聽課不停學(xué)工作方案

時間：2022-12-13 09:27:52 方案我要投稿

聽課不停學(xué)工作方案（通用5篇）

　　有較強方向性是工作方案的特點之一。當(dāng)計劃開展某項工作時，上級會根據(jù)提交上來的工作方案整合選出最優(yōu)方案，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的聽課不停學(xué)工作方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聽課不停學(xué)工作方案（通用5篇）

　　聽課不停學(xué)工作方案1

　　根據(jù)xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，為確保廣大師生身體健康和生命安全，滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，為切實落實《xx市教育體育局關(guān)于做好全市中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》和《xx區(qū)基教股關(guān)于做好“線上教育教學(xué)”的指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校“線上教育教學(xué)一校一案”有關(guān)工作做如下安排，請各班遵照執(zhí)行。

　　一、成立組織加強領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立“線上教育教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立以校長室、教導(dǎo)處和教科室和部門主要負(fù)責(zé)人等為主要管理部門的“線上教育教學(xué)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　工作小組：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　年級督查負(fù)責(zé)人：

　　一年級：xxx二年級：xxx三年級：xxx

　　四年級：xxx五年級：xxx六年級：xxx

　　工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師指導(dǎo)學(xué)生進行線上學(xué)習(xí)情況進行管理督促，及時幫助老師解決在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實效。

　　2、分級管理注重實效。

　　新冠肺炎疫情防控期間的“線上教育教學(xué)”實行校長室領(lǐng)導(dǎo)，由教導(dǎo)處總負(fù)責(zé)，各年級分管領(lǐng)導(dǎo)督查，年級組長全面負(fù)責(zé)，教研組長具體安排和全體教師具體執(zhí)行的管理體系。每天（工作日）各班班主任要把各科教學(xué)痕跡（作業(yè)布置、批改、訂正截圖，相關(guān)教育教學(xué)的照片和音視頻文件等）留存并上報給年級組長。教導(dǎo)處根據(jù)各班平時活動開展落實情況和每周上交的“線上教育教學(xué)”匯總材料對班級進行量化打分。

　　二、實施辦法

　　1、課前備課

　　各學(xué)科教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)進度（參見課程表進度），由教研組長安排本年級教師提前備課（至少提前一天），準(zhǔn)備好課前預(yù)習(xí)（三-六年級）和課后練習(xí)內(nèi)容（一、二年級不留書面作業(yè)）。復(fù)學(xué)前每位教師先要進行一個月的電子備課（教學(xué)計劃等都要齊備）。正式復(fù)學(xué)后教導(dǎo)處將立即組織相關(guān)備課檢查。

　　2、課后答疑

　　在學(xué)生集中收看階段，教師同時收看。在網(wǎng)課結(jié)束后的答疑環(huán)節(jié)，可圍繞學(xué)生課前預(yù)習(xí)質(zhì)疑、課后思考題和線上教師提出問題進行。結(jié)合文本重難點，教師也可做相關(guān)知識點的適當(dāng)點撥與強調(diào)。

　　3、作業(yè)處置

　　（1）書面作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行文件要求。

　　作業(yè)布置要按照文件要求執(zhí)行，堅決落實“一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過1個小時”的規(guī)定。

　　（2）豐富作業(yè)形式

　　各科作業(yè)著眼于知識重點掌握，立足于發(fā)散思維訓(xùn)練，提倡適時安排實踐性作業(yè)，堅決杜絕無意義的重復(fù)抄寫。根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)能力，建議分層作業(yè)，不做一刀切。對作業(yè)進步的同學(xué)，予以表揚與鼓勵。

　　（3）每日練字

　　各年級鼓勵學(xué)生每天練字15分鐘左右，鼓勵學(xué)生線上展示自己的書寫作品（不作硬性規(guī)定），教師要多鼓勵、精點評；提倡開展閱讀、分享活動，不做硬性的讀書筆記規(guī)定，讓學(xué)生讀好書、好讀書、多讀書。

　　（4）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

　　學(xué)科教師之間作業(yè)布置需統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，作業(yè)一定要遵循“少而精”的原則，避免給學(xué)生造成過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　（5）作業(yè)批閱

　　見“每日交作業(yè)”操作指南。

　　具體要求

　　1、年級組長、教研組長，全面負(fù)責(zé)本年級線上教育教學(xué)活動安排，檢查、督促本年級各學(xué)科教師按教學(xué)進度、課表按時開展學(xué)習(xí)活動，監(jiān)管各學(xué)科作業(yè)量（數(shù)量、質(zhì)量）。

　　2、教師，每天根據(jù)學(xué)科教學(xué)進度引導(dǎo)本班學(xué)生開展線上教育教學(xué)，做好答疑解惑、及時認(rèn)真布置、批閱作業(yè)；做好線上教育教學(xué)過程中對家長、孩子的正確引導(dǎo)，注意勞逸結(jié)合。

　　3、年級督查領(lǐng)導(dǎo)，做好負(fù)責(zé)年級的督查工作，監(jiān)管好本年級教師線上教學(xué)工作的`正常開展，做好協(xié)調(diào)工作。

　　三、推進方式

　　線上教學(xué)采用學(xué)校組織和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式推進。

　　1、學(xué)校組織

　　結(jié)合教學(xué)進度計劃，通過微信群，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級為單位有序開展線上教學(xué)活動。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導(dǎo)。

　　2、自主學(xué)習(xí)

　　指導(dǎo)班級學(xué)生登錄“國家中小學(xué)智慧教育平臺”開展自主學(xué)習(xí)，“國家中小學(xué)智慧教育平臺”由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，單擊頁面上方“課程教學(xué)”登錄學(xué)習(xí)。

　　3、常識藝體學(xué)科分管安排

　　音樂：xxx體育：xxx美術(shù)：xxx勞動：xxx

　　為了更好的開展線上教育教學(xué)工作，落實“雙減”政策，同時加強“五項管理”實現(xiàn)“德、智、體、美、勞”五育并舉，以上四位組長需要在這四門學(xué)科原有“線上教育教學(xué)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新開展各年級相應(yīng)的居家線下活動，親子活動等。

　　聽課不停學(xué)工作方案2

　　xx學(xué)校的教師心系戰(zhàn)“疫”最前線，用“心”堅守教育。“隔屏不隔教，停課不停學(xué)”。為貫徹落實開發(fā)區(qū)關(guān)于疫情防控工作部署要求，從xx月xx日起，xx學(xué)校組織開展線上教學(xué)。為組織做好線上教學(xué)各項工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結(jié)合本校教育教學(xué)實際，制訂以下方案。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組織實施：xxx（教導(dǎo)處）

　　成員：班主任各學(xué)科老師

　　技術(shù)支持：xxx（職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)教師和各班級平臺使用技術(shù)指導(dǎo)工作，及時幫助解決在實際工作中遇到的疑難問題）。

　　課程安排

　　線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美、科學(xué)、道德與法治、心理健康等所有科目。

　　學(xué)習(xí)要求

　　語文

　　（1）對照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。

　　xx中小學(xué)智慧教育平臺：

　　（2）多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅持閱讀，背經(jīng)典詩篇。

　　（3）多練：練習(xí)書寫語文課本中的一類字。做有針對性的練習(xí)，督促學(xué)生及時上傳并批改。

　　數(shù)學(xué)

　　（1）對照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。

　　xx中小學(xué)智慧教育平臺：

　　（2）按要求認(rèn)真完成隨堂練習(xí)，督促學(xué)生及時上傳并批改。

　　（3）結(jié)合自身實際，進行適當(dāng)?shù)目谒慊蚬P算練習(xí)。

　　英語

　　（1）對照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。

　　xx中小學(xué)智慧教育平臺：

　　（2）多讀：每天堅持朗讀、背誦英語課文、單詞。

　　（3）多練：做有針對性的練習(xí)，督促學(xué)生及時上傳并批改。

　　其余學(xué)科

　　根據(jù)教師下載或者平臺視頻，進行學(xué)習(xí)。

　　說明：以上課程安排，作為指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的課程表，供學(xué)生家長參考。家長可在此課表基礎(chǔ)上，根據(jù)家庭情況作適當(dāng)調(diào)整。

　　總體要求：

　　每位學(xué)生應(yīng)按作息時間表安排好線上教學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活，自覺完成老師布置的相關(guān)任務(wù)和活動，做到“停課不停學(xué)”。

　　希望同學(xué)們在家里按照學(xué)校要求，認(rèn)真參加線上學(xué)習(xí)，達到“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)效果。也相信在全體家長和師生的共同努力下，我們能共同完成學(xué)習(xí)切實做到停課不停學(xué)，離校不離教。

　　聽課不停學(xué)工作方案3

　　經(jīng)xx區(qū)教體局研究決定，我區(qū)中小學(xué)暫停線下教學(xué)和服務(wù)。我校積極響應(yīng)，立即作出應(yīng)對措施，為滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，豐富居家學(xué)習(xí)生活，特制定線上教學(xué)方案，以確保學(xué)生“離校不離教停課不停學(xué)”。

　　一、成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有成效。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體班主任及任課教師

　　二、教學(xué)形式多樣化

　　1、學(xué)校組織。按照教導(dǎo)處制定的線上教學(xué)課程表，從xx月xx日開始，教師采用直播形式上課或企業(yè)微信中的會議模式、騰訊會議、“釘釘”等APP開展線上教學(xué)，以班級為單位有序展開線上教學(xué)活動。創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導(dǎo)。一年級延遲報到，具體時間等待學(xué)校通知。

　　2、自主學(xué)習(xí)。各科教師選擇優(yōu)秀教學(xué)資源提供給學(xué)生學(xué)習(xí)，教師須提前觀看教學(xué)視頻，選擇適合教學(xué)資源共享，并認(rèn)真落實“雙師課堂”。教師還可指導(dǎo)學(xué)生登錄以下平臺開展自主學(xué)習(xí)：

　　（1）xx中小學(xué)xx教育平臺。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：進入“xx中小學(xué)xx教育平臺”，單擊頁面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí)。

　　（2）x教云平臺。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：進入“x教云”，單擊頁面上方“資源中心”，選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。

　　三、嚴(yán)控時間優(yōu)化作業(yè)

　　1、一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘；三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘。

　　2、要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。

　　3、學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過60分鐘。不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。

　　四、家校協(xié)同注重實效

　　各班班主任及教師要加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。要指導(dǎo)孩子加強體育鍛煉、積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，及時通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長和學(xué)生焦慮心理。

　　五、全面摸底不落一人

　　教師提前做好線上學(xué)習(xí)的各項準(zhǔn)備工作，對線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師要及時掌握并幫助學(xué)生解決困難，加大對線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)，保證線上教育教學(xué)全覆蓋。

　　六、健康心理科學(xué)護航

　　各位教師及學(xué)生要理性認(rèn)識疫情、科學(xué)做好防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，配合和支持各項防疫措施。

　　七、強化督促檢查落實

　　線上教學(xué)工作小組將對各教研組線上教育教學(xué)工作開展情況進行督促指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)與糾正問題，切實保障線上教學(xué)有序有效開展。

　　聽課不停學(xué)工作方案4

　　為切實加強疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照省、市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據(jù)縣教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，特制訂《XXX縣XX小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實施方案》，現(xiàn)下發(fā)執(zhí)行。

　　一、組織機構(gòu)

　　1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：學(xué)校校委會其他成員，各年級學(xué)科組長及XXX老師。

　　2、成員分工及職責(zé)。

　　XXX：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校防疫總體統(tǒng)籌部署及線上教育教學(xué)等工作的部署。

　　XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校黨群工作及技能組教育教學(xué)工作。

　　XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級教育教學(xué)工作。

　　XXX：負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控物資儲備及四年級教育教學(xué)工作。

　　XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間德育工作、疫情防控具體工作及一年級教育教學(xué)工作。

　　XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控各類信息的摸排、統(tǒng)計、匯報及六年級教育教學(xué)工作。

　　XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)具體工作及二年級教育教學(xué)工作。

　　XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及三年級教育教學(xué)工作。

　　XXX：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級教育教學(xué)工作。

　　XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校教導(dǎo)處工作及五、六年級教育教學(xué)工作。

　　XXX：負(fù)責(zé)分校“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及疫情防控統(tǒng)計匯報統(tǒng)計。

　　XXX：負(fù)責(zé)分校“停課不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作及三、四年級教育教學(xué)工作。

　　各級學(xué)科組長：安排本年級教師完成第十周以后的集體備課研課。

　　XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作。

　　二、時間范圍

　　從20XX年10月28日起至正式到校復(fù)課前，各年級、各學(xué)科有計劃開展線上教學(xué)。

　　三、實施原則

　　家校合力，協(xié)同推進。建立全校統(tǒng)籌推進機制，全校聯(lián)動，家校合力，協(xié)同推進。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實效，做到科學(xué)引導(dǎo)、加強互動、及時督查。

　　四、學(xué)習(xí)安排

　　第一階段：復(fù)習(xí)指導(dǎo)（20XX年10月28至11月3日）

　　指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固前半學(xué)期已學(xué)內(nèi)容。

　　第二階段：線上學(xué)習(xí)、線下活動（20XX年11月4日至返校復(fù)學(xué)）

　　1、備課研課。各學(xué)科組長根據(jù)開學(xué)初制定的備課安排表開展網(wǎng)上集體備課研課，各科任教師根據(jù)線上教學(xué)特點以及本班學(xué)情、班情扎實進行二備或三備。同時，由年級學(xué)科組長組織每周開展一次網(wǎng)絡(luò)教研活動，梳理線上教學(xué)的問題，有針對性地解決本周線上教學(xué)存在的問題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。

　　2、預(yù)習(xí)新知。各班語數(shù)英任課教師相互配合，協(xié)調(diào)好線上教學(xué)時間，先指導(dǎo)學(xué)生于前一天對各學(xué)科新知進行預(yù)習(xí)、內(nèi)化，然后有效開展第二天的線上學(xué)習(xí)。各學(xué)科可以根據(jù)疫情實際和學(xué)生實際先在年級組大概確定線上教學(xué)的進度，內(nèi)容不宜設(shè)計過多，一定要少而精，保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。

　　3、網(wǎng)課學(xué)習(xí)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)進度，可以通過學(xué)校推薦的預(yù)課、課程學(xué)習(xí)、澳大英語等公眾號；新世紀(jì)數(shù)學(xué)微課app；國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源，用釘釘、騰訊會議等線上工具或資源組織開展線上學(xué)習(xí)。各任課教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量布置作業(yè)進行鞏固，必須有針對性的進行檢查、指導(dǎo)、反饋，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。（課程表見附件1）

　　1-2年級：不要求進行線上教學(xué)，做好“趣味語文”“課外閱讀”“趣味數(shù)學(xué)”“經(jīng)典誦讀”“書法”“繪畫”“體育鍛煉”“勞動教育”“防疫教育”等活動的安排，班主任及任課教師要通過班級群隨時給予相應(yīng)的指導(dǎo)，通過作業(yè)小程序落實檢查、批改、反饋等任務(wù)。

　　3-6年級：各年級主要學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）統(tǒng)籌使用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源開展教學(xué)，或者使用釘釘線上教學(xué)工具開展教學(xué)。同期各班要提前對學(xué)生通訊設(shè)備使用情況進行了解，可以根據(jù)學(xué)生實際適當(dāng)調(diào)整三科線上教學(xué)的時間與時長等，確保全班每個孩子都能參與，每個孩子都不掉隊。

　　4、課外閱讀。各班語文教師要根據(jù)學(xué)生年齡特點和閱讀實際，除安排學(xué)生閱讀學(xué)校規(guī)定的慈泓書柜、幸福課程外，還要根據(jù)實際指定學(xué)生閱讀教育部規(guī)定的本學(xué)段學(xué)生閱讀的相關(guān)書目，同時指導(dǎo)學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復(fù)學(xué)后上交語文教師，學(xué)校統(tǒng)一檢查評比。（課外閱讀卡見附件2）

　　5、書法指導(dǎo)。班主任通過班級微信群布置學(xué)生每天中午12點或下午19點準(zhǔn)時關(guān)注、收看我校書法專職教師的線上書法課教學(xué)（毛筆和硬筆書法教學(xué)，抖音號W793805208），提醒學(xué)生實時跟進練習(xí)，班主任可以和書法教師對接，對孩子當(dāng)天練習(xí)的書法作業(yè)進行點評指導(dǎo)。還可以在直播和書法教師同步進行交流，提高書法水平。

　　6、勞動實踐。班主任可根據(jù)學(xué)生年齡特征，安排布置《XXX縣XX小學(xué)學(xué)生勞動實踐方案》“建議表”中列舉的勞動項目，安排學(xué)生每天進行一些力所能及的勞動實踐活動，并在班級群上傳照片進行展示。（勞動實踐建議表見附件3）

　　五、工作要點

　　1、總校分校各包級領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實施方案，安排各年級各學(xué)科做好線下與線上教學(xué)的銜接與指導(dǎo)工作，各項線上教學(xué)活動一定要提前一周做好安排，每天跟進指導(dǎo)與督促，幫助教師解決線上教學(xué)存在的困難和問題，切實提高線上教學(xué)的實效性。

　　2、做好居家抗疫時期致家長的一封信，對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、居家防疫、線上學(xué)習(xí)、安全教育、心理疏導(dǎo)等方面做好指導(dǎo)和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實到位、配合到位，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習(xí)的精彩瞬間（包括學(xué)習(xí)、閱讀、朗誦、書法練習(xí)、家務(wù)勞動、體育鍛煉等）截圖保存，復(fù)學(xué)后由科任教師分類整理，打包后上傳交教導(dǎo)處收集整理（郵箱：XXX）。

　　4、各科教師要在班主任的配合下，了解學(xué)生家庭實際，采取靈活多樣的方式進行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，力求達到全面覆蓋。

　　5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時保障網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線上教學(xué)服務(wù)。

　　六、工作要求

　　為保證信息溝通及時高效，必須做好以下四方面的工作：

　　1、建立線上教學(xué)管理群，及時研究安排工作。

　　2、建立年級學(xué)科群，開展網(wǎng)上教研和集體備課活動，科任教師要及時把電子課本發(fā)到家長群，全程指導(dǎo)學(xué)生進行預(yù)習(xí)。

　　3、用好班級微信群、釘釘群，開展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，召開網(wǎng)絡(luò)視頻家長會，溝通反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和相關(guān)要求。

　　4、同班級的科任教師要加強溝通，團結(jié)協(xié)作，通過多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。

　　“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實際，充分利用釘釘群、微信群等方式加強與學(xué)生、家長的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時調(diào)整工作。

　　非常時期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長朋友們積極行動起來，確保“停課不停學(xué)”工作的具體落實，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長。

　　聽課不停學(xué)工作方案5

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為落實唐山市教育局、xx區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作要求，自X月21日起，由學(xué)校組織開展線上教學(xué)，特制定《xx區(qū)實驗小學(xué)“五育并舉”線上教學(xué)方案》，具體內(nèi)容如下：

　　指導(dǎo)思想

　　針對疫情防控工作實際，根據(jù)省、市、區(qū)教育局的“停課不停學(xué)”的要求，堅持五育并重，教學(xué)內(nèi)容覆蓋所有學(xué)科知識，特別安排道德與法治教育，居家體育鍛煉，美育活動和勞動實踐等課程，強化學(xué)生居家生活指導(dǎo)、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，打造精彩線上課堂。

　　準(zhǔn)備工作

　　為全面做好組織實施工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師

　　課程安排

　　XXX

　　教育資源

　　國家中小學(xué)智慧教育平臺

　　河北基礎(chǔ)教育在線教育資源平臺

　　xx區(qū)教育資源：華發(fā)云課堂_小中高課程_在線教育平臺

　　致教師：

　　期望全體教師穿過萬家燈火，遙望到每一名孩子的成長，送去教師的關(guān)愛和鼓勵，也希望老師們不能忘記個人的成長和提升！

　　1、做好居家學(xué)習(xí)期間家長培訓(xùn)工作。

　　居家學(xué)習(xí)，家長成了臨時的老師、監(jiān)督員等多種角色，教師要對家長做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。

　　（1）創(chuàng)造和諧、舒適的居家環(huán)境，居室多通風(fēng)，注意個人衛(wèi)生，出門做好個人防護措施。

　　（2）陪伴、鼓勵孩子制訂居家學(xué)習(xí)計劃，并不斷激勵孩子按時完成計劃內(nèi)容。

　　（3）多多進行親子活動，避免焦慮情緒。

　　2、關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、適時指導(dǎo)。

　　（1）結(jié)合學(xué)校推薦的課外閱讀、科學(xué)實驗、兩操、家務(wù)勞動等多彩學(xué)習(xí)內(nèi)容及網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)這兩部分，鼓勵學(xué)生做好學(xué)習(xí)生活計劃。鼓勵班級成立小組學(xué)習(xí)研討群，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)提升。

　　（2）了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)注，激勵學(xué)生做好居家學(xué)習(xí)。尤其關(guān)注特殊家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生采取合適方式、單獨指導(dǎo)。

　　3、居家戰(zhàn)疫，和學(xué)生一起成長提升。

　　（1）高度重視新冠肺炎預(yù)防工作，做好居家衛(wèi)生防護，做好教師個人、家屬及班級疫情防控排查工作，及時、準(zhǔn)確地進行每日上報。

　　（2）積極參與學(xué)校及上級部門組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；個人備課與網(wǎng)絡(luò)集體備課相結(jié)合，做好返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　致學(xué)生：

　　1、建立學(xué)生居家學(xué)習(xí)體系三原則。

　　（1）練基礎(chǔ)，促提升；

　　（2）勤動手，重實踐；

　　（3）多運動，強體魄。

　　2、多彩內(nèi)容每天六個一。

　　（1）閱讀語文書、教師推薦書目；

　　（2）不放松數(shù)學(xué)計算訓(xùn)練；

　　（3）三——六年級堅持每日英語口語練習(xí)；