調查方案集錦九篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的調查方案9篇,歡迎大家分享。
調查方案 篇1
活動主題:宣傳霧霾知識 凝聚抗霾共識
活動目的:目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活,改變目前現狀刻不容緩,但很多人對霧霾還缺乏理性的認識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關知識,促進人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過在人流集中地地方散發(fā)傳單和口罩,來提高人們對霧霾的認識,爭取讓大眾對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度,并進而在盡可能大的范圍內凝聚共識戰(zhàn)勝霧霾。
活動時間:待定
活動地點: 光谷廣場
活動參與對象:武漢工程大學化工與制藥學院研究生會及社會群眾 活動所需材料和經費預算:
1、2百個口罩
2、至少五百份宣傳冊
3、桌子,簽字橫幅,簽字筆,袖章或綬帶,展臺海報,中性筆,貼板包含花邊裝飾,貼紙片,院旗
注意事項:
1、活動成功與否的關鍵在于能否有足夠大的聲勢,因此人數不應少于十個人,而且應該有綬帶,標語等醒目的學院標識和活動標識。
2、宣傳冊的制作是活動的前期準備的核心,需要群策群力,力求做到科學性、藝術性、文學性和針對性。
活動組織:主辦:武漢工程大學化工與制藥學院
承辦:化工與制藥學院研究生會
調查方案 篇2
根據衛(wèi)生部等九部委《關于開展職業(yè)健康狀況調查工作的通知》(衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔〕40號)精神和《全國職業(yè)健康狀況調查項目工作方案》、《市職業(yè)健康狀況調查工作實施方案》,結合我區(qū)實際,制定本實施方案。
一、目標
通過實施職業(yè)健康狀況調查,基本摸清我區(qū)主要行業(yè)職業(yè)病危害情況、職業(yè)病危害接觸人群分布、職業(yè)病發(fā)病人數及主要職業(yè)病發(fā)病特點,研究職業(yè)病的發(fā)病規(guī)律,為制定職業(yè)病防治政策提供科學依據。
二、組織機構和職責分工
為保證全區(qū)職業(yè)健康狀況調查工作順利完成,區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)總工會(以下簡稱三部門)成立市區(qū)職業(yè)健康狀況調查工作領導小組,領導小組下設辦公室(辦公室設在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所),負責全區(qū)職業(yè)健康狀況調查工作的領導、協(xié)調、組織和實施,定期組織檢查、開展督導檢查和評估。領導小組和辦公室成員名單見附件。
區(qū)疾病預防控制中心成立調查工作小組,在省、市職業(yè)健康狀況調查技術指導組的指導下,負責制訂全區(qū)職業(yè)健康狀況調查實施方案,開展調查人員的培訓、技術指導和質量控制,負責調查資料匯總分析、數據錄入和調查報告撰寫。
各鎮(zhèn)、街道、管委會成立相應的職業(yè)健康狀況調查領導小組,由經濟發(fā)展部門牽頭成立調查工作小組,具體實施轄區(qū)內的職業(yè)健康狀況調查工作。
各鎮(zhèn)、街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心協(xié)助當地鎮(zhèn)、街道開展調查工作。
三、調查范圍、對象、內容與方法
1.調查范圍:全區(qū)。
2. 調查對象:轄區(qū)內年月日前,在工商行政管理部門注冊的職業(yè)病危害企業(yè)。
4.調查方法:各鎮(zhèn)、街道、管委會具體實施本轄區(qū)內職業(yè)健康狀況調查,區(qū)疾控中心負責技術指導和質量控制工作。
(1)各鎮(zhèn)、街道、管委會調查工作小組將調查表以文本、電子郵件、調查員入廠調查等方式分發(fā)到各企業(yè),由企業(yè)填寫用人單位基本情況表并上交調查工作小組。
(2)各鎮(zhèn)、街道、管委會調查工作小組對轄區(qū)內用人單位基本情況表進行匯總,填寫用人單位職業(yè)健康狀況調查匯總表,并連同用人單位基本情況表統(tǒng)一上交區(qū)疾控中心。區(qū)疾控中心調查工作小組根據調查結果,隨機抽取2%的企業(yè)調查表,由調查員入廠復核。
(3)區(qū)疾控中心調查工作小組按照全國統(tǒng)一的編碼及程序軟件,錄入調查數據。
四、工作步驟
1.組織部署與培訓階段(年月日~月日)
(1)各鎮(zhèn)、街道、管委會成立職業(yè)健康狀況調查領導小組和調查工作小組,做好轄區(qū)內調查工作部署,確定轄區(qū)內調查對象,并于年7月日前將職業(yè)健康狀況調查領導小組和調查工作小組的名單報區(qū)職業(yè)健康狀況調查領導小組辦公室(區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所)。
(2)調查培訓:年月日前,完成對各鎮(zhèn)、街道、管委會職業(yè)健康狀況調查技術骨干的培訓。
2.職業(yè)健康狀況基本情況調查(年月日~月日)
各鎮(zhèn)、街道、管委會完成職業(yè)健康狀況基本情況調查工作;并于年月日前將轄區(qū)內企業(yè)調查表和調查匯總表上報區(qū)疾控中心。
3.調查總結階段(年月日~月日)
區(qū)疾控中心完成職業(yè)健康狀況基本情況復核調查、數據錄入、數據審核、結果分析,形成調查總結報告。
五、措施和要求
1.提高思想認識,加強組織領導。各鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門要統(tǒng)一思想,提高認識,要把本次職業(yè)健康狀況調查作為貫徹落實《省職業(yè)病防治規(guī)劃(-20年)》的一項具體行動,作為促進我區(qū)經濟健康可持續(xù)發(fā)展,構建和諧社會的一項重要內容和實際舉措,各鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門應精心組織,密切配合、各負其職,抓好落實到位。
2.強化培訓指導,落實工作職責。各部門要充分發(fā)揮自身的技術優(yōu)勢,加強對調查人員的培訓和指導。各鎮(zhèn)、街道、管委會要認真研究,并結合今年正在開展的粉塵與高毒物品危害治理專項行動,制定出符合當地實際、切實可行的調查工作實施方案,明確工作目標,落實工作職責。
3.加強質量控制,確保調查質量。區(qū)疾控中心設立專人負責質量控制,對調查情況、調查數據錄入進行抽查審核,做好質控記錄,確保調查工作質量。
調查工作中,如遇到困難和問題,請及時與區(qū)職業(yè)健康狀況調查工作領導小組辦公室聯(lián)系。
調查方案 篇3
一、 調查主題
我校大學生網絡消費調查及前景預測
二、 調查背景
隨著互聯(lián)網的日益更新,人們消費模式逐漸選擇了不出戶門的網上消費,網絡購物作為一種新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年中國網絡購物全年市場交易金額達到7431億,三年時間增長將近三倍。
三、調查目的
通過大學生網購情況調查,了解大學生對網上消費的態(tài)度,及網上消費對大學生生活的影響。幫助大學生建立正確的消費觀、價值觀,避免大學生沉溺網絡消費,使網絡消費與日常生活平衡有序的進行。通過網購調查,網絡消費在大學校園的市場空間和發(fā)展前景。
四、 調查內容
河北經貿大學在校大學生的網購商品種類、頻率、消費額度、信任度等。
五、 調查對象
調查對象:河北經貿大學在校大學生
六、 調查方式和方法
a) 調查方式:抽樣調查 b) 調查方法:問卷調查
七、 調查步驟以及時間安排
a) 第一階段:(4月23日——4月25日)
確定人員分工及調查項目、設計調查問卷
b) 第二階段:(4月26日——5月1日)
發(fā)放調查問卷進行市場調查,回收問卷
c) 第三階段:(5月1日——5月6日)
統(tǒng)計調查資料、分析調查結果、撰寫調查報告
八、 調查工作經費預算
a) 市場調查策劃書打印(1份)——2元
b) 市場調查問卷制作(100份)——20元
c)市場調查報告打印(1份)——2元
九、 調查人員
河北經貿大學公共管理學院公共管理類2班楊京京、劉磊、張芳等。
在校大學生網上購物情況調查問卷 親愛的同學:
你好!我正在做一個關于大學生網上購物情況的問卷調查,本調查旨在了解大學生對網上購物的看法,發(fā)現其中的問題,并提出相應的對策,方便我們以后的學習和生活。謝謝合作!
1、 你的性別:( )
A.男 B.女
2、 你的年級:( )
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
3、 你有過網購的經驗嗎?( )
A.有 B.沒有(跳到12題)
4、 你選擇網上購物的原因:( )
A.省時省錢 B.商品原因 C.出于好奇 D.從眾心理 E.其他
5、 你對網上購物流程的熟悉程度如何:( )
A.非常了解 B.了解不多 C.了解一點點 D.不了解
6、 你在網上一般選擇什么類型的產品:( )
A.書籍 B.衣服和食品 C.電子產品 D.生活用品 E.其他
7、 你在網上購物平均每次花費多少錢:( )
A.100元以下 B.100—200元 C.200—300元 D.300元以上
8、 你網購的頻數是多少:( )
A.每月一次 B.每季一次 C.每星期一次 D.不確定
9、 你網上購物的支付方式一般是:( )
A.第三方支付平臺 B.網上支付 C.電信支付 D.貨到付款
10、 你覺得網上購物可信嗎?( )
A.很可信 B.比較可信 C.不太可信 D.不可信
1X、 你對網上購物的預期如何?( )
A. 發(fā)展空間很大 B.不怎么看好 C.短期內不會有太大發(fā)展 D.其他
12、 你認為網購需要改進的是什么?
A.商品質量 B.配送速度 C.信息描述 D.支付手段 E.安全保障
13、 你身邊網上購物的人多嗎?( )
A.很多 B.有,但不多 C.沒有
14、 你未進行網上購物的原因:( )
A.商品問題 B.誠信 C.貨款支付 D.物流問題 E.售后服務 F.安全
15、 預計你會在多久之內嘗試網上購物:( )
A.三個月之內 B.半年之內 C.一年之內 D.一年以上 E.不確定
16、 你覺得傳統(tǒng)購物優(yōu)于網上購物:( )
A.是 B.不是 C.不知道 D.各有利弊
17、 淺談網上購物的利與弊:
利:
弊:
問卷到此結束,再次謝謝你的合作!
調查方案 篇4
1. 活動主題:
霧霾與生活
2. 活動背景:
隨著空氣質量的惡化,陰霾天氣現象出現增多,危害加重。近期我國不少地區(qū)把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。霧霾影響身體健康,影響心理健康,影響交通安全。許多學生對環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談,卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題,我們有必要開展一次活動。向學生宣傳有關環(huán)保方面的正確認識和一些生活上環(huán)保小知識。
3. 活動目的:
使中小學生了解霧霾的成因及預防措施,加深學生對保護環(huán)境的迫切的認識,使學生積極投入到保護環(huán)境的活動中,讓學生更加知道環(huán)保的重要性。環(huán)保,不再僅僅只是個名詞,我們要將環(huán)保意識轉化為實際行動,推廣“環(huán)保,從自己做起,從現在做起”的思想。
4. 主辦單位:哈爾濱師范大學青年使者協(xié)會
協(xié)辦單位:**中學
5. 活動地點:
活動時間:
6. 人員安排:
宣傳組:4人(負責當天的宣傳活動)
外聯(lián)組:2人(與當地管理單位進行相關活動的協(xié)商)
后勤組:2人
7.具體活動流程:(考慮到以學生為主體,讓學生更深刻了解霧霾對環(huán)境、身體健康影響,
及激發(fā)學生保護環(huán)境意識,應盡量多的讓學生參與其中)
(1)事先讓學生做社會調查:走出課堂,到廣闊的社會生活中,到廣大群眾中去了解采訪新人新事,聯(lián)系好調查單位和對象,分配好調查區(qū)域,調查結束后應指導學生寫出調查報告,并在活動時找同學發(fā)言。
(2)事先向同學有獎征集霧霾圖片,及保護環(huán)境遠離霧霾為主題的影像、詩詞,選擇優(yōu)秀作品注明姓名制作成PPT。
(3)聯(lián)系校方要求學生排節(jié)目,包括詩朗誦,歌曲,小品等以活躍氣氛。
(4)以講座的形式來講解如何防治霧霾,保護身體健康,作為中學生應該做哪些事情。
8. 活動前準備工作
1. 全體參加人員務必到齊,集合完畢
2. 場地布置
3. 與相關單位協(xié)商妥當,確保活動順利進行
9. 注意事項
1. 與相關單位溝通時要有禮貌,保持友好態(tài)度,盡力配合相關部門的安排。
2. 活動期間保持周圍環(huán)境整潔。
3. 活動結束后,歸還相關借用物品,清理場地。
4. 整個活動流程,避免對當地協(xié)助單位造成困擾。
5. 每位隊員要認真完成工作,富有責任心,團體榮譽感。
10.后期工作
1、對相關單位發(fā)出感謝信,感謝其幫助。
2、資料總結后,向論壇發(fā)布有關視頻,希望人們更多關注霧霾,保護環(huán)境。
調查方案 篇5
一、調查背景
中國是世界上最古老的四大文明古國之一,有著悠久的歷史和燦爛的文化,衍生了許多有意義的民族節(jié)日。這些節(jié)日是華夏文明的一部分,是中國五千年燦爛文化的載體。隨著中國社會的開放,一些國外的節(jié)日,如圣誕節(jié)、情人節(jié)、萬圣節(jié)、愚人節(jié),這些二三十年前對中國人民而言完全陌生的節(jié)日正在被越來越多的中國人所熱衷。盡管我們的文化強調兼容并包,但是如何在接受西方節(jié)日的同時傳承和揭示中國傳統(tǒng)節(jié)日的內在價值,以發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化,保持民族特色,弘揚民族精神和增強民族凝聚力,卻是一個不得不重視的問題。大學生作為國家未來的接班人,可以說是未來社會的中流砥柱,他們的行為、思想將是引領社會思潮的主流。而大學生實際容易接受新事物、新思想。因此,正確引導大學生的節(jié)日觀是十分重要的。
二、調查目的
為了加深當代大學生對中國傳統(tǒng)文化的了解,統(tǒng)計大學生對傳統(tǒng)文化的看法,了解傳統(tǒng)節(jié)日在中國的發(fā)展狀況及其發(fā)展趨勢。
三、調查說明
在調查大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的看法過程中主要運用了抽樣調查的方式和問卷調查的方法。而調查的對象就是武漢電力職業(yè)技術學院大一、大二、大三在校生及周邊學校大學生。
1.抽樣調查
選取樣本:校內及校外大學生
抽樣方法:分別隨機選取校內學生120名,校外學生180名
2.問卷調查
a) 調查對象武漢電院學生120名,校外學生180名
b) 發(fā)放方式實地發(fā)放
c) 問卷內容大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的看法
3.調查數量
本次調查問卷共300份,其中校外180份,根據具體情況分發(fā),武漢電院120份。問卷共收回300份,有效272份,回收率91%
4.調查步驟
1. 分時間調查。白天去到武漢廣埠屯各高校(武漢大學、武漢體育學院、華中師范大學)進行調查問卷。根據實際情況決定在各校的分發(fā)份數及分發(fā)時間。晚上對武漢電力職業(yè)技術學院內部學生進行調查。
2. 武漢電力職業(yè)技術學院本校區(qū)的樣本容量40%,我們主要調查大一、大二的同學,大三學生進行部分抽查。關于大一大二學生,我們分別去各系寢室,隨機抽取寢室進行調查,每個寢室我們會隨機抽取某個同學填寫調查問卷,同樣根據各系情況掌握好男女比例,最后將調查結果匯總。
5.回收和整理問卷
將所統(tǒng)計的問卷進行回收,對問卷進行統(tǒng)一整理,清點問卷份數,進行最終確認。
調查方案 篇6
統(tǒng)計調查是一項復雜細致的工作,為了保證調查工作有計劃、有組織地順利開展,在調查前應制訂一個科學、周密的調查方案。調查方案的制訂是統(tǒng)計設計在調查階段的具體化。調查方案一般包括以下內容:
(1)明確調查目的。即明確這次調查的任務是什么,要解決什么問題。只有明確調查的任務和目的,資料的搜集工作才能有序進行,因為對于任何現象和過程都可以根據不同的任務,從不同的目的來搜集數據。
(2)確定調查對象、調查單位和報告單位。調查對象指所要調查的那些事物的全體,即統(tǒng)計總體。調查單位就是調查對象中所要調查的具體單位,即總體單位。例如,調查目的是取得某市物業(yè)服務人員的工資總額,那么,該市所有的物業(yè)服務企業(yè)就是調查對象,而構成該市物業(yè)服務企業(yè)這個總體的每一個物業(yè)服務企業(yè)就是調查單位。報告單位亦稱填報單位,與調查單位是兩個不同的概念。報告單位是報告和提交調查資料的單位。根據調查的目的,調查單位與報告單位有時一致,有時不一致。如,在物業(yè)服務企業(yè)普查中,報告單位和調查單位都是某一個物業(yè)服務企業(yè);但在有些場合,報告單位和調查單位則不同,如在國有物業(yè)服務企業(yè)消防設備普查中,調查單位是國有物業(yè)服務企業(yè)的每一臺消防設備,而報告單位則是每一個國有物業(yè)服務企業(yè)。
(3)確定調查項目。調查項目就是調查中所要登記的調查單位的特征,它由一系列標志構成。
(4)設計調查表和問卷。調查項目一般采用調查表或調查問卷的形式給出,其作用在于能夠有條理地填寫需要搜集的資料,便于在調查后對資料進行整理。調查表有一覽表和單一表兩種。一覽表是把多個調查單位的內容登記在一份表上;單一表是每個調查單位填寫一份,可以容納較多的標志,一般用于調查項目較多的場合。在某些統(tǒng)計調查如民意調查和市場調查中,調查項目主要以問卷形式出現。問卷是以書面文字或表格的形式了解被調查者的意見。問卷的主體部分由一系列問題和備選答案組成。調查表和問卷的設計應簡明扼要,問題應通俗易懂,以保證所搜集資料的準確性。
(5)確定調查時間、期限。統(tǒng)計調查時間是指調查資料所屬的時間。在統(tǒng)計調查中,如果調查的是時點現象,要規(guī)定搜集登記的標準時點;如果是時期現象,必須明確規(guī)定所反映的是調查對象從何時起到何時止的資料。調查期限則是進行調查工作的時限,包括搜集資料和報送資料工作所需的時問,應盡可能縮短。如,某管理局要求所屬企業(yè)在20xx年1月底上報20xx年的企業(yè)產值資料,由于產值是時期現象,因此調查時間是一年,調查期限是一個月;又如,某管理局要求所屬企業(yè)在20xx年1月10日上報20xx年產品庫存資料,由于產品庫存是時點現象,因此調查時間是20xx年12月31日,調查期限是10天。
(6)確定調查方法。包括調查的組織形式和搜集資料的具體方法,主要根據調查目的、調查對象和調查條件綜合考慮,選擇切合實際的調查方法。
(7)確定調查的組織實施計劃。調查實施計劃的內容主要包括:調查組織機構、調查人員的培訓、經費預算、數據處理和質量控制、調查結果的提交等。
調查方案 篇7
一、活動背景
20xx年,《中華人民共和循環(huán)經濟促進法》向我們提出了節(jié)約資源的'要求。許多城市、學校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制,20xx年中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團委,進行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學調查體驗活動,我們作為新一代的學生,理所當然要投入這一活動,以此為契機,通過這一系列的體驗和探究活動,加深學生對發(fā)展循環(huán)經濟重要的認識,提高廢棄物循環(huán)利用意識,進一步增強科學探究的實踐能力。因此我們決定以“變廢為寶,從我做起”為題進行科學調查體驗活動。
二、活動目標
知識目標:通過本次科學調查活動,使學生掌握有關廢棄物的基本知識,了解廢棄物產生的基本過程,理解廢棄物與環(huán)境的相互關系,使學生懂得循環(huán)利用廢棄物,懂得保護環(huán)境。
能力目標:同時通過對體驗廢棄物的調查體驗活動,進一步提高學生的觀察、思考和動手能力、社會實踐能力和創(chuàng)新能力,提高學生的科學素質。
情感態(tài)度價值觀目標:通過本次活動,促使學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度,探索科學的興趣,團結協(xié)作、友愛互助的作用。
活動經驗目標:通過調查體驗活動,使學生掌握基本的科學研究方法的效果,據展學生思維養(yǎng)成良好的生活效果。同時以學生帶動家庭,以家庭帶動社區(qū),以社區(qū)帶動影響,產生明顯的連鎖社會效果。
三、活動計劃與過程
(一)活動時間:20xx年6月—10月,利用綜合實踐課、班會課、學校社團活動時間、節(jié)假日時間等。
(二)活動對象:學校一至六年級學生
(三)活動方法:問卷調查、采訪交流、知識講座、親身體驗
(四)活動階段:
1.準備階段:以班為單位建立6-8人活動小組;要求記好整個活動過程和有關資料。
2.實踐探究階段:分年級、分小組、分主題進行調查實踐活動。
3.認識宣傳階段:分年級、分班對調查資料匯總,分析資料,提出建議。
4.總結階段:學生整理活動收獲;分析整理各種數據得出的結論,撰寫科學調查體驗活動報告。
四、活動內容與形式
1、全校師生共同學習“變廢為寶,從我做起”活動方案。
2、分發(fā)180份“變廢為寶,從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配為:二年級10個班,每班5本,共50本;三年級8個班,每班6本,共48本;四年級8個班,每班6本,共48本;五年級5個班,每班6本,共30本。
3、以班級為單位,分成若干個小組,進行“變廢為寶,從我做起”活動動員。
4、在活動過程中,在了解廢棄物的產生、分類、處理等相關知識和實例的基礎上,學習廢棄物再利用的方法,開展變廢為寶的實踐活動,以學校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內所產生的廢棄物進行科學統(tǒng)計,調查廢棄物的種類和數量,進行簡單的記錄和分析,形成調查報告,并提出合理化建議。
5、發(fā)揮家校合作,讓家長與孩子一起參與活動,做好調查冊子做好的記錄內容。注意:不要剪掉冊子中的頁子,特別是15頁。
五.活動要求
1、本活動為全校師生共同參與的活動,請各位老師積極開展活動要求的相關工作,合理安排學生參加活動。
2、認真按照活動要求開展相應年級的活動項目。做到落實到人,責任到人。
3、做好資料的收集,上交時間為:
xx小學少先隊
20xx年6月30日
調查方案 篇8
一、調研前言
隨著生活條件的改善,健康和環(huán)保日益受到人們的重視。xx因其特殊的物理特性,可以在能量激發(fā)下釋放對人身體有益處的遠紅外線,同時具有防輻射功能。xx還可以凈化空氣和水質,抗菌、除菌和除臭。為此,公司計劃開發(fā)以xx為原料的產品,本調研就是了解市場對產品的接受程度、購買力和競爭程度等。
二、調研目的
1、調查xx產品市場的行業(yè)現狀、同類產品的競爭狀況。
2、調查xx產品的市場購買力及消費者的職業(yè)和年齡分布等。
三、調研內容
1、行業(yè)現狀、競爭情況
(1)行業(yè)的政策、法規(guī)。
(2)相關產品及服務的市場接受程度。
(3)同類產品的名稱、售價、生產廠家及銷售情況。
2、消費者的購買力
(1)消費者對xx原料的認識程度。
(2)是否愿意購買相關產品及服務。
(3)愿意花費在相關產品上的花銷。
3、消費者的性別、職業(yè)和年齡。
四、調研范圍
1、本地區(qū)的各大百貨、超市。
2、同類產品的特許經銷商。
3、銷售同類產品的分銷商。
五、調研方法
1、現場問卷調查,請消費者或者經銷商填寫調查問卷。
2、網絡調查,通過e-mail和網上調查問卷調查。
3、觀察法,觀察各賣場的銷售人員如何向消費者介紹和推銷同類產品。
4、訪問法,對購買同類產品的消費者進行現場訪問,如為什么購買該產品,對該產品有什么意見和建議等。
5、二手資料搜集法,對其他同類產品的銷售策略、產品性能、目前的消費環(huán)境等進行調查,訪問產品生產商、經銷商網站,搜集二手資料。
六、調研對象及樣本確定
1、現場問卷調查。
(1)問卷樣本數:500份。
(2)調查區(qū)域:市內各大百貨商場。
2、網絡調查,有針對性發(fā)送e-mail500封,統(tǒng)計網上調查問卷。
3、其他方法,對獲得的信息進行分類整理。
七、調研程序及進度安排
1、2月1日-2月3日:制定調研計劃,確定調查方案。 2、2月4日-2月7日:根據調研方案進行調研準備,設計調查問卷,以及培訓調研人員。
3、2月8日-2月16日:進行實地調查。
4、2月17日-2月22日:匯總調研信息,進行整理分析,形成調研報告。
八、調研經費預算
1、調查問卷及其他文檔打印費用:xxx元。
2、預售產品成本及物流費用:xxx元。
3、調研人員交通、餐飲費:xxx元。
調查方案 篇9
整個調研的步驟包括總體研究設計、網絡聯(lián)系、人員招聘及培訓、實地訪問執(zhí)行與管理、數據處理和分析、撰寫報告等幾個部分,其中第一項和最后兩項均集中在深圳進行,其它各項的執(zhí)行方案如下:
1、網絡聯(lián)系
在每個被調查的區(qū)域,我們會派1名公司督導前往,并召集當地聯(lián)絡人共同來執(zhí)行此次調研項目。這樣每個區(qū)域有1名全職、熟練的專業(yè)人員來完成調研實施管理工作。
2、人員招聘和培訓
抽樣員、訪問員的招聘的渠道是由我公司在當地學校與學生會或校團委聯(lián)系,在他們的幫助下招聘訪問員和兼職助理督導,兼職人員必須符合以下條件:
1、以女性為主;
2、 五官端正,身體健康;
3、 能吃苦耐勞,做事踏實;
4、 衣著整齊, 注重儀表;
5、有經驗者優(yōu)先錄用。
(1)準備階段:
1) 聯(lián)系訪問員(一般到當地學校招聘)
2) 復印問卷;
3) 購買禮品
4) 了解當地市場的基本情況;
(2)訪問員培訓;
1) 職業(yè)道德培訓;
講解本項目對個人、客戶的意義和價值,通過一些事例來鼓動學生對本次調查的熱情參與。
2) 項目介紹;
介紹本次項目的合作情況;
3) 問卷講解;
由我公司督導提供,為訪問員逐個問題講解如何提問,如何追問,如何記錄,如何注意與前后題的邏輯關系等,確保訪問員能全面了解問卷內容和訪問技巧。
4) 技能培訓;
訪問的技巧、留客的技巧、送禮物的技巧、語氣、語言的表達技巧等。
5) 模擬訓練;
將訪員兩兩配對,模擬訪問員和被訪者的問答,進一步掌握操作技巧。
6) 監(jiān)督制度重申;
7) 簽定承諾書;
承諾書
本人自愿參加采納公司組織的市場調查,為了保證調研問卷的真實性和科學性,我承諾做到以下幾點:
(1) 按照培訓的程序進行訪問;
(2) 在指定的調研區(qū)域訪問;
(3) 決不弄虛作假;
(4) 把禮品送給訪問結束的消費者;
(5) 決不自己填寫問卷;
我再次承諾做到以上幾點,如因本人違反上述幾點而給XX公司造成損失,我愿意承擔其責任。
承諾人:
20xx/3/
8) 劃定區(qū)域;
(3)問卷執(zhí)行;
1) 抽查2-3個調研點;
2) 現場解決學生遇到的難題;
3) 當天回收當天的問卷;
4) 查看問卷,指出不規(guī)范的地方;
5) 電話抽查;
(4)經銷商、零售商訪談
1) 通過客戶提供的名單尋找經銷商;
2) 通過在當地主要的批發(fā)市場尋找經銷商;
3) 通過零售商尋找經銷商;
4) 114電話;
5) 黃頁;
(5)訪談名義;
1) 洽談生意,找代理商;
2) 以學生實習的名義;
3) 以研究市場的名義;
(6)訪談內容
1) 以訪談提綱為主要內容;
2) 根據經銷商的情況,了解相關有興趣的話題,達到對市場的了解。
分析方法與質量控制
(一)關于數據錄入的說明
問卷回到深圳后,我們將對問卷進行統(tǒng)一的編碼、數據錄入工作,以下就這兩部分做出說明:
1、編碼
編碼是將問卷中的開放題或半開放題的答案用標準代碼表達出來,便于電腦統(tǒng)計;要完成這項工作,首先要通過已完成的問卷建立答案標準代碼表(簡稱碼表),然后有編碼員對每份問卷編碼。
為了使原始碼表趨于完善,我們會刻意選擇不同地區(qū),不同層次的訪問來建碼表。對于可能出現的新碼,我們也會在原始碼表上留有補充余地,從而靈活加碼。
2、數據錄入
一旦問卷被編好碼,就可以電腦錄入。在數據錄入中,還有兩道程序對數據進行最后的檢查。第一道程序是電腦邏輯查錯,保證每份問卷的邏輯合理;第二道程序是數據雙輸入,避免因輸入疏忽而造成的誤差
(二)分析方法
問卷回收后,經過整理、編碼、錄入以后,我們將用專業(yè)的市場調研軟件SPSS10.0對問卷進行數據分析。主要的分析有:
1、 聚類分析(Cluster Analysis)
它可以將被訪者從人口背景、消費習慣、生活方式、個性等方面進行分類,并將這些特性與消費習慣結合起來,是營銷管理中“市場區(qū)隔劃分”的主要手段。
2、 因子分析(Factor Analysis)
影響消費者購買的原因有很多,但有些原因是相關的,有內在的必然性,只要深入了解這些內在的必然性,就可以將復雜問題簡單化,在執(zhí)行上變得輕而易舉。還有在品牌差異性方面,通過因子分析,也可以發(fā)現各品牌內在的聯(lián)系,從而不會被外表所迷惑,對于分析品牌地位有很大的幫助。因子分析就是從大量的數據中尋找內在的聯(lián)系,減少決策的困難。
3、 相關分析(Correlation Analysis)
相關分析提供影響消費者消費、評價品牌/產品與品牌/產品特性之間的內在關系。通過相關分析,可以看到自己品牌和競爭品牌的市場驅動力(Driver)和阻礙力(Barrier)。從而明確自身努力的方向。
4、 SWOT分析
分析品牌的內在環(huán)境和外在環(huán)境,從而明確優(yōu)勢和劣勢,認清市場機會和威脅,對于策略性決定有很大的指導作用。
(三)質量控制
1、 質量控制小組
公司針對該項目成立專門的項目小組和質量控制小組。項目小組人員由調研經理、研咳嗽薄⒍降肌⒏春嗽薄⒎夢試奔捌淥喙厝嗽弊槌桑渲饕鶉撾櫓⑿髡齙餮辛鞒蹋⒍云涫敵兄柿考囁亍V柿靠刂菩∽橛曬局熳堋⒌餮脅烤懟⑾钅坎烤懟⑵放撇烤淼裙局饕涸鶉俗槌桑渲饕鶉撾緣餮械淖鈧戰(zhàn)峁敵兄柿考囁亍
2、方案與問卷設計的質量控制
在方案及問卷設計以前,設計人員通過二手資料的收集、本地市場的調研、與客戶的交流、專家訪談等方式,應對行業(yè)的現狀、項目的背景、調研的內容、消費者及產品的相關知識有一個較深入的了解。
3、實地調研的質量控制
(1)調研的督導人員由公司具有本科以上學歷的資深調研人員擔任,訪問員由具有高中以上學歷、具有市調經驗的人員擔任。督導人員和訪問人員在進行實際操作前,必須經過專門的培訓,經考核合格后方可操作。
(2)問卷調研時,多訪問5%作為備用問卷,以保證總體樣本量與設計數量相符合。
(3)問卷調研時,問卷的復核比例為全部問卷數量的5%——10%。采用電話復核和實地復核兩種方式相結合,復核時間為問卷收回24小時內。復核人員不能為訪問人員。
3、資料整理及分析的質量控制
(1)問卷回收公司總部后,由公司專業(yè)的調研人員進行第二次審核。
(2)數據采取雙向錄入,分析軟件采用SPSS10.0。
本調研方案是本次調查的執(zhí)行綱領,各個調研員必須按照規(guī)定的程序嚴格執(zhí)行,在一些關鍵點上,比如學生培訓、調查監(jiān)督、深度訪談上要特別注意主要質量的把控和監(jiān)督。
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