室內(nèi)員工活動方案

時間：2023-01-09 15:35:56 方案我要投稿

室內(nèi)員工活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的室內(nèi)員工活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

室內(nèi)員工活動方案

室內(nèi)員工活動方案1

　　XX市XX區(qū)青少年學生校外活動中心是國家專項彩票公益金支持建設的青少年校外活動場所，是XX區(qū)功能較全、服務完善的青少年學生校外教育機構(gòu)。20xx年是青少年活動中心逐步發(fā)展的一年，各項工作都在有序進展中，每個學期培訓學員的數(shù)量處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。一年來培訓學員人數(shù)達到20xx人次。今后中心將繼續(xù)組織學生開展各類公益活動，延長開放時間，增加免費活動項目，豐富、充實、活躍學生的假期生活，滿足其多方面發(fā)展的需要，活動中心擬開展以下活動：

　　一、廣泛開展讀書活動。充分利用圖書館的藏書，長期對全區(qū)乃至全市青少年學生免費開放，這些圖書健康向上，內(nèi)容涵蓋文學、科技等多方面內(nèi)容，中心堅持做好為區(qū)一小集體閱覽和青少年自主閱讀的服務工作，將統(tǒng)一辦理借書證，全天對學生開放。

　　二、為豐富學生校外文化生活,努力營造和諧向上、健康文明的文化氛圍和藝術教育環(huán)境；為學員提供展示藝術才華的舞臺，展現(xiàn)校外文化風采；挖掘?qū)W員藝術潛力，調(diào)動學員學習藝術的興趣，不斷提升學員的綜合素質(zhì)。

　　三、為學習各類樂器的學員免費培訓樂理素質(zhì)知識。

　　四、學習鋼琴、電子琴、手風琴的學員假期可免費來中心進行練習，鞏固培訓成果。

　　五、繼續(xù)開展培訓活動。

　　開設專業(yè)：

　　中心根據(jù)青少年學生素質(zhì)發(fā)展的需要長期開設舞蹈、書法、鋼琴、電子琴、管樂、乒乓球、兒童畫、素描、寫作、英語、數(shù)學思維訓練等專業(yè)。

　　具體操作：

　　一）發(fā)放招生簡章。

　　每學期放假前一月到各校發(fā)放招生簡章，以區(qū)屬小學為主（區(qū)一小、八冶一小），同時到公司各學校、市直學校、區(qū)農(nóng)村中小學校張貼宣傳資料，使城區(qū)及兩鎮(zhèn)每位學生及家長都能了解中心公益活動情況。學生可根據(jù)自己的興趣愛好，自愿參加。

　　二）嚴格執(zhí)行市物價局核定收費標準。

　　本著公益性、服務性的原則，對所開設的班收取培訓成本費。

　　三）對聘請的校外兼職教師嚴格把關。

　　聘請業(yè)務精湛、具備較高的師德修養(yǎng)、對學生認真負責的校外兼職教師，保證每位學生來有所獲。

　　四）報名時間。

　　每年一月、七月份開始到正式開班前，各班名單在開班前一天公布。

　　特別做好以下工作：

　　一）采取措施，確保每位學生安全。

　　開始活動前在中心門口以書面形式告知家長，在中心學習期間，對于需接送的學員，必須按時接送，其路途安全由家長負責。與家長簽訂安全責任書。

　　二）做好疾病防控工作，嚴把大門關。

　　學生活動期間，由家長親自將學生送到活動中心門口，中心管理人員在門口把關，禁止家長入內(nèi)。

　　中心管理人員將做好衛(wèi)生、消毒等各項工作，確保學員來中心的人身安全。

室內(nèi)員工活動方案2

　　為了推進我市科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學生崇尚科學，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，不斷探索身邊的科學，經(jīng)市教育局、市科技局、市科協(xié)決定每年5月26日至6月26日開展XX市首屆學生科技月活動，為了搞好學生首屆科技月活動各項工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　面向全體學生，以育人為宗旨，以縣（市、區(qū)）學校為組織單位。重在普及、激發(fā)學生對科技發(fā)明創(chuàng)新活動的興趣和愛好，關心、關注當今科技發(fā)展的新潮流，使學生意識到自己是新世紀的建設者和接班人，增強學生的責任感、使命感。并通過活動提高學生的科學素養(yǎng)能力，使他們從小樹立“學科學、愛科學、用科學”的良好觀念。

　　此次活動本著“親自動手、重在參與”的思想，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識，促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　科學創(chuàng)新發(fā)展未來

　　三、活動原則

　　1、科普性原則

　　以學生科技月活動為契機，在學生中進行深入扎實的科學知識、科學思想和科學方法的普及教育，學生通過積極主動地參與活動，提高學生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　2、主體性則

　　充分尊重學生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。

　　3、個性化原則

　　從實際出發(fā)，發(fā)展學生個性；鼓勵學生揚長補短，學有特長，逐步形成各具特色的`創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）、科技創(chuàng)新大賽活動

　　1、競賽活動：指在科技實踐活動中和研究性學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明、創(chuàng)新技術、工程設計和科學研究論文等。

　　2、展示活動：包括優(yōu)秀科技實踐活動展示交流、少年兒童科學幻想繪畫展覽。

　　（二）、電腦、手工制作比賽活動

　　1、電腦制作以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學、完整的表達主題，表達形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦動繪畫及動畫作品存放格式為jpg；作品大小不得超過20mb，播放時間應在2——5分鐘之間。以光盤形式報送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每個作品作者不超過兩人。

　　2、手工制作以挖掘身邊材料，制作精良，外形美觀，可以與學校課程、興趣小組活動相結(jié)合，有一定的時代性和藝術性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）

　　五、參賽要求

　　1、科技創(chuàng)新活動（發(fā)明創(chuàng)造、科學論文比賽）

　　參賽作品應由學生自己選題、自己設計、自己完成并具有一定科學性、先進性和實用性。每件作品上必須寫清楚參賽者學校、姓名、年級、指導老師。實物作品（發(fā)明創(chuàng)造）還需附上作品簡介，作品是怎樣發(fā)明的（或選擇的），設計目的和思路，有哪些發(fā)明點或創(chuàng)新點；科學論文以科學實踐活動為主要內(nèi)容的實踐報告、科學研究及原始實驗數(shù)據(jù)及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的內(nèi)容提要，科學論文另附一份（需上報word電子文檔）。

　　2、優(yōu)秀科技實踐活動

　　優(yōu)秀科技實踐活動是以小組、班級或?qū)W校等組織的名義所進行的科技實踐活動。申報作品必須具備：（1）明確的選題目的；（2）完整的實施過程；（3）完整的原始材料（活動記錄、照片、錄像和新聞報道材料等）；（4）確切的實施結(jié)果；（5）實際收獲和體會。（附活動記錄、照片、錄像等）

　　3、少兒科學幻想繪畫：指幼兒園、小學和中學5-14歲的少年兒童，有獨立完成科學幻想繪畫作品的均可參賽。參賽作品應符合活動主題，充分體現(xiàn)科學幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫水平。參賽作品規(guī)格一律在54×38厘米（4開）的紙質(zhì)或其它材料上繪制，繪畫種類不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦畫等均可）。

　　4、科技創(chuàng)新大賽活動共設13個學科，分別是：數(shù)學、物理、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學。小學組不設學科、只分為技術發(fā)明和科學研究兩個類別。

　　六、報送作品要求

　　各縣（市、區(qū)）及市直有關學校報送作品時須報送一份電子版表格或軟盤。除報送作品全部用紙制材料外，還應報送電子版材料。

　　每個縣（市、區(qū)）報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項5——8件，科學幻想畫10幅，科學論文20篇，科學實踐活動2件。

　　市直每個學校報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項2——3件，科學幻想畫5幅，科學論文5篇，科學實踐活動1件。

　　參加科學實踐活動作品需制作標準軟質(zhì)噴繪展板。（展板尺寸：95cm×150cm）

　　所有上交作品均要貼上標簽，注明學校、年級、姓名、作品名稱、輔導教師、聯(lián)系電話，學校認真填寫作品登記表（見表樣）

　　本次活動評選，分小學組、初中組、高中組，進行分別評選。

　　競賽作品展示按類別分六個展區(qū)：分別為科技小發(fā)明、科學論文、手工小制作、電腦制作、科學幻想畫、科學實踐活動展區(qū)。其中參加科技小發(fā)明和科學論文、電腦制作的學生要進行現(xiàn)場演示和接受評委現(xiàn)場提問。

　　作品報送時間：20xx年9月20日截止；

　　展示（競賽）時間：20xx年10月下旬。

　　展示地點：市教育局五樓會議室。如有變更，另行通知。

　　各單位須按要求把作品報送市教育局基礎教育科；

　　聯(lián)系人：李雪明聯(lián)系電話：。

　　有關表格可在晉城科普網(wǎng)上下載。

　　七、獎項設置

　　1、優(yōu)秀組織獎：評比條件：縣（市、區(qū)）學校領導重視，組織工作扎實，發(fā)動廣泛，有方案、有總結(jié)，按要求報送作品，作品獲獎率高。

　　2、優(yōu)秀作品獎

　　分設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　3、指導教師獎

　　各項比賽一等獎獲得者的輔導教師獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　4、在科技創(chuàng)新大賽中，獲得各個項目二等獎（含二等獎）以上作品，擇優(yōu)推薦參加全省和全國大賽。初中階段獲獎學生在普通高中錄取時享受市教育局有關文件規(guī)定的優(yōu)惠條件；高中階段獲獎學生按照中國科協(xié)、教育部有關文件和部分高等學校自主招生辦法可享受加分和保送大學的資格。

　　5、在科技月活動中，各類參賽作品榮獲三等獎（含三等獎）以上的學生可獲得“XX市特長生”榮譽稱號。

　　八、活動組織機構(gòu)

　　本次活動由市教育局、市科技局、市科協(xié)共同主辦，并成立科技月活動領導組

　　組長：李章宏市政府副市長

　　副組長：潘滿庫市教育局局長

　　王仁慶市科技局局長

　　張高峰市科協(xié)主席

　　成員：茹剛市教育局副局長

　　上官東亮市科技局副局長

　　劉金鈺市科協(xié)副主席

　　秦三廣市教育局副處督學、基教科長

　　辦公室主任：秦三廣

　　領導組下設科技創(chuàng)新大賽組委會，并組織有關學會專家進行評定。

　　各單位要制定切合學校實際的活動方案，舉辦各種形式的科普知識講座、科普展覽等，充分認識到開展此項活動深遠意義，盡快行動起來，創(chuàng)造和諧的教育氛圍，提供學生發(fā)展創(chuàng)新的空間和機會，讓學生的潛能得到最大限度的開發(fā)，為國家和社會培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。

　　一、指導思想

　　通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生感受英語，應用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞臺，拓展學生視野，豐富校園文化。

　　二、活動口號

　　英語節(jié)將以 say you, say me為主題，通過系列活動，營造開口說英語的氛圍，激發(fā)英語興趣，展示語言能力，促進和諧發(fā)展。

　　三、活動宗旨

　　人人參與、經(jīng)歷過程、體驗快樂、培養(yǎng)能力。

　　四、活動內(nèi)容

　　第一階段：日常英語活動

　　利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風情，人人說英語要求能運用所學的日常用語進行表達。

　　（1）學生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師，學生間日常交流能說英語盡量說英語，提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間，形成濃厚的校園英語氛圍。

　　（2）開展“每位學生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學英語單詞，說英語句子”活動。從學校延伸至家庭，營造良好的英語學習氛圍。

　　（3）每日一句英語諺語或者名言警句。