幼兒園大班世界環(huán)境日活動方案

時間：2022-08-15 18:51:46 方案我要投稿

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園大班世界環(huán)境日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班世界環(huán)境日活動方案

幼兒園大班世界環(huán)境日活動方案1

　　一、活動目標：

　　地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態(tài)危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，同時，為全面落實《環(huán)境教育指導綱要》，進一步推進學校環(huán)境教育，增強幼兒環(huán)保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動，全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園。

　　二、活動主題：

　　世界主題：“通呼吸，共奮斗”。

　　三、活動形式：

　　觀看課件、主題教學等。

　　四、活動內容：

　　幼兒和家長：

　　了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關，產生環(huán)保意識，知道每個人都有責任保護環(huán)境和公共設施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。

　　1、一日活動，滲透環(huán)保教育。

　　在一日生活、各種集體教育活動滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動，如：開展科學活動《地球的“生日”》

　　2、加強宣傳，增強環(huán)保意識。

　　向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環(huán)保意識。

　　3、心靈手巧，進行變廢為寶。

　　制作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。

　　家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。

　　4、積極行動，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

　　進行集體活動《認識環(huán)保標志》，了解并認識幾種常見的環(huán)保標志，幼兒有創(chuàng)意地設計環(huán)保標記。

　　懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環(huán)境的道理，帶領幼兒撿拾落葉。

　　評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

幼兒園大班世界環(huán)境日活動方案2

　　活動目標：

　　1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護環(huán)境的意識。

　　2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動準備：

　　電腦圖片若干，有關環(huán)境保護的`公益廣告，環(huán)境被污染的視頻。

　　活動過程：

　　1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案說的是什么意思嗎？世界環(huán)境日是每年的幾月幾號？你知道世界環(huán)境日是怎么來的？

　　2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日？1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環(huán)境。因為只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。

　　3、了解20xx年世界環(huán)境日的主題：

　　每年的世界環(huán)境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費你行動了嗎？”，倡導人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動。

　　4、“世界環(huán)境日”我應該做什么？

　　作為一個小朋友，我們應該如何保護地球媽媽，為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

　　5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為？“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢？”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告，保護環(huán)境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環(huán)境的活動。

幼兒園大班世界環(huán)境日活動方案3

　　活動目標

　　1．知道6月5日是世界環(huán)境日，關注周圍環(huán)境，增強環(huán)保意識。

　　2．在成人指導下，能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗與人交往樂趣。

　　活動準備

　　有關環(huán)境保護的圖片、紙、彩筆等。

　　活動過程

　　1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

　　①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

　　②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日？1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環(huán)境。

　　2．“世界環(huán)境日”的主題。

　　①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。”

　　②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

　　3．教師提問、幼兒討論。

　　①教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

　　②教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

　　③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢？”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

　　④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

　　4．討論如何制作宣傳卡？

　　引導幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。

　　5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。

　　環(huán)境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。