體育趣味游戲活動方案范文(精選5篇)
為了確定活動的圓滿進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的體育趣味游戲活動方案范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
體育趣味游戲活動方案1
一、活動目的:
增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園生活,落實陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,以與奧運(yùn)同行為主題,營造以美健體的校園文化,舉辦第二屆小超人體育節(jié)系列親子趣味體育游戲活動。讓家長走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動、促進(jìn)相互了解,建立和諧的學(xué)校,達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。
二、我們的口號:
迎奧運(yùn),我運(yùn)動,我健康,我快樂!
三、活動內(nèi)容:
1、田徑運(yùn)動會(上午)
2、親子趣味體育比賽(下午)
3、團(tuán)體比賽(下午)
四、參加班級:
全校各班
五、比賽辦法:
A、踏磚過河(一年級)
B、雙腿夾球接力(二年級)
C、快快跳起來(三年級)
D、托乒乓球接力:(四年級)
項目規(guī)則:爸媽兩手交叉在一起,讓學(xué)生坐在上面,聽到發(fā)令后,向終點跑去,如此往返進(jìn)行,直到最后一個家庭完成。
方法:家長和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳,將布袋作為接力棒,依次跳完。
項目規(guī)則:
①跳躍時,布袋必須套住雙腿并腳跳。
②途中失誤,就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。
項目規(guī)則:聽到發(fā)令后,家長、學(xué)生兩人側(cè)對跑道,手臂互挽,背靠背夾住籃球,用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動到對面,將球交給下一組。如此往返進(jìn)行,直到最后一個家庭完成。
項目方法:每次學(xué)生雙手著地,家長扶起學(xué)生的后腿。聽到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行,如此往返進(jìn)行,直到最后一個家庭完成。
項目規(guī)則:兩人組成一組(家長和學(xué)生),賽前每單位兩位運(yùn)動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達(dá)終點線后沿垂直面,方為到達(dá)終點。如此往返進(jìn)行,直到最后一個家庭完成。
體育趣味游戲活動方案2
活動目的
1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。
2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
活動流程:
1、做準(zhǔn)備
2、運(yùn)動
3、活動身體
師:小朋友們,等下我們就要進(jìn)行一個比賽,現(xiàn)在家跟著我活動一下身體,等下才能表現(xiàn)的更好。(帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳,練習(xí)立定跳,在原地跳躍)
4、介紹游戲規(guī)則
師:老師要介紹游戲規(guī)則了,小朋友要認(rèn)真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字家就知道了,我們今天比賽跳圈。四組同時進(jìn)行,老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時落地。(教師示范)家聽老師的口令,第一個小朋友跳過去后就跑回來,第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害,最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們,不能喊叫,要保護(hù)嗓子。而且不要推來推去,注意安全,學(xué)會保護(hù)自己。
5、游戲過程
(1)讓幼兒比賽一次
(2)老師進(jìn)行觀察
(3)對能力較差的`幼兒進(jìn)行助
1老師對幼兒的比賽進(jìn)行評價。
師:有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則,比如XXX,我們再來一次,家要雙腳同時落地,最重要要注意安全。
(4)變換游戲規(guī)則
(5)立定跳改為側(cè)跳。
6、游戲結(jié)束放松身體。
師:到底是哪組的小朋友最厲害呢?小朋友為他媚鼓掌。家都有點累了是吧?和老師做做放松運(yùn)動。(做一些舒展的運(yùn)動)等下就要回教室,家記得下樓梯要注意安全,不準(zhǔn)推來推去的。
體育趣味游戲活動方案3
一、指導(dǎo)思想
豐富學(xué)生校園文化、體育生活,促進(jìn)億萬學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”的開展。辦好家長學(xué)校,使家長和孩子更加了解、更加親密、更加和諧。樹立“每天鍛煉一小時,健康工作三十年,幸福生活一輩子”的思想理念,讓學(xué)生長大后能夠成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動目標(biāo)
讓家長走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動、促進(jìn)相互了解,建立和諧的學(xué)校,達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。
三、活動內(nèi)容
1、體育與健康知識問答
2、趣味體育比賽
四、參加人員
本班學(xué)生及家長
五、活動順序
1、體育健康知識問答
2、趣味體育比賽
六、比賽辦法
1、體育與健康知識問答:每班可派出5個家庭參加比賽,每個家庭必須回答一個問題(選擇題、判斷題)待抽簽后20秒鐘內(nèi)必須作答,正確得1分,錯誤不得分,問答題待抽檢后30秒鐘內(nèi)必須作答,正確得2分,錯誤扣1分。(只要答出要點即可)。以上比賽,即可由該家庭的家長回答,也可以由學(xué)生回答,原則上不與啦啦隊商量。
2、趣味體育比賽:
⑴春播秋收:20個家庭按自己編排的順序站在起跑線后,聽到發(fā)令后,第一個學(xué)生手持5個乒乓球跑到對面(10米)盆子處,將球全部放在盆子里后跑回與自己的家長擊掌后,家長再跑向盆子處用筷子將球一個一個夾出來,全部拿在手里跑回起點交給下一個學(xué)生。如此往返進(jìn)行,直到最后一組完成。按先后順序評出名次:第一名得8分,第二名得6分,第三名得4分,第四名的2分。
⑵搬踩墊子過河:家長、學(xué)生兩人一組,共20組,分成10組一邊,分別站在相距10米的線后,聽到發(fā)令后,第一組跨或跳到前面的墊子上,(兩人都必須站在同一塊墊子上),然后,只能用棍子將后面的墊子移動到前面。按次方法移動到另一邊的起點,將棍子交給第二個家庭;第二個家庭照次方法完成,直到最后一個家庭完成。按完成的先后順序決出一至四名。(分別計8分、6分、4分、2分)
⑶背靠背夾球接力:將20組家長、學(xué)生,分成5組,一組分別站在相距10米的兩邊:聽到發(fā)令后,第一組的家長、學(xué)生兩人側(cè)對跑道,手臂互挽,背靠背夾住籃球,用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的'方法移動到對面,將球交給下一組。如此往返進(jìn)行,直到最后一個家庭完成。按完成的先后順序決出名次。(分別計8分、6分、4分、2分)
七、名次錄取及發(fā)獎
⑴按各組參加知識問答,五個題的得分和參加三個趣味體育比賽的得分相加的總分,評定出1—4名。
⑵家長、學(xué)生按得分總和分別發(fā)給紀(jì)念獎品。
體育趣味游戲活動方案4
【活動設(shè)計】
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出5—6歲幼兒能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上平穩(wěn)地行走。因此,我們應(yīng)該利用多種活動發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力。鼓勵幼兒參與鍛煉。活動的設(shè)計應(yīng)該貼切幼兒的生活,從實際出發(fā),《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片深受孩子們的喜歡,我利用這里面的角色開展了大班體育游戲活動《羊村的運(yùn)動會》。
【活動目標(biāo)】
1、幼兒能夠在愉快的游戲中鍛煉幼兒在一定間隔的物體較平穩(wěn)地行走,從高處往下跳的能力及投擲能力。
2、培養(yǎng)幼兒在活動中勇敢堅強(qiáng)、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。
【活動重難點】
重點:重點發(fā)展幼兒的在一定間隔的物體較平穩(wěn)地行走。
難點:幼兒在有一定間隔的椅子上平穩(wěn)地行走。
【活動準(zhǔn)備】
投擲球若干、廢舊塑料瓶、椅子、長板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各種羊的頭飾。
【活動過程】
一、熱身運(yùn)動。
播放《喜洋洋和灰太狼》主題曲,教師戴著慢羊羊村長頭飾帶領(lǐng)羊兒們(幼兒也分別戴著懶羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的頭飾)做晨間鍛煉,分別做上肢、下肢、體轉(zhuǎn)、體側(cè)等熱身運(yùn)動。
二、羊兒們?yōu)榱恕把虼暹\(yùn)動會”辛勤訓(xùn)練。
(一)“羊村村長”召集全村羊兒們集合,召開全村會議。
師:各位羊兒們,我們羊村為了增強(qiáng)羊羊們的體質(zhì),更好的防御灰太狼對我們的偷襲,我們村決定召開一次運(yùn)動會,讓灰太狼看看我們羊村羊兒們的強(qiáng)大,以后再不會來欺負(fù)我們。
這次運(yùn)動會有許多的項目,包括了跨欄、投球、跳高、跑步等。希望各位羊兒們加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取在運(yùn)動會中都表現(xiàn)很棒!現(xiàn)在請大家到訓(xùn)練場上積極訓(xùn)練。
(二)“羊兒”們在訓(xùn)練場上刻苦訓(xùn)練。
1、“村長”帶“羊兒們”到訓(xùn)練場熟悉場地,介紹場地上的訓(xùn)練器械。
師:現(xiàn)在請羊兒們看看這些都是什么,我們要怎么運(yùn)用這些東進(jìn)行訓(xùn)練。
(1)教師帶幼兒來到彩色瓶前(廢舊塑料瓶裝好各種不同顏料),請幼兒自由探索,這些彩色瓶可以怎么練,訓(xùn)練什么。
教師總結(jié):我們可以把這些彩色瓶在地上按順序排好,然后我們圍著這些彩色瓶走S路線,鍛煉小朋友們能快速靈敏地繞障礙物跑。
(2)教師帶幼兒到跨欄處(幾條長板凳)向幼兒介紹,請幼兒自由的玩耍,想想這個應(yīng)該怎樣進(jìn)行訓(xùn)練。
幼兒自由探索。
教師總結(jié):這個我們可以從這跨過去,還可以踩在上面走獨(dú)木橋,還可以拿來做蹺蹺板等,小朋友們非常聰明,這不僅可以鍛煉小朋友們的反應(yīng)靈敏性還可以鍛煉小朋友們的不怕困難,勇敢向前的品質(zhì)。
(3)請幼兒們來到石頭橋前(凳子排成一排),請幼兒自由玩耍探索。
教師總結(jié):我們可以踩在這上面當(dāng)做過河,還可以跨過去,還可以爬上凳子往下跳等等,可以鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力、從高處往下跳的能力。
2、幼兒自己選擇項目進(jìn)行訓(xùn)練,教師巡回指導(dǎo),幫助有困難幼兒。
(三)“村長”集合“羊兒們”,進(jìn)行比賽。
1、“村長”集合“羊兒們”。
村長:“羊兒們”都在訓(xùn)練場上刻苦認(rèn)真的訓(xùn)練,現(xiàn)在我們來比賽,看看小朋友們的練成果。現(xiàn)在我們分成懶羊羊隊、沸羊羊隊、美羊羊隊、喜羊羊隊。請各位小朋友看看自己的頭飾,找到自己的隊友。
2、“羊兒們”進(jìn)行比賽,“村長“做裁判。
比賽規(guī)則:每個隊的羊兒們都必須繞彩色瓶走好S路線,跨過跨欄,走過石頭橋,跳過高山跳,然后在把籃子里的紙球扔進(jìn)小房子里,看看哪一隊所有隊員都完成了用的時間最少哪對就是冠軍。
3、總結(jié)比賽過程中出現(xiàn)的問題,再次進(jìn)行比賽。(增加比賽難度:石頭橋的凳子間的距離隔開一些,高山跳增加高度)。
4、結(jié)束比賽,給冠軍隊頒獎。
三、放松運(yùn)動,教師帶幼兒在輕松地音樂下放松身體,結(jié)束活動。
村長集合羊兒們:我們大家為了“羊村的運(yùn)動會”訓(xùn)練非常辛苦,現(xiàn)在請大家坐下來休息,喝喝水,吃點草,補(bǔ)充下能量。
活動延伸:
可以把活動中的頭飾頭放在區(qū)角讓幼兒進(jìn)行角色游戲。
體育趣味游戲活動方案5
設(shè)計意圖:
酸奶盒是日常生活中常見廢舊物品,如何在體育活動中,發(fā)揮其特殊作用呢?本著環(huán)保的意識,廢物利用的原則,我選擇以“酸奶盒“為主題在大班開展體育活動。《綱要》中要求我們在開展體育活動時:既適合幼兒身心的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性”;“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展”;“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的健康事件和問題,又有助于拓展幼兒健康的經(jīng)驗和視野”。大班幼兒正處于想象力豐富的時期,基本動作發(fā)展的更為靈活,他們敢于嘗試,創(chuàng)造欲望強(qiáng)烈,借此,讓幼兒對盒子的玩法進(jìn)行創(chuàng)意,在此基礎(chǔ)上,與同伴合作探索盒子的多種玩法,以激發(fā)他們的想象思維。在活動中,培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識。
活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,激發(fā)探索欲望,在玩中感受體育活動的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒有秩序的活動,提高幼兒的綜合能力。
3、充分發(fā)揮幼兒的主動性,由個體活動到集體活動,體現(xiàn)了同伴間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。
重點:
激發(fā)幼兒與同伴合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出盒子的多種玩法
難點:
利用斜插方式組合成轉(zhuǎn)盤。
活動準(zhǔn)備:
酸奶盒若干、音樂、Dvd
活動過程:
一、熱身運(yùn)動
(1)孩子們,你們喜歡挑戰(zhàn)嗎?今天盒子王國要舉行闖關(guān)比賽,你們想接受挑戰(zhàn)嗎?讓我們動一動,跳一跳,準(zhǔn)備出發(fā)吧!
(2)讓我們到盒子王國吧!
二、幼兒單獨(dú)玩盒游戲
(1)幼兒探索盒子玩法
這是什么?盒寶寶想和大家交朋友,玩游戲,怎樣玩呢?請你想一想,行動吧!
(2)與同伴分享盒子玩法
你是怎樣跟盒寶寶做游戲的,來跟大家分享一下吧!師依次提問,請幼兒演示,并給予肯定。
(幼兒把盒子拋接、夾跳、頂盒平衡、原地旋轉(zhuǎn)、跳盒、當(dāng)小船等)
三、自由結(jié)合探索玩盒游戲
(1)結(jié)合同伴探索玩盒游戲
盒寶寶想和你的好朋友一起玩游戲,我們來試一下吧!
(2)與同伴分享盒子玩法
你剛才是怎樣和好朋友一起跟盒寶寶玩的?請你們來分享一下吧!
(幼兒演示單腿走迷宮、跨欄、毛毛蟲等游戲)
四、盒子滾動的游戲
(1)分組活動:怎樣讓盒寶寶滾動起來?
剛才我們讓盒寶寶會跳,會跑、會轉(zhuǎn)、你們真能干,現(xiàn)在有更多的盒寶寶也來玩游戲,他們說,怎樣讓他們一起滾動起來呢?現(xiàn)在我們分成兩組,大家共同來想辦法,讓盒寶寶滾動起來吧!
(2)分享活動
兩組的小朋友都把盒寶寶組合在一起做成了一個大轉(zhuǎn)盤,盒寶寶能滾動起來嗎?我們來試試?
(3)競技活動
我們來比一比,哪組的盒寶寶滾動的更快!
五、結(jié)束
你們精彩的完成了挑戰(zhàn),你們都是最棒的,現(xiàn)在我們就可以到盒子王國做客了!
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