春節(jié)節(jié)日活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的春節(jié)節(jié)日活動方案，歡迎大家分享。
春節(jié)節(jié)日活動方案1
一、晚會創(chuàng)意
以“和諧之春”為主題，春節(jié)警民聯(lián)歡晚會為載體，突出反映《秘書工作》新農(nóng)村建設(shè)取得豐碩成果，以不同的表現(xiàn)形式歌頌黨、歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)。頌揚全縣人民在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下勵精圖治、創(chuàng)業(yè)興鄉(xiāng)所取得的新成果。充分展示全縣上下政通人和、團結(jié)向上的精神風貌。通過晚會讓全縣人民過上一個歡樂、祥和、喜慶的新春佳節(jié)。
二、主題
《和諧之春》
三、主辦
中共《秘書工作》縣委、《秘書工作》縣人民政府
四、晚會名稱
《秘書工作》縣20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會暨“三萬三講”活動表彰大會（橫額）。
五、演出形式及人員構(gòu)成
晚會以舞蹈、聲樂、器樂、小品等形式來進行組臺。由縣直各相關(guān)單位和部門的部分人員組成的300人演出陣容。包含幾個本縣參加省市比賽獲獎節(jié)目。
六、晚會時間
共110分鐘（含頒獎30分鐘左右），演出時間擬定于20__年1月9日。
七、節(jié)目構(gòu)成
整臺晚會初定節(jié)目12個，具體節(jié)目如下：
（一）開場：歌舞《福娃鬧春》。
表演單位：《秘書工作》縣示范小學40人（學生）、田園鎮(zhèn)50人（龍獅隊）
責任人：
編導(dǎo)：楊建賦、徐景湘、楊婷婷。
（涉及龍獅、條幅等相關(guān)費用由田園鎮(zhèn)負責解決）
（二）音舞詩畫：《回家》
表演單位：《秘書工作》縣公安局20人。
責任人：
編導(dǎo)：楊春蘭。
薩克斯演奏：楊中才。
（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
（三）舞蹈：《新彝山情歌》
表演單位：《秘書工作》縣老體協(xié)、老年大學共20人
責任人：
編導(dǎo)：楊春蘭
（涉及經(jīng)費由各節(jié)目生產(chǎn)單位負責解決）
第1次頒獎（十佳老人）
（四）說唱：《姐妹喜迎__大》
表演單位：《秘書工作》縣幼兒園8人（女）
《秘書工作》縣文工隊8人（女）
春節(jié)節(jié)日活動方案2
__年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學活動。
一、活動目標：
1。豐富__年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。
2。通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
__年1月份
三、活動形式：
微型課程、手工美術(shù)活動。
四、活動內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的.來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
附：該方案涉及活動：
1。搞好宣傳，營造氛圍
2。結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置
3。組織開展幼兒繪畫作品參展活動
4。組織開展迎新年聯(lián)歡慶祝活動
5。花燈展示欣賞活動
6。“安全在我心中”主題教育活動。
春節(jié)節(jié)日活動方案3
一、活動目標
1、初步學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準兒歌語音。
2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，嘗試仿編詩歌。
3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。
二、活動流程
各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：
（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡
1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。
師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？
2、教師有表情地朗讀詩歌。
師：詩歌里說了什么？
（二）幼兒閱讀《賀年卡》
1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發(fā)準兒歌話音。
（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩歌
1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？
2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
春節(jié)節(jié)日活動方案4
一、活動目的
1。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2。引導(dǎo)學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、活動內(nèi)容：
認識春節(jié)：
春節(jié)，是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
春節(jié)習俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3。、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年，做大歲。
明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據(jù)點，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，并被占據(jù)達兩個月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復(fù)。這時，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。于是，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
主題活動：
1、舉辦書寫春聯(lián)活動。
2、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習俗”征文活動。
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