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    獎勵方案

    時間:2022-10-20 12:44:38 方案 我要投稿

    實用的獎勵方案三篇

      為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的獎勵方案3篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的獎勵方案三篇

    獎勵方案 篇1

      活動背景介紹:

      春回大地,微風(fēng)拂面,又到了草長鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié),春天的天空是風(fēng)箏的世界。鳳凰地產(chǎn)****項目將攜手***學(xué)校、寧晉電視臺舉行首屆手繪風(fēng)箏大賽。感受創(chuàng)意的樂趣,體驗DIY風(fēng)箏帶來的快樂,相約春天,相約在風(fēng)和日麗的春日,讓愛飛起來!

      風(fēng)箏作為民俗文化之一,在我國有著悠久的歷史,古人常用風(fēng)箏做詩吟句“早長鶯飛三月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動,每年陽春季節(jié),更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂。給兒童一片天空,讓他們放飛理想、放飛希望;給寧晉一片天空,讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機。

      同時為體現(xiàn)我公司的'社會責(zé)任感,為本地兒童提供一個展示自我才華的舞臺,張揚個性,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,同時為豐富學(xué)生的課外生活,增加兒童課外知識,培養(yǎng)團隊精神,樹立遠大理想,活躍運動氛圍,進一步促進陽光體育活動,德、智、體全面發(fā)展,我司特舉行以“放飛快樂、幸福成長”為主題的第一風(fēng)箏節(jié)。

      一.活動時間

      20xx.4.13下午(依據(jù)活動準(zhǔn)備和天氣情況而定) 二.活動地點

      **縣民樂園廣場 三.活動主題

      “放飛快樂 幸福成長” 四.活動目的

      1.通過風(fēng)箏節(jié)活動體現(xiàn)項目對社會的影響力和責(zé)任感,以公益事件加深市民對項目的認知,增強項目品牌的形象;

      2.增加與客戶的互動溝通的機會,為項目產(chǎn)品及企業(yè)文化做宣傳,招攬人氣,輔助銷售工作順利進行;

      3.通過制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏為青少年提供一個快樂的平臺,同時幫助客戶尋回童年的快樂,找尋童真的心。也為家長與孩子之間提供了溝通交流的平臺。

      五.活動人員

      六.活動內(nèi)容

      1. 領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓發(fā)言、致辭 2. 主持人宣布比賽規(guī)則 3. 風(fēng)箏手繪

      4. 手繪風(fēng)箏展示和評比 5. 發(fā)放獎品 6. 共同放飛風(fēng)箏

      7. 到場觀眾領(lǐng)取紀(jì)念品 七.活動流程

      4月2日前活動確定,主辦方和協(xié)辦方達成協(xié)議 4月3日—4月11日活動報名風(fēng)箏繪畫,活動方案

      4月4日—4月8日相關(guān)宣傳物料設(shè)計制作 4月8日—4月12日活動宣傳 4月9日—4月10日物品購置 4月12日所有活動人員開會

      活動當(dāng)天時間安排:

      八.活動規(guī)則風(fēng)箏繪畫,活動方案

      1.按簽到前后順序進行編號分組,共分五組每組30人,由一個指導(dǎo)老師和兩名工作人員負責(zé)指導(dǎo)管理。

      2.在繪畫和放飛階段,每組隊員須在指定區(qū)域內(nèi)活動,總評委(可由領(lǐng)導(dǎo)臨時擔(dān)任)將綜合評出每組的團隊印象分。

      3.在評委評分階段,不允許出現(xiàn)本組帶隊老師及管理者為本組評分現(xiàn)象,評分順序依次向后排(第1組老師評第2組分數(shù))。

      4.繪制期間的抽獎環(huán)節(jié),每過30分鐘抽一次,每次3名。

      5.總分數(shù)=工藝分+放飛分+團隊分,匯總結(jié)束后,分數(shù)前15名者,將獲得本次活動獎品。若超出獲獎人數(shù),出現(xiàn)同分者,將由參賽者講述繪畫感受,由領(lǐng)導(dǎo)再次打分,分出優(yōu)勝者總分為100分。 比賽評比規(guī)則:

      總分為100分,其中工藝占40分,放飛占40分,團隊紀(jì)律分20分(分兩次每次10分)。

      1.工藝(40分)

      (1)做工精巧,扎口整齊,框架結(jié)構(gòu)合理(10分) (2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)(10分)

      (3)造型獨特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個性,質(zhì)地優(yōu)良(10分) (4)能夠展示本隊的特色(10分) 2.放飛(40分) (1)起飛(10分)

      從風(fēng)箏離手時開始記時,5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。 (2)留空時間(10分)風(fēng)箏繪畫,活動方案

      放飛成功后,裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏,無斷線,無墜地應(yīng)評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即10/20×10=5,記10分) (3)風(fēng)箏的高度及遠度(10分)

      目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分,依次類推。

      (4)印象分(10分)在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?3.團隊(20)

      分在繪畫和放飛活動過程中,根據(jù)觀察各組的整體紀(jì)律打分,打分以組為單位。同組內(nèi),獲得團隊分數(shù)相同。 九.宣傳推廣

      1.電話邀約新老客戶邀請參加; 2.短信發(fā)放形式告知;

      3.出租車、門頭LED電子屏滾動播放; 4.活動展架在室內(nèi)展示,宣傳活動; 5.各主要街道懸掛條幅; 6.電視臺宣傳;

      7.網(wǎng)絡(luò),微信等媒體平臺配合。

      十、活動物料 宣傳物料

    獎勵方案 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      為營造愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的良好氛圍,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、提升對學(xué)習(xí)的重視程度,學(xué)校決定對在20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級總成績排名前20的學(xué)生發(fā)放獎勵。具體辦法如下:

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:陳聶圖

      副組長:杜建軍、李奕奕

      成員:李博文、李晶晶、董徐寧、胡家文、許雪皎

      三、具體方法

      1、各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績,按總成績高低排名,學(xué)校對年級排名第一至第二十名的學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放物資獎勵和獎狀。

      2、獎勵標(biāo)準(zhǔn):10元/生,獎狀100元,合計1500元。

      3、由教務(wù)處根據(jù)各年級上報的成績表進行人員統(tǒng)計并上報學(xué)校審批。

      4、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后,公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。

      5、以班級為單位在早操時間統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應(yīng)學(xué)生。

      6、根據(jù)學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績統(tǒng)計的通知》的要求,截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。

    獎勵方案 篇3

      一、達標(biāo)、超標(biāo)獎

      應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn),參照高中入學(xué)成績,把實際參加高考的學(xué)生分成A1—A10類,三本線上平均完成率與我校各班各類學(xué)生完成率進行比較,各班必須完成總完成率的70%(包括70%),才發(fā)獎金。獎金基數(shù)為7000元,然后完成率超過70%,在70%-80%(包括80%)之間每增加1%;增加獎金200元;在80%-100%(包括100%)之間,每增加1%增加獎金300元。完成率超過100%增加第1人,增加獎金1500元,再增加1人,增加獎金2200元,此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實超人數(shù)的1.2倍計算。此外,各班按二本和一本完成率計算,在達標(biāo)的基礎(chǔ)上,二本每超一人另獎800元,一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

      歷屆生根據(jù)上一年高考成績,根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)分類,然后依照全縣各類學(xué)生當(dāng)年二本達線率與該班各類學(xué)生進行比較,各班必須完成總完成率70%(包括70%),才發(fā)獎金,獎金基數(shù)為7000元,然后完成率超過70%,在70%-80%(包括80%)之間每增加1%;增加獎金200元;在80%-100%(包括100%)之間,每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人,增加獎金800元,再增加1人,增加獎金1500元,此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實超人數(shù)的1.2倍計算。此外,各復(fù)讀班按一本完成率計算,一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

      二、藝體獎:

      藝體類達三本線上,每考取1人給獎金1000元,文化課、專業(yè)課各一半。

      如果其中有考生文化課高考成績達三本線上,文化課獎金按第一款達標(biāo)、超標(biāo)獎參與班級計算,獎給文化課授課老師。

      三、班級獎金分配:

      學(xué)科比例:(理)語:數(shù):英:物:化:生:1:1:1:0.95:0.92:0.83

      (文)語:數(shù):英:政:歷:地:1:1:1:0.9:0.9:0.9

      名次系數(shù):第一名:1.20;第二名:1.15;第三名:1.10;

      第四名:1.05;第五名:1.00;第六名:0.95;

      班主任:班級總獎金額的7%。

      體育老師:班級總獎金額的1.5%。

      四、單科名次獎:

      應(yīng)歷屆按分類學(xué)生,按縣計獎方式,以單班與全縣其他五所高中比較,學(xué)科系數(shù)名次第一名獎500元;第二名獎400元;第三名獎300元(縣發(fā)部分歸校),獎金歸授課老師。

      五、行政管理獎:

      1、個人獎:班級完成率獎:三本完成率(復(fù)讀班二本完成率)大于等于1的所包班級獎300元,計獎到該班包班行政人員。完成率小于1的不計獎。

      2、集體獎:按高三授課教師當(dāng)年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。

      六、年級部主任獎:高三年級部主任得所有班級平均獎金額的3%

      上述獎金均由學(xué)校另行發(fā)放。

      七、其他:

      總分省狀元,獎給班級金額3萬元;市狀元2萬元,縣狀元1萬元,平均分配給該班授課老師。

      說明:本方案解釋權(quán)在學(xué)校教務(wù)處。

      源潭中學(xué)

      20xx.4.30

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