幼兒園幼兒自理能力比賽方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的幼兒園幼兒自理能力比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動目的：

　　1、通過有趣的比賽活動，讓孩子感受到自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。

　　2、通過比賽滿足幼兒表現(xiàn)欲，進而落實幼兒生活教育功能，訓練幼兒健全的體魄，增進團隊精神。

　　二、活動對象及地點：

　　在園全體幼兒，在幼兒園內大廳

　　三、活動形式及時間：

　　1、活動時間：20xx年12月29日9:30-11：30

　　2、活動形式：

　　①各班教師組織孩子在大廳進行比賽，對家長進行宣傳并配合本次活動，在家多讓幼兒練習。

　　②在班級評比的基礎上，各班按推薦3名幼兒參加幼兒園決賽。

　　3、活動內容

　　小班：穿外衣-褲子-鞋子

　　中班：穿外衣-褲子-鞋子-疊被子

　　大班：穿外衣-褲子-襪子-鞋子-疊被子

　　（注：衣服：小、中班拉鏈，大班紐扣；鞋子波鞋或運動鞋；被子為幼兒園棉被）

　　四、比賽規(guī)定時間：

　　小班、中班、大班都按用時最短為勝。

　　五、推薦參加決賽人數(shù)：

　　每個班3人，年級各12人

　　六、活動規(guī)則：

　　（1）參賽幼兒衣服穿好后，要求幼兒檢查是否穿得整齊、領子翻平。

　　（2）鞋子是否左右穿反，要求襪跟能對著腳跟，

　　（3）疊被子方法：先將被子全部打開，然后找出被子中線，先將靠自己的一邊向中線折疊，然后再折另一邊，再將左右兩邊向中線對折，最后將被子合起來。

　　（4）每班參賽者3人，按最快的時間沖到終點及完成的最好的為勝。按最快時間最好的評出一、二、三名。分別頒發(fā)獎狀獎品。

　　（5）幼兒前的數(shù)字代表本小朋友的號牌，并請教師們幫孩子把號牌貼在小朋友的腰上。

　　七、獎項設置：

　　設一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名。

　　八、工作人員安排

　　統(tǒng)籌：柯小惠

　　記錄人：丁玲

　　主持人：謝靜

　　照相：徐艷琴

　　寫獎狀：邱婷

　　幼兒比賽時，旁邊要有一位自己班的教師在，幫幼兒脫衣服、鞋襪和弄開被子等。

　　九、活動程序：

　　1、小班年級組進行比賽。

　　2、中班年級組進行比賽。

　　3、大班年級組進行比賽。

　　4、園長發(fā)言。

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