小學教師節(jié)活動方案

時間：2023-04-03 14:16:22 方案我要投稿

小學教師節(jié)活動方案(15篇)

　　為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學教師節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教師節(jié)活動方案(15篇)

小學教師節(jié)活動方案1

　　一、活動目的

　　充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在xx月xx日下午第二課后，xx月xx日下午的第三課調(diào)至中午進行。

　　活動要求：

　　以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與xx月xx日前將簡單的活動方案上報級部。

　　責任人：

　　各級部、各班主任

　　2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱。

　　活動時間：

　　xx月xx日前

　　責任人：

　　政教處

　　3、教師活動一：師德修養(yǎng)教育活動方式：

　　1、組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

　　2、發(fā)短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：xx月xx日前

　　責任人：黨總支、校長室

　　活動二：一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

　　活動時間：

　　xx月xx日前

　　活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、教室內(nèi)張貼。

　　3、匯編成冊。

　　責任人：各級部

　　教師活動三：一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在xx月xx日之前上交年級部。

　　活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、推薦發(fā)表。

　　3、匯編成冊。

　　責任人：各級部

　　教師活動四：為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

　　活動時間：xx月xx日下午學生放學后

　　活動方式：茶話會（級部做好記錄）

　　責任人：各級部

　　教師活動五：結(jié)對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。

　　一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。

　　一次總結(jié)：每學期末，幫扶教師要對結(jié)對學生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。

　　活動時間：本學期

　　責任人：各級部

　　4、學生活動（一）“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的'語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

　　活動時間：xx月xx日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語文教研組

　　學生活動（二）一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部

　　活動時間：xx月xx日前

　　責任人：各班主任

　　學生活動（三）一個美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有xx月xx日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。

　　活動時間：xx月xx日前活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部

　　學生活動（四）給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。

　　活動時間：xx月xx日前

　　責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1、各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。

　　2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

小學教師節(jié)活動方案2

　　一、活動目的：

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　二、活動主題：

　　“感謝師恩訴說心聲 ”

　　三、活動背景：

　　我國第XX個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的`工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年9月10日恰逢我國第XX個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

　　四、活動時間：20xx年9月9—10日

　　五、活動地點：理科樓各辦公室

　　六、活動對象：

　　信息工程系全體老師

　　七、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

　　3、倡議書、通知各打印4份

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、9月9日生活部帶領(lǐng)學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　九、負責人：

　　信息工程系學生會學習部

　　十、主要參與者：

　　學生會所有成員

　　十一、備注

　　1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

小學教師節(jié)活動方案3

　　一、活動思想：

　　今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動時間：20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

　　三、活動內(nèi)容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第27個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)

　　2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的'祝教師節(jié)快樂的話。

　　6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

　　7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　8、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”。

　　四、活動要求：(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點前交)

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

　　2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。

　　各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

小學教師節(jié)活動方案4

　　一、活動主題

　　老師教會我

　　二、活動目的

　　第三十個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，在孩子們當中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的`學習表現(xiàn)表達對老師的敬意；同時，在教師間通過傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對活動，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學生、建設(shè)美麗學校。

　　三、活動安排

　　1．教師節(jié)的祝福

　　時間：9月10日晨會

　　地點：大操場（隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進行）

　　人員：全體師生

　　主持：205班z

　　內(nèi)容：學生節(jié)目表演——z負責

　　領(lǐng)導(dǎo)講話——z負責

　　表彰先進——z負責

　　2．老教師的慰問

　　時間：9月9日

　　內(nèi)容：校級領(lǐng)導(dǎo)慰問20xx學年退休教師——z負責

　　3．新教師的成長

　　時間：9月12日教師會

　　地點：階梯教室

　　人員：全體教師

　　主持：z

　　內(nèi)容：20xx學年新教師代表z發(fā)言——z負責

　　20xx學年新教師師徒結(jié)對——z負責

　　袁小大隊部

　　20xx.9.8.

小學教師節(jié)活動方案5

　　今年9月10日是我國第**個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為"學會感恩師生同樂"系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

　　活動小學慶祝教師節(jié)活動方案時間：

　　20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

　　活動內(nèi)容：

　　1.開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。

　　參加人：一、二年級全體學生

　　活動時間：心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。

　　2.開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或?qū)⑾雽蠋熣f的.話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)

　　參加人：三、四年級

　　活動時間：手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出.

　　3.開展心語星愿傳祝福活動：由各班班委組織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時，將收集好的祝福盒送給老師。

　　參加人：五、六年級

小學教師節(jié)活動方案6

　　一、活動目的：

　　為隆重慶祝第30個教師節(jié)，豐富廣大教職工的精神文化生活，增進同事之間的情誼，提高全校員工的凝聚力，特舉辦此活動。

　　二、活動時間、地點：

　　9月10日中午聚餐，下午在校內(nèi)開展活動。

　　三、活動要求：

　　形式多樣，文雅詼諧，團結(jié)進取。

　　四、活動程序：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)致詞；

　　2、各年級組節(jié)目表演；

　　3、開展游戲：

　　游戲一：成語（詞語）接龍

　　參加人數(shù)：各組成員全部參與

　　游戲規(guī)則：先由各組長臨時抽出全校教職工姓名中的一個，該組說出的'第一個成語必須含有此姓名中的一個字或這個字的諧音，（若成語一時說不出，說四個字的詞語也行）成語、詞語接龍一輪即可。

　　獎勵辦法：所有參與人員獲紀念獎一份。

　　游戲二：袋鼠跳

　　道具：9只麻袋，果盤，糖果。

　　參加人數(shù)：18人（每組2人，共9組，1輪）

　　裁判：XX

　　游戲規(guī)則：2人為一組，共9組（同時參加游戲）游戲者將雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，從果盤里咬住一個糖果，返回起點，將麻袋交給本組的下一位游戲者繼續(xù)進行相同的游戲，最先回到起點的組為勝。

　　獎勵辦法：一、二、三等獎各一組，其余參加人員得紀念獎。

　　游戲三：兩個三腿

　　道具：繩索9根、秒表

　　參加人數(shù)：18人（每組2人，9組同時游戲，1輪）

　　裁判：XX

　　游戲規(guī)則：將兩名隊員的一條腿綁在一起，形成兩個人三條腿的格局。

　　主持人宣布游戲開始，9組隊員從起點走向終點。

　　裁判員根據(jù)9組隊員完成任務(wù)花費時間的由少到多決定名次。

　　獎勵辦法：一、二、三等獎各一組（每組2人），其余人員獲紀念獎一份。

　　游戲四：端乒乓接力

　　參加人數(shù)：36人（每組4人，共9組，1輪）

　　道具：乒乓球及球拍各9個

　　裁判：XX

　　游戲規(guī)則：各組3名隊員，分別排隊站在起點處，每組第一個隊員用一塊拍子端乒乓球從起點走（跑）到折點，再回到起點，第二個隊員接力繼續(xù)，直到第三個隊員接力結(jié)束，看哪組先完成（或用時最短）。

　　獎勵辦法：一、二、三等獎各一組，其余參加人員獲紀念獎一份。

　　游戲五：踩氣球

　　參加人數(shù)：9人（每組1人，共9組，1輪）

　　裁判：XX

　　游戲規(guī)則：9人同時參加游戲，各綁3個氣球，大家在規(guī)定的圈子內(nèi)互相攻擊，在規(guī)定的時間到達后，看哪組選手剩下的氣球最多。

　　獎勵辦法：一、二、三等獎各一名，其余參加人員獲紀念獎一份，（或此游戲均設(shè)紀念，視情況而定）

　　五、分組安排：

　　一年級組：8人+XX

　　二年級組：7人+XX

　　三年級組：8人+XX

　　四年級組：7人+XX

　　五年級組：9人

　　五年級組：8人+XX

　　教務(wù)組：7人+XX

　　總務(wù)組：8人+XX

　　行政組：校辦、人事財務(wù)、政教共9人

　　六、工作人員：

　　1、主持人：XX

　　2、音響：XX

　　3、攝影宣傳：XX艷

　　4、場地布置及道具準備：XX

　　5、果品、獎品準備及發(fā)放：XX

　　6、安全：XX

　　7、裁判：XX

　　8、裁判長：XX

小學教師節(jié)活動方案7

　　為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，讓學生明白老師的辛勞，從而培養(yǎng)學生的感恩之情。

　　二、活動時間：

　　9月1日——10日

　　三、活動安排：

　　1、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側(cè)，拿著宣傳標語“親愛的'老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。（少先隊）

　　2、在學校大門口的屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。（雷飛明）

　　3、各班級出一期“園丁頌”主題板報，召開主題班會，組織班干部布置教室，渲染節(jié)日的氣氛。（班主任）

　　4、學校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師。（政教處）

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站播一期“園丁頌”專欄。

　　6、9月10日，召開教師節(jié)表彰表彰大會。（校長室）

　　7、教師競賽、游戲活動。

　　四、具體負責

　　主持：黃海英音響：梁金好

　　照相：馮路攝像：傅炳森

　　音樂播放：張相武背景：郭庭茵

　　刻錄：李文斌獻花：周慧珍

　　協(xié)助：陳海英主席臺：林金梅

　　五、附教師節(jié)表彰表彰大會議程

　　第一項：少先隊員獻詞。

　　第二項：請陳校長宣布表彰“優(yōu)秀教師”的決定。

　　第三項：進行表彰

　　一、“優(yōu)秀教師”（23）

　　一行：梁秋紅、陳銀弟、羅苑、黎煥娣、馮麗華、羅曉晨、陳玉英、

　　二行：吳月梅、蘇雪嵐、霍沛玲、馮芳、林秀梅、庾華仔、王權(quán)、

　　三行：周彩萍、葉翠興、雷飛明、傅炳森、霍麗萍、曾遠蘭、黎小麗、郭玉芬、黃海英

　　二、“優(yōu)秀班主任”（13）

　　一行：郭煥南、鐘小瑜、王坤、周鳳、馮偉明、鄭愛弟、郭勝九、二行：袁巧琴、庾麗冰、周艷怡、吳少梅、李偉榮、張艷媚

　　三、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”（6）

　　陳群娣、黃衛(wèi)香、黃福全、吳志輝、劉轉(zhuǎn)蘭、周慧珍

　　第四項：少先隊員給“優(yōu)秀教師”獻花。

　　第五項：優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

　　第六項：請覃校長講話。

　　第七項：少先隊員獻歌。

小學教師節(jié)活動方案8

　　同學們，又到了感恩季了，為了感謝報答辛勤培育我們的老師，學校將在9月6日-9月10開展“感謝您，老師!”主題系列活動，具體活動方案如下：

　　一、活動名稱

　　感謝您，老師!

　　二、系列活動

　　卡卡表真情

　　對象：一年級全體學生

　　一年級學生制作卡片，寫上對教師的感謝和祝福，寄給幼兒園的老師。

　　對象：二至六年級全體學生

　　二到六年級學生DIY制作賀卡，從中挑選180張送給現(xiàn)學校的教職員工。

　　上交時間：9月7日下午

　　畫筆繪真情

　　對象：二～六年級全體學生

　　開展“畫筆繪真情”繪畫作品展示：讓學生畫出最喜愛的.教師，16開大小，繪畫形式不限，每班上交三份以上，學校評選優(yōu)秀作品展出。

　　上交時間：9月7日下午放晚學前

　　上交地點：校大隊部

　　來點小劇透吧：

　　這是彥希小朋友心目中的國學老師——林泳

　　變身小老師

　　五、六年級在9月9日，開展“老師您休息”的主題活動，

　　學生自己準備內(nèi)容當小老師，感受老師教學教育的辛勞。

小學教師節(jié)活動方案9

　　一、時間：20xx年9月9日上午早操時間

　　二、地點：學校大操場

　　三、參加人員：全體學生

　　四、工作人員安排：

　　1、現(xiàn)場音樂播放：陳蕾蕾《每當我走過老師窗前》

　　2、現(xiàn)場拍照、錄像：信息科組

　　3、后勤保障：后勤服務(wù)中心（話筒的調(diào)試）

　　4、安全保障：安全中心

　　五、活動程序

　　1+2：尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好！

　　1：九月，是一個金色的季節(jié)；

　　2：九月，是一個收獲的季節(jié)；

　　1：心中有一份愛戴，要獻給我辛勤耕耘的老師

　　2：心中有一份感激，要獻給我無私奉獻的老師

　　1：沒有華麗的道具，沒有簇擁的'鮮花，三尺講臺揮灑出你人生全部的激情；

　　2：長長的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢是航標，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房。

　　1：下面請聽少先隊員代表懷著最真誠的心為老師們獻上的一首小詩《一株紫丁香》

　　1：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養(yǎng)；

　　2：學子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。

　　2：在這里，我們代表布心小學的全體同學向所有老師，由衷的道一聲：

　　1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！

　　1：親愛的老師，請接受全體少先隊員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢！）

　　2：同學們，老師最希望看到的是，我們在學習與成長路上積極進取、努力拼搏，我們要用實際行動來尊敬老師，熱愛老師，把對老師的愛融入每一天，讓每天都成為教師節(jié)！

　　1：布心小學慶祝教師節(jié)活動到此結(jié)束！請各班按順序退場！

　　教育創(chuàng)新中心、大隊部

　　20xx.9.5.

小學教師節(jié)活動方案10

親愛的同事們:

　　再過幾天就是第32個教師節(jié)了,從1985年9月10日第一個教師節(jié)到現(xiàn)在,日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前,也許是幾年前,也許就在今朝,我們雖有各自的夢想和憧憬,卻是同樣的.選擇了教師這一行業(yè)揮灑我們的熱血和青春。

　　點一盞心燈,照亮無數(shù)學子的前程;灑滿腔熱情,孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了,讓我們大聲祝福自己吧!

　　一、活動宗旨

　　共敘同事情誼,深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨,以提高浦南小學之凝聚力為第一目標,以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。

　　二、工會分工

　　活動策劃:z

　　活動執(zhí)行:zz

　　聯(lián)歡會主持人:zz

　　節(jié)目組成:各校區(qū)1-6年級段各推薦1~2個節(jié)目參加。

　　三、時間和地點

　　時間:20xx年9月9日(周五)下午三點整。

　　地點:紅太陽賓館三樓大廳

　　四、活動安排

　　9月9日下午:

　　14:00—15:00演出人員試音響、彩排。

　　15:00—15:30教師到會,喝茶、自由交談。

　　15:30—17:30主題聯(lián)歡會。

　　17:30—20:00就餐

　　溫馨提醒:

　　1.教師節(jié)聯(lián)歡活動十分難得,請老師們積極參與表演,形式不拘、人數(shù)不限、參加有獎!

　　2、請各年級段語文教研組長負責節(jié)目推薦,在周四前把節(jié)目內(nèi)容報給主持人,以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!

小學教師節(jié)活動方案11

　　為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的.敬意之情，特擬訂如下方案。

　　一、主體活動：

　　一張小賀卡，一份真感謝!

　　教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動要求。

　　9月2日——9月9日，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時間指導(dǎo)學生賀卡的制作。

　　二、輔助活動：

　　1、在9月7日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。

　　2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”,讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。

　　3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。

　　三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐，共慶教師節(jié)。

小學教師節(jié)活動方案12

　　一、活動主旨：

　　按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的.教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學校的教師節(jié)。

　　二、活動主題：

　　尊師重教。

　　三、形式與要求：

　　以班級為單位進行活動表演（形式自由），由班主任和各科教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師最多二人一組。并邀請大隊領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，家長到學校觀看、參觀、討論，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。

　　四、地點：

　　國旗下。

　　時間：9月10日上午。

　　五、組織人員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、評委：

　　侯校長，韓校長，李主任，程老師，李老師。

　　七、對表演班級分出等次。

　　一等獎2個。二等獎3個。其余優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎狀和獎品。

　　八：任務(wù)安排。

　　組長：出活動法案，上傳文件。

　　副組長：節(jié)目主持人的發(fā)言稿，并輔導(dǎo)背誦。

　　嵐娉：拍照，統(tǒng)計收取各班和教師的節(jié)目單。

　　潘科；負責音響和節(jié)目播放順序。

小學教師節(jié)活動方案13

　　一、活動目的：

　　在第xx個教師節(jié)來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)。通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動主題：

　　感師恩頌師魂

　　三、活動過程：

　　(一)開展感師恩頌師魂宣傳活動：

　　1.校門口、雛鷹大道插上彩旗，學校門口慶祝教師節(jié)標語。

　　2.出一期以感恩教師學會尊敬為主題的黑板報；利用新星紅領(lǐng)巾廣播站向隊員介紹

　　(1)教師節(jié)的由來；

　　(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等；

　　(3)介紹校園教師的典型事例；

　　(4)提出尊師行動要求。

　　3.雛鷹大道上展示XX學年鎮(zhèn)十佳教師、鎮(zhèn)十佳班主任獲得者先進事跡。(版面展示)

　　4.教師節(jié)的清晨，部分大隊委員在學校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲老師好或老師節(jié)日快樂等祝福的話。

　　(二)全校隊員活動準備

　　各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時間積極做好準備；引導(dǎo)隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯(lián)系起來，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，用自己的實際行動來回報老師。

　　1.做一次優(yōu)秀的作業(yè)、上好一天課；

　　2.為老師做好一次服務(wù)性勞動；

　　3.給老師一天最好的表現(xiàn)；

　　4.向見到的每一位老師問好，給老師行一個標準的隊禮；

　　(三)分段開展祝福獻給親愛的輔導(dǎo)員等主題活動：

　　1.一二年級開展敬愛的老師，我來給您畫張像活動。

　　要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上解說詞，將它作為禮物送給老師。

　　2.三四年級開展自己動手制作賀卡，送上對老師的`祝福活動(三四年級每班征集2張，于9月9日上交)；給最喜歡的輔導(dǎo)員老師贈送照片，在照片背后寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導(dǎo)員的感激之情；

　　3.五六年級開展我當一天輔導(dǎo)員實踐體驗活動。教師節(jié)這天，以小隊為單位，按當天課表進行分工，真實體驗十分鐘晨會出操大課間活動課間護導(dǎo)等工作，同時作好備課、上課批改作業(yè)等學科教師的協(xié)助工作，于第二天召開總結(jié)交流會，切身體驗輔導(dǎo)員老師工作的艱辛，增進對老師的理解；記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師(五六年級，每班于9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)

　　4.三～六年級開展感師恩頌師魂為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動；引導(dǎo)隊員利用網(wǎng)絡(luò)媒介，參加網(wǎng)校組織的親愛的老師，我愛您專欄，在網(wǎng)絡(luò)上送上對老師的節(jié)日祝福；

　　5.特色活動：各中隊根據(jù)自身設(shè)計，開展特色性活動，可以上報活動的方案、材料等成果形式。