師生活動方案

時間：2022-12-21 09:30:46 方案我要投稿

師生活動方案（通用17篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的師生活動方案，歡迎閱讀與收藏。

師生活動方案（通用17篇）

　　師生活動方案篇1

　　活動主題：

　　莘莘學(xué)子報師恩

　　活動內(nèi)容：

　　一、敬師卡設(shè)計制作比賽

　　每班設(shè)計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

　　二、開展“向老師獻(xiàn)禮”活動

　　1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達(dá)敬愛之情。

　　2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良記。）好的教學(xué)環(huán)境。

　　3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時，向老師致以節(jié)日的問候。

　　4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。

　　5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。

　　三、文藝演出活動

　　教師節(jié)當(dāng)天下午七八節(jié)課

　　四、學(xué)生會向老師派發(fā)禮物

　　五、征文比賽《老師，我想對你說……》

　　師生活動方案篇2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。

　　2、了解關(guān)門的安全使用是想。

　　3、提高幼兒使用門的安全意識。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　教學(xué)資料：教學(xué)DVD

　　【活動過程】

　　1、導(dǎo)入活動

　　（1）游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　①師：小朋友，請你找一找我們班級的門在哪里？

　　②師：他們都一樣嗎？哪里不一樣？

　　③師：想一想，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？

　　（2）觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

　　①師：大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？

　　②師：小朋友是怎么關(guān)門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？

　　③師：片中的小男孩在玩什么？你覺得這樣做對嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險？

　　（3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

　　①師：開關(guān)門的時候，手放在門縫處會不會有危險？為什么？

　　②師：隨便推拉擺弄門玩對不對？這樣可能會發(fā)生什么危險？

　　2、概念學(xué)習(xí)

　　（1）觀看動畫，了解使用門時一些安全與不安全的行為。

　　師：使用門時，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來看一段動畫吧。

　　（2）交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

　　①師：用力地開關(guān)玻璃門，會發(fā)生什么危險？

　　②師：開門時要注意什么？

　　③師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩？（會撞到別人。會摔傷、、、、、、）

　　④師：大家再想一想，除了這些，使用門的時候還有那些安全要注意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗，說出其他關(guān)于門的使用安全，教師可及時提示，如：不在門后玩耍等。）

　　3、教師小結(jié)。

　　4、師：開關(guān)門動作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。

　　家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時候，一定要注意安全，這樣才不會讓自己受傷，也不會傷害到別人。

　　師生活動方案篇3

　　一、活動背景：

　　10級學(xué)生步入了大學(xué)二年級，開始接觸相關(guān)專業(yè)課程，目前大部分學(xué)生對于本專業(yè)相關(guān)知識了解甚少，并且存在部分同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)上迷茫，困惑，學(xué)習(xí)吃力等問題。

　　二、活動目的和意義：

　　通過組織年級專業(yè)師生交流會，展開學(xué)生——專業(yè)老師面對面交流，讓學(xué)生深入了解所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識，并且為學(xué)生答疑解惑，指導(dǎo)學(xué)生正確高效學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識。同時，提高年級學(xué)風(fēng)建設(shè)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，為即將來臨的期末考試及將來更深入的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基奠。

　　三、主辦單位

　　勤工部，科技部

　　四、活動主題

　　"師生面對面，困擾零出現(xiàn)"

　　五、活動時間

　　20xx年11月30日19：00—21：00

　　六、活動地點(diǎn)

　　數(shù)計學(xué)院7號報告廳

　　七、活動對象

　　數(shù)計學(xué)院10級全體學(xué)生代表

　　八、活動安排

　　1、前期準(zhǔn)備：確定場地，時間；通知學(xué)生代表參加出席；邀請相關(guān)專業(yè)老師參加出席（并確定最終會出席老師名單）；在年級內(nèi)展開相關(guān)宣傳；場地布置及座位劃區(qū)；視頻音響設(shè)備調(diào)控；后勤物資準(zhǔn)備；

　　2、舉行活動：

　　18：00—18：00各相關(guān)部門提前到場準(zhǔn)備；

　　18：30—18：45學(xué)生入場，簽到，按位入座；

　　18：50—19：00專業(yè)老師入場入座；

　　19：00—19：05主持人開場白；

　　19：10—19：45各專業(yè)老師分別做相關(guān)講話；

　　19：45—20：50各專業(yè)老師分別到各個小組中師生零距離交流；

　　20：50—21：00閉幕，老師退場，學(xué)生代表簽退；

　　21：00—21：20勤工部，科技部工作人員收拾會場；

　　九、工作人員安排

　　勤工部：負(fù)責(zé)通知學(xué)生代表出席；準(zhǔn)備后勤物資；協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序；引導(dǎo)入座；簽到簽退登記；通知宣傳部，記者團(tuán)進(jìn)行相關(guān)工作；

　　科技部：場地申請；會場安排；發(fā)邀請函并確定最終會出席老師名單；場地設(shè)備調(diào)控；

　　宣傳部：各宿舍樓宣傳欄做好海報宣傳工作；

　　記者團(tuán)：現(xiàn)場記錄；

　　機(jī)動組：勤工部，科技部共同負(fù)責(zé)；

　　輔導(dǎo)員：陳導(dǎo)，朱導(dǎo)指導(dǎo)活動；

　　十、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　礦泉水1箱（20元）；

　　大紅海報紙3張，黑水筆3根，固體膠3個（5元）；

　　邀請函10個（5元）；

　　筆記本一臺；

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計：30元（具體以最終購買價格為準(zhǔn)）

　　十一、老師安排：

　　數(shù)計學(xué)院20xx級勤工部科技部。

　　師生活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦"首屆校園師生讀書節(jié)"活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動主題與口號：

　　我讀書、我快樂、我成長

　　與書同行，收獲林小滿園書香

　　讀一本好書，交一個朋友。

　　讓讀書成為習(xí)慣；

　　書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；

　　營造書香校園，打造人文林小。

　　多讀書，讀好書，會讀書

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

　　四、活動時間:

　　20xx年１０月----11月

　　五、活動內(nèi)容及安排：

　　（一）日常活動安排

　　1、組建班級圖書角，以班級為單位，開展"獻(xiàn)一本看百本"活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。

　　2、開展"征集名言，制作書簽"活動(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦5張，評比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。任課教師每人上交一個)

　　3、開展以"讀書"為主題的黑板報評比。今后每期黑板報開辟一個有關(guān)"讀書"的欄目，如"本周薦書"、"好書大家讀"、"讀書感悟"、"讀書心語"等。

　　４、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：發(fā)動三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）展評活動。（每班推薦５幅手抄報作品參加學(xué)校展評。）

　　5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開展一次"好書伴我成長"為主題的征文比賽。（讀書心得感想都可以）

　　6、一、二、三年級成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”（成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等）、朗誦比賽等。（這項活動班主任要安排在日常的讀書活動中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣）

　　7、在四、五、六年級中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇等，（這項活動班主任要安排在日常的讀書活動中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時學(xué)校將評出 "古詩積累小能手"）

　　（二）展示階段

　　１、集體美文誦讀活動：以班級為單位開展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀、活動課等時間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。

　　２、讀書成果活動展示：每班一張展臺，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文集，剪報，社會實踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。

　　3、表彰活動

　　（1）評選“個人最佳書簽獎”；

　　（2）評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”；

　　（3）評選"好書伴我成長"最佳征文獎（教師和學(xué)生同時參加）

　　（４）評選“集體誦讀獎”；

　　（５）評選"書香班級"獎。

　　天橋嶺林業(yè)小學(xué)

　　20xx、9、28

　　師生活動方案篇5

　　新年的鐘聲即將敲響!為豐富校園文體生活，促進(jìn)學(xué)院師生交流，進(jìn)一步營造喜迎新年的氣氛，我院擬定于2014年12月24日晚在東校區(qū)原惠佳超市三樓學(xué)生活動中心舉辦以“愛你有我，雕刻你我”為主題的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2015年慶元旦迎新年師生聯(lián)誼晚會。

　　為確保全院師生的廣泛參與，充分展現(xiàn)我院師生的風(fēng)采，現(xiàn)向全院師生征集優(yōu)秀節(jié)目和晚會主持人，具體事項通知如下：

　　一.節(jié)目征集

　　1.節(jié)目主題：體現(xiàn)新年和師生聯(lián)誼的主題，內(nèi)容健康，積極向上，提倡原創(chuàng)。

　　2.節(jié)目形式：形式不限，鼓勵突破傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新。

　　3.節(jié)目時間：時長5到8分鐘。

　　注：老師可以自行組合節(jié)目(注：每單位出一個節(jié)目為宜);學(xué)生可以以班級為單位，但由于節(jié)目數(shù)量有限，鼓勵班級、年級間合作出演節(jié)目。(相關(guān)工作人員會通知各班班長和文娛委員跟進(jìn))

　　二.主持人征集

　　凡有興趣者均可報名參選晚會主持人(師生共3到5名，含中間游戲環(huán)節(jié)主持)，要求普通話流暢，形象良好，有主持經(jīng)驗及能帶動現(xiàn)場氣氛者優(yōu)先考慮。

　　聯(lián)系人：李沛奕聯(lián)系電話：長號：1888678798短號：612246

　　注：晚會準(zhǔn)備有豐富的獎品，屆時歡迎我院全院師生踴躍參加。

　　師生活動方案篇6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、我（班主任）通過舉辦這項班級活動表達(dá)對兩位科任老師：張老師和李老師對七（9）班一年來辛苦的付出，來表達(dá)對整個教師團(tuán)隊的敬意，從而激發(fā)學(xué)生對老師的感恩之心；

　　2、邀請優(yōu)秀家長來班級里參予本項活動，借優(yōu)秀家長之手來表達(dá)七（9）班家長們對于老師們的無限感激之情，進(jìn)一步帶動家長群體對教師的尊重與感恩；

　　3、七（9）班全體學(xué)生著班服出度感恩會，并邀請優(yōu)秀學(xué)生代表和家長一同給“七（9）班最感動的教師”獻(xiàn)花、祝福、感謝。樹立老師、家長良好的感恩品質(zhì)，通過優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行輻射，從而在七（9）班每個學(xué)生心中都播撒下“感恩”的種子。

　　二、教學(xué)時間

　　原本打算利用一節(jié)課40分鐘的班會課，因為家長們都工作繁忙，特意壓縮至15分鐘。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、七（9）班學(xué)生：穿班服

　　2、提前預(yù)定鮮花3束，花掉“大家唱、大家跳”班級獎金約150元；給兩位老師（語數(shù)）各包2個200元紅包，花掉“大家唱、大家跳”班級獎金400元；余52元給班主任（英）發(fā)紅包了。班主任拿出紅包的10%派發(fā)52個微信紅包至七（9）班班級微信群。

　　3、提前約定好潘xx、周詩藝、陳禹年同學(xué)家長并簡單講述活動基本環(huán)節(jié)，并在七（9）班班級微信群里發(fā)布各位家長觀摩的邀請通知。其中，程樂怡、鮑希卓家長致電請假。李竹青、李蓉千慧兩位同學(xué)的家長按時觀禮。

　　4、PPT制作：班主任夏xx

　　四、主持人

　　班主任夏xx老師，即本人。由于時間緊、任務(wù)重，我就權(quán)當(dāng)過一把主持人的癮了。

　　五、教學(xué)過程

　　第一步：現(xiàn)場準(zhǔn)備

　　將講臺移開，請大力士同學(xué)搬來7-8把椅子約家長和老師們進(jìn)場，將鮮花和汽球等獎品也置于課內(nèi)。播放PPT1加歌曲《感恩的心》，烘托出整個會場的氣氛。

　　第二步：感恩會開啟

　　主持人：今天是七（9）班十分隆重的日子，大家都穿著上了本班帥氣的班服，老師和家長們也做了一番精心的打扮，讓我們共同開啟七（9）班師生感恩會！

　　師生活動方案篇7

　　一、活動主題：

　　光明智慧

　　二、活動時間：

　　2014年12月31日下午3：00——5：00

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx各教研組長

　　具體安排：

　　五、六年級總負(fù)責(zé)：xxx

　　責(zé)任人：xxx

　　三、四年級總負(fù)責(zé)：xxx

　　責(zé)任人：xxx

　　一、二年級、綜合組總負(fù)責(zé)：xxx

　　一、二年級責(zé)任人：xxxxxx

　　綜合組責(zé)任人：xxx

　　學(xué)生節(jié)目責(zé)任人：xxx

　　四、晚會形式

　　晚會節(jié)目分為歌舞類和語言類兩大類。以年級組為單位，每組排練兩個質(zhì)量高、有看點(diǎn)的精彩節(jié)目。以演唱、舞蹈、小品、相聲、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)文化氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會。體現(xiàn)各教研組的風(fēng)格和教師個人才華，為新年送上一桌文化大餐。

　　五、排練時間及地點(diǎn)

　　時間：課余時間、下午放學(xué)后

　　地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓

　　六、節(jié)目驗收時間：

　　12月25日下午

　　七、活動要求

　　1、分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真組織，精心策劃，全體教師要積極參與，各組對教師參與情況做好記錄。

　　2、排練期間要協(xié)調(diào)好上課與排練，保證按時不缺席、不誤課，確保安全。

　　師生活動方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　師生同讀一本書，給學(xué)生以一種榜樣的力量。用教師閱讀的興趣激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，以教師閱讀的情激起學(xué)生閱讀的情，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書中，感悟語言與生活，讓閱讀成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣。

　　2、通過活動，引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“樂讀”。

　　3、通過活動，引導(dǎo)孩子掌握好的讀書方法。

　　三、參與人員

　　二年級全體語文老師和學(xué)生

　　四、活動主題：師生共讀書香四溢

　　五、共讀書目：《木偶奇遇記》

　　六、讀書形式：

　　1、老師和孩子按照故事章節(jié)一塊兒來讀，在老師的指導(dǎo)下勾畫出喜歡的詞語和優(yōu)美的句子，然后每讀完一個故事交流讀書感受。

　　2、把喜歡的詞句在專用本上進(jìn)行摘抄，并寫下自己的讀書感受。

　　七、時間安排：

　　11月25日——12月30日。每周學(xué)習(xí)兩次。

　　師生活動方案篇9

　　活動目的：

　　為了豐富全體同學(xué)的業(yè)余文化活動，增強(qiáng)對西方文化的了解，加強(qiáng)同學(xué)間，師生間的溝通與交流，增進(jìn)對班級的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，特作此活動。

　　時間：

　　XXXX年12月24日

　　準(zhǔn)備：

　　競選主持人

　　采購食物(蘋果、瓜子、花生)

　　購買圣誕裝飾物(圣誕老人、雪花貼窗)

　　提前租音響，6點(diǎn)布置教室

　　活動流程：

　　(1)主持人致開場詞

　　(2)簡介平安夜

　　(3)做游戲

　　(4)游戲中途請同學(xué)、老師唱歌、表演

　　(5)負(fù)責(zé)任準(zhǔn)備蠟燭點(diǎn)蠟燭，許愿(每個人都點(diǎn)一支蠟燭，放講桌上，圍成圖形，說出自己對新年的許愿和祝福)(35分鐘)

　　(6)發(fā)蘋果

　　(7)拉歌全班分為兩組，每組14人，每人允許唱三次，不會的可以請人教，但不許帶唱，每人都必須參與進(jìn)去

　　任務(wù)分配：

　　主持人：何巖孫文莉

　　裝飾：所有班干部

　　采購員：王順星胡燕

　　注意事項：

　　(1)氣氛及活躍度

　　(2)時間的掌控

　　(3)燈光，音響效果

　　游戲：

　　1、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表例如x=3 那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……注意：節(jié)奏的掌握(10分鐘)

　　2、瓜子大戰(zhàn)

　　全班分為5組(帶老師)，用筷子進(jìn)行瓜子傳遞，三分鐘之內(nèi)，傳遞瓜子最多的小組獲勝。主持人做計時間的(15分鐘)

　　師生活動方案篇10

　　一、活動主題

　　花滿校園語成蹊

　　二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想

　　20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　四、活動時間

　　9月x日——9月__日

　　五、活動地點(diǎn)

　　__幼兒園

　　六、活動內(nèi)容

　　1、第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

　　2、第二階段(9月x日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3、第三階段(9月__日--9月__日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

　　5、培訓(xùn)主持人兩名。

　　七、教師節(jié)前一天活動流程

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

　　3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。

　　4、上午由大隊部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

　　八、相關(guān)工作人員安排

　　1、活動總負(fù)責(zé)：。

　　2、活動宣傳報道：。

　　3、活動攝像、拍照：。

　　4、帶領(lǐng)學(xué)生到__：。

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：。

　　師生活動方案篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“鄉(xiāng)村教育家”為發(fā)展平臺，江蘇省教科院重點(diǎn)立項課題《農(nóng)村小學(xué)師生快樂閱讀的方法和途徑研究》為切入點(diǎn)，積極營造書香校園，打造師生幸福成長的校園文化。使讀書成為師生的'需要與享受，使讀書與師生的成長相伴，進(jìn)而使讀書成為師生的生活，以不斷提升師生的人文素養(yǎng)。教師讀書堅持與教育教學(xué)工作相結(jié)合，堅持與活動化教學(xué)研究相結(jié)合；學(xué)生讀書堅持與學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持與道德教育相結(jié)合。

　　二、創(chuàng)建書香校園的緣由

　　1、書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗智慧的結(jié)晶。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。新教育實驗的倡導(dǎo)者，蘇州市副市長、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新先生說： “一個人的精神發(fā)展史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”

　　2、在青少年成長過程中，書籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育、認(rèn)識與自我認(rèn)識的基本途徑。強(qiáng)調(diào)閱讀，就是強(qiáng)調(diào)青少年作為人的獨(dú)立與完善。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確規(guī)定小學(xué)生課外閱讀總量不少于150萬字。讓每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，是小學(xué)教育一項重要的工作目標(biāo)。

　　3、沒有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長。在知識高度增長的今天，作為新世紀(jì)的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，要在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng)，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀是可以使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。

　　4、作為一所農(nóng)村中心小學(xué)，我們的辦學(xué)目標(biāo)是：豐厚文化底蘊(yùn)，師生共同發(fā)展，幸福成長。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的幸福成長奠基”。為此，我校在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，推出“快樂閱讀，幸福成長”特色活動方案，讓師生捧起一本本教育經(jīng)典，與大師為友，與書籍為友，用閱讀填實心靈，陶冶情操。在閱讀中成長、提高。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、更新教師教育理念，提高理論素養(yǎng)和教科研能力，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生每日讀書的好習(xí)慣，使學(xué)生在深厚文化的熏陶中成長、積累，豐富自身底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

　　3、教師、學(xué)生、家長共同讀寫，營造濃郁的文化氛圍。

　　4、創(chuàng)建一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人文化品牌學(xué)校。

　　四、活動主要內(nèi)容：

　　1、讀書活動，師生同建書香校園

　　2、師生共寫日記、讀書筆記（隨筆）

　　五、主要做法

　　（一）、營造書香環(huán)境

　　蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一。”因此，我們力求讓校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品，站立的每一個宣傳版面，學(xué)生表演的每一個舞臺都散發(fā)出濃郁的書香，讓師生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，得到審美的啟迪、精神的潤澤、心靈的陶冶。學(xué)校圖書室全天候開放，每一個教室都配有班級小書架，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀活動考評方案，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

　　（二）、師生共同讀書

　　教師

　　1、抓好教師的校本培訓(xùn)。重視加強(qiáng)對教育理論的學(xué)習(xí)，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，堅持個人學(xué)習(xí)和集中輔導(dǎo)相補(bǔ)充，每人每學(xué)期閱讀教育理論專著不少于2本，并堅持做讀書筆記，每月參加一次讀書沙龍，每學(xué)期一次讀書匯報。學(xué)校教導(dǎo)處定期對教師的讀書筆記、教學(xué)隨筆進(jìn)行督促檢查，獎懲并舉，保證活動的順利開展。

　　2、和學(xué)生同背古詩文，每周一首。

　　3、以省級立項課題為抓手，開展課題研究，和學(xué)生一起扎扎實實開展各種豐富多彩的活動。堅持寫教學(xué)反思及教育日記，（每周不低于一篇）并擇優(yōu)上傳到教師博客和學(xué)校的網(wǎng)站上。鼓勵教師對所寫的優(yōu)秀隨筆投稿。

　　學(xué)生

　　（一）、除了在“環(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，我們還將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動課程”的整體改革與建設(shè)之中。對于學(xué)生，我們嘗試開展“一日三讀”活動，即：

　　晨讀10分鐘：每天早上預(yù)備過后到做操之間這10分鐘將用來讓學(xué)生大聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等經(jīng)典國學(xué)和背誦積累一些古詩文、名言警句、優(yōu)美的語段等內(nèi)容。

　　每周一詩：每節(jié)課前誦讀1分鐘，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀(主要誦讀新課標(biāo)規(guī)定的75首古詩，力求每周會背一首古詩)。

　　午讀30分鐘。每周二、周四中午潛下心來閱讀30分鐘，班主任老師組織學(xué)生靜靜地看書或聽聽老師同學(xué)分享心得，身心得到舒展與調(diào)整。周一、周三、周五教師布置15分鐘的讀書家庭作業(yè)，親子共讀。

　　（二）搭建“書香校園展示臺”，讓學(xué)生會讀樂讀

　　1、不同年級制定不同的讀書要求，讀好學(xué)校推薦的書籍；

　　班級設(shè)立圖書角，營造書香班級，書由校圖書室借閱和學(xué)生自購帶，保證存書量不少于200本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。每個班級在教室中開辟“誦讀園”“書香苑”“今日推薦”等欄目，推薦與年齡特點(diǎn)適宜的書籍。

　　2、每學(xué)年舉行一次大型的“紅領(lǐng)巾讀書節(jié)”活動；各年級根據(jù)實際情況，開展故事會，演講會、辦手抄小報，舉行主題隊會，出黑板報、優(yōu)秀讀書筆記展評等活動，定期舉行讀書征文和演講等比賽。

　　3、開展學(xué)生日記教育，引導(dǎo)學(xué)生求真求善，擴(kuò)大生活外延，創(chuàng)新日記形式。

　　（1）配畫日記。低年級的孩子對色彩鮮艷、直觀形象的東西特別感興趣，對于畫圖畫更是樂此不疲。讓他們給自己的寫話本配上圖畫。

　　（2）生活日記。讓學(xué)生用眼去看，用心去想，用手去做，從生活中捕捉靈感，獲取材料。從而使學(xué)生的日記言之有物，具有真情實感。

　　（3）想象日記兒童最富于想象，而且容易激發(fā)。鼓勵學(xué)生展開想象的翅膀，想到什么就寫什么，哪怕是想得離譜，哪怕是異想天開，都加以肯定。

　　（4）悄悄話日記當(dāng)學(xué)生感到今天想不出寫什么了。就讓他給老師寫幾句悄悄話。想說什么就說什么，給老師提建議也行。

　　4、評選閱讀之星、書香班級。班級每周評選一次“閱讀之星”，學(xué)校每月評選一次“閱讀之星”和“書香班級”活動。用以鼓勵那些愛讀書、堅持閱讀的學(xué)生，讓他們產(chǎn)生閱讀的愉悅感和成就感。

　　5、舉辦“跳蚤書市”活動。營造書香校園活動開展以來，大家都和書交上了朋友，愛讀書，樂讀書的同學(xué)越來越多，為了讓同學(xué)們手中的書得以流通，實現(xiàn)資源共享，我們每年舉行一次“跳蚤書市”活動。“跳蚤書市”從組織“貨源”到擺攤叫賣，全部由學(xué)生承擔(dān)，“買方”也是學(xué)生，學(xué)生在各種角色體驗中，多有收獲。

　　6、教導(dǎo)處每學(xué)期組織開展講故事、古詩文誦讀、優(yōu)秀讀書筆記及日記展評、閱讀小報創(chuàng)編等活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉、提高。

　　7、班級開展聽故事、讀故事、講故事活動，并輔之于朗誦會、成語接龍、背詩擂臺賽、課本劇等學(xué)生們樂于參與的課外實踐活動。學(xué)校每年舉行一次大型的經(jīng)典誦讀活動，充分展示學(xué)生的誦讀成果，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。

　　8、建立誦讀考級制度。學(xué)校自編誦讀教材（共十級內(nèi)容），學(xué)生在班主任或語文老師的適時引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，自主誦讀、背誦積累教材內(nèi)容，每誦讀完一級，學(xué)校即獎勵給學(xué)生相應(yīng)的級卡。

　　讀書活動是新課程標(biāo)準(zhǔn)實施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！

　　師生活動方案篇12

　　一、活動目的：

　　為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、活動時間：20xx年3月22日

　　三、活動要求：

　　（1）參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時）撤出教室。

　　（2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。

　　（3）活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

　　四、逃生演練方法與人員安排：

　　1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。

　　（1）擬定路線：

　　教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時逃生。

　　（2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。

　　（3）疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。

　　（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。

　　（5）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

　　2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。

　　3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動。

　　4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

　　5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：

　　組長（總指揮）：王訓(xùn)華

　　副組長：徐東升

　　組員：全體任課教師

　　警報：徐東升

　　疏散引導(dǎo)組：郜勝利

　　傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤

　　滅火行動組：朱建民

　　通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云

　　各年級疏導(dǎo)教師：

　　一年級一班：孫天鑫

　　一年級二班：趙海兵

　　二年級：劉瑞麗

　　三年級：徐東升

　　四年級：王小松

　　五年級：吳繼華

　　六年級：高冠揚(yáng)

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

　　2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。

　　3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

　　4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。

　　師生活動方案篇13

　　一、活動目標(biāo)

　　1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。

　　2.通過組織活動，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。

　　3.通過活動促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，全面展示素質(zhì)教育成果。

　　二、活動主題：迎國慶師生書畫展

　　三、活動時間：xxx年9月xx日

　　參加對象：全校師生

　　四：活動內(nèi)容：書法、繪畫

　　五：作品要求：

　　1.要求所有參展作品，內(nèi)容積極健康，反應(yīng)當(dāng)代師生學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌，有一定思想性。

　　2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(條幅為豎式)。

　　3.書法作品包括：硬筆、軟筆兩種。

　　(1)硬筆(統(tǒng)一使用硬筆書法紙)。

　　(2)書法用紙自備，尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(豎式)，書法作品書體不限。

　　4.題目署名等要求：

　　繪畫類：統(tǒng)一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫于作品反面。

　　書法：書法作品有完整落款。

　　5.以班級為單位，根據(jù)班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅，多者不限。

　　6.教師按照自己的特長積極準(zhǔn)備，及時上交作品。

　　六：保障措施

　　1.各班在接到本方案后要高度重視，認(rèn)真組織落實，必須于9月xx日前上交作品，確保本次活動順利有序進(jìn)行。

　　2.各班主任對學(xué)生作品進(jìn)行篩選把關(guān)，確保每幅作品有一定水平。

　　3.希望各位教師高度重視，精心組織準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)我校師生的書畫水準(zhǔn)。

　　師生活動方案篇14

　　一活動背景

　　為了進(jìn)一步宣傳，推廣心理健康知識，增進(jìn)學(xué)生的心理保健意識，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用的心理健康知識解決日常生活中遇到的心理問題，同時也提高大學(xué)生識別分析和判斷心理知識相關(guān)問題的能力，xx院心理協(xié)會將會舉辦以“舒展心靈”為主題的心理健康知識活動。

　　二活動目的

　　通過心理健康知識這個活動使學(xué)生擁有積極向上的生活心態(tài)，了解更多的心理健康方面的知識，同時也為了豐富校園文化，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的健康意識，樹立其健康的積極的人生態(tài)度，已達(dá)到自我調(diào)整，自我完善。

　　三活動內(nèi)容

　　活動主題：舒展心靈

　　參賽對象：xx院心理協(xié)會會員，以及有興趣的學(xué)生也可參加。

　　活動要求：a、參加活動的會員需要自行攜帶一支筆，以便作答現(xiàn)場心理問題

　　b、咨詢部干事需要準(zhǔn)備充分心理健康方面的資料

　　c、活動當(dāng)天穿著需得體大方，不可以穿拖鞋。

　　主辦單位：xx院心理協(xié)會

　　活動時間：20xx年11月17日

　　活動地點(diǎn)：一棟教學(xué)樓

　　四、宣傳計劃

　　宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動較多的地方張貼協(xié)會簡介

　　網(wǎng)上消息發(fā)送：利用Q群及QQ校友發(fā)送短信作為宣傳活動

　　宣傳部宣傳：由心理協(xié)會的宣傳部成員做宣傳

　　五經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　復(fù)制A4紙每人4份共預(yù)計：19元

　　復(fù)制協(xié)會的簡介30張共預(yù)計：6元

　　彩色打印5份共預(yù)計：5元

　　買水預(yù)計：10元

　　共預(yù)計：40元

　　六活動當(dāng)天應(yīng)注意細(xì)節(jié)

　　主要責(zé)任應(yīng)帶動當(dāng)晚活動的氣氛，避免冷場情況

　　題目多準(zhǔn)備幾套，以便不時之需

　　在活動前應(yīng)該有幾個暖場節(jié)目帶動氣氛

　　活動結(jié)束后留下部分干事清理現(xiàn)場，并把相關(guān)物品給與及時歸還。

　　師生活動方案篇15

　　從小到大，想必每個人童年里都有吹泡泡的經(jīng)歷，七彩閃亮的泡泡承載著童年的無數(shù)歡笑。吹泡泡看似小兒科的活動卻蘊(yùn)涵著許多科學(xué)道理。牛頓在吹泡泡的時候，忽然發(fā)現(xiàn)一個個肥皂泡，在陽光下花花綠綠，非常漂亮。這么不經(jīng)意的一件小事讓牛頓發(fā)現(xiàn)了光學(xué)中一個重要的原理――散發(fā)和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、氣壓等物理學(xué)原理，難怪物理學(xué)家對它情有獨(dú)鐘。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一種藝術(shù)，更是一種對科學(xué)知識的探索與實踐。在教師節(jié)即將到來之際，我校少先隊將組織廣大師生共同舉辦一場“七彩泡泡、七彩夢想”師生同樂吹泡泡比賽，方案如下：

　　一、活動時間：

　　9月10日（9:50――10:00）

　　二、活動目的：

　　通過吹泡泡比賽激發(fā)學(xué)生探索身邊科學(xué)知識的興趣；提高學(xué)生積極動手、動腦，樂于實踐的能力；讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，勇于探究的方法；增進(jìn)學(xué)生與教師間的情感，感受師生一同游戲的快樂，共同慶祝教師節(jié)的到來。

　　三、活動范圍：

　　全體師生（3-6年級參加比賽，1-2年級參觀體驗）

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校大操場

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、1-6年級學(xué)生利用周六、周日的時間由家長指導(dǎo)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，尋找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反復(fù)進(jìn)行實驗，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。

　　2、9月10日周一將吹泡泡的相關(guān)用具帶到學(xué)校做好比賽準(zhǔn)備。

　　六、比賽安排：

　　1、9:50――10:05分，3-6年級各班在指定區(qū)域進(jìn)行班級吹泡泡比賽，選出各班的泡泡大王。

　　2、10:05――10:20全校列隊站好，各班推選的泡泡大王到主席臺進(jìn)行展示比賽，評選出學(xué)校的泡泡大王3名。

　　3、教師代表上臺展示，與學(xué)生泡泡大王進(jìn)行PK.

　　4、推選的泡泡大王向師生們介紹自己的配方與吹泡泡的訣竅。

　　七、獎勵方法：

　　1、學(xué)校為校級泡泡大王和班級泡泡大王頒發(fā)證書

　　2、校級泡泡大王可以獲得選擇與自己喜歡的校領(lǐng)導(dǎo)合影的資格；各班選出的泡泡大王可以獲得與自己喜歡的教師合影的資格。

　　八、備注：

　　1、一、二年級因為年齡較小不參加現(xiàn)場比賽，但提倡學(xué)生家長利用雙休日帶領(lǐng)孩子共同試驗一下，如有好的選手可以特例參加與高年級的展示比賽。

　　2、各位班主任周五將活動方案掛在班級博客中，積極向家長宣傳，鼓勵家長用雙休日帶領(lǐng)孩子一同參加實踐，共同培養(yǎng)孩子樂于實踐、勇于探索的科學(xué)精神。

　　很多人覺得科學(xué)枯燥無趣，其實藏在身邊的科學(xué)很好玩；科學(xué)也沒想像的那么高深，其實就在我們身邊，只要我們引導(dǎo)孩子們觀察仔細(xì)，動手勤快，沒準(zhǔn)將來孩子們就走上科學(xué)研究的道路。

　　師生活動方案篇16

　　一、活動時間：

　　9月30日上午9：30分開始

　　二、活動地點(diǎn)：

　　富強(qiáng)初中學(xué)校操場

　　三、參加人員：

　　富強(qiáng)初中全體學(xué)生，完小以上二年級—--六年級學(xué)生。(各教學(xué)點(diǎn)及學(xué)前班、一年級學(xué)生不參加大會，放假在家由家長照管)

　　四、組織安排：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：馬金勇

　　副組長：侯凱鄭清寶

　　成員：祖培柱王道平鄭清軍管大群劉甲洲王時萬

　　王林王開科荊成虎劉康

　　2、會場秩序：王道平荊承虎各校各班班主任，其中荊成虎同志是會場秩序及安全總負(fù)責(zé)人，王道平同志負(fù)責(zé)安全聯(lián)絡(luò)工作。各學(xué)校要確定專人負(fù)責(zé)本次活動的全程安全工作。

　　3、進(jìn)出場隊伍組織：由富強(qiáng)中學(xué)組織安排。

　　4、攝影、攝像：黨凡

　　5、音響：毛海龍

　　6、開幕詞：侯凱

　　7、閉幕詞：馬金勇

　　8、會場布置：管大群

　　9、節(jié)目單設(shè)計：汪芳、

　　10、宣傳設(shè)計：羅洪

　　11、主持人培訓(xùn)：汪芳（包括串詞的準(zhǔn)備）

　　12、后勤服務(wù)：祖培柱葉世兵

　　五、活動要求：

　　1、各完小以上代表隊要做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回（均從學(xué)校操場集中），學(xué)生服裝不要求統(tǒng)一，沿路以班為單位整齊規(guī)范，班主任為本班領(lǐng)隊負(fù)責(zé)學(xué)生路途及活動結(jié)束返回的安全，并維護(hù)秩序，學(xué)生要打彩旗，高唱紅歌，進(jìn)出場有序，合唱時隊形整齊，有特色；

　　2、各校務(wù)必高度重視學(xué)生在本次活動的安全工作，各校長為第一責(zé)任人，各班主任為本班學(xué)生此次活動安全的直接責(zé)任人。

　　3、各校針對本次活動要認(rèn)真詳細(xì)制定專門預(yù)案，并在教師會上討論通過。確保本次活動任務(wù)能圓滿、安全、和諧、順利完成。

　　4、凡在本次活動中因玩忽職守，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)釀成安全責(zé)任事故的教師，中心校堅決追究當(dāng)事人的責(zé)任，并向教育局上報要求嚴(yán)肅處理。

　　5、全體教師必須參加會議，無故不參加會議者，以曠工論處。9月30日早9：00教師在大會主席臺簽到。

　　六、完成以上參演單位。

　　參演時應(yīng)制作學(xué)校代表隊牌子或橫幅，有彩旗數(shù)面，并至少制作一幅展板展現(xiàn)學(xué)校各類活動的成果（規(guī)格為長：2.27米，寬：1.22米），展板內(nèi)容要做到既有文字介紹，又有圖片等其他資料，達(dá)到圖文并茂之效。為了一勞永逸，各學(xué)校制作的展板要裝上邊框，也可以制作成落地架，直接放在指定位置即可。

　　師生活動方案篇17

　　一、活動主題：

　　慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，緬懷革命歷史，弘揚(yáng)愛國精神，增強(qiáng)支部成員對歷史的了解，開拓自己的視野，增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。

　　二、活動目的：

　　1、增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。

　　2、學(xué)習(xí)中國革命歷史，了解黨的文化，體會黨的發(fā)展，領(lǐng)略黨的情懷。

　　三、參加人員：

　　中共湖州凱恩涂層有限公司黨支部全體黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子。

　　備注：活動人員必須統(tǒng)一穿著工作服，佩戴黨徽(無黨徽人員下周一到辦公室領(lǐng)取)。

　　四、活動時間：

　　20xx年7月2日星期三

　　五、活動地點(diǎn)：

　　南京

　　第一站：中山陵

　　中山陵位于江蘇南京市區(qū)，是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，靈柩于20xx年6月1日奉安于此。中山陵坐北朝南，面積共8萬余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。墓地全局呈"警鐘"形圖案，其中祭堂為仿宮殿式的建筑，建有三道拱門，門楣上刻有"民族，民權(quán)，民生"橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像，壁上刻有先生手書《建國大綱》全文。中山陵由南往北沿中軸線逐漸升高，依次為廣場石坊墓道陵門碑亭祭堂墓室。

　　第二站：大屠殺紀(jì)念館

　　侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，座落在中國南京江東門街418號。紀(jì)念館建立在南京大屠殺江東門集體屠殺場地及"萬人坑"遺址之上。

　　建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，莊嚴(yán)肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示"南京大屠殺"特大慘案的專史陳列館。

　　第三站：雨花臺

　　雨花臺，三國東吳時稱石子崗、瑪瑙崗、聚寶山;南朝時，佛教盛行，傳說高僧云光法師在此設(shè)壇講經(jīng)，因說法虔誠所至，感動上蒼，落花如雨，始得名。雨花臺風(fēng)景名勝區(qū)位于南京中華門外1公里處，是一座以自然山林為依托，以紅色旅游為主體，融和自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國獨(dú)具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。由名勝古跡區(qū)、烈士陵園區(qū)、雨花石文化區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂活動區(qū)和生態(tài)密林區(qū)六大功能區(qū)組成。

　　六、活動安排：

　　1、早上6:00在公司廠門口集合，乘坐已定好的旅游車，6:15準(zhǔn)時發(fā)車前往南京。

　　2、上午參觀中山陵、大屠殺紀(jì)念館。

　　(1)參觀中山陵，讓黨員感受偉大的革命先行者孫中山先生帶領(lǐng)國民爭取民主共和的壯志豪情和豐功偉績，學(xué)習(xí)孫中山的"博愛"與"天下為公"。

　　(2)參觀南京大屠殺，讓黨員謹(jǐn)記這段國家遭難、民族受辱的血淚史，牢記"落后就要挨打"的歷史教訓(xùn)。

　　(3)揮動黨旗，重溫誓言，回顧歷史，集體留念。

　　3、12:00進(jìn)行午餐。

　　4、下午參觀雨花臺，了解革命先烈前輩為共產(chǎn)主義事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)與犧牲。

　　5、16:30集合，一天行程結(jié)束，返回長興。

　　七、活動預(yù)算：

　　預(yù)計15人

　　八、活動準(zhǔn)備：