英語口語競賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-03-07 13:01:23 方案我要投稿

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英語口語競賽活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的英語口語競賽活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

英語口語競賽活動(dòng)方案

　　活動(dòng)性質(zhì)：

　　英語口語競賽

　　活動(dòng)宗旨：

　　成長比成績更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴。

　　提高同學(xué)們英語口語水平，激發(fā)同學(xué)們學(xué)英語，講英語的熱情，在學(xué)校營造出良好得英語學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中得到快樂。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　五月份

　　活動(dòng)宣傳：

　　1、時(shí)間段考后馬上開始宣傳。

　　2、方式：

　　（1）繪制多幅大型海報(bào)張貼（地點(diǎn)要醒目）。

　　（2）與學(xué)生專欄合作，制作一個(gè)專門板塊選創(chuàng)、介紹活動(dòng)。

　　（3）與廣播站合作宣傳。

　　3、要宣傳得有氣勢，像大型活動(dòng)一樣，注意宣傳時(shí)強(qiáng)調(diào)有贊助商加盟，外聯(lián)有其他社團(tuán)。

　　選手報(bào)名：

　　1、報(bào)名時(shí)間：四月二十六日至四月三十日

　　2、方式：

　　(1)制定一份關(guān)于SHININGSTAR活動(dòng)的介紹書及報(bào)名表，并向各個(gè)班發(fā)送。

　　(2)在截止日期之前安排人員向各班回收報(bào)名表。

　　3、對象：全體高一高二學(xué)生（除英語社活動(dòng)部，策劃部人員外）

　　4、人員安排：安排4~6人負(fù)責(zé)發(fā)送，回收報(bào)名表，策劃部人員負(fù)責(zé)審核報(bào)名表。

　　5、人數(shù)上限：無（每班至少派一名選手參賽）注：若人數(shù)少于80人，則要去拉人。

　　（具體方法：加強(qiáng)宣傳力度：派人到各個(gè)班級做宣傳，動(dòng)員老師宣傳，對無人報(bào)名班級進(jìn)行“硬性”報(bào)名規(guī)定）

　　若人數(shù)大于120，則增加預(yù)賽得場次和天數(shù)（具體以人數(shù)決定），注意預(yù)定合班教室和與評委聯(lián)系協(xié)調(diào)好。

　　活動(dòng)評委：

　　1、對象：全體高一高二英語老師，復(fù)賽和決賽可以邀請外教。

　　2、邀請方式：手寫邀請函及SHININGSTAR介紹書發(fā)送給各個(gè)老師，當(dāng)面向她說清楚活動(dòng)，并動(dòng)員她向班上同學(xué)宣傳，在她同意當(dāng)評委時(shí)，再協(xié)調(diào)和安排她當(dāng)評委得日期及場次

　　3、原則：以樂于參加活動(dòng)得老師為主決賽評委要以有經(jīng)驗(yàn)有才華有權(quán)威的人為主。

　　4、若同意參加老師過多，則注意協(xié)調(diào)，與英語組主任溝通一下，可以在不同比賽場次安排不同老師；若同意參加老師過少，則派遣人員當(dāng)面去邀請。

　　5、要多和老師交流，征求意見，希望能讓他們在班上盡力的為我們向班級同學(xué)宣傳此次活動(dòng)。

　　6、關(guān)于外教：

　　（1）提前聯(lián)系，約好。

　　（2）外教除了當(dāng)評委外，還應(yīng)在現(xiàn)場活躍氣氛：與觀

　　眾選手等互動(dòng)：與選手對話或者和觀眾作游戲，具體依據(jù)賽程安排而定。

　　賽程安排：初賽復(fù)賽決賽

　　（5.55.8）（）（5.26）若參加的人數(shù)過多，則延長賽程，具體參考賽程日歷。

　　關(guān)于贊助：

　　1、贊助能為我們做的：提供比賽經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)品，引進(jìn)新穎的活動(dòng)辦法

　　2、我們能為贊助做的：

　　（1）活動(dòng)名稱可改為：“柳州高中第二屆杯SHININGSTAR”或“冠名比賽”。

　　（2）比賽期間，贊助方可在現(xiàn)場宣傳自己。

　　關(guān)于外聯(lián)：

　　1、復(fù)賽決賽考慮聯(lián)合學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行表演

　　2、條件允許的話，與市內(nèi)媒體聯(lián)系，聯(lián)合報(bào)道活動(dòng)（決賽）。

　　活動(dòng)過程：

　　初賽

　　1、比賽時(shí)間：五月五日、五月八日下午放學(xué)后五點(diǎn)二十開始，六點(diǎn)半前結(jié)束

　　2、比賽地點(diǎn)：2~3個(gè)合班教室（同時(shí)進(jìn)行比賽）

　　注：若比賽人數(shù)太多，則可以增加每天比賽場次（注意聯(lián)系評委）或者向后延長賽程至五月十九日

　　3、比賽方向：以篩選人才為目的，考察同學(xué)們的英語口語水平及臨場發(fā)揮能力。

　　4、比賽人數(shù)：每場20人

　　5、比賽形式：每人依次登場進(jìn)行自我介紹，自我介紹后，回答之前抽到的問題注：

　　(1)每人自我介紹限時(shí)控制在一分鐘之內(nèi)，答題控制在一分鐘之內(nèi)，平均每人耗時(shí)兩分鐘。即幻燈片計(jì)時(shí)，時(shí)間到就響提示音。

　　(2)前一個(gè)人進(jìn)行比賽時(shí)，后一個(gè)人抽題目，一邊比賽連接，節(jié)省時(shí)間。

　　(3)將20個(gè)問題制成幻燈片，選手答題前報(bào)題號，屏幕顯示題目，以便觀眾

　　(4)每位選手要佩戴自己的號碼牌，評委看號碼牌打分

　　(5)賽前分好選手號碼，高一高二同學(xué)混合在一起比賽

　　6、比賽題目：共80道題目左右（具體題目此處略）注：

　　（1）每天N個(gè)賽場的比賽可用同一套題目

　　（2）題目以主觀題，主題是關(guān)于環(huán)境、學(xué)習(xí)、國外文化等熱門話題為主

　　7.評分細(xì)則：

　　（1）滿分10分，0.5分為最小計(jì)分單位。

　　（2）內(nèi)容2分，語法2分，口音、流利程度4分，臺風(fēng)（音量姿態(tài)）2分。

　　（3）選手最后得分是各個(gè)評委所給分?jǐn)?shù)的平均分。（具體細(xì)則還應(yīng)與評委商量討論）

　　8.篩選：

　　（1）初賽留下三分之一的選手計(jì)入復(fù)賽（大概30名左右）。

　　（2）在當(dāng)天所有選手評分匯總后，在進(jìn)行淘汰。

　　（3）晉級選手名單在賽后1~2天后張貼出來。

　　9.獎(jiǎng)品：

　　（1）每個(gè)參賽選手應(yīng)發(fā)送獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可以是精美的筆記本等。若贊助經(jīng)費(fèi)充足，可適當(dāng)提高獎(jiǎng)品的精美程度或用贊助商的產(chǎn)品作獎(jiǎng)品。

　　（2）獎(jiǎng)品在比賽結(jié)束后一天發(fā)送到各個(gè)選手手中。

　　10.場務(wù)布置：

　　（1）各參賽選手應(yīng)統(tǒng)一坐在一起，坐在合班教室的左邊位子處

　　（2）評委坐在中間第一排的位置，每個(gè)評委準(zhǔn)給一瓶水（一場需要5個(gè)評委），在每個(gè)評委的位子前還要放上寫有她姓名的牌子。

　　（3）比賽要用到幻燈片，在選手演講時(shí)顯示到計(jì)時(shí)器，答題時(shí)顯示題目。

　　（4）比賽開始前，播放經(jīng)典英文歌營造氣氛

　　11.工作人員（每場）：主持人：2名（要有應(yīng)變能力）；錄像人員：2名；發(fā)水，收發(fā)分?jǐn)?shù)條：2名；管理秩序：2名；錄像、攝像2名

　　12.突發(fā)狀況：

　　（1）選手、評委不到場

　　解決：賽前張貼出當(dāng)天比賽的同學(xué)名單（提起排好選手的出場順序），即他們比賽所在的具體場次；賽前還應(yīng)與評委聯(lián)系好，希望他們不能到場時(shí)提前說明；

　　選手不到場（抽題目時(shí)還不到場）均屬于棄權(quán)；

　　評委到場大于等于3名，比賽照常進(jìn)行；若小于3名，則讓社長的英語社有經(jīng)驗(yàn)的人充當(dāng)評委。

　　（2）幻燈片無法播放

　　解決：比賽照常進(jìn)行。人員動(dòng)手計(jì)時(shí)（時(shí)間將到時(shí)舉手示意），主持人要把題目念出來（念兩遍）。

　　（3）比賽超過預(yù)定時(shí)限

　　解決：比賽一定要控制好時(shí)間，到時(shí)間就打斷，最好避免該情況發(fā)生。若真的發(fā)生了停止比賽，記下位參賽選手，表達(dá)歉意，并擇日補(bǔ)賽。

　　復(fù)賽

　　1、時(shí)間：五月十九日、五月二十一日（若人數(shù)過多，延長至五月二十三日）下午5：15-6：30

　　2、地點(diǎn)：合班教室（一天兩場）

　　3、比賽方向：考察同學(xué)們的應(yīng)變能力、語言組織能力及想象力。

　　4、比賽人數(shù)：初賽人數(shù)的三分之一（依初賽人數(shù)而定）每場10名選手，5名教師評委，2名學(xué)生評委。

　　5、比賽形式：

　　1、故事續(xù)編：準(zhǔn)備20個(gè)故事開頭并編號，讓選手抽取1個(gè)，將故事完成（每個(gè)開頭對應(yīng)給出關(guān)鍵詞），邊說邊演，必須用所給得關(guān)鍵詞，限時(shí)2分鐘，選手準(zhǔn)備1分鐘。

　　2、ACT：準(zhǔn)備20個(gè)情景（并附上關(guān)鍵詞），讓選手將抽到得情景無實(shí)物得表演出來（必須說出帶有關(guān)鍵詞得臺詞），限時(shí)1分鐘，準(zhǔn)備1分鐘。

　　3、兩個(gè)環(huán)節(jié)之間，安排時(shí)間給贊助商做宣傳或其他社團(tuán)表演（5分鐘左右）。

　　6、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）故事情節(jié)5分，吐字清晰2分，臺風(fēng)1分，語言流暢1分。

　　（2）表現(xiàn)力3分，用關(guān)鍵詞恰到好處3分，語言流暢2分，吐字清晰2分。

　　（3）選手最后得分是各個(gè)評委所給分?jǐn)?shù)的平均分。

　　（4）以0.5分為最小計(jì)分單位。（具體還可以和評委商量討論）

　　7、比賽題目：共需要60個(gè)情景。

　　8．獎(jiǎng)品：參賽選手必有獎(jiǎng)品：價(jià)值比初賽時(shí)高，每個(gè)獎(jiǎng)品5元左右，或由贊助商提供。

　　9．篩選：選出9名選手進(jìn)入決賽，決賽名單1~2天后公布

　　10．場務(wù)布置：與初賽相同

　　11.工作人員：與初賽相同

　　12.突發(fā)狀況：與初賽相同決賽

　　1．時(shí)間：5月26日下午放學(xué)5：20~6：302．地點(diǎn)：中心圓廊

　　3．人員：選手10名；5名教師評委；2~3名外教

　　4．比賽方向：將shiningstar競賽推向高潮，營造英語氣氛考察選手應(yīng)變，口語能力及團(tuán)隊(duì)合作能力

　　5．比賽過程：準(zhǔn)備比賽時(shí)用音箱大聲播放經(jīng)典的英文歌曲，吸引同學(xué)。共設(shè)四個(gè)環(huán)節(jié)，其中兩個(gè)比賽環(huán)節(jié)，兩個(gè)互動(dòng)關(guān)節(jié)。

　　Part1：選手進(jìn)行自我介紹（具體），包括：演講和才藝展示。每人限時(shí)3分鐘，。

　　Part2：游戲環(huán)節(jié)：評委，外教，觀眾互動(dòng)（此期間選手準(zhǔn)備下輪比賽）游戲：蘿卜蹲：帶上各種頭飾，用英文念到哪種頭飾，所佩戴的人就蹲下。

　　Part3：故事接龍。剩下的9人分成3個(gè)小組，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，抽簽分組，每組隨之的得到得是3個(gè)單詞。兩人須在互動(dòng)時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備（根據(jù)關(guān)鍵詞編故事）一人一句，從而得到完整的故事。最終根據(jù)大家的情況，分個(gè)人打分。

　　（歷時(shí)10分鐘，每組限2分鐘左右，準(zhǔn)備時(shí)間即游戲時(shí)間）

　　Part4：現(xiàn)場提問：評委對大家進(jìn)行現(xiàn)場提問，6名選手在臺上，每個(gè)評委可對2人發(fā)出提問，限時(shí)10分鐘（這環(huán)節(jié)可視觀眾人數(shù)而定）。提問內(nèi)容可以根據(jù)Part1中的選手的演講來提。

　　Part5：比賽結(jié)束后，就是在統(tǒng)分的時(shí)候可進(jìn)行其他社團(tuán)表演活動(dòng)

　　6．比賽題目：10組較有價(jià)值可編故事的單詞

　　7．獎(jiǎng)項(xiàng)：評出一名XX之星（應(yīng)變能力好的，名字以后定）；一名創(chuàng)意之星；最后評出一名終極英語之星

　　8．獎(jiǎng)品：

　　（1）進(jìn)入決賽的選手每人必獎(jiǎng)10元左右的獎(jiǎng)品（或由贊助商提供）

　　（2）最后評出的3名終極大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品在100元左右9.評分細(xì)則：內(nèi)容2分，吐字清晰5分，臺風(fēng)1分，語言流暢5分。表現(xiàn)力2分，團(tuán)隊(duì)合作3分，演講生動(dòng)2分。

　　（3）選手最后得分是各個(gè)評委所給分?jǐn)?shù)的平均分。

　　（4）以0.5分為最小計(jì)分單位。

　　（具體到后期還可以向老師咨詢修改）

　　10.場務(wù)布置：