期末教學質(zhì)量獎勵方案

時間：2023-06-19 07:09:18 方案我要投稿

期末教學質(zhì)量獎勵方案推薦度：
相關(guān)推薦

期末教學質(zhì)量獎勵方案范文

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的期末教學質(zhì)量獎勵方案范文，希望對大家有所幫助。

期末教學質(zhì)量獎勵方案范文

　　期末教學質(zhì)量獎勵方案1

　　一、指導思想

　　為全方位推進素質(zhì)教育，進一步強化教學管理，提高教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《江寧區(qū)20XX年度中小學教學質(zhì)量考核獎勵方案》，特制定《東山小學教學質(zhì)量考核獎勵方案》。

　　二、評估方法

　　按照區(qū)教育局教研室要求，由區(qū)教研室統(tǒng)一命題，閱卷，考核成績按檢測中的合格率、優(yōu)分率、均分三項指標進行綜合評估。

　　綜合得分=合格率×40+優(yōu)分率×30+均分×30%

　　三、獎勵辦法

　　(一)畢業(yè)班最終考核獎(區(qū)級考核)

　　1、以學校為單位，根據(jù)綜合總得分獎勵任課教師

　　(1)1~3名，獎勵1200元。

　　(2)4~5名，獎勵800元。

　　(3)6~7名，獎勵600元。

　　(4)8~10名，獎勵400元。

　　2、相關(guān)教師獎勵：

　　(1)對相應(yīng)學科的.教研組長和年級組長進行獎勵，獎金分別為教師獎金的25%。

　　(2)對未考核的學科教師進行獎勵，獎金為考核學科教師的二分之一。

　　3、進步獎

　　以五年級最后一次考試為依據(jù)，名次每上升一名，獎勵一百元，依次類推，保持第一名的，獎勵二百元。

　　(二)調(diào)研抽測獎

　　1、區(qū)級抽測(此項獎勵完全按照區(qū)考核獎勵辦法制定，執(zhí)行時以區(qū)下發(fā)的文件為準)

　　以學校為單位，根據(jù)抽測學科綜合得分：

　　(1)1~3名，獎勵抽測年級任課教師每人20XX元。

　　(2)4~8名，獎勵抽測年級任課教師每人1500元。

　　(3)9~12名，獎勵抽測年級任課教師每人800元。

　　2、校級抽測

　　達校平均綜合得分獎勵100元，每超均綜合得分一分獎勵20元，依次類推，如有任教兩個或兩個以上班級的，以任教班級平均綜合得分獎勵，獎勵金額×班級數(shù)。

　　四、備注：

　　1、本考核方案解釋權(quán)屬校長室。

　　2、本考核方案從20XX年9月1日起執(zhí)行。

　　期末教學質(zhì)量獎勵方案2

　　為樹立“質(zhì)量就是生命”的教育理念，引領(lǐng)學校“教學質(zhì)量文化”發(fā)展，充分調(diào)動廣大教師狠抓教學質(zhì)量的積極性，使我校教學質(zhì)量得到進一步提高，特制定此教學質(zhì)量獎勵方案。

　　一、評價獎勵組織機構(gòu)

　　組長：肖昌明

　　副組長：姚本前、陳明海

　　成員：肖昌茂、肖昌明(小)、蔣世錦、田昌萬、全勝

　　二、獎勵分類

　　1、期末教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。

　　2、各類競賽獎。

　　3、抽考成績獎。

　　三、獎勵方式

　　實行等級獎，取消原來的目標管理獎。

　　四、資金來源

　　按學生人數(shù)在公用經(jīng)費中向各校抽取。

　　五、具體獎勵細則

　　(一)期末教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、進步獎。

　　1、優(yōu)勝獎設(shè)置(按均分)，取錄名次原則上如下，但可按注解中的情況變動。

　　語數(shù)：

　　一、二年級：一等獎2名(240元)，二等獎2名(180元)，三等獎2名(150元)。

　　三、五年級：一等獎1名(300元)，二等獎2名(220元)，三等獎2名(150元)。

　　四、六年級：一等獎1名(300元)，二等獎1名(220元)，三等獎2名(150元)。

　　綜合課(兼職)：

　　三、五年級：一等獎1名(140元)，二等獎2名(110元)，三等獎2名(80元)。

　　四、六年級：一等獎1名(140元)，二等獎1名(110元)，三等獎2名(80元)。

　　綜合課(專職)：

　　三、五年級：一等獎1名(200元)，二等獎2名(120元)，三等獎2名(70元)。

　　四、六年級：一等獎1名(200元)，二等獎1名(120元)，三等獎2名(70元)。

　　注：

　　①一等獎內(nèi)均分相差5分者，降為二等獎，二等獎增加個數(shù);二等獎中與第一名均分相差10分者，降為三等獎，三等獎增加個數(shù)。三等獎中與第一名均分相差20分者取消獎勵。等次下降的差價加到一等獎上。

　　②無考試成績?nèi)藛T按人平數(shù)發(fā)放。

　　2、成績進步獎：(當前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次)×100元(或本期均分差與該班產(chǎn)生后最高一次的均分差縮小5分的按提高一個名次計算)

　　(二)競賽獎

　　1、全能競賽類

　　①、縣級：一等獎每生獎200元，二等獎每生獎180元，三等獎160元。

　　②、鎮(zhèn)級：各年級各層次獎勵人數(shù)：一等獎3人，二等獎5人，三等獎7人。

　　一、二年級：一等獎每生獎80元，二等獎每生70元，三等獎每生60元。

　　三至六年級：一等獎每生獎140元，二等獎每生120元，三等獎每生100元。

　　2、才藝表演類

　　①、表演類(獎勵對象：原則上是班主任和音樂教師)：一等獎80元，二等獎60元，三等獎40元。

　　②、手工制作(獎勵對象：輔導教師)：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

　　③、書法類(獎勵對象：語文教師)：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

　　④、繪畫類(獎勵對象：美術(shù)教師)：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。

　　3、運動會：

　　縣級(獎勵對象：當前輔導教師)：縣里取到哪一名，學校獎勵到哪一名。單項第一名：100元，單項第二名90元，后面依次類推。

　　區(qū)級(獎勵對象：當前輔導教師)：設(shè)人才貢獻獎：每人次40元。

　　鄉(xiāng)級(獎勵對象：原則上班主任及體育教師比例5∶5)：團體總分第一名獎200元，第二名獎150元，第三名獎120元，第四名獎100元，第五名獎80元，第六名獎60元，第七至十名獎50元。

　　校級(獎勵對象：原則上按班主任與體育教師比例5∶5)：團體總分第一名獎150元，第二名獎120元，第三名獎100元，第四名獎80元，第五名獎60元，第六至八名獎50元。

　　(上母片可另外制定)。

　　4、縣“三獨”競賽(獎勵對象：輔導教師)：一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元，后面的'獎勵依次類推。

　　(三)抽考獎

　　獲局獎勵的獎金全部用于上下半年參與評價的相關(guān)學科、年級教師。

　　期末教學質(zhì)量獎勵方案3

　　根據(jù)仁懷市教育和科學技術(shù)局對教育教學質(zhì)量考核指標要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學中心開展工作，充分發(fā)揮學校激勵機制正確的導向作用，以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則，制定本方案：

　　一、獎項設(shè)置：

　　（一）統(tǒng)考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎

　　學科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學科*均分提高率（占60%）、及格提高率（占20%）、優(yōu)良提高率（占20%）三者之和總提高率在學校同級同科排名獎勵（畢業(yè)班中考成績當做期末統(tǒng)考)。同級授課教師為二人的，設(shè)一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設(shè)一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的'，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的，獲二等獎，獎金100元）。

　　班級獎：以班級為單位，分年級進行。全科*均分提高率（占60%）、及格提高率（占20%）、優(yōu)良提高率（占20%）三者之和總提高率在學校同級排名的班主任予以獎勵（畢業(yè)班中考成績當做期末統(tǒng)考），每年級設(shè)一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。

　　說明：

　　1、每次考試以20XX—20XX學年度第一學期半期考試成績?yōu)槿肟诔煽冞M行對比評價（今后新生招生以六年級升學考試的語文、數(shù)學成績?yōu)槿肟诔煽儯溆嘈麻_設(shè)科目以第一次學校統(tǒng)考成績?yōu)槿肟诔煽儯?/p>

　　2、會考作為過關(guān)考試，該次考試不設(shè)獎；

　　（二）音樂、體育、美術(shù)教師中考特長生輔導術(shù)科成績上仁懷一中錄取線，獎勵100元/人，成績上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線一人，獎勵80元/人。

　　（三）中考升學獎

　　學校根據(jù)各班實際對九年級升入仁懷一中人數(shù)定標，超任務(wù)完成正取一人任課教師按周課時比例進行獎勵（20元每節(jié)，不含早晚自習、周末補課），超任務(wù)完成配額生一人任課教師按周課時比例進行獎勵（10元每節(jié)，不含早晚自習、周末補課）。

　　二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格

　　1、參考率未達95%的不予獎勵（參考率以開校初教務(wù)處統(tǒng)計的學生數(shù)為基數(shù)，特長生獎不受參考率限制）；

　　2、由于工作失職或失誤，由于侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學生引發(fā)安全事故，并造成社會影響的不予獎勵；

　　3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假，經(jīng)查實者不予獎勵，并追究相關(guān)責任人責任；

　　三、凡是獲獎?wù)撸涑晒匀豢筛鶕?jù)學校的各種方案納入考核。