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大學實習策劃方案（精選13篇）
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學實習策劃方案，歡迎大家分享。
大學實習策劃方案 1
實習目的
加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習大綱規(guī)定的目標。
實習方式：
分散實習
實習要求
1.實習單位：實習單位由學生自己選擇，經(jīng)家長同意并報實習指導老師確認;實習內(nèi)容應根據(jù)要求，由學生和實習單位決定，并經(jīng)指導老師認可。實習單位與實習內(nèi)容應與專業(yè)密切相關(guān)。
2.實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假，實習時間不少于6周。
3.所有實習學生必須在規(guī)定的時間內(nèi)將實習情況登記表、實習鑒定表，及實習報告交給實習指導老師。實習情況登記表中登記的單位、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。
4.實習學生必須端正實習態(tài)度，認識實習的重要性，積極認真地參加實習，保質(zhì)保量地完成實習任務(wù)。
5.實習學生每周應至少主動與實習指導老師見面或聯(lián)系一次，在實習工作中要服從指導老師指導，注意人身安全，維護學校形象，遵守實習單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習無關(guān)的資料和信息。
6.實習的主要成果為實習報告，實習完成以后，按規(guī)定認真寫好實習報告。實習報告要求如實報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴禁抄襲，格式必須規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際，內(nèi)容具體，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，符合 實習報告格式及要求。
7.實習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數(shù)不得少于3000字，英文版內(nèi)容與中文版內(nèi)容相符。主要內(nèi)容包括：
a.實習單位的基本情況。包括單位的.歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。
b.實習內(nèi)容的詳細總結(jié)(重點)。
c.實習的收獲和體會(重點)。
d.對實習單位經(jīng)營管理方面的建議。
e.通過實習對學院教學工作的建議。
8.學生實習成績不合格必須重修，直至合格方能畢業(yè)。
實習成績不合格者，應重新實習。補作實習期間的費用，一律由學生個人自理。
未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
大學實習策劃方案 2
一、實習目的
為提高湧德電子集團(UDE)在大陸地區(qū)重點大學院校中(二本以上)的知名度，幫助學校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學生，提高學生專業(yè)技能和社會適應能力，同時方便公司人才的.選拔和任用，實現(xiàn)人力資源儲備與接收的順利接軌，特擬定此實習計劃。
二、實習對象
西南科技大學20xx屆大學生
三、具體要求為：
1、專業(yè)要求：工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計、機械設(shè)計及自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程(詳見附件1)；
2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽中江縣長期發(fā)展；
3、有良好的道德品德，在校期間沒有違反校規(guī)的行為。
四、實習人數(shù)
20xx年實習人數(shù)：105人(其中中江廠69人，東莞廠36人)。
五、實習時間
第一階段：1.5個月，20xx年7月10日—20xx年8月25日；
第二階段：6—8個月，20xx年10月—20xx年6月。
六、項目負責人：
大學生實習：人事—何貴成
學校項目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成
七、實習方式
第一階段
1、了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識；
2、理論講座(根據(jù)20xx屆大學生培訓安排，適當加入實習生旁聽)；
3、根據(jù)專業(yè)及個人發(fā)展適當安排意向部門。
第二階段
1、課題研究，以完成畢業(yè)論文形式展開；
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學校及學生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成；該課題可以是部門內(nèi)須解決的問題或其它相關(guān)課題。
八、考核方式：
公司考勤、主管考評及其它考評等。實習生獎勵及福利待遇
第一階段：根據(jù)個人表現(xiàn)，綜合評分，分為A、B、C、D四個等級。
A級：綜合評分為90分(含)以上，助學獎金1000元/人，并可直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生，返校就讀期間由公司提供助學獎金每月800元；
B級：綜合評分為75分(含)以上，助學獎金600元/人，并可進入第二階段實習；或由部門主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生，返校就讀期間由公司提供助學獎金每月400元；
C級：綜合評分為60分(含)以上，助學獎金200元/人，經(jīng)需求部門主管同意后，可予進入第二階段實習；
D級：綜合評分為60分以下，不發(fā)予助學獎金。
第二階段：第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學優(yōu)先考慮。實習期間根據(jù)個人表現(xiàn)綜合評分，分A、B、C、D四個等級。實習成績由：每2個月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報告+上臺報告等三種成績合并計算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生在第二階段實習期間，其薪資(按20xx屆大學生招聘待遇執(zhí)行)；其它第二階段實習學生，公司給予助學獎金每月2000元。實習期間學生所需遵守的相關(guān)要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
A級：綜合評分為90分(含)以上，畢業(yè)后免除試用期，并在標準薪資基礎(chǔ)上直接加薪600元—1000元/月；
B級：綜合評分為75分(含)以上，實習生可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后免除試用期，并在標準薪資基礎(chǔ)上直接加薪400元—800元/月；
C級：綜合評分為60分(含)以上，經(jīng)需求部門主管同意后可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)就職后進入2個月試用期，試用期滿根據(jù)工作表現(xiàn)進行調(diào)薪；
D級：綜合評分為60分以下，公司不予以錄用。
大學實習策劃方案 3
一、實習性質(zhì)與目的
根據(jù)《xx學院中文系廣播電視新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規(guī)定的各種實習，并認真完成實習任務(wù)。
專業(yè)實習是廣播電視新聞學專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，對廣播電視新聞學專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業(yè)的熱愛。
(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認知機會的特殊環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。
(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承擔特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓練。
通過對學生畢業(yè)實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的`情況，檢驗理論聯(lián)系實際的能力，檢驗其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。
二、實習內(nèi)容
(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。
(二)新聞?wù){(diào)查、項目策劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織。
(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。
(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。
(五)相關(guān)的管理工作。
三、實習任務(wù)
(一)了解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。
(二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務(wù)的操作能力。
(三)了解平面媒體的運作流程，增強學生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。
(四)了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運作流程，增強學生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。
(五)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學生適應社會發(fā)展，與人交流溝通的能力。
(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準備。
四、實習要求
畢業(yè)實習由系實習工作管理領(lǐng)導小組布置和指導。廣播電視新聞學專業(yè)本科生的畢業(yè)實習安排在第xx學期，全程要求達到xx周。
五、實習指導與管理
實習指導教師由班主任和畢業(yè)論文指導教師擔任，其職責是：
(一)掌握實習生落實單位的情況，必要時協(xié)助學生尋找實習單位;
(二)定期與實習生溝通，了解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領(lǐng)導小組匯報情況;
(三)組織實習生開展實習匯報和經(jīng)驗交流，指導撰寫實習報告;
(四)論文指導教師和班主任評定實習成績。
學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監(jiān)督、管理和指導，并由其出具實習鑒定和工作評價。
六、實習單位的選擇與落實
采取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業(yè)學科理論知識和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業(yè)素質(zhì)，實習單位應由學生自行聯(lián)系，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。
七、實習紀律
1.遵守國家法律法規(guī)，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業(yè)規(guī)范。
2.遵守實習單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結(jié)合作，注意人身安全。
3.實事求是，主動向指導教師匯報工作。
4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。
八、實習考核方式與成績評定標準
學生在實習過程中，應根據(jù)實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實習導師或班主任交流。實習結(jié)束時，學生必須收集實習成果并寫出實習總結(jié)報告。
學生實習結(jié)束后，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑒定和評語，再由班主任根據(jù)學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或?qū)嵙暢煽儾患案竦膶W生，畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理。
九、實習報告的內(nèi)容與要求
實習報告一般由下列幾部分組成：
1.實習單位概況;
2.實習崗位職責的具體內(nèi)容;
3.實習工作的詳細過程;
4.實習的具體成果(附實習期間刊發(fā)或播出的.文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目策劃論證文本，節(jié)目獲獎證書原件等);
5.實習效果分析;
6.對專業(yè)基礎(chǔ)理論教學的意見或建議。
要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字數(shù)不少于5000。
大學實習策劃方案 4
根據(jù)我校《關(guān)于做好20xx級專科生頂崗實習的意見》，為加強對實習過程的指導和管理，特制定我系20xx級專科畢業(yè)生頂崗實習計劃。
一、實習專業(yè)及人數(shù)
通信1710班42人
二、實習單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學生自行聯(lián)系的實習單位
三、實習時間
實習時間為7月20日----7月20日。頂崗實習分為四個階段：
第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實習崗前培訓階段;
第二階段(6月20日----7月1日)：召開動員大會，安排頂崗實習的有關(guān)事項，學生辦理離校手續(xù)、實習手續(xù);
第三階段(7月20日----6月20日)：頂崗實習，并在實習結(jié)束前完成實習報告撰寫，準備答辯;
第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實習報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
四、實習內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學生良好的`職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導和同事正常溝通的能力。
3、了解實習單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。
大學實習策劃方案 5
畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，為保證實習工作的順利進行，根據(jù)教學計劃安排和《實習教學管理規(guī)定》（院教［20xx］2號）文件精神，特制定本計劃。
一、指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型商務(wù)人才的需求。
二、實習人員
參加本次畢業(yè)實習的20xx屆本科畢業(yè)生共xx人，專科畢業(yè)生xx人，合計xx人。
三、實習方式及時間安排
1、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結(jié)合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位；選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。
2、分散實習起止時間：20xx年2月20日——4月13日，為期8周。集中實習起止時間為20xx年1月8日——4月13日。20xx年4月15日返校。
四、實習安排
（一）準備階段（20xx年12月12日—20xx年2月19日）
1、確定實習單位：20xx年12月23日之前，選擇分散實習的學生，本人提出申請，由輔導員組織填寫分散實習統(tǒng)計表，由輔導員交商學院辦公室。20xx年12月29日之前，確定集中實習的地點并完成集中實習的.學生編組及指導教師分配。
2、布置實習任務(wù)：20xx年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習動員會，向?qū)W生介紹本次實習目的、基本內(nèi)容和要求。
3、指導教師見面：20xx年2月19日之前，指導教師與學生見面，給所指導的學生提出具體要求。
（二）實習階段（20xx年2月20日——4月13日）
1、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務(wù)。
2、周小結(jié)：學生在實習期間，每周必須寫一份小結(jié)，實習結(jié)束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、實習報告：學生必須在實習結(jié)束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少于3000字。實習結(jié)束后交給指導教師。
4、實習鑒定：實習結(jié)束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》，并要請實習單位領(lǐng)導或?qū)嵙曋笇д咴凇懂厴I(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
5、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領(lǐng)導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。
（三）成績評定階段（20xx年2月20日——4月13日）
1、實習匯報：20xx年4月16日—4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙曋笇Ы處熃M織學生進行實習匯報。
2、成績評定：學生實習結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、實習報告和畢業(yè)實習鑒定表。成績評定標準：出勤20%，周小結(jié)20%，實習報告20%，實習鑒定表20%，實習匯報20%。指導教師做好學生畢業(yè)實習成績評定，4月25日前以系為單位上報學院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習生。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得8學分。畢業(yè)實習不能免修。
五、實習要求
1、指導教師負責給學生布置實習任務(wù)，提出具體要求；對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯(lián)系檢查和指導；組織學生進行實習情況匯報，并負責收交周小結(jié)、實習報告、實習鑒定表、評定實習成績。
2、輔導員負責通知學生各項事宜，處理學生實習過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學生離校、返校登記工作，協(xié)助指導教師管理學生。
3、學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調(diào)換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
4、開始實習后，應及時與指導教師聯(lián)系，匯報實習情況。
5、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關(guān)的活動。
6、參加實習的學生必須認真填寫周小結(jié)、實習報告和實習鑒定表。
六、注意事項
1、實習學生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
2、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導員和指導教師匯報。
3、注意人身安全，防止意外傷害。
大學實習策劃方案 6
為更好貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略決策部署，找準共青團履職盡責著力點，充分發(fā)揮青年人才支撐作用，我委結(jié)合實際，持續(xù)開展返鄉(xiāng)大學生暑期實習工作，在用人單位和返鄉(xiāng)大學生之間搭建溝通交流平臺，既引導他們開闊視野、增長才干，又通過他們的專業(yè)知識服務(wù)我縣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。具體實施方案如下：
一、實習單位
實習單位主要包括縣委、縣政府部分工作部門、直屬機構(gòu)、事業(yè)單位（詳見附件1）。
二、時間安排
報名時間：20xx年6月10日—6月20日。
遴選時間：20xx年6月21日—6月30日。
實習期間：類別一（為期2個月）：20xx年7月—8月；類別二（為期6個月）：20xx年7月—12月，適合20xx年應屆畢業(yè)生。
三、條件要求
20xx年暑期大學生到xx縣政府機關(guān)實習活動根據(jù)實習單位實踐需求擬遴選符合條件的xx籍大學生。活動堅持“自愿報名，擇優(yōu)選定”的.原則，主要條件要求為：
（一）思想積極、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力。
（二）無違法犯罪記錄，未受任何處分。
（三）全國普通高等學校全日制在校xx籍本科生。
（四）能夠自行解決實習期間食宿問題。
四、報名辦法
符合條件的大學生可在 網(wǎng)站(xx)或者 微信公眾號上自行下載并填寫《20xx年xx縣大學生暑期社會實習報名匯總表》、《20xx年xx縣大學生暑期社會實習報名表》，報名表須如實、準確填寫相關(guān)信息，弄虛作假者將取消實習資格。
五、實習考核
實習結(jié)束前，實習大學生就實習期間思想工作情況進行總結(jié)。實習工作結(jié)束時，實習單位在《20xx年xx縣大學生暑期社會實習考核表》（詳見附件4）上出具實習鑒定意見，并對實習工作總結(jié)、實習考核表等相關(guān)資料進行裝袋密封，由實習大學生自行帶回并反饋所在院校。
六、相關(guān)要求
（一）明確職責分工。實習期間，各實習單位要積極配合，確保暑期大學生到機關(guān)部門實習工作的順利開展。實習單位負責為實習大學生辦理實習期間的人身意外傷害保險，并結(jié)合其所讀專業(yè)，合理安排實習崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件，做好實習大學生參與機關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
（二）嚴守實習紀律。實習大學生要嚴格遵守實習單位規(guī)章制度，自覺接受實習單位的管理，嚴格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
（三）加強考核評定。實習結(jié)束前，每名大學生完成一份2000字以上的實習總結(jié)報告，由實習單位審定后，與實習單位反饋意見一同交到團縣委并備案。
大學實習策劃方案 7
教育見實習是師范專業(yè)學生的綜合實踐課，是培養(yǎng)合格小學、幼兒園教師不可缺少的重要環(huán)節(jié)。對學生了解小學、幼兒教育、熟悉幼兒和小學學生、鞏固專業(yè)思想、培養(yǎng)實際教育教學能力，進一步掌握科學的教育教學方法具有重要意義。為提高學生實習質(zhì)量，為學生就業(yè)奠定有利物質(zhì)基礎(chǔ)。
一、教育見實習的目的、要求
1、通過教育實習，使學生在實踐中接受職業(yè)道德教育，體驗和感受到教師職業(yè)的神圣與責任感，自覺加強師德修養(yǎng)。
2、通過教育使學生加深理解和運用所學專業(yè)技能及理論，進一步拓寬文化基礎(chǔ)知識，增強對基礎(chǔ)教育，尤其是幼兒園教育的認識，樹立正確的教育思想及先進的'教育理念。
3、通過教育實踐培養(yǎng)學生初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能夠按照教育、教學的理論要求，做好實習、實踐，學會做班主任等輔導工作。
4、通過教育實踐，使學生了解小學新課程改革方向，熟悉小學及幼兒園教育教學及管理工作，為學生就業(yè)上崗奠定基礎(chǔ)。
5、通過教育實習，檢驗學生的學習質(zhì)量，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標和課程計劃，推進師范教育教學的改革與發(fā)展，培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)的小學、幼兒園師資。
6、為用人單位提供了解將要畢業(yè)的學生情況創(chuàng)造條件，為畢業(yè)生就業(yè)提供相關(guān)信息。
二、見實習內(nèi)容、要求及組織安排
學生按專業(yè)分別進行幼兒園教育及教學實習實踐、小學教育教學實習實踐。
整個實習分準備階段、實習階段、和總結(jié)驗收階段三步進行。
（一）準備階段（xx年3月1日——4月30日）
1、實習領(lǐng)導小組研究制定實習方案，并具體安排實習的各項事宜。
2、劃分實習領(lǐng)導小組。
3、實習領(lǐng)導小組作學生實習動員報告，使學生明確實習目的、任務(wù)和要求。
（二）見實習階段（xx年5月4日---6月 1日）
1、實習學生必須進行崗位見實習，主動了解實習幼兒園或所在學校有關(guān)教育教學的規(guī)章制度，并嚴格遵守見實習學校的各項規(guī)章制度。
2、跟班進行見習，觀摩教學，了解教學常規(guī)要求，了解幼兒園、小學教師教學風格特點和教學方法的運用。見習聽課不少于15節(jié)，上課教案不少于10節(jié)。
3、觀摩幼兒園、小學各教學班日常管理和班隊活動，學會制定幼兒園活動設(shè)計方案等。
4、實習期間要寫出詳細的實習教案，并按教學內(nèi)容認真準備教具，上好每一節(jié)實習課。
（三）總結(jié)階段
1、實習結(jié)束后請實習幼兒園、學校對學生進行全面的、客觀的評價。填寫好“實習成績鑒定表”并請實習所在幼兒園或?qū)W校簽署意見，作為評定學生實習成績的重要依據(jù)。
2、實習結(jié)束后，每位實習學生要針對自己的見實習進行總結(jié)，返校后上交一篇字數(shù)在1500字左右的實踐總結(jié)報告，高職學生完成xx字左右的教學研究論文一篇，作為實習成績鑒定的依據(jù)和畢業(yè)設(shè)計一部分。
三、實習成績評定
1、實習成績從實習態(tài)度、課堂教學、班隊活動、實習效果等方面進行評定。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。
2、按照上述要求完成實習的視為良好，其中，對于實習校鑒定學生成績優(yōu)秀的，上交材料齊全，質(zhì)量較高，經(jīng)檢查小組檢查反饋成績較好的，按實習生人數(shù)15%的比例評選出優(yōu)秀實習生，并發(fā)證書。作為學院推薦就業(yè)的首選條件之一。
3、完不成實習任務(wù)者；實習校鑒定成績不合格者；上交材料不全者；實習期間造成不良影響者；有上述情況之一者視為實習成績不合格，學校不予推薦就業(yè)。
4、學生實習成績要記入個人檔案。
四、組織領(lǐng)導
為了切實加強對學生見實習工作的領(lǐng)導，師范教育系成立教育實習領(lǐng)導小組。全面負責實習的組織領(lǐng)導工作。
大學實習策劃方案 8
一、實習目的
畢業(yè)實習是我系專業(yè)教育的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際的重要的實踐課程，它對于學生了解幼兒的學習與心理，驗證理論知識與教育設(shè)想，培養(yǎng)教育教學實際能力和教育科研的初步能力等均有重要的作用。畢業(yè)實習是培養(yǎng)合格幼兒教師及其他教育工作者的重要途徑。
1.使學生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強對學前教育事業(yè)的適應性和從事教育工作的光榮感與責任感。為形成良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。
2.使學生了解和熟悉幼兒的學習與心理，驗證理論知識與教育設(shè)想，培養(yǎng)教育教學實際能力和教育科研的初步能力。促使學生將所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐。培養(yǎng)學生從事學前教育的獨立工作能力，初步熟悉學前教育工作的各個環(huán)節(jié)。
3.檢驗學生在校學習期間德、智、體、美、勞各個方面所取得的進步，檢驗學生掌握所學基礎(chǔ)理論、基本知識的情況和基本技能的實際運用水平，檢驗專科學生初步的科研能力。
4.檢驗我院的辦學思想、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格是否符合和達到國家的標準及要求。檢驗我院的教學內(nèi)容與教學方法改革是否與當代教育發(fā)展趨勢相一致，及時獲得反饋信息，不斷調(diào)整和改進我院工作。
5.學習實習基地的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進經(jīng)驗，為加大素質(zhì)教育力度，提高學院辦學質(zhì)量及辦學水平提供豐富素材。
二、實習任務(wù)和基本要求
（一）實習任務(wù)
1.了解幼兒園教師的全面工作
（1）聽取實習幼兒園領(lǐng)導介紹本園的情況和教師的要求；
（2）聽取原班教師介紹本班教育、教學以及幼兒的情況；
（3）見習所在實習班教師的`教育、教學及幼兒的一日生活等活動；
（4）參與幼兒園和在實習班的備課、討論等教研活動。
2.學習全面獨立帶班
（1）幼兒的一日生活護理及教育；
（2）組織和指導幼兒的各項教育活動；
（3）對幼兒進行有針對性的個別教育；
（4）創(chuàng)設(shè)適宜幼兒成長和發(fā)展的教育環(huán)境；
（5）與家長進行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通。
3.編寫帶班教育工作計劃、教案、教育記錄
（1）教育工作計劃為一日生活安排及其教育要求；
（2）教案為事先制訂的教育活動方案；
（3）教育記錄（即日常教育過程的記錄和效果分析）；教育活動實錄（即教育活動案例）；個案考察記錄（即對個別兒童的觀察記錄）。
（二）基本要求：
1.對實習生的要求
（1）認真執(zhí)行教育實習計劃和實習學校的教學計劃要求，以認真負責的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成實習的各項任務(wù)。
（2）充分做好實習前的準備工作，主動請教指導教師，認真聽取相應活動專題的課，并做好聽課記錄。
（3）積極配合、協(xié)助實習班級的教學管理工作。
（4）關(guān)心、熱愛幼兒，認真履行《未成年人保護法》，有高度的安全意識。不擅自組織開展活動，不擅自帶領(lǐng)兒童外出實習學校。
（5）在實習過程中處處事事為人師表，文明禮貌，儀表端莊，行為規(guī)范，堅持講普通話，堅持寫規(guī)范字。
（6）嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度，遵守社會公德。每天要準時到校，不擅自離校，不無故缺席，有特殊情況須向?qū)嵙晫W校領(lǐng)導辦理請假手續(xù)，并報系辦備案。
（7）尊重實習學校的領(lǐng)導、教師和工作人員，服從指導教師的教育管理，服從實習小組長的安排。在實習中有意見或建議時，必須經(jīng)指導教師提出反映。實習生之間要搞好團結(jié)，互相幫助，互相學習。
（8）在實習中表現(xiàn)優(yōu)異的實習生，應受到表彰。
2.對本院實習指導教師的要求
（1）認真執(zhí)行教育實習計劃，以認真負責的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。
（2）指導學生做好備課和教育教學管理工作，并解答疑難問題。
（3）全面了解實習生的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，抓好實習生的引導與教育工作。
（4）加強同實習單位各方面的聯(lián)系，妥善解決實習工作中的實際困難與問題。對實習生的思想、生活、工作、紀律、安全等方面負責。
（5）謙虛謹慎，為人師表，堅守崗位，遵守實習學校的各項規(guī)章制度。
（6）組織、指導實習生寫好個人的總結(jié)和專題報告。
3.實習材料要求
（1）案例：實習生需將自己在實習期間進行的教育活動過程記錄整理成一份完整的書面材料，即案例。
（2）個案觀察記錄： 實習生應選擇3名有代表性的幼兒做較深入細致觀察，然后將觀察到的情況記錄下來，整理成書面材料，即個案觀察記錄。記錄應抓住幼兒的典型表現(xiàn)，做較詳細的描述和深入的分析。案例應附有幼兒的個人資料，即姓名、性別、年齡、班級等。
（3）周記：每周撰寫不少于200字的周記。
（4）實習綜合報告：實習生在實習工作結(jié)束后應寫出實習總結(jié)，對自己在實習中取得的經(jīng)驗、教訓和體會作分析評價和全面總結(jié)。撰寫一篇實習綜合報告，字數(shù)不少于2000字。
（5）上交各種相關(guān)的實習表格。
三、實習內(nèi)容
了解幼兒園教師的全面工作；學習全面獨立帶班；編寫帶班教育工作計劃、教案、教育記錄；走上課堂進行教學；撰寫案例、個案觀察記錄、實習綜合報告。
四、實習方式
原則上由學生自行聯(lián)系單位進行分散實習，也可由學校協(xié)助聯(lián)系實習單位進行實習。
五、時間安排
本專業(yè)畢業(yè)實習的時間安排在第六學期，實習時間為20xx年1月至20xx年6月。
六、考核方式
（一）實習成績評定標準
優(yōu)：
（1）備課努力，認真鉆研教學綱要與教材教法，按時獨立寫出質(zhì)量較高的教育工作計劃。
（2）認真做好衛(wèi)生保健和生活管理工作，確保幼兒的安全，重視幼兒道德水平的培養(yǎng)。
（3）教育、教學目的明確。能運用理論解決實際問題，對教材掌握熟練，能結(jié)合教材特點和兒童情況選擇教育、教學方法，并恰當?shù)刎瀼亟逃⒔虒W原則；教態(tài)自然，組織幼兒的能力較強，教育教學效果好。
（4）注意進行個別教育工作，對不同的兒童能區(qū)別情況，努力做到因材施教。
（5）能正確評議自己的工作，虛心聽取意見，并能在實習進程中改進、教育質(zhì)量提高比較顯著，認真寫出實習日記和總結(jié)。
良：
（1）備課認真努力，在指導教師捎加指點下能按時寫出完整的半日教育工作計劃，在備課過程中能逐步提高；
（2）注意幼兒的安全、衛(wèi)生保健和兒童道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教育兒童的效果好；
（3）教學目的明確，掌握教材個別地方不夠十分熟練、教態(tài)比較自然，能達到教學目的；
（4）評議會上能作自我分析，但有的地方不夠深刻全面，能聽取別人意見，改進工作。
中：
（1）備課比較努力、認真，能按時完成教案，但需要教師較多的幫助；
（2）比較注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；
（3）能基本達到教育、教學目的要求，一般性的貫徹教育、教學原則，但內(nèi)容不夠充實和熟練。語言表達不夠流暢，教學組織能力一般；
（4）評議會上態(tài)度認真，但自我分析一般化，能接受別人的意見。教學中有改進，但效果不明顯。
及格：
（1）備課尚努力，但鉆研綱要、教材不夠認真，在教師較多的幫助指導下能按時完成教育教學計劃，但質(zhì)量較差；
（2）尚能注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；
（3） 能基本上達到教育、教學目的要求，部分地貫徹教學原則；
（4）評議會上自我分析能力較差，還能接受別人意見，但工作改進不大。
不及格：
（1）備課不認真，經(jīng)過較多的幫助仍寫不出完整的教育工作計劃，實習效果很差；
（2）不注意兒童的安全、衛(wèi)生保健，對兒童道德素質(zhì)培養(yǎng)不關(guān)心；
（3）教育、教學目的不明確，對教材的基本內(nèi)容不能掌握，講述中有嚴重錯誤，組織教學能力差，不能完成教學任務(wù)；
（4）評議會上自我評價抓不住重點，接受別人意見不虛心，工作無改進。
實習評語以工作態(tài)度、個人表現(xiàn)為主要內(nèi)容，包括能否對兒童全面負責，關(guān)心和熱愛兒童，遵守制度和紀律，團結(jié)幫助其他教師，工作主動性、創(chuàng)造性如何。可視具體情況加以總評。
（二）畢業(yè)實習成績的評定方法
1.實習單位指導教師根據(jù)學生在頂崗實習期間的表現(xiàn)評定成績。
2.學院指導教師根據(jù)實習檢查情況、實習周記、實習報告和實習成果評定成績。
3. 實習綜合成績＝實習成績A（實習單位指導教師成績評定）×60%+ 實習成績B（學院指導教師成績評定）×30%+ 實習成績C（系部實習工作小組成績評定）×10%
4.實習成績按百分制及五級制記分；
5.評定實習成績時要嚴格掌握評分標準，從實際出發(fā)、實事求是，避免標準過寬與學生實際水平差距較大的傾向，成績?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)，必須嚴格加以控制。
大學實習策劃方案 9
一、實習目的
1、實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能、全面提高學生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。讓學生通過基層崗位工作的實踐， 檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解，提高實際操作能力，掌握專業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，增強競爭意識、創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實習是教學計劃的重要組成部分，目的在于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德，熟練的專業(yè)技能，較強的社會適應能力和較高的綜合素質(zhì)。通過至少6個月的實習，進一步增強學生實際動手能力，深化學生對專業(yè)實踐課程的學習，強化專業(yè)技能的培養(yǎng)，切實加強實踐教學。通過學習能夠更好地為就業(yè)做好準備。通過實習讓學生認識社會，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和就業(yè)觀。更好的掌握專業(yè)技能，提高獨立工作能力。形成較好的職業(yè)素養(yǎng)。
二、實習方式
1、集中實習：采取集中實習方式，學生由學校統(tǒng)一安排，在實習企業(yè)集中開展實習。由學校負責實習企業(yè)的考察、選擇、報備，簽訂實習協(xié)議。統(tǒng)一購買實習保險，報備實習計劃，經(jīng)有關(guān)部門批準后，集中安排實習。學校在每個實習企業(yè)須安排相應的指導老師進行現(xiàn)場指導和管理。
2、自主實習：自主實習的，由學生本人聯(lián)系實習單位（實習單位必須符合學生實習的有關(guān)規(guī)定），并簽訂實習協(xié)議等各類手續(xù)。不允許中介組織介入實習，更不允許任何人從中牟利。
三、實習準備
1、學校詳細考察實習企業(yè)。確定實習內(nèi)容，實習地點時間等。并與企業(yè)簽訂實習協(xié)議。經(jīng)實習備案通過后方可安排實習。
2、召開實習動員會。對學生提出具體的實習要求。對實習學生進行實習動員，開展實習安全教育培訓。
3、安排實習企業(yè)到校進行宣講。讓學生了解實習企業(yè)的性質(zhì)，實習崗位工作內(nèi)容，工作時間，福利待遇，生活環(huán)境等等。并解答學生提出的相關(guān)問題。
4、學生進行實習報名，家長簽署實習告知函。
5、制定并發(fā)布實習計劃，確定實習指導老師，上報實習學生信息。
四、實習管理
1、實習期間學校安排專職的指導老師對學生進行指導和管理。培養(yǎng)提高學生的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
2、指導老師負責把學生送到企業(yè)，并保持與學生的日常聯(lián)系，配合實習單位的工作，解決實習中的問題，協(xié)調(diào)學生與實習單位的關(guān)系。主動做好學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)學生的情緒心理波動，及時進行疏導。
3、指導老師要及時了解掌握學生實習的情況，指導學生完成實習任務(wù)。并負責學生實習成績的評定工作。
4、指導老師要學生的實習情況及時通報家長，取得家長的支持。
5、實習單位以內(nèi)部員工的要求對實習學生進行管理，為學生提供宿舍，明確實習崗位的工作內(nèi)容和要求，并按照實際生產(chǎn)需要對學生進行崗前技能和安全生產(chǎn)培訓等有關(guān)能力訓練，提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作。
6、實習期間企業(yè)會利用業(yè)余時間不定期進行職業(yè)素養(yǎng)團建活動。
7、實習完后，由單位出具實習表現(xiàn)證明（合格或者優(yōu)秀）并加蓋公章。實習期限沒有達到或者實習不合格者，將不予評定實習成績。
8、實習期間學生要服從實習單位安排，不得隨意調(diào)崗、離崗，如確實需要調(diào)崗、離崗必須經(jīng)指導老師同意。
9、實習期間若有學生自己提出書面申請離職，并經(jīng)實習單位和學校指導老師同意，實習期限順延，同時領(lǐng)取畢業(yè)證時間順延；若學生擅自離職，實習成績將不予評定，不能獲得相應學分，并根據(jù)相關(guān)規(guī)章制度進行處理。
10、實習結(jié)束后，學生必須根據(jù)指導老師的要求提交《實習報告》，然后進行實習經(jīng)驗總結(jié)與交流，并評定實習成績。
五、實習學生的工作職責
1、參加實習的同學須認真聽取實習單位的有關(guān)情況介紹，了解和參與相關(guān)業(yè)務(wù)活動的.方法和要求，重點掌握實習單位各項業(yè)務(wù)管理的基本過程和基本方法，服從實習單位的工作安排。
2、實習學生在實習期間，主動與指導教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通。每月必須通過電話、短信、郵件等方式與指導老師溝通一次。匯報內(nèi)容包括：實習單位、實習崗位、實習感想等。
3、認真學習實習的有關(guān)規(guī)定，明確實習目的，端正實習態(tài)度。 強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工。
4、服從領(lǐng)導，聽從分配，自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定。
5、認真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。
6、樹立高度的安全防范意識，牢記“安全第一”，嚴格遵守操作規(guī)程和勞動紀律。
7、嚴格遵守實習單位的考勤要求，特殊情況需請假時應征得實習單位的批準，并及時向?qū)W校指導教師報告。
8、實習期內(nèi)如需變更實習單位，須征得校內(nèi)指導教師同意并取得原實習單位的諒解，并請原單位進行實習考核鑒定。擅自離開實習單位的，嚴格按照學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理，期間發(fā)生的一切問題由學生本人負責。
9、發(fā)生重大問題，要及時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校指導教師報告。
10、對嚴重違反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績按不及格處理。
11、無故不按時交實習報告或其它規(guī)定的實習材料者，實習成績按不及格處理。
12、實習期間，對違反國家法律、法規(guī)的學生，按國家法律規(guī)定移交司法機關(guān)進行處理。
六、實習成績考核
實習期間，學生要寫實習周志、進行總結(jié)，并撰寫實習報告。實習結(jié)束后，系部（或?qū)I(yè)）組織指導老師對參加實習學生的綜合表現(xiàn)進行總結(jié)、考核、評比，對表現(xiàn)突出的學生授予“學生頂崗實習先進個人”稱號，并予以表彰、獎勵。
實習考核成績由平時工作表現(xiàn)（包括教師的溝通態(tài)度、報告的主動性等）、實習周志、實習單位考核、實習總結(jié)四部分綜合組成，各部分所占比例依次為30%、25%、30%、15%。實習成績考核采取考查方式，成績分設(shè)優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個等級。由實習企業(yè)指導老師根據(jù)學生在實習過程中崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)等情況進行初評，學校指導老師結(jié)合實習表現(xiàn)、實習報告、實習單位的意見終評，實習領(lǐng)導小組最終認定。
大學實習策劃方案 10
文化創(chuàng)意與傳播學院學院實習由實習工作領(lǐng)導小組負責協(xié)調(diào)和管理，組織專業(yè)實習動員和安全教育，分專業(yè)制定實習計劃、安排專業(yè)實習、實習答辯和實習成績評定工作。
實習指導教師和實習生要仔細學習《師范大學非專業(yè)實習實習生須知》（電子稿可以在附件或班級QQ群共享下載），完成實習工作。
一、實習工作領(lǐng)導小組
組長：
成員：
秘書：
二、實習成績評定辦法
實習成績采用評定答辯制度，參照我校《非師范專業(yè)實習規(guī)程》中第六章第十八條規(guī)定，由專業(yè)主任和實習指導教師共同評定，實習成績主要由學生的專業(yè)實習報告（50％）、實習平時成績（25％）以及實習單位鑒定成績（25％）三部分組成。實習平時成績結(jié)合實習反饋情況和實習檢查情況，由實習指導教師評定；實習單位成績鑒定表的相關(guān)內(nèi)容須由指定人員填寫，由實習單位領(lǐng)導簽字并加蓋公章，密封后（封口請加蓋公章）由實習人員帶回。
實習成績優(yōu)秀者必須參加答辯。實習成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五個等級，其中優(yōu)秀比例不超過本次實習生總?cè)藬?shù)的'40％。
三、實習時間
實習時間段從20xx年1月10日至20xx年5月20日。根據(jù)專業(yè)教學計劃的安排，各專業(yè)實習時長12周。
四、實習生注意事項
1、思想重視，態(tài)度端正，精力集中，時間保證，嚴格遵守“實習生守則”。
2、注意財產(chǎn)及人身安全。
3、加強組織紀律性，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，聽從指揮，服從安排，勤奮努力工作。
4、謙虛謹慎，勤學好問，認真聽取指導老師的指教，認真學習指導老師的實際工作經(jīng)驗。
5、關(guān)心集體，團結(jié)互助，尊敬師長、尊重同事，倡導團隊協(xié)作精神，建立良好的同事關(guān)系。
6、定時向校內(nèi)實習指導教師匯報，遇到問題及時尋求指導教師的幫助，按時完成實習的各項工作，及時上交材料。
五、校內(nèi)實習指導教師工作內(nèi)容
1、在學院實習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，協(xié)助專業(yè)主任完成實習指導工作，對自主實習申請進行初步審核，根據(jù)專業(yè)實習方案計劃，進行實習指導；
2、從思想、工作、生活等各方面關(guān)心實習學生，幫助實習學生深入理解專業(yè)、了解社會、認識生活，切實提高指導質(zhì)量；
3、根據(jù)實際條件定期或不定期聯(lián)系實習生，每10天至少聯(lián)系一次實習生，了解實習生的實習生活狀態(tài)，并提供及時的關(guān)心和指導；
4、與實習單位指導教師共同關(guān)注實習生，并做好畢業(yè)實習成績初評工作；
5、參與本專業(yè)實習答辯工作；
6、及時向?qū)I(yè)主任或教務(wù)辦反饋學生信息，并從中提煉出有價值的實習指導經(jīng)驗。
六、實習信息溝通和材料上交
1、實習動員前，以班級為單位到教務(wù)辦領(lǐng)取《非師范專業(yè)實習須知》、《非師范專業(yè)實習手冊》、《非師范專業(yè)實習成績鑒定表》等。
2、實習開始前填寫《文化創(chuàng)意與傳播學院學生自主實習申請表》，實習借宿后與其他材料一起交回學院教務(wù)辦。實習過程中及時填寫實習工作周記，實習結(jié)束填寫實習報告。（相關(guān)欄目須由實習單位指導老師和實習單位填寫，由實習單位領(lǐng)導簽字并加蓋公章）。
3、3月10日前，學習委員負責統(tǒng)計班級實習情況，填寫《20xx屆學生實習信息匯總表》，電子稿傳給學院教務(wù)辦。實習過程中如遇有變動，應及時向校內(nèi)指導教師匯報，并報告給學委修改信息，指導教師及時反饋給學院。
4、4月20日前，學習委員負責再次核對班級同學實習情況，將修改后的《20xx屆學生實習信息匯總表》電子稿傳給學院教務(wù)辦。5月20日前進行實習答辯，5月23日前，《非師范專業(yè)實習手冊》、《非師范專業(yè)實習成績鑒定表》和《文化創(chuàng)意與傳播學院學生自主實習申請表》紙質(zhì)稿，以班級為單位收齊交回教務(wù)辦。
5、實習結(jié)束后發(fā)放實習生實習補貼和實習單位指導老師指導費。
大學實習策劃方案 11
一、實習目的與要求
專業(yè)實習旨在理論聯(lián)系實際，它是高等學校教學過程的重要環(huán)節(jié)。其目的是為了印證和檢驗學生所學的專業(yè)知識和技能，通過對工作崗位的'適應性訓練，使學生了解社會、接觸實際，增強群眾觀點、勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感，增強素質(zhì)，提高專業(yè)思想認識。使學生獲取本專業(yè)初步的實際知識，培養(yǎng)初步的獨立工作能力和專業(yè)技能。使學生在思想上、業(yè)務(wù)上得到全面的鍛煉。
二、實習工作的組織領(lǐng)導
1、實習領(lǐng)導小組
組長：
組員：
2、實習領(lǐng)導小組的職責
（1）和實習單位一起制訂畢業(yè)實習的實習內(nèi)容；
（2）做好專業(yè)實習的組織與動員工作，對學生完成專業(yè)實習任務(wù)質(zhì)量方面提出明確要求；
（3）選派政治思想好、業(yè)務(wù)水平較高、教學經(jīng)驗豐富并有一定組織能力的本系教師擔任實習生的實習指導教師，負責定期與實習生取得聯(lián)系，了解實習生的實習情況，幫助實習生解決在實習過程中遇到的困難和問題，并負責實習生的思想、業(yè)務(wù)指導與管理工作；
（4）負責實習匯報與實習成績綜合評定工作。
三、實習內(nèi)容與方法
1、實習內(nèi)容
（1）了解實習單位管理體制、組織機構(gòu)及其運行機制；
（2）了解實習單位電子信息類工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)各類電子設(shè)備與系統(tǒng)工程項目概況
（3）參與并熟悉電子設(shè)備與系統(tǒng)的研究設(shè)計、應用和開發(fā)制造等工作過程；
（4）參與實習單位所安排的生產(chǎn)、管理、策劃、營銷等具體的崗位工作；
（5）嚴格恪守實習單位紀律和實習單位的規(guī)章制度；
（6）認真記錄實習內(nèi)容，寫好實習日記。
2、實習方法
（1）專題講課
由實踐經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員和管理人員作專題講課。
（2）現(xiàn)場教學
由實踐經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員示范操作、講解實踐內(nèi)容。
（3）崗位實習
在具體的工作崗位上實習。
四、實習時間和場所
1、實習時間：20xx年4月8日至20xx年4月19日，共2周；
2、實習地點：
五、實習成績考核
1、考核內(nèi)容：包括實習任務(wù)完成度、實習報告、實習小組意見、實習單位評定成績、實習考勤記錄等。
2、考核成績：分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
3、考核成績評定方法：由實習領(lǐng)導小組組織，根據(jù)實習期間表現(xiàn)、實習報告質(zhì)量、實習日志質(zhì)量綜合評分。
大學實習策劃方案 12
市場對烹飪專業(yè)人才的需求日趨增長，學生實習就業(yè)的方向得到擴展，實習就業(yè)的崗位更加豐富，隨之帶來的實習就業(yè)管理問題越加復雜，我校烹飪專業(yè)學生實習有哪些需要改進的方向以下是我個人的建議：
一、實習的目的和意義：
學以致用，人盡其才。實習是專業(yè)教學的一部分，也是鍛煉學生適應能力，強化技能，完善品德修養(yǎng)的最佳途徑，為學生走向社會進行創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)，意義重大。
職業(yè)教育是面向人人、面向整個社會的教育，根本目的是讓人學會技能和本領(lǐng)，能夠就業(yè)，成為有用之才；發(fā)展職業(yè)教育，使人們能夠掌握一定的專業(yè)技術(shù)，順利實現(xiàn)就業(yè)。因此，實習就業(yè)是檢驗職業(yè)教育的最終標準；實習就業(yè)是職業(yè)教育的最終目的。嚴謹、高效的實習就業(yè)管理更是學校管理中的重要環(huán)節(jié)。
二、加強就業(yè)指導，做好實習動員工作：
對學生進行就業(yè)形勢教育，使學生逐步確立自己畢業(yè)后的定位，調(diào)整從學生轉(zhuǎn)變成社會人的心態(tài)。幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，是教育工作者的義務(wù)和責任，學校行政人員及三年級全體任課教師的責任尤為重要，力爭在平時的教育教學中加強吃苦精神教育、創(chuàng)業(yè)意識教育、人生觀教育。
三、實習生去向：
1.大型餐飲集團、三星級以上酒店。
2.以中山地區(qū)為主，同時向廣州，深圳，東莞，北京，上海等發(fā)達地區(qū)輻射。
3.向各大酒店輸送更多的合格學生。
四、準備工作階段：
1.就業(yè)處：搜集用工信息，錄入學生資料，了解學生去向，不
失時機的進行就業(yè)意識及職業(yè)道德教育。
2.學生處：增強職業(yè)道德教育，就業(yè)意識教育，提供學生個人信息，對學生進行綜合評價，填寫表格（思想品德，敬業(yè)精神，日常行為，誠信度，吃苦精神），學生處蓋章后匯集到就業(yè)處。
3.教務(wù)處：對學生進行就業(yè)意識及職業(yè)道德教育，強化技能，進行各項技能考核，并填寫技能考核表格，教務(wù)處蓋章后匯集到就業(yè)處。
五、學生被推薦實習的原則：
推薦實習工作實行政策公開，用人單位公開，錄用名單公開等原則。
1.經(jīng)教務(wù)處認可其專業(yè)技能，學生處認可其儀容儀表，且操評達到其要求者，方可被就業(yè)培訓處接受，進行實習前教育。
2.綜合操評等級符合標準，專業(yè)技能考核成績符合行業(yè)要求著，方可推薦到星級飯店。
3.有嚴重紀律處分的學生不得赴外地實習。
4.未進行實習前教育或者在實習前教育期間嚴重違紀者，不予推薦。
六、推薦方法：
1.以學校推薦為主，結(jié)合學生的專業(yè)技能，道德素質(zhì)，將學生
推薦到適合的單位進行面試。
2.符合推薦條件的.學生可按自己的愿望選擇一所單位，經(jīng)面試合格被錄取者，即視為推薦成功，學生不可隨意更變，也不得與第二家單位見面。若有發(fā)生，視為違反實習紀律。
3.無實習單位，無繼續(xù)深造學校，無自謀單位者（三無），視為自動離校，終止學籍。
七、實習前教育：
所有參加實習的學生，均需接受學校安排的實習前教育。
實習前教育的內(nèi)容包括：理想教育，做人教育，創(chuàng)于教育，挫折教育，適應能力教育。
實習前教育結(jié)束時，由講授人留復習題，學校安排對學校進行測試，測試成績作為推薦時的參考依據(jù)。
八、實習管理工作：
力行協(xié)議，信守諾言，嚴格管理，遵守紀律，講究道德。
1.面試合格的學生名單留存，并與用人工人單位簽定實習合同。
2.組織好學生上崗的準備工作，體檢表，交通，交接手續(xù)等，并落實到位，直至學生到崗為止。
3.建立實習檔案登記表。
4.落實實習生跟蹤管理的責任人，并明確管理的范圍及責任，以及管理的細則。
5.采用月報表制。實習點負責人全面負責學生的情況，上通下達，對學生的工作態(tài)度、能力和效果等，以表格形式及時報外聯(lián)處，以便有的放失地與單位溝通解決問題，并及時教育學生，督促其完成實習任務(wù)。
在當今市場經(jīng)濟發(fā)展的潮流中，職業(yè)學校的學生對于企業(yè)無疑是后備力量，而企業(yè)對于學生來說，更是未來發(fā)展的方向。人才的培養(yǎng)、錄用、升遷需要學校、企業(yè)多方位的合作，充分揉合上述要點，輔之以企業(yè)內(nèi)部通過建立與學校相結(jié)合的人性化實習管理制度、公平化的薪酬待遇、完善的員工培訓成長計劃，全面提高學生的實習質(zhì)量，使學校的專業(yè)建設(shè)、企業(yè)的經(jīng)濟效益、學生的成長發(fā)展得到全面提升。
大學實習策劃方案 13
專業(yè)實習是工科專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和向?qū)嵺`學習，理論聯(lián)系實際的重要課程。為認真做好畢業(yè)實習，制定本實習方案：
一、實習目的與要求
1、通過實習，學習本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應用狀況，拓寬專業(yè)知識面，鞏固理論知識，鍛煉自己的動手能力；
2、提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；
3、更廣泛地直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)；
4、了解企業(yè)的構(gòu)成和職能、工作流程，從而確立自己擅長的工作崗位，為未來的職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
二、實習紀律要求
1、服從企業(yè)對實習的安排和管理，服從現(xiàn)場工作人員的指揮，嚴格要求自己，自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度；
2、實習期間遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
3、實習期間，注意交通、財物、飲食衛(wèi)生及人身安全；
4、言行舉止文明禮貌；
5、勤學好問，虛心向?qū)嵙晢挝还ぷ魅藛T學習，尊重指導教師和實習單位同事，不驕傲自滿，不怕苦，不怕累，努力提高操作技能；每天認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的.問題和收獲體會；
6、按時完成并上交相關(guān)材料，在實習結(jié)束時認真進行實習總結(jié)，并由實習單位進行實習鑒定。
7、主動配合學校做好學生實習期間的教育和監(jiān)督工作，并保證通訊暢通。
三、實習內(nèi)容
專業(yè)實習采用分散實習方法。所選實習項目應該與所學專業(yè)有內(nèi)在聯(lián)系，以提高自己職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標，實習生可請求實習單位領(lǐng)導安排好自己的實習計劃，明確實習項目和內(nèi)容。在實習過程中主要完成以下內(nèi)容：
1、了解企業(yè)概況——寫入實習報告；
2、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——寫入實習報告；
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法——寫入實習周志并在實習報告中體現(xiàn)；
4、掌握相應崗位的操作技能——寫入頂崗實習周志，并在實習報告中體現(xiàn)；
5、按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——在實習報告中體現(xiàn)；
6、初步的管理能力的提高與總結(jié)——寫入頂崗實習周志，并在實習報告中體現(xiàn)；
7、結(jié)合實習企業(yè)，了解本專業(yè)的行業(yè)需求——寫入實習報告；
實習生要在實習過程中不斷總結(jié)，寫好周志，為撰寫實習報告積累素材。
四、實習上交材料
1、實習鑒定表；
2、實習周記5份(每周一次，紙質(zhì)版)；
3、撰寫實習總結(jié)(參考模板)，字數(shù)不少于3000字(電子稿、打印稿各1份)。
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