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    小班感恩節(jié)親子活動策劃方案

    時間:2022-11-08 12:41:42 方案 我要投稿

    小班感恩節(jié)親子活動策劃方案范文(精選8篇)

      為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,常常需要預(yù)先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小班感恩節(jié)親子活動策劃方案范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

    小班感恩節(jié)親子活動策劃方案范文(精選8篇)

      小班感恩節(jié)親子活動策劃方案1

      一、活動名稱

      happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長”

      小班:親親一家人

      中班:讓愛住我家

      大班:感恩的心

      二、活動目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      三、活動安排:

      開幕式:11月19日(周五)

      主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)

      閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

      四、階段性工作安排:

      一)環(huán)境:大展板的制作,18號前完成

      1、背景(幕布亦是海報)的制作。

      各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

      3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報

      二)開幕式

      1、時間:11月19日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(中班)

      4、過程:

      a、主持人宣布活動開幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

      c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

      中班——愛自己,愛家人,愛同伴

      大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

      三)主題教育活動準(zhǔn)備

      1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。

      2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

      3、各年級的特色活動

      ★大班年級

      (1)護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

      (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

      ★中班年級

      護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

      ★小班年級

      火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動。

      四)感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工

      1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。

      2、主持人、串詞。

      3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,

      中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

      大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

      傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

      大班活動時間:

      22號上午舉行

      活動內(nèi)容:

      1、主持人宣布活動開始。

      團(tuán)隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

      讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

      2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

      3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

      4、全場“愛的傳遞”。

      5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      小班活動時間:

      22號下午

      活動流程:

      (一)室內(nèi)

      用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意

      (二)室外

      1、兒歌表演《我愛家人》。

      2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

      3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

      4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

      5、歌曲表演《讓愛住我家》。

      6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

      7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      中班活動時間:

      11月22日上午

      活動流程:

      (一)室內(nèi)

      1、語言:猜猜我有多愛你

      2、親子制作:感恩大餐

      (二)室外

      1、團(tuán)隊愛的宣言:

      愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

      2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

      3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

      5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。

      6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

      后續(xù)活動

      1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。

      2、活動各類資料的整理與歸檔。

      3、活動反思與小結(jié)。

      小班感恩節(jié)親子活動策劃方案2

      活動目標(biāo):

      通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

      活動時間:

      1月的第4個星期四是感恩節(jié)

      活動前期準(zhǔn)備:

      1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

      活動安排:

      各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

      1.說一篇《感恩的心》故事。

      2.采訪一個身邊的人

      3.畫一幅感恩的畫

      4.學(xué)唱一首感恩的歌

      5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

      溫馨提示:

      1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。

      2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處

      3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

      小班感恩節(jié)親子活動策劃方案3

      一、活動主題:

      感恩你我,真情成長

      小班:親親一家人

      中班:讓愛住我家

      大班:感恩的心

      感恩宣言:

      小班——愛自己,愛家人

      中班——愛自己,愛家人,愛同伴

      大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

      二、活動目的:

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

      三、活動時間:

      四:活動地點(diǎn):春江幼兒園

      五:具體安排:

      教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

      1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

      2、學(xué)唱《讓愛住我家》

      3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

      4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

      幼兒篇:

      1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

      2、 畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

      3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

      4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

      家長篇:

      1、學(xué)唱《讓愛住我家》

      2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

      小班感恩節(jié)親子活動策劃方案4

      目標(biāo):

      1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

      2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

      3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

      4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

      感恩節(jié)活動策劃

      1、感謝信: 發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

      2、教室:

      a.制作大火雞,標(biāo)識語:Happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂;

      b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

      c. 制作感恩節(jié)海報貼到醒目處

      d.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等

      e.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)

      f.制作感恩賀卡

      3、感恩周:

      a.每天的晨間接待老師化妝成印第安人

      B.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

      4、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:

      a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演

      b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈

      c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞

      d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

      e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

      f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動。

      5、當(dāng)日活動流程:

      A、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

      B、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

      C、9:10主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

      D、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

      E、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

      F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“__X美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

      G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

      6、活動結(jié)束:

      1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

      2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

      3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

      4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

      5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

      小班感恩節(jié)親子活動策劃方案5

      活動目的:通過組織家長與孩子共同參與活動,為家長打開一扇了解孩子的門,讓孩子走認(rèn)一條體會父母的路,增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

      輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

      組織歡樂、活潑的游戲活動促進(jìn)家長與孩子的溝通。

      活動形式:

      游戲、交流體會。

      活動時間:

      大約80分鐘。

      輔導(dǎo)班級:

      低年級

      場地安排:

      課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。

      一、 開場引入

      齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

      活動介紹:各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。

      二、游戲:找父母(10分鐘)

      游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認(rèn)出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

      交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

      三、談話活動---我的孩子真聰明(10分鐘)

      爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點(diǎn)和不足,給孩子一份鼓勵。

      四、談話交流-----爸爸媽媽真好

      (一)向孩子提問

      (1)、你最喜歡的人是哪幾個?

      (2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

      (3)、你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?

      (二)、游戲----默契考驗

      1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

      游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。

      2、看誰接得多(10分鐘)

      游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

      五、學(xué)會感恩(10分鐘)

      父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

      集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

      六、活動結(jié)束(2分鐘)

      小結(jié)講話

      小班感恩節(jié)親子活動策劃方案6

      一、活動過程

      1.通過節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗;

      2.通過本次的'感恩節(jié)活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人;

      3.幼兒在教室里面,主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

      4.幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

      二、活動準(zhǔn)備

      1.各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置

      2.準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具

      3.幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字

      4.感恩節(jié)小禮物,活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)

      5.感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉

      三、活動過程

      1.教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

      2.教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

      3.家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

      4.感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)的宴會。

      (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉;

      (2)宴會上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長和幼兒食用。

      5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

      6.活動結(jié)束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

      小班感恩節(jié)親子活動策劃方案7

      活動目標(biāo)

      (1)欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛,并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

      (2)體驗愛與被愛的快樂情感。

      (3)通過活動,培養(yǎng)感恩的情感。

      活動準(zhǔn)備

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒了解感恩節(jié),知道自己應(yīng)該感激的人。

      材料準(zhǔn)備:爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話(錄音),課件,愛心卡,彩筆。

      活動過程

      1.欣賞故事,導(dǎo)入活動

      (1)師:我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會怎樣?

      (2)師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽?

      總結(jié):當(dāng)我們愛一個人的時候,一定要大聲的說出來。

      2.傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信,看相冊

      師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

      (1)教師讀信,提問:你們聽后有什么感受?

      總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。

      (2)看“相冊”,提問:從這一張張相片上,可以看出爸爸媽媽愛我們,我們一起制作一本“愛的相冊”吧!

      (3)請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

      總結(jié):相冊可以留下我們的愛。

      3.聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音

      事:你們有什么感受?

      總結(jié):每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好地回報父母。

      4.表達(dá)對爸爸媽媽的愛

      (1)看錄像。

      師:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

      (2)繪畫愛心卡。

      師:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對他們愛,讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

      活動延伸

      把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對家人的愛。

      小班感恩節(jié)親子活動策劃方案8

      活動目標(biāo):

      1、通過小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

      2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。

      前期準(zhǔn)備:

      游戲內(nèi)容的初定稿。

      活動過程:

      一、游戲創(chuàng)編

      通過集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

      (一)游戲名稱:猜猜看

      游戲目標(biāo):

      1、幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內(nèi)容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。

      2、通過親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長的情感。

      材料準(zhǔn)備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

      玩法:

      1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

      2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

      3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

      注:本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

      (二)游戲名稱:給盲人引路

      游戲目標(biāo):通過體驗盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

      材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干

      活動過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。

      (三)活動名稱:穿衣本領(lǐng)大

      游戲目標(biāo):在游戲過程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

      材料準(zhǔn)備:幼兒前期會念穿衣兒歌

      活動過程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

      (四)游戲名稱:心有靈犀一點(diǎn)通

      游戲目標(biāo):通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

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