幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案范文（精選24篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日(周三)下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)教室
參加人員：
教師和全體幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圣誕歌曲光盤(pán)，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè)器。裝飾班級(jí)門(mén)口的圣誕樹(shù)
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)：大家齊歡唱《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè)器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。
主持人：首先對(duì)小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。
今天是12月25日圣誕節(jié)，也是我們小朋友們最開(kāi)心的一天。因?yàn)榻裉焱砩鲜フQ老人要來(lái)給小朋友們送禮物了。今天我們?cè)谶@里要開(kāi)一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，我先給大家講一個(gè)故事：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人。
乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來(lái)，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的`最好，圣誕老人就會(huì)把禮物送給他。
好了，那現(xiàn)在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。
第一個(gè)節(jié)目：集體舞加油操
第二個(gè)節(jié)目：我們一起來(lái)跳邀請(qǐng)舞(2遍 第一遍自己跳 第二遍請(qǐng)客人老師跳)
第三個(gè)節(jié)目：做游戲
1、擊鼓傳花
2、搶凳子(分3組進(jìn)行)
第四個(gè)節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物
第五個(gè)節(jié)目：畫(huà)圣誕樹(shù)
幼兒將畫(huà)好的圣誕樹(shù)送給自己的好朋友，并說(shuō)一句祝福的話。
今天的活動(dòng)要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂(lè)。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)中和老師說(shuō)再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的
1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹(shù)的由來(lái)。
2、初步感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。
請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。
2、幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō) ：
1、圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……）
2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的.？（漂亮的圣誕樹(shù)，還有許多圣誕禮物）
三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的`快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、在活動(dòng)中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學(xué)習(xí)基本的自助餐禮儀，了解簡(jiǎn)單的膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食物帶來(lái)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)當(dāng)天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長(zhǎng)為圣誕自助餐活動(dòng)準(zhǔn)備一份食物（自愿為主）例如自制小點(diǎn)心、自制鹵水魚(yú)蛋、自制三文治等等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。
2、幼兒園準(zhǔn)備：自助餐食物、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂(lè)音響。
3、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn)，了解自助餐進(jìn)餐規(guī)則和禮儀，教師們自備圣誕帽一頂，裝扮漂亮。
4、班級(jí)環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級(jí)環(huán)境，并把制作的手工展示在幼兒園操場(chǎng)的樹(shù)上。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
四、活動(dòng)流程：
1、9:00—9:30班級(jí)圣誕主題活動(dòng)，制作手工。布置幼兒園環(huán)境。
2、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場(chǎng)狂歡舞蹈。圣誕老人派發(fā)圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影
3、11：10-11：45圣誕自助大餐。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：
復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。
介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動(dòng)二：
介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的.傳說(shuō)。
（1） 圣誕老公公是誰(shuí)？
（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距
4、 欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》
（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。
自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：美工（1）用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)
區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(huà)（1）畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)四：
請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
三、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.大班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：
環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天幼兒都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的`化妝);
2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;
3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
家長(zhǎng)通知：
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好交給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全。
家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具；
2、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維；
3、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的``環(huán)境意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂(lè)；
2、紙碟（開(kāi)眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；
3、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.引起興趣
請(qǐng)小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請(qǐng)小朋友先閉上眼睛，聽(tīng)到老師小鈴的聲音才睜開(kāi)眼睛好嗎？
2.幼兒觀察
你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。
你想做一個(gè)什么面具？請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。
3.幼兒制作，教師指導(dǎo)。
1、粘貼；
2、水粉、蠟筆；
3、印畫(huà)；
提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。
4.新年舞會(huì)
請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧！
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 7
“彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，時(shí)光從指尖悄悄溜走，雪花隨鈴聲靜靜飄落，圣誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來(lái)了在機(jī)關(guān)幼兒園的第一個(gè)圣誕節(jié)。圣誕是分享快樂(lè)的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛(ài)的笑臉，就是我們老師最想和大家分享的快樂(lè)！”我們xx班將邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班級(jí)和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。具體方案如下：
活動(dòng)主題：
慶圣誕 迎新年親子同樂(lè)會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的.情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。加深家園情、師生情、親子情。
2.培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月24日下午3點(diǎn)半
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx活動(dòng)室
活動(dòng)組織：
xx班教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每班糖果5斤。
2、氣球每班50個(gè)。
3、布置班級(jí)新年環(huán)境，準(zhǔn)備幼兒新年禮物。
4、化妝品。
5、《新年好 》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂(lè)。
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
二、圣誕大聯(lián)歡
1、親子大合唱 ：《新年好》
2、狂歡舞會(huì)
播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子共同跳舞。
3、擊鼓傳花
游戲方法：幼兒和家長(zhǎng)坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰(shuí)手中，誰(shuí)就站起來(lái)表演節(jié)目。
三、圣誕親子游戲
1、親子游戲：踩氣球
玩法：把氣球拴在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰(shuí)的氣球沒(méi)被炸掉就獲勝。
2、親子游戲：搶椅子
玩法：家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成圓走，音樂(lè)停，搶不到椅子的家長(zhǎng)被淘汰。
3、親子游戲：爸爸媽媽在哪里
玩法：同時(shí)請(qǐng)出若干組家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去找孩子和家長(zhǎng)。
4、全班集體游戲：水果蹲
玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說(shuō)到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。
四、圣誕大派送
圣誕老人進(jìn)班級(jí)派發(fā)糖果等禮物。
五、新年送祝福（播放新年好歌曲）
下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)家長(zhǎng)在卡片上寫(xiě)上祝福的話，說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后將卡片掛在新年樹(shù)上。
準(zhǔn)備：彩卡紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：家長(zhǎng)紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福贾迷谛履陿?shù)上。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 8
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的.溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：
圣誕大家樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致開(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。
入場(chǎng)口號(hào)：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)。
鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó)。
團(tuán)結(jié)合作，加油加油！
圣誕快樂(lè)，加油加油！
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動(dòng)開(kāi)始
1、跳圈
父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
2、運(yùn)禮物
父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
3、羊角球
父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行
父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋小，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴
家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8、坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
活動(dòng)結(jié)束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂(lè)》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日下午5：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室
活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞
主持人：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。
為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的.爸爸媽媽、爺爺奶奶。
他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力！
在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì)
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)！
（在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）
5、離園
主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！再見(jiàn)。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 10
活動(dòng)名稱：
我們的圣誕節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
活動(dòng)對(duì)象：
所有幼兒、教師
活動(dòng)宗旨：
“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽(tīng)關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的.圣誕節(jié)吧！希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書(shū)、故事和flash。
2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、Jingle Bells（鈴兒響叮當(dāng)）碟片。
4、多功能廳門(mén)口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹(shù)；舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒每人一頂圣誕帽。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
2、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、聆聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。
二、游戲：你我同樂(lè)
1、雪花飛飛
2、圣誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂(lè)
5、猴子賣(mài)桃
三、表演節(jié)目
1、圣誕節(jié)來(lái)了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧！
2、幼兒表演童話節(jié)目。
四、祝福送給好朋友
1、圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢？
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說(shuō)句好聽(tīng)的話。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目標(biāo)
一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)
二、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
三、感受節(jié)日的歡快氣氛。
四、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。
3、剪刀、膠水、操作作業(yè)紙
活動(dòng)過(guò)程
一、啟發(fā)談話
㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)，請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的.經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。圣誕老公公是誰(shuí)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。
㈢欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》教師進(jìn)行演示剪裝飾過(guò)程讓幼兒仔細(xì)觀察
二、教師巡回指導(dǎo)。
老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
三、展評(píng)幼兒作品
活動(dòng)效果
在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受了圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。畫(huà)出了心中的圣誕樹(shù)，折圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)意圖：
圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會(huì)圣誕節(jié)的樂(lè)趣，我設(shè)計(jì)了《圣誕節(jié)》這一活動(dòng)。
二、閱讀基礎(chǔ)：
我班作為實(shí)驗(yàn)班，已經(jīng)開(kāi)展了五——六節(jié)分享閱讀活動(dòng)課，幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)非常感興趣，已經(jīng)有了初步的閱讀基礎(chǔ)，掌握了一定的閱讀技巧。但他們的閱讀往往指向于鮮艷形象的圖案，還不能用適當(dāng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述圖意。
三、環(huán)境設(shè)計(jì)：
幼兒從家里帶來(lái)一些自己喜歡的小禮物，如帽子、圍巾、襪子、手套、小汽車(chē)、糖果、水彩筆等，和教師一起在教室里布置一棵圣誕樹(shù)，營(yíng)造圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
四、閱讀素材：
《圣誕節(jié)》
五、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、學(xué)習(xí)正確運(yùn)用常見(jiàn)的量詞。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)，大膽發(fā)言。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。
2、圣誕老人一個(gè)，小盒子六個(gè)(內(nèi)裝許多小圖片)，圣誕樹(shù)一棵(上面掛滿各種禮物)，《圣誕節(jié)》小書(shū)人手一本。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：今天有一個(gè)特別的客人要來(lái)我們小(3)班做客，猜猜看他是誰(shuí)?
幼(七嘴八舌的)：小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~
師(出示圣誕老人)：誰(shuí)來(lái)了?
幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。
師：圣誕老人來(lái)干什么呢?
幼：送禮物。
(圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣，幼兒高興的跳起來(lái)，用各種不同的'方式向圣誕老人打招呼，活動(dòng)氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。)
2、幼兒自己閱讀小書(shū)。
師：圣誕老人把禮物藏在小書(shū)里，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看一看，書(shū)里有哪些禮物?(提要求)請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書(shū)，輕輕地翻，一頁(yè)一頁(yè)地翻。
(幼兒分組閱讀小書(shū)，教師觀察幼兒的閱讀情況，并作指導(dǎo)：“圖上有什么?”幼兒都能說(shuō)出圖上物品的名稱，如：小火車(chē)、小汽車(chē)、五角星等。閱讀習(xí)慣較好，能逐頁(yè)輕輕翻閱。)
3、師生一起閱讀圖書(shū)，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞。
師(指著封面)：這本書(shū)的名字叫什么?(圣誕節(jié))
師：輕輕的打開(kāi)書(shū)，翻到第一頁(yè)，圖上有什么?
幼：布娃娃。
師：一個(gè)布娃娃。(幼兒跟讀。)
(圖三)
師：圖上有什么?
幼：小火車(chē)。
師：布娃娃用一個(gè)來(lái)說(shuō)，小火車(chē)怎么說(shuō)呢?
幼：一個(gè)小火車(chē)。
師：火車(chē)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們應(yīng)該說(shuō)“一列小火車(chē)”。
師：一列小火車(chē)。(幼兒跟讀。)
師：誰(shuí)開(kāi)著小火車(chē)來(lái)了?
幼：圣誕老人。
師：對(duì)，圣誕老人開(kāi)著小火車(chē)來(lái)了。
(圖七)
師：圣誕節(jié)到了，你想對(duì)大家說(shuō)句什么話?
幼：圣誕快樂(lè)。
(在看圖書(shū)中，幼兒興趣很高，積極表達(dá)自己的想法，但對(duì)數(shù)量詞的運(yùn)用不夠恰當(dāng)，喜歡用“個(gè)”來(lái)描述不同的東西。)
4、看一看，說(shuō)一說(shuō)。
師(出示圣誕樹(shù))：圣誕老人還給我們帶來(lái)了一棵美麗的圣誕樹(shù)，我們來(lái)看看，樹(shù)上有什么禮物?
(請(qǐng)部分幼兒到樹(shù)前尋找自己喜歡的禮物，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。如：幼兒拿到圍巾，則說(shuō)“一條圍巾”。)
師：你拿到的是什么禮物?
幼：圍巾。
師：圍巾可以怎么說(shuō)?
幼：一條圍巾。
(一幼兒拿了一把牙刷)
師：你拿到的是什么禮物?
幼：一條牙刷。
師：一把牙刷。
(幼兒對(duì)“個(gè)”這個(gè)量詞使用得較多，大部分的禮物都用“個(gè)”來(lái)描述。在教師的幫助下能正確使用量詞，卻又容易遷涉到下一個(gè)禮物中。如：一條圍巾——一條牙刷)
5、游戲：送禮物
師：圣誕老人還把禮物藏在一個(gè)奇妙的盒子里，請(qǐng)小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物。(幼兒分為六組參加游戲，教師逐桌進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。幼兒對(duì)游戲很感興趣，活動(dòng)氣氛再次調(diào)動(dòng)了起來(lái)，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出，并能清晰說(shuō)出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。)
八、活動(dòng)延伸
1、在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的游戲，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。
2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的`興趣。
2．給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3．能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2．學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》
3．請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4．制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗
法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的'圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。
瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
活動(dòng)流程：
1．圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門(mén)
教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音！會(huì)是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎？Who is it ?
圣誕老人： I am Santa Claus!
教師：哦！是圣誕老人來(lái)了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？
Please come in !
圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
2．主持人：
今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動(dòng)開(kāi)始。（放禮花）
圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧！
3．播放音樂(lè)：
《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4．播放視頻：
主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。
5．發(fā)放禮物：
圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 14
一、設(shè)計(jì)的意圖：
圣誕節(jié)雖然是一個(gè)西方國(guó)家的洋節(jié)日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛(ài)，會(huì)送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹(shù)等等無(wú)不引起孩子們的美好憧憬，現(xiàn)在，在孩子們的期盼聲中又迎來(lái)了今年的圣誕節(jié)，為了更好地利用節(jié)日的資源，我們將和孩子開(kāi)展系列的活動(dòng)，讓孩子感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年。
二、活動(dòng)的目的：
1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗，知道圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、通過(guò)手工活動(dòng)裝飾圣誕樹(shù)、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等，讓幼兒感受節(jié)日的.快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，讓幼兒從書(shū)中感受圣誕節(jié)。
2、收集各種裝飾圣誕樹(shù)的小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料：手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹(shù)等。
4、收集圣誕節(jié)兒歌。
四、具體活動(dòng)安排：
家長(zhǎng)工作：
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。
2、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物，放在圣誕襪里，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)童話的世界。
3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。
4、和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動(dòng)。
5、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。
班級(jí)活動(dòng)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起制作圣誕禮物，裝飾圣誕環(huán)境，布置圣誕主題墻，讓幼兒如臨童話世界的感覺(jué)。
2、餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
3、集體活動(dòng)：圣誕節(jié)的由來(lái)以及習(xí)俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》
區(qū)域活動(dòng)：
1、美工區(qū)：折圣誕帽，通過(guò)折紙步驟圖，折疊圣誕帽。
2、美工區(qū)：做圣誕老人，用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。
3、美工區(qū)：做圣誕樹(shù)，用卡紙粘貼圣誕樹(shù)。
4、美工區(qū)：裝飾圣誕帽和圣誕襪，用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。
5、美工區(qū)：做禮物，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友。
6、美工區(qū)：畫(huà)馴鹿，用油畫(huà)棒、水粉畫(huà)水油分離。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 15
活動(dòng)日期：
12月24日(或23日、25日)
活動(dòng)時(shí)間：
總長(zhǎng)約1.5小時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：
能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室
參加人員：中、外籍教師，學(xué)員及其家長(zhǎng)(家長(zhǎng)1-2位為宜)
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂(lè)派對(duì)Little Dragon Merry Christmas Party
2、
場(chǎng)地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹(shù)、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫(huà)、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場(chǎng)秩序，建議孩子與家長(zhǎng)分開(kāi)就座。(孩子集中在前)
3、節(jié)目準(zhǔn)備：
A、人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
B、小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量5-8個(gè)為宜。
C、編排派對(duì)節(jié)目單、購(gòu)置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。
二、活動(dòng)方案：(含主持人串詞)
(鈴兒響叮當(dāng)或相關(guān)圣誕音樂(lè)起，主持人登場(chǎng))
主持人：
親愛(ài)的小朋友、大朋友們，你們好！歡迎大家來(lái)到美國(guó)圣誕歡樂(lè)派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)！我是你們的好朋友主持人，今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動(dòng)，因?yàn)闅g樂(lè)的圣誕節(jié)已經(jīng)到了。而且，今天會(huì)有一位尊貴的老人從遙遠(yuǎn)的美國(guó)來(lái)到中國(guó)，來(lái)到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節(jié)，你們知道他是誰(shuí)嗎？(孩子答：圣誕老人)你們歡迎不歡迎他呀？(孩子答：歡迎)，來(lái)，讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎圣誕老人的到來(lái)！
(主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂(lè)聲中火熱登場(chǎng))
圣誕老人：
小朋友們，你們好！我是你們的老朋友Santa Claus,今天我特別從遙遠(yuǎn)的美國(guó)來(lái)到這里參加派對(duì)，聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)習(xí)非常出色，我太高興了！我準(zhǔn)備和大家一起歡樂(lè)互動(dòng)做游戲，共同度過(guò)這段美好的時(shí)光，我還為你們準(zhǔn)備了許多的圣誕節(jié)禮物，大家高興嗎？(孩子答：高興)
圣誕老人：這么寒冷的冬天，首先讓我們做一下熱身運(yùn)動(dòng)，大家動(dòng)起來(lái)。Are you ready? Let’s go!
(音樂(lè)起，做主持人韻律操《BINGO》或《HOCKEY, POCKEY》)
主持人：哇，現(xiàn)在的氣氛好熱烈啊，讓我們繼續(xù)保持住。圣誕老人，你知道我們XXX幼兒園的小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)非常精彩的英語(yǔ)節(jié)目——表演歌伴舞《TWINCKLE
TWINCKLE LITTLE STAR》，想要表演給大家看呢！
圣誕老人：
奧，是嗎，歡迎歡迎！(帶領(lǐng)鼓掌)
(節(jié)目結(jié)束時(shí)，圣誕老人頒發(fā)禮物給表演小朋友)
主持人：今天我們還請(qǐng)來(lái)了XX老師，他將邀請(qǐng)幾位大朋友，也就是你們的爸爸媽媽上臺(tái)來(lái)跟我們一起做互動(dòng)游戲，請(qǐng)小朋友為你們的爸爸媽媽加油呀！
(小游戲《貼鼻子》，《踩氣球》，《搶板凳》等，主持人、圣誕老人參與組織活動(dòng)并給家長(zhǎng)頒發(fā)禮物)
主持人：
小朋友們，游戲好玩嗎？今天我們的老師也準(zhǔn)備了許多精彩的.節(jié)目，下面請(qǐng)XX老師給大家表演一段精彩的現(xiàn)代舞！(或唱歌等)
(依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各個(gè)節(jié)目及游戲，還可根據(jù)實(shí)際需要，安插諸如英語(yǔ)知識(shí)搶答、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題等，或增加校長(zhǎng)講話、優(yōu)秀幼兒園及學(xué)員表彰等環(huán)節(jié)。建議全部節(jié)目短小精悍，節(jié)目能以更多的學(xué)員參與、并能充分體現(xiàn)學(xué)員英語(yǔ)水平為宜)
圣誕老人：小朋友們，可愛(ài)的禮物讓人喜歡，精彩的節(jié)目令人難忘，愿我們牢記今天美好的時(shí)光，讓我們期待明年重新的相聚！
主持人：
請(qǐng)小朋友與你的父母一起，共同演唱主題歌，共同說(shuō)一聲：HELLIO WORLD，世界，你好！
(播放《HELLIO WORLD》，全場(chǎng)互動(dòng)表演，派對(duì)結(jié)束)
參考游戲：貼鼻子游戲、踩氣球游戲、搶板凳游戲、猜聲音游戲、追逐游戲
貼鼻子游戲：
所需道具：三張沒(méi)有鼻子的頭像圖片、三個(gè)可以粘貼的鼻子造型圖片一個(gè)白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“My
Body”音樂(lè)帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))
游戲過(guò)程：
1、把三個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠(yuǎn)的地方畫(huà)一條起始線。
2、挑選三個(gè)人站到線上，然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發(fā)給每人一個(gè)鼻子造型圖片，聽(tīng)到“My
Body”音樂(lè)開(kāi)始后，選手們憑著自己的感覺(jué)找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對(duì)應(yīng)的位置上。看誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)。
踩氣球游戲：
所需道具：充滿氣的氣球(可以把氣球三五個(gè)連成串)、計(jì)時(shí)器
“Colors”音樂(lè)帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))
游戲過(guò)程：
1、游戲開(kāi)始前把充滿氣的氣球放到場(chǎng)地中央，找五個(gè)人分站到氣球的周?chē)?每一個(gè)人的旁邊站一位裁判計(jì)算踩碎氣球的數(shù)量)。
2、聽(tīng)到“Colors”音樂(lè)開(kāi)始后，選手們爭(zhēng)相踩氣球，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。
搶板凳游戲：
所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音樂(lè)帶
(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))
游戲過(guò)程：
1、把九把小板凳放到場(chǎng)地的中央圍成一個(gè)圓圈，挑選十個(gè)人圍著板凳按順時(shí)針?lè)较蛘竞谩?/p>
2、當(dāng)“Wheels of the Bus
”音樂(lè)響起的時(shí)候，選手們開(kāi)始隨著音樂(lè)圍著板凳轉(zhuǎn)動(dòng)，走路的時(shí)候不許彎著腰，更不能用手碰板凳。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒(méi)有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3、拿走一把板凳，剩下的選手繼續(xù)玩游戲，以此類推，每一次音樂(lè)停止的時(shí)候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
猜聲音游戲：
所需道具：蒙眼布
游戲過(guò)程：
1、在游戲之前，告訴小朋友們這個(gè)游戲的規(guī)則是：他們需要根據(jù)小朋友的嗓音來(lái)猜出誰(shuí)是誰(shuí)。
2、選擇一個(gè)小朋友到場(chǎng)地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3、選擇第二個(gè)小朋友輕輕的拍一下第一個(gè)小朋友的后背說(shuō)“Hello”并叫一聲他的名字，并使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述自己當(dāng)前的一個(gè)特征(如：Blue
Skirt等)，說(shuō)完之后回到自己的位置上去。
4、第一個(gè)小朋友拿掉眼罩，并來(lái)猜一下哪一個(gè)是剛才拍自己后背的小朋友，如果需要的話其他小朋友可以給點(diǎn)暗示。
5、如果沒(méi)有猜對(duì)，第一個(gè)小朋友需繼續(xù)猜；如果猜對(duì)了，第二個(gè)小朋友繼續(xù)游戲。
追逐游戲
所需道具：十余把小椅子
游戲過(guò)程：
1、在場(chǎng)地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈，讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。
2、選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后，按逆時(shí)針?lè)较驀∨笥褌円贿呄蚯白撸贿呎f(shuō)著：“cat,cat…”，每說(shuō)一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當(dāng)說(shuō)道：“dog”的時(shí)候，被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來(lái)追逐第一個(gè)小朋友。(可據(jù)需要隨意更換兩個(gè)對(duì)應(yīng)英語(yǔ)單詞進(jìn)行游戲，如：yellow,red ; apple, banana等)
3、如果第一個(gè)小朋友被追上的話，他就需要繼續(xù)玩游戲；如果第一個(gè)小朋友沒(méi)有被追上，追逐他的小朋友將重新開(kāi)始游戲，直到有人追上他為止。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)名稱
圣誕狂歡，共享快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。
四、人員邀請(qǐng)
本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人
五、物品準(zhǔn)備
幼兒園：氣球xx個(gè)、大鈴鐺掛飾x個(gè)，大雪花片x片，邀請(qǐng)函xx張，小禮物xx個(gè)（小喇叭），寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng)，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個(gè)，禮花x瓶
家長(zhǎng)：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶一個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
孩子：小碗xx個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
六、人員安排
A老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。B老師負(fù)責(zé)協(xié)助A老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的'準(zhǔn)備。C老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
七、安全事項(xiàng)
注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
八、緊急預(yù)案
如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
九、處理原則
游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 17
活動(dòng)目標(biāo)：
1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。
2、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的.交往能力。
3、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，小禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)
“小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)啊？你們看誰(shuí)來(lái)啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)！”
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂(lè)的搖擺》
三、游戲：猜猜我是誰(shuí)
幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語(yǔ)言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
五、幼兒才藝表演
六、結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)主題：
歡慶圣誕迎接元旦
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日上午9:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班在多功能活動(dòng)室，小班在舞蹈室，大班在各自班級(jí)
四、參加人員：
教師、幼兒、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、裝飾教室、活動(dòng)室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。
2、節(jié)日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級(jí)為單位組織活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級(jí)組織活動(dòng)。
B、活動(dòng)前發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(園里統(tǒng)一發(fā)放)，組織家長(zhǎng)觀摩互動(dòng)
C、每組活動(dòng)要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動(dòng)內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個(gè)人唱歌、跳舞、特長(zhǎng)表演、故事表演、家長(zhǎng)表演、家長(zhǎng)與幼兒合作表演、家長(zhǎng)親子游戲活動(dòng)等，各年級(jí)和班級(jí)要突出各自特色，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表演展示，活動(dòng)氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。
E、活動(dòng)時(shí)間掌握在一小時(shí)二十分鐘，10:30活動(dòng)結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)午餐。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 19
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用油畫(huà)棒畫(huà)出不同形狀的物體。
2、掌握油畫(huà)棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹(shù)。
3、感受節(jié)日的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一個(gè)圣誕老人。
2、圣誕樹(shù)一棵。
3、各種圖案。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛(ài)的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個(gè)老爺爺請(qǐng)來(lái)，你們想知道他是誰(shuí)嗎？（幼兒作答：想知道）哦，是圣誕老人，他來(lái)這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來(lái)看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。
2、出示圣誕樹(shù)，讓幼兒觀察。
如：哦，原來(lái)是一棵漂亮的樹(shù)，小朋友知道這樹(shù)的`名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹(shù)叫圣誕樹(shù)，圣誕老人說(shuō)這棵樹(shù)可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹(shù)里畫(huà)什么，它就會(huì)掛在上面掉不下來(lái)，小朋友們你們說(shuō)你們要什么禮物？
3、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛(ài)好選擇。
4、教師小結(jié)：
這棵樹(shù)是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫(huà)棒試一試吧？在操作之前，請(qǐng)小朋友們一定要記住，不要把畫(huà)畫(huà)出圣誕樹(shù)，它是在里面的，而且涂色的時(shí)候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎？
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒一邊畫(huà)圖，一邊指導(dǎo)。
6、幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。
如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹(shù)的神奇之處，就請(qǐng)小朋友動(dòng)起手，一起把圣誕樹(shù)裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒圣誕樹(shù)作品，共同欣賞。
8、教師總結(jié)：
今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒(méi)有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹(shù)，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹(shù)好不好？
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 20
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳
活動(dòng)主題：
小二班圣誕大Party
前期準(zhǔn)備：
1、每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買(mǎi)一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中（盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)），把所有的禮物放在大的'袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。
2、購(gòu)買(mǎi)水果、糕點(diǎn)等小零食——（許爸爸、朱媽媽）
3、準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——（朱媽媽）
4、活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)（若干）報(bào)名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。
5、購(gòu)買(mǎi)圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。——（馮媽媽，周媽媽），并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。
6、找一位攝影師全程跟拍（國(guó)爸爸）
活動(dòng)流程：
1、了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。（馮媽媽）
2、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。
3、水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說(shuō)哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。
4、尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾�(gè)角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品。
5、圣誕老人來(lái)了：由一位男性（家長(zhǎng)）辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 21
一、活動(dòng)意圖：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的.快樂(lè)，加強(qiáng)親子情感交流。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月13日下午2：30
三、參加人員：
所有教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
活動(dòng)中心廣場(chǎng)
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)意與家長(zhǎng)一起參加親子互動(dòng)游戲和表演活動(dòng)。
2.體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.活動(dòng)廣場(chǎng)“圣誕快樂(lè)”主題標(biāo)語(yǔ)
七、活動(dòng)過(guò)程：
親子活動(dòng)游戲
游戲一：找寶貝
游戲二：搶椅子
游戲三：推小車(chē)
游戲四：寶貝接力賽
3.結(jié)束活動(dòng)：頒發(fā)圣誕小禮品
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 22
活動(dòng)名稱：
圣誕老人的禮物
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)知糖果，感知糖果的基本特征。
2、感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種各樣的糖果若干，跳跳糖若干，圣誕老人的頭飾，音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)流程：
看看說(shuō)說(shuō)
了解種類
師：
1、你們知道我是誰(shuí)嗎?今天圣誕老人給你們送禮物
2、來(lái)了。(讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然后送給幼兒)
3、這些糖果寶寶你們都認(rèn)識(shí)嗎?
小結(jié)：這么多好聽(tīng)的名字，摸摸看看講講
感知特征
師：
1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶
小結(jié)：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。
2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進(jìn)垃圾桶)
3、你吃了顆什么味道的糖果?
4、小結(jié)：原來(lái)糖果寶寶有各種各樣的味道。
5、你知道什么時(shí)候我們要吃辣辣的`、酸酸的糖呢?。
6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見(jiàn)了?
小結(jié)：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。
摸摸猜猜
鞏固經(jīng)驗(yàn)
師：
1、調(diào)皮的糖果寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的口袋，誰(shuí)來(lái)摸一摸，感覺(jué)一下，猜猜是哪個(gè)寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的袋子袋子里，然后把它送回家。
2、跳跳唱唱，快樂(lè)體驗(yàn)，體驗(yàn)樂(lè)趣
師：
1、還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢，你你們想嘗嘗嗎?
2、幼兒品嘗跳跳糖。(要求：聽(tīng)聽(tīng)跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。)里的聲音，說(shuō)說(shuō)在嘴巴里的感覺(jué)。)
3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳)
4、集體做快樂(lè)的跳跳糖。
5、提問(wèn)：糖吃多了好嗎?為什么?如何預(yù)防?
6、幼兒和圣誕老人做刷牙操。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 23
一、主題來(lái)源
圣誕節(jié)是一個(gè)充滿溫馨和幻想的節(jié)日，“圣誕老公公”可以說(shuō)是幼兒幻想世界中的人物，他讓孩子得到“許愿”的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。于是，我們將通過(guò)這次圣誕節(jié)主題活動(dòng)，為孩子們提供一次充滿“愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
圣誕義賣(mài)會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類，發(fā)展觀察力。
3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中樂(lè)于交往、大膽表達(dá)。
課件活動(dòng)過(guò)程：
1、談話引入：
圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來(lái)了許多禮物，想請(qǐng)小朋友幫忙按它們的.顏色和花紋進(jìn)行分類和排列。
2、講解課件中的出現(xiàn)的新標(biāo)志（否定標(biāo)志）
3、提出要求：
（1）認(rèn)真觀察圖標(biāo)，用鼠標(biāo)單擊相適應(yīng)的禮物放在合適的位置。
（2）注意保護(hù)眼睛不要離電腦太近。
4、幼兒操作課件，教師觀察指導(dǎo)。
幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶游戲進(jìn)行操作。
（1） 小熊的游戲中，幼兒要根據(jù)架子上標(biāo)出的不同顏色和花紋，將小熊放到正確的架子上去。
（2） 找領(lǐng)帶的游戲中，請(qǐng)幼兒根據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋，把領(lǐng)帶放到正確的掛鉤上。
延伸活動(dòng)：
1、結(jié)合最近獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)談話引入：
師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公給我們送來(lái)了許多小熊和領(lǐng)帶，有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福。可有些地方的孩子很可憐他們吃不飽也穿不暖，今天我們一起來(lái)幫助他們好嗎？
2、交代任務(wù)，引導(dǎo)幼兒參加義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)
教師鼓勵(lì)幼兒自由選擇義賣(mài)的禮物，積極參與義賣(mài)活動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
3、師幼共同參加義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
（1）鼓勵(lì)幼兒積極參加義賣(mài)活動(dòng)，并能大膽吆喝顧客、用完整的語(yǔ)言介紹自己的禮物。
（2）引導(dǎo)幼兒大膽地和同伴、老師交流。
4、分享義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心的喜悅
（1）整理、點(diǎn)數(shù)拍賣(mài)的錢(qián)幣。
（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心情況。
幼兒園圣誕節(jié)游戲活動(dòng)方案 24
一、活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用的`意識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月22日——24日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY MAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)
3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門(mén)廳、走廊等)
4、各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福和自助餐食物英語(yǔ)名稱，句子I like……，I want……，thank you。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。
7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)
8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)
四、活動(dòng)要求
1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2、見(jiàn)人都必須說(shuō)：MERRY CHRISTMAS。
五、狂歡、游園活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx年12月25日
上午9：30——11：00(托小班)
下午13：30——15：00(中大班)
1、9：15——9：30
早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門(mén)口盛情地迎接幼兒的到來(lái)，與幼兒親切地?fù)肀А⑽帐帧⒄f(shuō)Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9：30——10：00 圣誕表演狂歡
1) 老師組織幼兒到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。
2) 主持人致圣誕快樂(lè)詞。
3) 圣誕集體舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY MAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4) 狂歡，隨著狂歡的音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花。
3、10：00——11：00 游園活動(dòng)
開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。
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