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    學(xué)生志愿服務(wù)活動方案

    時間:2022-08-26 19:34:52 方案 我要投稿

    學(xué)生志愿服務(wù)活動方案

      為保障事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的學(xué)生志愿服務(wù)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學(xué)生志愿服務(wù)活動方案

    學(xué)生志愿服務(wù)活動方案1

      一、活動背景

      為了營造書香學(xué)校的氛圍,豐富我校廣大師生的學(xué)校知識,有效地分配、利用圖書資源,拓寬學(xué)校圖書館藏書,學(xué)校決定開展“傳遞書香,潤澤心靈,我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動,用愛心傳遞真情,送書籍成就夢想!

      二、活動宗旨

      活動本著全校師生“節(jié)儉資源,實現(xiàn)共享;捐贈愛心,留存書香”為宗旨,以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識,建設(shè)和諧學(xué)校,為母校營造一縷書香。

      三、活動主題

      “書香傳遞,潤澤心靈,我為學(xué)校捐圖書”

      四、活動時間

      20xx年x月xx日上午10:00。

      五、活動地點

      學(xué)校大操場

      六、活動對象

      學(xué)校全體師生

      七、捐書種類

      名著、小說、集等,歡迎成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍,即工具書類,各字典、詞典等;科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等;故事類,如歷史故事、名人故事、故事等;旅游類,如游記類、地理類等。如果是系列叢書,歡迎“打包”捐贈。

      八、捐書數(shù)量

      自愿原則,數(shù)量不限。

      九、活動流程及要求

      (一)活動啟動階段

      1、x月xx日,召開班主任會議,學(xué)習(xí)并啟動活動方案,發(fā)放“愛心捐書卡”。

      2、學(xué)校制作活動橫幅:兩條橫幅,一條作為捐書參與者簽名用,另一條用來宣傳。張貼活動倡議書,營造捐書氛圍。

      3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員,宣讀倡議書,分發(fā)“愛心捐書卡”,通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍,并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

      4、贈書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息,也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

      5、以班為單位,將本班捐贈的圖書收集打捆,貼上班級標(biāo)簽與冊數(shù)。

      (二)活動舉辦階段

      1.20xx年x月xx日上午10:00,各班按路隊于學(xué)校大操場集中,舉行圖書捐贈儀式。

      2.捐贈儀式上,各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作,參與捐書活動。

      3.活動開始后,現(xiàn)場工作人員及時做好捐贈記錄。

      4.工作人員邀請捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

      (三)活動結(jié)束階段

      1、活動結(jié)束后,學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

      2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄,出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)(含學(xué)校網(wǎng)站)。

    學(xué)生志愿服務(wù)活動方案2

      一、前期準(zhǔn)備

      1、活動主題

      “捐一縷書香,獻(xiàn)一片真情”。

      2、活動目的

      (1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。

      (2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。

      3、捐書種類

      (1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等

      (2)科普類,如《》、《全書》等。

      (3)類,他們可以從中了解歷史人物和事件。

      (4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認(rèn)識。

      (5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

      (6)報刊類。各類報刊均可。

      4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語

      贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

      5、宣傳準(zhǔn)備

      (1)海報宣傳

      南校區(qū)出x張海報,一張為捐書,一張為宣傳海報。

      (2)倡議書宣傳

      倡議書印制xxx份,活動現(xiàn)場宣傳。

      (3)條幅宣傳

      共制作x條幅,一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。

      (4)宣傳時間為20xx年x月x日——-20xx年x月x日。

      6、器材準(zhǔn)備

      此次活動需要桌子一張,供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備,比如,易貼紙一本,筆四支。

      7、活動預(yù)算

      (1)宣傳費用(含橫幅x條、海報x張、倡議書xxx份等):共計xx元

      (2)其他活動材料費用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等):共計xx元

      活動費用總計:xx元

      二、正式活動

      1、時間

      時間定于20xx年x月x日——x日上午9點30分至下午5點30分

      2、地點

      南校區(qū)去食堂的路旁

      3、活動責(zé)任分配

      (1)活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé),并整理所捐書籍,即時分類保管。

      (2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。

      (3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

      4、具體過程

      (1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。

      (2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。

      (3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結(jié)束之后展出。

      (4)活動過程中,即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

      (5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細(xì)解說。

      (6)若有突發(fā)事件,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報學(xué)校。

      三、后期工作

      1、書籍整理:將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標(biāo)簽,便于閱讀。

      2、打掃活動現(xiàn)場。

      3、收好活動器材、工具。

      4、把收集到的書籍送到xxx社區(qū),再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

    學(xué)生志愿服務(wù)活動方案3

      一、活動目標(biāo)

      通過一年的補缺補差,幫助服務(wù)對象樹立學(xué)好英語的信心,提高英語學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的,英語基礎(chǔ)較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

      二、報名形式

      教師自愿向黨支部報名,學(xué)生自愿向班主任報名,由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為:x月x日)

      三、活動方式

      根據(jù)報名教師的英語熟練程度和學(xué)生的.英語基礎(chǔ),學(xué)校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學(xué)生,在學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行補缺補差。

      四、活動時間

      教師志愿者服務(wù)隊活動期限為20xx年xx月——20xx年x月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。

      五、活動管理

      學(xué)校建立教師志愿者服務(wù)隊,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校黨支部統(tǒng)一管理。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生的原有英語基礎(chǔ)進(jìn)行統(tǒng)計,第一學(xué)期期末考試后進(jìn)行分析對比,第二學(xué)期考試后進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評定,評選出優(yōu)秀志愿者。

      教師志愿者服務(wù)隊領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:xxx

      副組長:xx

      組員:xxx

      由xx負(fù)責(zé)日常事務(wù)

      六、具體要求

      1、對服務(wù)對象的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和所處年級的英語教學(xué)要求有一個明確的了解。

      2、制定一份詳細(xì)的幫教計劃,按計劃有步驟實施幫教。

      3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對象的課堂學(xué)習(xí)情況和英語測驗考試情況,有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè)。

      4、從英語信心、興趣、習(xí)慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學(xué)生,講練結(jié)合。

      5、幫教過程要做到耐心、細(xì)致、到位,方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對象進(jìn)行心靈溝通和情感交流。

      6、經(jīng)常與服務(wù)對象的家長進(jìn)行聯(lián)系溝通,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

      7、做好幫教記錄和情況分析。

      8、服務(wù)結(jié)束,對整個活動進(jìn)行。

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