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    幼兒園感恩母親節(jié)活動方案

    時間:2022-10-08 18:36:14 方案 我要投稿

    幼兒園感恩母親節(jié)活動方案

      為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩母親節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園感恩母親節(jié)活動方案

    幼兒園感恩母親節(jié)活動方案1

      活動過程

      一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

      了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

      二、感恩

      走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

      三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心

      讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

      四、欣賞《感恩的心》故事

      五、手語《感恩的心》感恩的話

      六、幼兒制作《愛心樹》

      七、感恩節(jié)宴會

      以下需要家長配合:

      1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

      2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項:

      1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

      2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

    幼兒園感恩母親節(jié)活動方案2

      一、活動意圖

      如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習慣了索取,習慣了"說一不二",即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個別現(xiàn)象"的現(xiàn)實,我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?

      我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

      二、活動目的

      通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

      三、活動時間:20xx年11月24--11月27日,11月的第4個星期四是感恩節(jié)

      四、活動地點:各小班教室

      五、活動前期準備

      1.收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲等。

      2.幼兒園環(huán)境布置。

      3、制作賀卡的材料。

      六、活動過程

      1.向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

      2.讀一篇《感恩的心》故事。

      3.欣賞《感恩的心》歌曲。

      讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

      4.做一張賀卡,說一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來,制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

    幼兒園感恩母親節(jié)活動方案3

      活動來源

      母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關愛的品德,促進家長和孩子之間的親子關系,讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽,同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,讓寶貝們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的情感情商的發(fā)展。

      活動目標

      1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

      2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

      3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

      活動過程

      1、談話活動:《我的好媽媽》

     2、活動名稱:觀看母親節(jié)影片。

      活動時間:5月x日下午15:00

      活動地點:共享空間

      活動內容:集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

      3、活動形式:《我愛媽媽調查表》

      活動時間:5月9日,5月10日

      活動地點:小朋友的家中

      活動內容:在媽媽的協(xié)助下,填寫調查表。

      4、領域課程活動。

      語言:《媽媽的生日》

      社會:《媽媽節(jié)日快樂》

      美術:《漂亮媽媽》 《給媽媽做面條》

      音樂:《袋鼠媽媽》

      5、母親節(jié)兒歌

      《媽媽好》媽媽媽媽您真好,日日為我多操勞。唱支兒歌送給你,世上只有媽媽好

      《小司機》小汽車,嘀嘀嘀,開過來,開過去,小寶寶,當司機,送媽媽,上班去。

      《好孩子》擦桌子,抹椅子,拖得地板像鏡子,照出一個小孩子。小孩子,卷袖子,幫助媽媽掃屋子,忙得滿頭汗珠子。

      《媽媽我要親親你》親親你,摸摸你。媽媽呀我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。親親你的鼻子,摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴,摸摸你的臉。

      衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康!母親節(jié)快樂!

    幼兒園感恩母親節(jié)活動方案4

      教學目標:

      1.促進家庭和睦,完善人際關系。

      2.了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

      具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

      教學難點:

      理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

      活動準備:

      小動物頭飾、音樂CD。

      教學過:活動過程:

      一、開始部分:

      (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

      二、基本部分:

      1.有感情的復述故事

      引導幼兒感受故事的含義。

      2.啟發(fā)提問

      提問:故事里面都有誰?

      幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

      提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

      幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

      提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

      幼兒:不懶。

      提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的原因了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

      幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

      引導幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

      三、和幼兒討論“我的媽媽”

      四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

      孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

      五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

      1.回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

      2.幫媽媽爸爸捶背。

      六、家園互動

      給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

    幼兒園感恩母親節(jié)活動方案5

      活動目的:

      為進一步加強幼兒的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在xx年母親節(jié)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

      活動時間:5月xx日——5月xx日下午

      活動地點:大班教室

      活動準備:提前告訴幼兒家長,要求媽媽參加活動。

      活動流程:

      5月xx日

      師幼互動:

      (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

      (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

      (3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

      5月xx日上午

      為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,表達對媽媽的祝福。

      5月xx日下午

      親子活動:

      1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

      2、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

      游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲。

      3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》

      4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)。

      5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

      活動結束:

      教師總結:漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

    幼兒園感恩母親節(jié)活動方案6

      一、活動緣起

      如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

      想想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的'一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機會,在幼兒園內開展“心中有愛,學會感恩”的感恩節(jié)系列活動。

      二、活動目的

      1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

      2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

      三、活動時間:11月的第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。

      四、活動地點:xx幼兒園大廳。

      五、活動前期準備

      1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

      2.各班征集“感恩箴言”。

      3.整理寫給家長的“感謝信”。

      4.園所環(huán)境布置:黑板、海報等。

      5.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

      6.表演《感恩的心》手語學習。

      7.布置感恩互動墻。

      六、活動大致內容:

      一封感恩的信——致全園家長的感謝信

      一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”

      一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

      一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

      一個感恩的故事——老師講述一個故事

      一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻

      一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)

      七、活動過程:

      1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關內容。

      2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

      3、4點開大門后,發(fā)放員工給家長的感謝信。

      4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

      5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

      6、帶領孩子來欣賞感恩墻。

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