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    大學(xué)朗誦比賽策劃案

    時(shí)間:2022-11-24 16:14:30 方案 我要投稿

    大學(xué)朗誦比賽策劃案范文

    大學(xué)朗誦比賽策劃案范文1

      一、活動(dòng)主題

    大學(xué)朗誦比賽策劃案范文

      電子信息系大一新生“中華頌”詩歌朗誦比賽

      二、活動(dòng)目的

      繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明,營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年十月下旬開始至十一月

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      初賽:經(jīng)管樓教室(比賽前申請)

      決賽:多功能廳(比賽前申請)

      五、活動(dòng)內(nèi)容及流程

      1、由學(xué)習(xí)部下達(dá)比賽通知給大一各班助/導(dǎo)(說明本次比賽的重要性,鼓勵(lì)有朗誦才華的同學(xué)積極參加),不必確定每個(gè)班級參加比賽的人數(shù)。

      2、進(jìn)行電子信息系詩歌朗誦比賽初賽,評選出八名同學(xué)進(jìn)入決賽

      3、進(jìn)行電子信息系演講比賽決賽,邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看,地點(diǎn)為多功能廳,評委由精通朗誦的老師和曾獲獎(jiǎng)的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng),當(dāng)場評分,評選出一、二、三名,公平公正公開。

      (比賽詳細(xì)安排見8)

      六、活動(dòng)宣傳及策略

      1、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽,請其做好動(dòng)員。

      2、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。

      2、初賽時(shí)要申請經(jīng)管樓教室,決賽時(shí)要申請多功能廳。

      3、決賽前依情況可邀請大二大三的同學(xué)為進(jìn)入決賽的選手朗誦培訓(xùn),進(jìn)一步提高選手水平

      4、決賽時(shí)為獲獎(jiǎng)?wù)邷?zhǔn)備好獎(jiǎng)狀

      5、比賽全程評委需要筆、紙、水等。

      3、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

      七、步驟及分工

      宣傳部:負(fù)責(zé)出宣傳板和活動(dòng)當(dāng)天的黑板布置。

      學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)組織本次活動(dòng),邀請?jiān)u委和培訓(xùn)人員,每次比賽的后勤工作,

      各部門之間的協(xié)調(diào),以保證本次活動(dòng)有序進(jìn)行。

      八、具體比賽步驟如下

      初賽:每位參賽選手限時(shí)3分鐘詩歌朗誦,所選作品體裁不限,切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。比賽評委可由大大三有朗誦經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng),評委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺(tái)風(fēng)、情感的把握等方面進(jìn)行初步評選,最后留下8人進(jìn)入決賽。

      決賽:讓觀眾提前20分鐘入場,觀眾由選手班級出;邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看;評委由精通朗誦的老師和曾獲獎(jiǎng)的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng),當(dāng)場評分,公平公正公開。地點(diǎn)為多功能廳。決賽具體流程:

      1.布置會(huì)場(橫幅,嘉賓姓名牌,音響連接,主持臺(tái)等),學(xué)習(xí)部人員安排備音響,保證音響正常工作、電路安全運(yùn)行。

      2.觀眾入場,參賽同學(xué)簽到

      3.嘉賓和老師入場

      4.由主持人介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓,并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)

      5.活動(dòng)正式開始,主持人主持現(xiàn)場

      6.參賽選手按照抽簽順序一次上臺(tái)朗誦

      7.歌曲(評分時(shí)間)

      8.邀請老師為我們的參賽選手及本次活動(dòng)點(diǎn)評

      9.主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?/p>

      10.頒獎(jiǎng)

      11.退場,歡送老師和嘉賓

      12.會(huì)場清理

      九、活動(dòng)總結(jié)

    大學(xué)朗誦比賽策劃案范文2

      一、活動(dòng)目的:

      給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度,朗誦比賽活動(dòng)方案。

      二、活動(dòng)主題:誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。

      三、比賽要求:

      1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)三分鐘。

      2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的`。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評分。

      3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

      4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

      四、參賽對象:

      全校學(xué)生。

      五、比賽時(shí)間:

      20xx年5月5日

      六、比賽地點(diǎn):

      學(xué)校大會(huì)堂。

      七、比賽內(nèi)容:

      參見《小學(xué)生必讀古詩》。

      八、比賽評委:

      xxx及五位語文組長。

      九、評分方法:

      滿分為100分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,求平均分。

      十、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

      本次比賽按分值高低評出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)3名。

    大學(xué)朗誦比賽策劃案范文3

      一、活動(dòng)目的:

      為營造活潑向上的校園文化,提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

      二、活動(dòng)安排:

      1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日

      2、活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)操場表演臺(tái)

      3、活動(dòng)對象:1-6年級全體學(xué)生

      三、比賽規(guī)則:

      1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

      2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

      3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

      4.參賽人數(shù)不限。

      四、比賽評分細(xì)則:

      1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

      2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng),能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

      3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

      4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

      5.朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

      五.具體評分標(biāo)準(zhǔn):

      比賽采取10分制,其中:

      (2)節(jié)目形式(2分):形式靈活新穎,令人耳目一新。

      (3)語言技巧(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮,語言流暢,語速得當(dāng)。

      (4)形象儀表(2分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方。

      (5)表達(dá)效果(2)感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場效果好。

      六.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

      本次活動(dòng),高年級組、低年級組各評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。

      十、組織保障:

      1、現(xiàn)場總指揮:

      2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:

      3、比賽策劃:

      4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:

      5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:

      6、照相:

      7、會(huì)場布置:

      8、計(jì)分:

      十一、評委人員:

    大學(xué)朗誦比賽策劃案范文4

      一、活動(dòng)主題:

      提高文學(xué)素養(yǎng),傳承詩文精神

      二、活動(dòng)方案:

      ①比賽時(shí)間:20xx年xx月22日

      ②比賽地點(diǎn):教學(xué)樓601教室

      ③參賽對象;院勞動(dòng)部全體干事

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      ⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品

      ⑵形式不限

      ⑶要求每隊(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限

      四、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn):

      四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn):儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。

      1儀表形象:2分、要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意,答謝;

      2朗誦內(nèi)容:4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真實(shí)情感;

      3語言表達(dá):3分、要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,盡情昂揚(yáng),講究朗誦技巧,動(dòng)作恰當(dāng);

      4綜合應(yīng)象:1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價(jià);

      五、活動(dòng)流程

      1、主持人致開幕詞

      2、比賽選手進(jìn)場

      3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。

      4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗誦

      5、選手比賽完后,邀請?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

      6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。

      7、主持人宣布比賽結(jié)束,請嘉賓和評委退場。

      8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

      六、活動(dòng)前期工作安排:

      ①通知各隊(duì)準(zhǔn)備

      ②邀請?jiān)u委

      ③布置賽場

      七、評分規(guī)則

      評委明確給出每部分評分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過10分。比賽成績按成績排名分別獲一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名),由評委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)(1名)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)(1名)。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本

      八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1、榮譽(yù)證書:30元

      2、礦泉水:10元

      合計(jì):40元

      九、注意事項(xiàng)

      ⑴選手要提前到達(dá)比賽場地,到指定區(qū)域就坐。

      ⑵為了衡量參賽者的應(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,希望參賽者做好準(zhǔn)備

    大學(xué)朗誦比賽策劃案范文5

      一、活動(dòng)目的:

      為了豐富我部門干事們的課余生活,給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái),進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍,啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操,展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識(shí),我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,用聲音演繹最動(dòng)聽的生活。

      二、活動(dòng)主題:提高文學(xué)素養(yǎng),傳承詩文精神

      三、活動(dòng)方案:

      ①比賽時(shí)間:20xx年xx月22日

      ②比賽地點(diǎn):教學(xué)樓601教室

      ③參賽對象;院勞動(dòng)部全體干事

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      ⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品

      ⑵形式不限

      ⑶要求每隊(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限

      五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn):

      四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn):儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。

      1、儀表形象:2分、要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意,答謝;

      2、朗誦內(nèi)容:4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真實(shí)情感;

      3、語言表達(dá):3分、要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,盡情昂揚(yáng),講究朗誦技巧,動(dòng)作恰當(dāng);

      4、綜合應(yīng)象:1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價(jià);

      六、活動(dòng)流程

      1、主持人致開幕詞

      2、比賽選手進(jìn)場

      3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。

      4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗誦

      5、選手比賽完后,邀請?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

      6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。

      7、主持人宣布比賽結(jié)束,請嘉賓和評委退場。

      8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

      七、活動(dòng)前期工作安排:

      ①通知各隊(duì)準(zhǔn)備

      ②邀請?jiān)u委

      ③布置賽場

      八、評分規(guī)則

      評委明確給出每部分評分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名),由評委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)(1名)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)(1名)。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。

      九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1、榮譽(yù)證書:30元

      2、礦泉水:10元

      合計(jì):40元

      十、注意事項(xiàng)

      ⑴、選手要提前到達(dá)比賽場地,到指定區(qū)域就坐。

      ⑵、為了衡量參賽者的應(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,希望參賽者做好準(zhǔn)備。

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