小學生六一專項兒童節(jié)方案
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的小學生六一專項兒童節(jié)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生六一專項兒童節(jié)方案1
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動主題、宣傳口號和活動倡議
活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;
調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動安排
1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室
4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5、活動負責人：園長
6、活動主持：x老師
7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
四、活動方案及具體事宜
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動結束
五、活動內容與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
小學生六一專項兒童節(jié)方案2
為了更好地讓孩子們在自己的.盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!
二、組織機構
組長：x老師
副組長：x老師
成員：全體教師
三、工作要求
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動內容
(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)
大班3塊、中班3塊、小班2塊
(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)
1、園長致賀詞
2、家長代表發(fā)言
3、主持：兩名幼兒
4、節(jié)目名單
(1)小一班：舞蹈《我最棒》
(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》
(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》
(5)大班：時裝展示
(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。(師幼同時進行)
全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒
(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》
(8)小二班：舞蹈《誰不乖》
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏
(四)親子游戲活動(10：40——11：10)
以班級為單位組織親子游戲。
五、發(fā)獎
小學生六一專項兒童節(jié)方案3
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
xxxx年5月15日。
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月25日將節(jié)目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
六、組織分工
（一）入隊儀式
1、入隊儀式總指導：xx。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優(yōu)秀少先隊員。
3、印發(fā)獎狀：教導處。
4、活動地點：學校禮堂。
（二）慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負責人：xx。
2、舞臺設計布置：xx。
3、攝像：xx。
4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）。
5、評委：學校領導及個別非班主任；
6、分數統(tǒng)計。（負責人：xx）
7、活動時間：
（1）5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）
（2）5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；
（3）5月28日，抽簽決定表演順序。
（4）xx年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）②8：00——8：20新隊員入隊儀式。
④8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節(jié)目表演。
d、頒獎。
（三）注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）
（四）評分標準：（評分規(guī)則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。）
（五）評比辦法：
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。
（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作。
小學生六一專項兒童節(jié)方案4
活動目標：
通過活動增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感。
活動流程：
1、運動員入場儀式。
2、升旗儀式。
3、運動員退場。
4、 領導講話。
5、獻愛心活動。
6、集體操表演。
7、小班組活動：小四班：《趕小豬》
活動目標：
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調能力。激發(fā)合作意識。
活動準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。
2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。
小學生六一專項兒童節(jié)方案5
一、活動主題
多彩樂園，歡樂童年。
二、活動目的
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動時間
時間安排：5月31日下午12：00—3：15。
12：00~12：30各游藝場所準備，學生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調本次游藝活動內容及注意點。
12：30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。
12：30~14：30游藝活動。
14：15校門迎接領導。
14：15~14：25學校領導陪同區(qū)領導看學生活動。
14：30贈送儀式：
①介紹與會領導，敬獻紅領巾。
②領導致辭。
③領導贈送禮物。
④校舞蹈隊、合唱隊表演。
⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結束。
15：00各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。
四、活動內容
1.各中隊準備一個游藝節(jié)目，地點：各個教室，負責人：各位班主任；
2.體育組準備三個室外游藝活動，地點：操場；
3.美術組準備猜謎的游藝活動，（學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券）地點：塑膠場地。
4.紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和學生的點歌與祝福，以及在游藝活動中的及時報道（錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券），負責人：xx。
5.大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和學生填寫心愿，負責人：xx。
五、活動辦法
1.內容中的1、2兩項需憑券參加（室內游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷），活動時，每個學生發(fā)四張游藝券，每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。學生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次，如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。
2.獲得游藝券的方法：除了每位學生都有四張游藝券以外，學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。
3.每個節(jié)目要有新意，內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。同年段中的節(jié)目最好不要重復，學校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
4.每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點破了，本券作費。
六、活動準備
1.各活動內容、規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五（5月27日）前上交少少先隊大隊部。
2.各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五（5月27日）前上交給xx老師。
3.有關節(jié)目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
4.活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。
七、活動時注意事項
1.活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。
2.多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。
3.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
八、活動組織
各游藝節(jié)目例舉：
1.夾心餅干
規(guī)則：隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球（不準用手）走完10米路程，未落地者過關。
2.抱球跑
規(guī)則：在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉則過關。
3.蒙眼敲鑼
規(guī)則：背向目標，轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。（第一下為準）
4.沙包投鐵環(huán)
規(guī)則：在規(guī)定的距離內（2米）用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關。
5.造高樓
規(guī)則：在一分鐘之內用一副軍棋堆高，超過十厘米過關。
6.吹球過橋
規(guī)則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。
7.吹蠟燭
規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
8.夾彈子
規(guī)則：能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。
9.穿針引線
規(guī)則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。
10.套圈
規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。
11.保齡球
規(guī)則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。（目標離起點約4米）
12.踢球過網
規(guī)則：在規(guī)定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。
13.端球過障
規(guī)則：在規(guī)定的時間內（半分鐘）手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。
14.定點投籃
規(guī)則：規(guī)定的距離內投籃3次，投進兩次的隊員過關。
15.24點速算
規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數多的隊員過關。
16.釣魚
規(guī)則：在規(guī)定時間（1分鐘）內釣上“魚”三條的隊員過關。
17.筷子投瓶
規(guī)則：在規(guī)定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。
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