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    少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-10-12 13:30:55 方案 我要投稿

    2022年少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案范文(通用9篇)

      為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編整理的2022年少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案范文(通用9篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    2022年少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案范文(通用9篇)

      少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案1

      一、指導(dǎo)思想

      少先隊(duì)中隊(duì)是隊(duì)員學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主陣地,形成健康的中隊(duì)文化能啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中,建立“特色中隊(duì)”是建立良好的班級(jí)文化有效的途徑。

      二、活動(dòng)目的

      建構(gòu)中隊(duì)特色管理模式,促進(jìn)各中隊(duì)自身特色的形成,同時(shí)形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結(jié)合的一體化模式,為中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員全面發(fā)展搭建豐富的平臺(tái)。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(三月中旬)

      創(chuàng)建“特色中隊(duì)”動(dòng)員會(huì),介紹“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)的目的和意義,介紹特色中隊(duì)的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊(duì)”的創(chuàng)建和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

      (二)制定方案階段(三月下旬)

      結(jié)合班級(jí)自身特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,醞釀活動(dòng)方案。采取自由申報(bào),于3月31日前交大隊(duì)部,經(jīng)評(píng)議后,再進(jìn)行實(shí)施。上報(bào)資料:

      1、“特色中隊(duì)”名稱、口號(hào)。(結(jié)合自身特色,突出中隊(duì)個(gè)性)

      2、“特色中隊(duì)”創(chuàng)建方案。(注意個(gè)性和實(shí)效性結(jié)合)

      (三)活動(dòng)實(shí)施階段(四月上旬—六月上旬)

      1、各申報(bào)中隊(duì)根據(jù)方案進(jìn)行外觀布置和各項(xiàng)積極準(zhǔn)備。

      外觀體現(xiàn)班容班貌,可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地,版面結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)(),突出童趣,內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評(píng)比”、“記錄”

      2、根據(jù)方案設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)。

      (1)活動(dòng)有計(jì)劃,有安全保證方案、有記錄。

      (2)做到校內(nèi)和校外活動(dòng)相結(jié)合;中隊(duì)活動(dòng)和小隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合;指導(dǎo)活動(dòng)和自主活動(dòng)相結(jié)合;個(gè)性創(chuàng)建與學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合。

      (3)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程應(yīng)緊密圍繞學(xué)校德育活動(dòng)大方向,符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,有本中隊(duì)的鮮明特色,總活動(dòng)彰顯一個(gè)“新”字。

      (4)注意充分利用學(xué)校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議等)宣傳、交流中隊(duì)特色活動(dòng)。

      3、大隊(duì)部每月召開(kāi)特色中隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(結(jié)合班主任例會(huì))。

      (四)成果展示階段

      1、特色中隊(duì)活動(dòng)觀摩、中隊(duì)資料展示。

      2、梳理特色中隊(duì)管理模式并推廣實(shí)施。

      (五)總結(jié)表彰階段

      1、六月中旬,各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期“特色中隊(duì)”活動(dòng)成果,做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊(duì)員總結(jié)相結(jié)合,并上交一份“特色中隊(duì)”活動(dòng)總結(jié)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

      2、六月下旬,活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各中隊(duì)活動(dòng)情況給特色中隊(duì)授牌。

      3、六月底,少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行創(chuàng)建“特色中隊(duì)”學(xué)校活動(dòng)總結(jié)。

      少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目的:

      三月是春光爛漫的季節(jié),而“愛(ài)心”與“文明”是人間的春風(fēng),根據(jù)學(xué)校工作安排,將組織開(kāi)展開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自我的志愿服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊(duì)員的心中永駐,宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。

      活動(dòng)口號(hào):三月,學(xué)雷鋒志愿者大行動(dòng)

      活動(dòng)時(shí)間:3月份

      活動(dòng)安排

      一、助人篇:

      三月,是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,讓我們用自己的行動(dòng)關(guān)心周圍每一個(gè)需要我們關(guān)心的人,讓雷鋒精神永記心頭。

      1、以國(guó)旗下講話和板報(bào)為陣地,宣傳雷鋒精神,號(hào)召大家學(xué)習(xí)。各中隊(duì)出一期以學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)的黑板報(bào)。

      2、3月5日組織學(xué)校“黨團(tuán)先鋒”參與社區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)文明交通協(xié)管員”的志愿服務(wù),宣傳“文明交通、安全出行”的理念,踐行“奉獻(xiàn)他人、提升自己”。

      3、愛(ài)心志愿者活動(dòng):學(xué)校成立愛(ài)心志愿服務(wù)行動(dòng)小隊(duì),開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)心活動(dòng),服務(wù)小隊(duì)走出校園、走進(jìn)社會(huì),從身邊做起,從小事做起,與社區(qū)服務(wù)中心、世貿(mào)廣場(chǎng)、友好公寓雷鋒服務(wù)小分隊(duì)通力合作,關(guān)愛(ài)空巢老人,給他們送去紅領(lǐng)巾的溫暖,弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

      二、溫情篇

      母愛(ài)永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。三月八日,婦女節(jié)來(lái)臨之際,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親,用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

      1、向母親了解自己小時(shí)候的故事,體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩。

      2、開(kāi)展“恩情VIP”活動(dòng),組織隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、制作、贈(zèng)送“恩情VIP卡”,把對(duì)媽媽的愛(ài)寄托在一張張小小的卡片里,感悟親情的彌足珍貴,表達(dá)自己對(duì)她們深深的感激和尊重之情。

      3、主動(dòng)完成VIP卡上的承諾,給母親一份驚喜,體會(huì)媽媽的辛苦。各中隊(duì)交3-5份有特色的VIP卡到大隊(duì)部。

      4、3月8日組織四年級(jí)(3)(4)兩個(gè)中隊(duì)和展覽三年級(jí)部分中隊(duì)代表參與“陽(yáng)光助學(xué)”行動(dòng),在世貿(mào)廣場(chǎng)和國(guó)際廣場(chǎng)通過(guò)義賣武漢晚報(bào)的方式為邊遠(yuǎn)困難兒童送去少先隊(duì)員們的真摯的關(guān)愛(ài)。

      三、綠化篇

      在3月12日植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,各中隊(duì)開(kāi)展綠色愛(ài)心行動(dòng),為“綠色校園”爭(zhēng)光添彩。

      1、利用國(guó)旗下講話,進(jìn)行一次綠色環(huán)保教育宣傳,愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木。

      2、3月12日(星期三)下午,各中隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,展覽校區(qū)各中隊(duì)親手在校園“種下一棵夢(mèng)想樹(shù)”,并建立認(rèn)養(yǎng)綠植的關(guān)系,為美化校園環(huán)境出一份力。

      少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)目標(biāo)。

      為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂(lè)群星,快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng),幫助學(xué)生感悟生活快樂(lè)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè),并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂(lè),在活動(dòng)體驗(yàn)中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)。

      二、活動(dòng)思路。

      1. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。

      通過(guò)創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      2. 培養(yǎng)活動(dòng)意識(shí)。

      培養(yǎng)學(xué)生能主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      3. 規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。

      在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,對(duì)活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)、安全等問(wèn)題應(yīng)加以規(guī)范,使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。

      4. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。

      通過(guò)創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng),促使學(xué)生更加樂(lè)意參與。

      三、實(shí)施方案。

      1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。

      學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級(jí)環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級(jí)文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      2.活動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。

      通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂(lè)群星、快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng),讓學(xué)生都能積極參與,并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂(lè),增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí),更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀上得以健康發(fā)展。

      3.活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。

      對(duì)學(xué)生所參與的活動(dòng),務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問(wèn)題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

      4.活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。

      為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材,如:中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書的快樂(lè),精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

      活動(dòng)載體一:

      開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè)杯”系列活動(dòng)。

      二年級(jí)上學(xué)期共開(kāi)展了“快樂(lè)杯”中國(guó)象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動(dòng)。

      活動(dòng)載體二:

      召開(kāi)以“快樂(lè)群星,快樂(lè)少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。

      四、活動(dòng)效果。

      通過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生在個(gè)性、特長(zhǎng)上得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂(lè),且能與伙伴們分享快樂(lè)。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無(wú)事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng),不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成績(jī)上有了較大程度的提高。

      五、活動(dòng)預(yù)想。

      在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”,提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂(lè)本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在今后的活動(dòng)中開(kāi)展讀書系列活動(dòng),文體藝術(shù)系列活動(dòng),實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。

      總之,開(kāi)展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作,我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐,堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂(lè),開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

      少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目的:

      1.通過(guò)小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動(dòng),讓少先隊(duì)員明白要想獲得成功要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

      2.通過(guò)本次活動(dòng),使隊(duì)員們能正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折,以及如何磨練自己的意志。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.收集一些有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)意志的資料。

      2.準(zhǔn)備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。

      3.ppt制作。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、各小隊(duì)報(bào)數(shù)

      二、出旗、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌

      三、宣布活動(dòng)開(kāi)始

      1.歌曲欣賞

      中隊(duì)長(zhǎng):我宣布 “做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。

      2.演講《生活中的磨練》

      主持人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后要相信有彩虹。在我們的學(xué)習(xí)生活中,總會(huì)或多或少的遇到一些困難,這些困難其實(shí)就是對(duì)我們每個(gè)人的磨練,請(qǐng)聽(tīng)王xx的演講《生活中的磨練》。

      人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是 必然”。

      生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練,有的人在磨練面前氣餒了,有的人在磨練面前放棄,也有的人在磨練面前失敗了,其實(shí)放棄了,氣餒了,失敗了都不可怕,可怕的是我們?cè)僖步?jīng)受不住各種各樣的磨練。

      人其實(shí)在不斷的成長(zhǎng)和成熟,其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練,在磨練中成長(zhǎng)成熟。當(dāng)我們要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候,我們都有過(guò)經(jīng)受磨難的考驗(yàn)。

      其實(shí)我覺(jué)得自己還存在許多不足,和別人比起來(lái)還有一定的差距,但我相信世上沒(méi)有人天生就注定會(huì)是成功者的,也沒(méi)有人會(huì)免于失意、挫折。自己要堅(jiān)持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個(gè)人都會(huì)成功。“打敗你的人不是別人,而是你自己,讓你畏縮不前的人不是別人,而是你自己。”相信自己,讓自己永遠(yuǎn)磨練下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的明天會(huì)更美好。希望我們大家一起努力,一份耕耘一份收獲。

      3.小品《作弊》

      人物: 學(xué)生甲 學(xué)生乙 監(jiān)考老師 (教室門前)(甲乙邊走邊聊,乙背著書包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)

      乙(煩惱地):……聽(tīng)說(shuō)這次監(jiān)考的是咱們?cè)核拇竺吨唬@可怎么辦?

      甲:哥們別愁,我有辦法。

      乙:你有什么妙計(jì)?

      甲(得意洋洋地掏手機(jī)):用這個(gè)!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機(jī),功能齊全!我有個(gè)信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計(jì)算機(jī),卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題,我已經(jīng)跟他說(shuō)好了,三條短信息就搞定。

      乙(失望地):用短信息收答案啊?有什么厲害啊,雖然你的手機(jī)調(diào)了振動(dòng),可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的,老師對(duì)這些特敏感。

      甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不調(diào)振動(dòng),就讓它短信息鈴聲響著。(短信息“嘀嘀”聲,甲看)哈,我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍,準(zhǔn)備翻書查答案了。

      乙:不會(huì)吧?!讓手機(jī)響著不是更明目張膽了嗎?

      甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而后生。山人自有妙計(jì),你就好好地等著答案自動(dòng)送上門吧。

      (上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

      乙:你還坐第一排?

      甲:這叫最危險(xiǎn)的地方也就是最安全的地方。你不懂。

      (老師攜一疊試卷上)

      老師(清嗓子):同學(xué)們,今天的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試由我來(lái)給你們監(jiān)考。希望大家合作。(發(fā)卷)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請(qǐng)大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學(xué)號(hào)。(發(fā)完卷走到前面)雖然是老生常談,我在這里還是給大家強(qiáng)調(diào)一次考場(chǎng)紀(jì)律。不要明知不可為而為之。我當(dāng)老師那么多年,監(jiān)考過(guò)的學(xué)生無(wú)數(shù),那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有小動(dòng)作,后果自己心理清楚。我說(shuō)的就那么多。(看表)好了,現(xiàn)在大家開(kāi)始答題。時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。

      六、退旗。

      七、宣布活動(dòng)結(jié)束。

      少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案5

      活動(dòng)主題

      環(huán)保,從我做起

      活動(dòng)目的

      通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)保活動(dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料。

      2、出臺(tái)小隊(duì)環(huán)保計(jì)劃。

      3、產(chǎn)生中隊(duì)的倡議書。

      活動(dòng)過(guò)程

      出旗儀式

      一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始

      二、出旗、敬隊(duì)禮

      三、齊唱隊(duì)歌

      活動(dòng)內(nèi)容

      一、主持人:隊(duì)員們,小動(dòng)物們?yōu)榱松婧苤保覀內(nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。在前階段的考察中,隊(duì)員們肯定有不少收獲,下面請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

      第一小隊(duì):廢電池調(diào)查

      第二小隊(duì):馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查

      第三小隊(duì):亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

      第四小隊(duì):破壞綠化情況調(diào)查

      第五小隊(duì):一次性筷子使用情況調(diào)查

      二、主持人:可見(jiàn),我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng),各小隊(duì)在隊(duì)會(huì)前都進(jìn)行了討論,請(qǐng)把你們的計(jì)劃匯報(bào)給大家。

      各小隊(duì)匯報(bào)計(jì)劃

      三、主持人:隊(duì)員們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái),讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書:

      1、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書。

      2、積極參加環(huán)保簽名活動(dòng)。

      輔導(dǎo)員講話

      人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

      退旗儀式

      一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

      二、退旗。

      三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)小結(jié)

      以小組為單位進(jìn)行一系列社會(huì)調(diào)查,每隊(duì)都有自己的調(diào)查任務(wù),孩子們通過(guò)考察、訪問(wèn)等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象,并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩,更讓孩子們體會(huì)到環(huán)境保護(hù)必須從你我做起。

      少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)目的

      1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng),激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣,提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。

      2、讓隊(duì)員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備工具,了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。

      2、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。

      3、編制日常勞動(dòng)比賽試題。

      4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部

      四、活動(dòng)過(guò)程

      (一)明確目的 自我評(píng)價(jià)

      1、隊(duì)員集合,履行隊(duì)會(huì)儀式。

      2、主持人上臺(tái),向少先隊(duì)員提出明確目的。

      少先隊(duì)員們,我們偉大的祖國(guó),有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

      3、各小隊(duì)通過(guò)各種文娛表演的形式,匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。

      ⑴第一小隊(duì) 表演形式:快板書

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌!

      ⑵第二小隊(duì) 表演形式:童話故事表演

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。

      ⑶第三小隊(duì) 表演形式:資料展示

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦,展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

      ⑷第四小隊(duì) 表演形式:小品

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的'表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。

      (二)走上街頭 為民服務(wù)

      1、輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。

      2、各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。

      3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),隊(duì)員們安全返回學(xué)校。

      (三)交流實(shí)績(jī) 形成習(xí)慣

      1、中隊(duì)集合,交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī),談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì),感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

      2、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊(duì)員的成績(jī),進(jìn)一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣,提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。

      少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目的

      “英雄”在少年兒童心中有無(wú)窮的魅力,讓少年兒童在了解英雄,學(xué)習(xí)英雄之中得到英雄主義教育。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.收集尋找英雄人物的影片、錄像帶。

      2.排練有關(guān)的小品、歌舞等。

      活動(dòng)過(guò)程

      l·尋找資料,籌備活動(dòng)。

      開(kāi)展看英雄故事、學(xué)英雄人物主題活動(dòng),在老師、音像商店的幫助下,尋找《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《啊,搖籃》等影片,排練學(xué)雷鋒,學(xué)賴寧的小品,練唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)》《紅星歌》等歌曲。

      2,開(kāi)展活動(dòng),接受教育。

      可先組織隊(duì)員觀看影片《閃閃的紅星》了解舊社會(huì)對(duì)少年兒童的壓迫。接著表演小品《小兵張嘎》、《雞毛信》……(學(xué)雷鋒,學(xué)賴寧成為新時(shí)代少年的自覺(jué)行動(dòng)。)

      3·活動(dòng)小結(jié),與英雄同進(jìn)步。

      生動(dòng)形象的小英雄深深地影響了孩子們。雷鋒、賴寧的感人事跡更讓隊(duì)員們敬佩不已,他們決心與英雄同進(jìn)步,做一個(gè)新時(shí)代的"三好"生(在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年)。

      輔導(dǎo)提示

      1·給學(xué)生足夠的時(shí)間去看、去體驗(yàn),打動(dòng)他們的心。

      2·學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧不能停留在口頭上,也不必有硬性指標(biāo),從身邊做起,從小事做起。

      少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案8

      一、活動(dòng)主題:

      做大自然的守護(hù)者

      二、活動(dòng)目的:

      通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員了解地球出現(xiàn)的危機(jī),使隊(duì)員能更好的愛(ài)惜地球,保護(hù)環(huán)境。

      三、活動(dòng)前預(yù)備:

      輔導(dǎo)員預(yù)備磁帶、頭飾、樂(lè)器,隊(duì)員排練小品。

      四、活動(dòng)主要內(nèi)容與進(jìn)程

      (一)中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式

      (二)中隊(duì)長(zhǎng)公布:

      綠色中隊(duì)《做大自然的守護(hù)者》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      甲:地球是我們共同具有的家園

      乙:大自然是我們賴以生存的條件

      甲:動(dòng)物是我們密切的朋友

      合:保護(hù)環(huán)境是我們少先隊(duì)員當(dāng)仁不讓的責(zé)任

      甲:可有些人為了一時(shí)的利益,而大量破壞地球的生態(tài)環(huán)境,因此,造成了生活環(huán)境的逐漸惡化

      (情形劇:地球救治記)

      甲:是呀,此時(shí),一樣的耽憂扣打著我們的心房

      乙:此刻,一樣的責(zé)任敦促著我們的言行

      (《三句半》—我是環(huán)保小標(biāo)兵)

      合:我們莊重地站在隊(duì)旗下,大聲呼喊——紅圍巾展開(kāi)綠色行動(dòng)

      甲:對(duì),讓我們艷麗的隊(duì)旗飄起來(lái)

      乙:節(jié)假日、雙休日讓我們雄壯的隊(duì)伍排起來(lái)

      甲:大家看,假日環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)起來(lái)了

      (1、宣傳小隊(duì))(2、植樹(shù)小隊(duì))(3、護(hù)綠小隊(duì))

      (詩(shī)朗誦,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)

      甲:鋤松土壤,讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得高大、挺立

      乙:撒下清泉,讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉

      (小品---《街頭小事》)

      師:同學(xué)們,環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革,我們每名少先隊(duì)員應(yīng)積極參與,建立綠色環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球媽媽。

      乙:你們知道嗎,藍(lán)天漸漸黑了,那不是由于太陽(yáng)落山,而是給人們發(fā)出的正告。

      甲:鳥(niǎo)兒漸漸少了,那不是由于他們?nèi)ミ^(guò)冬,而是給人們發(fā)出的正告

      乙:全球氣溫漸漸升高,那不是地球在發(fā)熱,而是給人們發(fā)出的正告

      甲;被稱為“空中死神”的酸雨降臨,他不是來(lái)偷襲地球的,而是給人們發(fā)出的正告

      乙:土地越來(lái)越貧瘠,淡水資源嚴(yán)重缺少,全球生物物種滅絕加快,和洪水、沙塵暴這一個(gè)又一個(gè)警報(bào),難道,還不能使人們驚醒嗎?別忘了,這可是我們唯一的家園!

      甲:在同學(xué)們的帶動(dòng)下,我們家長(zhǎng)的環(huán)保觀念也發(fā)生了變化,請(qǐng)聽(tīng)故事——《媽媽變了》

      師:讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球,建立人人為環(huán)保,環(huán)保為人人的意識(shí),積極加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中吧!同學(xué)們,在生活中,你是如何保護(hù)環(huán)境的?

      主持指名回答(學(xué)生回答略)

      (小快板:做環(huán)保標(biāo)兵)

      甲:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,我們要:

      1、多看有關(guān)環(huán)保的書,用知識(shí)武裝頭腦

      乙:2、勞動(dòng)最光榮,我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境

      甲:3、我們要愛(ài)惜一花一木,保護(hù)有益的動(dòng)物。

      乙:4、從今天做起,我們要做春天的主人,做環(huán)境的主人,(合唱——《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》)。

      乙:是呀,百川聚集,變成浩大的大海。

      甲:萬(wàn)人齊動(dòng),修建美麗的春天

      乙:鮮花露出愉快的笑臉。

      甲;綠樹(shù)搖動(dòng)優(yōu)美的臂膀。

      合:讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)惜地球,愛(ài)惜大自然,為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)吧!

      全體:愛(ài)惜地球,愛(ài)惜自然,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

      (三)輔導(dǎo)員講話

      (四)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)

      (五)退旗,敬禮。(奏退旗曲)

      (六)中隊(duì)長(zhǎng)公布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

      少先隊(duì)主題教育活動(dòng)方案9

      活動(dòng)目的:

      孩子是家庭的希望,孩子是祖國(guó)的未來(lái)!為加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育,加深對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí),樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、進(jìn)取的學(xué)生。特利用班隊(duì)課對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前少先隊(duì)主題教育。期盼通過(guò)精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式,在一年級(jí)小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學(xué)發(fā)展觀在新時(shí)期少先隊(duì)工作中的生成運(yùn)用吧。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、入隊(duì)前教育,學(xué)習(xí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》(后附)

      二、開(kāi)展“學(xué)會(huì)、做到、養(yǎng)成”活動(dòng)

      學(xué)習(xí):利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課幫助學(xué)生了解隊(duì)知識(shí),了解優(yōu)秀少先隊(duì)員光榮事跡的故事。激發(fā)學(xué)生加入組織的愿望

      學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書

      做到:自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。

      養(yǎng)成:將入隊(duì)教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

      三、舉行入隊(duì)儀式

      附件一:入隊(duì)前少先隊(duì)主題教育程序

      一、致辭

      二、學(xué)習(xí)《中國(guó)少先隊(duì)章程》

      三、學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

      四、針對(duì)準(zhǔn)備入隊(duì)的學(xué)生提出要求

      附件二:中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程

      中國(guó)少年先鋒隊(duì)(簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”)是中國(guó)少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。 1949年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

      一、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者

      中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。

      中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

      二、目的

      團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

      三、隊(duì)旗

      中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)員要熱愛(ài)自己的隊(duì)旗,在舉行集會(huì)、隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí),隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。

      四、隊(duì)徽

      五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。

      五、標(biāo)志

      紅領(lǐng)巾

      紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的。

      每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

      六、隊(duì)禮

      少先隊(duì)的敬禮是右手五指并緊,高舉過(guò)頭,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,這是因?yàn)椋嗣褡顐ゴ螅嗣駝?chuàng)造財(cái)富,人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

      七、呼號(hào)

      “準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)力量!”

      回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

      八、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

      我們是共產(chǎn)主義接班人,

      繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),

      愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,

      鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。

      不怕困難,不怕敵人,

      頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),

      向著勝利勇敢前進(jìn),

      向著勝利勇敢前進(jìn),前進(jìn)!

      向著勝利勇敢前進(jìn),

      我們是共產(chǎn)主義接班人。

      我們是共產(chǎn)主義接班人,

      沿著革命先輩的光榮路程,

      愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,

      少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱。

      時(shí)刻準(zhǔn)備,建立功勛,

      要把敵人,消滅干凈,

      為著理想勇敢前進(jìn),

      為著理想勇敢前進(jìn),前進(jìn)!

      為著理想勇敢前進(jìn),

      我們是共產(chǎn)主義接班人

      九:少先隊(duì)作風(fēng)---誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)

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