幼兒文明活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-10-09 19:58:21 方案我要投稿

幼兒文明活動(dòng)方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒文明活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒文明活動(dòng)方案

幼兒文明活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題：

　　不剩飯不剩菜

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念，營(yíng)造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的自覺(jué)行動(dòng)。營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。

　　三、行動(dòng)目標(biāo)：

　　以幼兒園食堂為重點(diǎn)，開(kāi)展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)，從文明餐桌細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地溝用，不用變質(zhì)食品。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　xxx

　　五、具體措施：

　　1、教職工：

　　廣泛開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng)工作，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。

　　(1)在教職工食堂張貼標(biāo)語(yǔ)。

　　(2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。

　　2、幼兒：

　　(1)通過(guò)談話、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié)，滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、減少浪費(fèi)，而且有利于身體健康。

　　(2)幼兒午餐時(shí)加強(qiáng)督促和檢查。(中大班可由值日生檢查，小班由老師檢查。)

　　(3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播”講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”，社會(huì)上發(fā)生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。

　　3、家長(zhǎng)：

　　通過(guò)多種途徑(如：家長(zhǎng)園地、網(wǎng)站、QQ群)等，將“餐桌文明”的理念傳達(dá)給家長(zhǎng)，并帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大幼兒園教育的輻射作用。

　　文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的'心愿，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，樹(shù)立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!

幼兒文明活動(dòng)方案2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理，促進(jìn)良好園風(fēng)、班風(fēng)、師風(fēng)的形成，特制定此評(píng)比制度。

　　一、文明班級(jí)評(píng)比條件

　　(一)思想道德

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)班級(jí)。

　　2、兩教一保團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到既有分工又有合作，班級(jí)工作有條不紊，班級(jí)精神面貌好。

　　3、尊敬老師，尊敬阿姨;熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)玩具;關(guān)心集體，能主動(dòng)幫助小朋友。

　　4、尊重家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，保教工作受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　(二)紀(jì)律秩序

　　1、集合、集會(huì)，做到快、靜、齊。

　　2、遲到、早退現(xiàn)象較少，有事情及時(shí)向老師請(qǐng)假，班級(jí)出勤率高。

　　3、幼兒行為習(xí)慣較好，文明有禮，生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各項(xiàng)常規(guī)建立較好。

　　4、保教人員嚴(yán)格遵守園紀(jì)園規(guī)，上崗到位情況良好。

　　(三)環(huán)境衛(wèi)生

　　1、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好，不隨地吐口水，不亂丟紙屑、果皮。

　　2、教室、區(qū)域角干凈整潔，物品擺放布局合理，便于幼兒操作。

　　3、班級(jí)環(huán)境優(yōu)美，區(qū)角豐富，材料多樣化。

　　(四)參與活動(dòng)

　　1、認(rèn)真做好晨間活動(dòng)、早操，積極參加戶外體育鍛煉。

　　2、積極參加幼兒園、年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，效果較好。

　　3、主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果良好。

　　(五)其他

　　1、有家長(zhǎng)投訴，經(jīng)查證確有其事且情況嚴(yán)重的則一票否決。

　　2、有安全責(zé)任事故發(fā)生則一票否決。

　　3、有家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的可作為加分。

　　二、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　學(xué)期文明班級(jí)(30%)，檢查評(píng)價(jià)成績(jī)(50%)，班級(jí)互評(píng)(20%)三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。取得分較高的5-6個(gè)班級(jí)為學(xué)期文明班級(jí)。檢查組人員根據(jù)以上幾項(xiàng)內(nèi)容，綜合考評(píng)，評(píng)出學(xué)期文明班級(jí)名單，學(xué)年末，由行政人員總評(píng)，評(píng)出學(xué)年文明班級(jí)名單，報(bào)園長(zhǎng)室審批后，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒文明活動(dòng)方案3

　　為了推進(jìn)和創(chuàng)新我園的養(yǎng)成教育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，形成良好的禮儀教育氛圍，我班積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，全面開(kāi)展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富幼兒園文化為主旨，以形成幼兒文明習(xí)慣，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)為目的，加速構(gòu)建文明禮儀園所。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

　　2、教育幼兒學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，通過(guò)主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”，形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、稱謂禮儀

　　(1)對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　　(2)不給他人取綽號(hào)。

　　2、問(wèn)候禮儀

　　向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。

　　(1)早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

　　(2)睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

　　(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

　　(4)過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。

　　(5)過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　　(6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　　(7)當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。

　　(8)早上告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。

　　3、餐桌禮儀

　　A、在家時(shí):

　　(1)請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。

　　(2)等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　(3)吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

　　(4)別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。

　　(5)主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。

　　(6)先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。

　　B、在幼兒園：

　　(1)在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)餐。

　　(2)坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　(3)要安靜、文明進(jìn)餐。

　　(4)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。

　　(5)盤子、勺子輕拿輕放，擺放整齊。

　　4、待客禮儀

　　(1)客人來(lái)訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　(2)自己的好朋友來(lái)訪，應(yīng)熱情迎接。初次來(lái)訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書(shū)等招待。

　　(3)父母的朋友帶孩子來(lái)訪，應(yīng)同小伙伴一同玩，和他分享自己的玩具、圖書(shū)，或一起聊天等。

　　(4)吃飯時(shí)，好朋友來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書(shū)報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

　　(5)接待老師應(yīng)象接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重。

　　(6)送客要送到門外，并歡迎客人下次再來(lái)。

　　5、做客禮儀

　　(1)去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。

　　(2)在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話，要談吐文明。

　　(3)不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。

　　(4)如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。

　　(5)告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

　　6、穿著禮儀

　　(1)按要求穿舒適的衣服。

　　(2)課堂上不敞衣，不脫鞋。

　　(3)常換衣，講衛(wèi)生。

　　7、行走禮儀

　　(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　(2)上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　(3)遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

　　(4)行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　(5)向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，首先問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您!”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人。”

　　8、尊師禮儀

　　(1)早上入園見(jiàn)老師主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，下午離園時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　(2)進(jìn)出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。

　　(3)進(jìn)辦公室要敲門喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi);不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開(kāi)教師電腦。

　　(4)可以指出老師的錯(cuò)處，但要有禮貌。

　　(5)虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。

　　(6)對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。

　　(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

　　(8)服從老師管理，不頂撞老師。

　　(9)在幼兒園內(nèi)或路上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。

　　(10)與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

　　(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

　　9、同伴禮儀

　　(1)同伴間見(jiàn)面要互相問(wèn)候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。

　　(2)與同伴說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同伴說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。

　　(3)同伴間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同伴問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝;同伴回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。

　　(4)尊重同伴，不給同伴取綽號(hào)，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話。

　　(5)同伴之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同伴。

　　(6)向同伴借東西，要先征得同伴的同意。對(duì)同伴的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還。

　　(7)不在同伴面前說(shuō)長(zhǎng)論短、搬弄是非。

　　(8)不斤斤計(jì)較，對(duì)同伴的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

　　(9)講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

　　10、升旗禮儀

　　(1)立正站立。

　　(2)行注目禮。

　　(3)認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。

　　(4)唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。

　　11、購(gòu)物禮儀