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    法治知識競賽活動方案

    時間:2023-02-23 18:46:40 煒玲 方案 我要投稿

    法治知識競賽活動方案(精選10篇)

      為了確保活動扎實開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的法治知識競賽活動方案,希望對大家有所幫助。

    法治知識競賽活動方案(精選10篇)

      法治知識競賽活動方案 篇1

      一、指導思想

      通過在全國青少年中組織開展法律知識競賽活動,推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結合,充分調動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性,增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。

      二、活動主題 :

      法律伴我健康成長

      三、組織機構

      組長:

      副組長:

      成員:

      四、活動對象:

      八年級全體學生

      五、活動安排

      青少年法律知識競賽的活動分五個階段:

      1、第一階段(20xx年9月15日至9月28日):學習階段

      各班在班主任、政治老師的安排下,學習相關法律知識和20xx年青少年法律知識競賽學習參考題。

      2、第二階段(20xx年9月29日):初賽

      安排學生考試,組織教師批改,各班選出優(yōu)秀學生3名參加復賽

      地點:各班教室

      備注:沒有參加的班級,按每學生0。01分扣除班級考核分

      3、第三階段(20xx年10月9日):復賽

      復賽時間:20xx年10月9日下午2點15分。

      地點:合班教室二樓

      4、第四階段:決賽

      從復賽中選出12名選手進入決賽

      決賽時間:20xx年10月15日2點15分

      地點:合班教室二樓

      活動準備:

      (1)會場布置及設施設備的落實

      (2)競賽試題

      (3)主持詞及活動安排

      (4)宣傳:吳珺

      活動程序:

      (1)主持人介紹本次活動目的意義及出席本次活動的.領導、評委。

      (2) 主持人宣讀比賽程序及規(guī)則,請檢查搶答器。介紹決賽比賽規(guī)則。(每隊基礎分100分)

      ①必答題:每隊3道題,由3位選手分別回答。每題10分,在5秒鐘內作答,答錯不扣分。(公布成績)

      ②搶答題:共計10道題,每題10分,在主持人傳達口令后5秒鐘內作答,答錯或者規(guī)定時間不作答倒扣10分(公布成績)。

      ③風險題:共計20道(另準備8道預備題),分10分值、20分值、30分值題。每隊自由選擇分值題,在主持人傳達口令后5秒鐘內作答,答錯或者在規(guī)定時間未作答,扣去相應分值。

      ④必答、搶答、風險題必須在念完題后10秒鐘之內開始作答(計時組)。

      搶答題必須在主持人宣布開始后方可搶答。每道題答題結束,必須說回答完畢。必答、搶答主持人判斷對錯。風險題由評委組裁決。

      (3)等待比賽結果,評委點評。

      (4)頒獎儀式

      4、第五階段

      選出六名選手代表上饒縣參加上饒市的決賽

      六、活動工作組:

      1、總指揮:徐新訓

      2、評委組:政教處 八年級年管會

      4、主持人:學生

      5、記分組:政教處

      七、道具:搶答器、記分牌

      八、宣傳語

      法律伴我健康成長!

      法治知識競賽活動方案 篇2

      為深入推進法制安全宣傳教育活動,引導師生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,進一步提升師生法制安全防范意識,確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成,推動創(chuàng)建平安和諧校園。經(jīng)研究決定,在我校開展學生法制安全知識競賽,現(xiàn)制定競賽方案如下:

      一、競賽時間

      20xx年 10月30日

      二、競賽活動地點:

      六樓會議室

      三、參加競賽對象:

      6—9年級各班抽取5名學生

      四、競賽方式:

      1、學校在10月28日下午宣布抽取學生名單。

      2、比賽采用筆答方式進行,筆試時間為30分鐘。

      五、競賽內容:

      法制安全競賽部分復習題

      六、獎勵方式:

      按平均成績評出一、二、三等獎。

      七、活動要求:

      1、各班級要高度重視此項工作,認真準備,嚴禁走過場敷衍了事。

      2、各班級必須按抽取學生代表參加,禁止缺席、棄權。

      3、各班級被抽取學生于10月30日上午8:50之前到多功能教室集合,9:00準時開考。

      法治知識競賽活動方案 篇3

      根據(jù)山東省有關文件精神,結合我校實際情況,現(xiàn)制定我校開展第五個五年法制宣傳教育活動實施方案。

      一、指導思想與主要目標

      我校開展五五普法的指導思想是:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,按照依法治國基本方略要求,堅持“圍繞中心、服務大局、以人為本、服務群眾、求實創(chuàng)新、與時俱進、因地制宜、分類指導”的原則,繼續(xù)在全校師生中深入開展法制宣傳教育,進一步提高學校管理人員、教師和學生的法律素質,使各項教育管理工作逐步走向法制化軌道。

      我校開展五五普法的主要目標是:通過深入持久地開展法制教育宣傳活動,在鞏固“四·五”普法宣傳教育成果的基礎上,進一步提高領導、教師和學生的法律素質,領導、教師依法行政、依法執(zhí)教、依法管理的水平;增強自身依法辦學、和運用法律手段維護自身合法權益的能力,維護學校的良好形象和學校的和諧穩(wěn)定。

      二、重點工作及具體要求

      (一)認真學習宣傳法律法規(guī)。以學習宣傳《憲法》為核心,密切結合教育改革與發(fā)展的'需要,在全校掀起一場以學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《行政許可法》等教育法律和其它相關教育法規(guī)為主要內容的高潮,加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育。同時,深入開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育,在廣大師生中形成學法、知法、守法、用法的良好的法制氛圍。

      具體要求:

      1、“五·五”普法對象是全校師生,全校上下要高度重視教育普法工作,統(tǒng)一思想,提高認識,明確責任,加強指導,把開展法制教育列入重要工作議事日程。

      2、領導班子成員要帶頭學習《憲法》和《公務員法》及其它有關教育的法律法規(guī),重在提高自身法律素質。

      3、各班要以法制課堂、法制講座、社會實踐活動為載體開展系統(tǒng)地學習,以專題輔導、主題班會、知識競賽、法制園地、模擬法庭、基地建設等形式,生動活潑地開展學法、用法、宣傳法律活動。

      4、在每年的“12·4”全國法制宣傳日走出校園,走上大街用版面、傳單等形式向群眾宣傳相關的法律法規(guī)知識。

      5、全體領導教師“五。五”普法的。學習時間要達到省教育廳規(guī)定的每年40學時。

      (二)積極開展法制教育。各處室要把法制教育擺在重要位置,作為教育教學中的一項重要任務,做到法制教育與思想品德教育并重,建立學生法律素質的評估標準,全面提高學校法制教育水平,使學生能夠掌握一般性的法律知識。

      各班要以法制教育課為主要形式和途徑,并采取其它有效形式,切實加強和重視對學生進行法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪教育,培養(yǎng)學生自我保護意識,提高分辨是非的能力,培養(yǎng)學法守法習慣。

      (三)積極開展”依法治校示范校“創(chuàng)建活動,將依法治校作為學校工作的重點力求建立具有特色的依法辦學、依法維權、自主辦學、民主管理的依法治校示范管理模式。具體做到:

      (1)20xx年建立健全學校章程,并報區(qū)局備案。

      (2)完善“兩會”制度即建立學校教職工大會和家長委員會,不斷完善學校工作民主管理、社會監(jiān)督機制。并付諸實施。

      (四)在創(chuàng)建法制示范學校工作方面我們要具體做到:

      1、教材、課程、師資、經(jīng)費“四落實”;

      2、健全、完善家庭、學校和社會“三位一體的教育體系;

      3、認真組織開展學校法制教育培訓;

      4、聘請法制副校長、法制輔導員并強化工作制度;

      5、積極開辟法制教育第二課堂,舉辦法律知識競賽、演講、模擬法庭、法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動;

      6、依托社區(qū)建立青少年法制教育基地,開展豐富多彩、寓教于樂參與性強的校外法制教育實踐活動。

      (五)努力做好法制基地建設工作。使學生能夠良好的社會性法制教育,提高學生認知社會、適應社會、服務社會、改造社會的能力。

      三、活動步驟與時間安排

      按照肥城市教育局的安排,結合我校實際情況,我校五。五普法從20xx開始實施,到20xx年結束,共分三個階段:

      (一)發(fā)動宣傳階段。20xx年11月底前置的學校五年規(guī)劃,報教育督導室,同時做好規(guī)劃的宣傳發(fā)動工作。

      (二)組織實施階段。20xx年11月——20xx年學校每年制定工作計劃,突出年度工作重點,做到抓部署、抓落實、抓檢查、抓總結,環(huán)環(huán)緊扣不走過場20xx年創(chuàng)建法制示范校,建立法制教育基地;20xx構建法制教育評估體系,探索經(jīng)驗;20xx年迎接區(qū)局對五。五普法工作的檢查評比。

      四、措施與保障:

      (一)領導到位建立健全領導機構和工作機構:學校成立領導小組:組長王信國,副組長李恒國,成員各科室主任副主任教研組長五。五普法辦公室設在學校政教處,辦公室主任由政教主任兼任。

      (二)教材到位根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,我們以北師大出版的《〈中華人民共和國義務教育法〉學習與宣傳讀本》作為統(tǒng)一學習教材。學生以《法律讀本》為基本教材。

      (三)經(jīng)費到位學校將安排一定的經(jīng)費專門用于普法工作,主要用于購買教材,編印宣傳資料,組織普法培訓,開展相關活動,進行課題研究,表彰獎勵先進等項工作。

      (四)責任到人學校要建立法制宣傳教育工作責任制,明確職責,實行目標管理,實行一把手負責制,一級抓一級,作到法制教育經(jīng)常化、制度化。

      (五)機制到位依據(jù)省市相關規(guī)定,建立健全監(jiān)督激勵機制,把法制教育作為領導教師上崗、考核任職、晉升的重要依據(jù)之一。

      五、五普法工作旨在提高全體教育工作者和受教育者的法律素質。

      我們將在以下幾個方面達到突破:即在領導、教師、學生學法、用法機制上有所突破;學校管理從“人治”到“法制”有所突破“從開設法制課到提高法制課質量上有所突破。從而推進我校教改和發(fā)展邁上一個新臺階。

      法治知識競賽活動方案 篇4

      根據(jù)中宣部、司法部《關于開展"124"全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和省、市普法領導小組有關工作要求,結合我區(qū)實際,現(xiàn)對全區(qū)"124"全國法制宣傳日及"四五"普法宣傳月活動提出如下具體意見:

      一、指導思想

      以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,以"124"全國法制宣傳日為契機,堅持依法治國與以德治國相結合,緊緊圍繞黨和政府的工作大局,深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育,廣泛宣傳中央、省、市、區(qū)"六五"普法規(guī)劃及人大會決議,營造良好的法制宣傳氛圍,提高廣大干部、群眾的法律意識和法律素質,保障國家憲法和法律的正確實施,為推進依法治理,建設法治城區(qū)奠定堅實的基礎。

      二、宣傳的主題和內容

      今年"124"全國法制宣傳日宣傳活動的主題是:增強憲法觀念,推進依法治區(qū)。其具體內容:一是憲法知識;二是依法治國方略;三是中央、省、市、區(qū)"六五"普法方案和人大決議;四是本部門、本行業(yè)工作密切相關的法律、法規(guī)。

      三、活動的時間及安排

      整個宣傳活動從11月30日開始至12月30日結束。以124全國法制宣傳日為重點,在此期間,抓好以下工作:

      (一)、繼續(xù)開展"四五"普法的宣傳發(fā)動工作。我區(qū)"四五"普法工作已全面啟動。各單位要在普法組織機構建立和完成"四五"普法規(guī)劃制定的基礎上,通過廣播、電視、廠報、專欄、講座等形式,大力開展法制宣傳教育活動,在全社會營造濃厚的法制宣傳氛圍。

      (二)、認真組織憲法和有關法律知識的學習。各單位要對不同人員和對象,運用不同形式和手段,開展有實效性的宣傳學習。要采取黨委中心學習組、舉辦法制講座、開辦模擬法庭、法律知識競賽,舉辦展覽、法律咨詢、以案談法等形式開展教育。全區(qū)將于11月底至12月上旬分別舉辦副處以上領導干部、各單位骨干WTO法律知識培訓班。

      (三)、召開全區(qū)"四五"普法領導小組成員會議,戰(zhàn)線、行業(yè)普法工作座談會、研討會。區(qū)依法治區(qū)(普法)領導小組辦公室擬就《全區(qū)"四五"普法實施細則》以及《xx區(qū)"四五"普法目標考核標準》組織座談和討論,為下階段普法工作的.順利實施打下基礎。

      (四)組織好"124"全國法制宣傳日宣傳活動。全區(qū)將按省市要求統(tǒng)一行動,集中設點宣傳。時間為12日上午9時至12時。

      具體要求是:

      1、全區(qū)設立一個中心宣傳點,由區(qū)依法治區(qū)(普法)領導小組辦公室與區(qū)工會負責組織。參與單位包括區(qū)工商局、教委、婦聯(lián)、青教辦、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)環(huán)衛(wèi)局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)文化局、區(qū)城委、區(qū)檢察院、區(qū)法院、區(qū)勞動局、區(qū)財政局、區(qū)科委、區(qū)計經(jīng)委、區(qū)防汛辦、區(qū)房地局、區(qū)園林局、區(qū)交通局、區(qū)體委、區(qū)審計局、區(qū)民政局、區(qū)人防辦等23個單位;

      2、各街在附近地域設立宣傳分點,由各街綜治辦、司法所、人武部、城管、民政等部門參與;

      3、各部門、大中型企事業(yè)單位在其辦公地點或生活區(qū)、臨街地段設立宣傳點;

      4、各宣傳站點必須保證有5人以上,要懸掛橫幅(橫幅內容統(tǒng)一規(guī)定為:xxx單位"124"全國法制宣傳日宣傳點),擺放桌椅和宣傳展板,播放錄音、散發(fā)宣傳資料。有條件的站點,還可組織街頭文藝演出、法律知識競猜等。

      四、組織領導及要求

      (一)、全區(qū)"124"全國法制宣傳日和"四五"普法宣傳月活動,要在各級黨委和行政主管部門的領導下,由黨委宣傳部門、普法領導小組具體組織實施。

      (二)、要提高認識,統(tǒng)一思想。"124"全國法制宣傳日是全國人大第一次通過立法形式確立的,各單位要加強對活動的組織領導,成立工作專班,明確分工負責,制定具體的組織方案,把工作落實到實處,取得實效。

      (三)、我區(qū)中心宣傳站是全省宣傳站點的重點,也是xx市明確的兩個重點城區(qū)之一,各單位要按照方案統(tǒng)一要求認真組織落實,以接受省、市四大家主要領導的巡視和檢查。

      (四)、活動結束后,全區(qū)要進行一次總結評比和通報,凡缺席單位將按我區(qū)新的普法實施細則予以追究。

      (五)、除上述已明確的宣傳站點外,各單位所設立站點的具體位置于11月30日前報區(qū)依法治區(qū)(普法)領導小組辦公室。

      法治知識競賽活動方案 篇5

      為了全面貫徹落實“六五”普法規(guī)劃提出得各項目標、要求,進一步整合社會資源,拓寬青少年法制宣傳教育的渠道,根據(jù)《關于在全市各中小學校全面開展LED電子顯示屏專項法制宣傳教育活動通知》(榕法宣辦【20xx】9號)文件要求,特制定我校20xx年“六五”普法教育普法活動方案。具體如下:

      一、指導思想:

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐,廣泛傳播法律知識,提高全體師生的法律意識和法律素質,為創(chuàng)建自覺學法守法校園,構建法治社會作出應有的努力。

      二、工作主題及目標

      通過“六五”普法教育,進行深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐,廣泛傳播法律知識,進一步增強全體師生的法律意識和法律素質,提高全體師生守法用法能力;進一步完善學校法制宣傳教育的各項制度,創(chuàng)建一個自覺學法、守法的`法制校園。

      1、活動主題:“弘揚法制精神,普及法律知識,共建和諧社會”

      2、活動目標:普及全體師生法律法規(guī)知識教育,加強對全體師生的法治實踐教育,杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。

      三、領導機構:

      組長:

      副組長:

      組員:

      四、活動內容:

      (一)法治副校長為學生上法制課。在活動期間,我校將組織“法制教育講座”,邀請法治副校長為全體師生上法制課,以增強我校全體師生的防騙意識,提高對詐騙行為的識別能力。

      (二)組織全體教師學法,并進行統(tǒng)一考試。為加強我校全體教師的學法守法用法能力,我校將利用教師業(yè)務培訓時間組織全體教師進行法律知識的學習,并進行統(tǒng)一考試。

      (三)利用學校LED電子顯示屏做宣傳載體適時加載與青少年學生密切相關的法律宣傳教育內容,經(jīng)常性的開展青少年專項法制宣傳教育活動。

      (四)開展交通安全知識講座。我校將結合本校實際,利用課間操集會時間、班會時間進行交通安全知識的宣傳,以提高我校全體師生的交通安全意識,做一個遵紀守法的公民。

      五、活動要求:

      (一)加強領導,精心組織。以方敏校長為組長的領導機構的領導要充分認識開展法治宣傳教育的重大意義,精心籌劃,認真組織,確保我校法治宣傳教育活動的切實開展。

      (二)突出主題,抓住重點。我校必須緊緊圍繞“弘揚法制精神,普及法律知識,共建和諧社會”普法教育活動主題,通過校園廣播、國旗下講話、課間操集會、主題班會、黑板報、LED屏幕等多種形式,組織系列法治教育活動,宣傳普及法治知識。

      (三)創(chuàng)新手段,形成聲勢。要充分調動全體教師的工作積極性和學生的參與性,采取國旗下講話、班會、黑板報、LED屏幕等形式開展法治宣傳教育活動,增強宣傳教育活動的影響力、吸引力和宣傳效果。

      法治知識競賽活動方案 篇6

      一、活動背景

      為貫徹落實《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉的關于進一步加強“六五”普法規(guī)劃的精神,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動,宣傳普及常見的法律知識和常識,堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則,引導廣大學生自覺學法、懂法、用法,以此來增強法制觀念,提高法律素質,促進健康成長,為以后走上社會維護自身權益和建設法治社會打下堅實的基礎。

      二、活動主題

      法律在你身邊從未走遠

      三、活動目的.和意義

      法律知識及基本操作技能競賽是一場以弘揚法治、宣傳法律知識、鍛煉操作技能為目的的,面向全校學生的大型知識技能競賽,通過此次競賽可以引導廣大學生學法、懂法、用法,使廣大學生銘記“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則。

      競賽的組織與實施既可使參與者通過理論知識的學習和相關書籍閱讀、文獻檢索提高對法律的學習與應用能力,從而增強法制觀念,提高法律素質,也可使他們在參與的過程中提高團隊合作的意識與能力,并展現(xiàn)不同學科學生的風采,加強不同院系、不同專業(yè)同學之間的交流,同時也給法學系的專業(yè)教學和實踐提供助力,以構建與法治建設目標及社會應現(xiàn)實需求相適應的法學教學體系與教學模式。

      四、活動對象

      西北農林科技大學全體學生

      五、活動內容以及具體安排

      競賽以小組參與的形式進行,主要內容是展現(xiàn)學生對基本法律知識的掌握程度和應用能力。

      (一)時間安排(20xx年4月-20xx年6月)

      報名:20xx年4月20日-25日

      初賽:20xx年5月10日-13日

      復賽:20xx年5月25日-27日

      決賽:20xx年6月8日-10日

      (二)地點安排

      報名:(1)電話報名(負責人)

      報名格式:姓名(組隊成員)+院系+專業(yè)班級

      (2)現(xiàn)場報名

      初賽:8號樓階梯教室

      復賽:人文學院四樓模擬法庭

      決賽:北繡山活動中心

      (三)活動形式初賽:試卷筆試,在統(tǒng)一時間統(tǒng)一地點進行法律知識的入圍考試。復賽:小組成員自選案例討論分析提交書面報告,就報告內容進行答辯。

      決賽:法律知識競賽。

      (四)初賽工作安排

      1、學院宣傳部制作宣傳板、海報,于報名前十天張貼宣傳。同時在報名現(xiàn)場進行現(xiàn)場宣傳。并通過互聯(lián)網(wǎng)、廣播臺進行全方位宣傳。

      2、學院相關負責人在報名期間安排好值班人員,并做好報名人員的記錄。

      3、由學院老師命題,學院相關負責人整理出初賽試題

      4、采購活動所需物品,并負責試卷的印刷。以上活動須在活動開始前2天完成;

      5、選拔賽當天,提早安排教室,布置工作需在當天考試之前半個小時結束。組織人員監(jiān)考,每間教室至少4名同學,選拔賽開始前1天將人員確定,并給予通知參加初賽。選拔賽當晚監(jiān)考人員需在考試之前半個小時到達監(jiān)考現(xiàn)場。

      6、相關負責人按照答案批改試卷,選出入圍決賽者

      (五)復賽工作安排

      1.通知各個入圍小組復賽形式:自選案例,查閱資料,并且進行討論分析,書寫報告,內容包括選案理由、討論紀實、問題延伸。通知地點進行答辯。

      2.邀請人文學院以及其他各院領導老師作為評委嘉賓,參與答辯。由評委老師選出決賽隊伍。

      3.在復賽進行當天,由學院相關負責人進行會場布置以及做好后勤。

      (六)決賽工作安排

      1、通知決賽隊伍競賽地點和時間。

      2、邀請老師做評委。

      3、決賽小組參加三輪競賽,包括單項選擇,不定項選擇,以及現(xiàn)場看視頻分析案例,每一輪結束之后統(tǒng)計得分,淘汰部分隊伍。第三輪由老師打分,工作人員統(tǒng)計三輪總分,評出優(yōu)勝者,以及相應的獎項。

      4、期間利用場上選手隊內討論的時間,主持人進行與現(xiàn)場觀眾的互動,并贈送小禮品。

      5、主持人宣布比賽結果,有請評委老師對本場比賽進行點評。

      6、進行頒獎典禮。

      7、嘉賓、評委、選手合影留念。

      六、活動申請經(jīng)費

      法治知識競賽活動方案 篇7

      根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實際情況,為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理,普及小學生法制知識,增強學生自我防范意識,努力保障學生的人身安全,構建“平安和諧”校園。現(xiàn)將本次競賽有關事項通知如下:

      一、比賽時間

      20xx年5月22日下午第三節(jié)和第四節(jié)

      二、比賽地點

      三樓會議室

      三、參賽對象

      三至六年級學生

      四、安全知識競賽小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      五、具體要求

      1、各中隊認真組織本次活動,各中隊選出1名學生參加競賽,學生人數(shù)上70人的班級選2名學生。

      2、各工作人員務必參加本次活動。活動當天參加本次活動的`監(jiān)考和閱卷等工作。

      3、本次比賽以筆試的形式,滿分為100分,題型為填空題,判斷題,連線題,問答題。

      六、獎勵辦法

      學校組織閱卷,評出獎項。三年級設一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名;四、五、六年級設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名;給予表彰獎勵。

      法治知識競賽活動方案 篇8

      為了推進法制教育活動,使廣大青少年自覺學習法律知識,增強法制觀念,確保師生生命健康安全,順利完成教育教學任務,推動創(chuàng)建平安和諧校園工作,我校決定開展“法律知識競賽”活動,制定活動方案如下:

      一、成立競賽活動領導小組:

      組長:

      組長:

      組員:

      二、請法制副校長葉遠存做法制報告。

      三、各班利用班會、晨會學習法律知識。

      四、競賽形式:

      本次競賽采用閉卷考試,時間為40分鐘。

      五、競賽活動時間:

      20xx年10月20日。

      六、競賽活動地點:

      xx中學大操場。

      七、競賽內容:

      《xx中學法律知識競賽試題》。

      八、活動要求:

      1、本次競賽學校要高度重視,精心組織,由政教副校長葉遠存具體負責,競賽活動領導小組成員認真做好組織競賽的各項工作。

      2、參賽人員范圍:六七八年級全體學生。

      3、參賽率達到應參賽人數(shù)的100%。

      法治知識競賽活動方案 篇9

      為加強執(zhí)法規(guī)范化建設,提升民警執(zhí)法能力和執(zhí)法水平,提高辦案質量,市局決定舉行民警法律業(yè)務知識競賽活動。為保證活動取得實效,特制定以下方案:

      一、組織領導

      市局成立法律業(yè)務知識競賽領導小組,李國勇局長任組長,郭衛(wèi)權政委、晏聰和副局長任副組長,政工、指揮中心、法制、紀檢、督察、警務保障部門領導為成員,下設辦公室,掛靠法制大隊,江夷寶兼任辦公室主任,負責競賽的組織、實施和協(xié)調工作。

      二、參賽時間

      初定9月中下旬,具體時間另行通知。

      三、參賽對象

      刑偵大隊、經(jīng)偵大隊、治安大隊、禁毒大隊、出入境管理大隊、國保大隊、交管大隊、城關所、景區(qū)所、赤石所、航站所、興田所、星村所、上梅所、五夫所、吳屯所、嵐谷所、洋莊所、森林分局等19個單位。每個單位選派3名選手(其中1名為所隊正職領導、1名為單位法制員)。

      四、競賽內容

      《公安機關執(zhí)法細則》及公安機關執(zhí)法辦案相關的法律業(yè)務知識。

      五、競賽方式

      此次競賽分兩輪進行:

      第一輪為預賽,采取法律業(yè)務知識筆試形式,即各參賽單位選派的三名選手均參加筆試,該單位三名選手的.平均成績作為該參賽單位的筆試成績,前八名的單位進入第二輪比賽;

      第二輪為決賽,采取現(xiàn)場答題形式,即八個參賽單位在現(xiàn)場回答必答題的基礎上,進行搶答。以第二輪的成績決出最后的名次(第一輪成績不帶入第二輪),并設第一名為一等獎、第二、三名為二等獎、第四、五、六名為三等獎。

      六、獎勵

      競賽成績將在全局進行通報。對在預賽中,筆試成績第一名的個人獎勵500元,第二、三名的個人獎勵300元,第四、五、六名的個人獎勵200元;對在決賽中,獲得一等獎的參賽單位獎勵1000元,獲得二等獎的參賽單位獎勵800元;獲得三等獎的參賽單位獎勵500元,同時優(yōu)勝單位和個人在市局評先評優(yōu)中予以優(yōu)先考慮。

      七、競賽評委組成

      此次競賽評委將聘請市人大、上級法制部門、檢察院、法院、及市局有關人員組成。

      八、要求

      (一)請各參賽單位于8月31日前,將擬參賽民警名單報送市局法制大隊。

      (二)各參賽單位、參賽民警務必充分利用業(yè)余時間做好賽前的學習,以提高競賽活動質量。

      法治知識競賽活動方案 篇10

      活動內容:

      預防陌生人

      活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

      2、教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

      活動預備

      1、圖片1幅

      2、課件

      活動過程

      一、出示圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內容,

      (一)這是誰?你熟悉他嗎?我們把自己不熟悉、不熟習的人稱為陌生人。

      (二)觀看課件,發(fā)問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干甚么?小姐姐為何擺手?

      (三)教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

      二、學習童謠《陌生人》

      (一)告知幼兒老師有一首關于《陌生人》的童謠,請大家一起欣賞。

      (二)教幼兒學習這首童謠,鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟、小妹妹聽。

      三、引導幼兒討論:

      陌生人為何會送禮物個小朋友?我們?yōu)楹尾灰吧说腵東西?

      引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

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