教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-04-08 16:28:25 方案我要投稿

【熱】教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

　　為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

【熱】教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

　　2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

　　3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月10日上午

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

　　2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

　　3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

　　4.講解教師節(jié)的'日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

　　我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

　　5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

　　6.互動(dòng)：

　　A.祝福送老師：

　　（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

　　（2）大班幼兒代表講話

　　B.愛(ài)心手工送祝福：

　　（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

　　（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

　　（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

　　C.深情擁抱愛(ài)升華。

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

　　作品展示：

　　活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

　　2.學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。

　　如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　導(dǎo)入部分

　　談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。

　　教師：今天，我?guī)?lái)了一些照片，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

　　學(xué)習(xí)部分

　　1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的`辛苦。

　　教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

　　教師：照片里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎，為什么?

　　根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。

　　教師給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。

　　教師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。

　　教師出示教師們非常忙碌的照片。

　　教師：你們看，老師們這是在干嘛?

　　小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。

　　教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

　　(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)

　　今天，老師還帶來(lái)了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來(lái)聽一聽吧!

　　教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

　　教師邊拍手邊念一遍歌詞。

　　教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

　　教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

　　教師：這次我們跟著琴聲來(lái)輕輕哼唱一下吧!

　　教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。

　　結(jié)束部分

　　幼兒上來(lái)和教師抱一抱、親一親，向教師問(wèn)聲“節(jié)日好”。

　　溫馨提示

　　引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問(wèn)候。

　　活動(dòng)延伸

　　課間互相說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的老師。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)意圖：

　　小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

　　活動(dòng)名稱：語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

　　3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的'情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開始部分

　　1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

　　師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

　　（1）幼兒觀看視頻。

　　（2）教師提問(wèn)。

　　師：錄像里有誰(shuí)？老師在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

　　二、基本部分

　　1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　老師本領(lǐng)大

　　老師老師本領(lǐng)大，

　　會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛(ài)她。

　　2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

　　師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3、介紹教師節(jié)。

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　4、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

　　三、結(jié)束部分

　　引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)身邊熟悉的老師長(zhǎng)什么樣？

　　四、活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲好。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月4日————9月13日

　　四、活動(dòng)資料

　　（一）國(guó)旗下講話

　　學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。

　　（二）主題班會(huì)

　　各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師）

　　（三）廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

　　①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

　　②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的.祝賀、教師寄語(yǔ)等。

　　③9月7日開播至9月12日止。

　　（四）一聲問(wèn)候

　　一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！”“感恩教師，祝福教師！”、“祝教師們節(jié)日歡樂(lè)！”“教師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。

　　（五）一張手抄報(bào)

　　各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開始展出。

　　（六）真情瞬間征圖活動(dòng)。

　　請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出。

　　（七）征文：

　　主題：獻(xiàn)給教師的祝福

　　要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進(jìn)取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

　　（八）一句留言

　　學(xué)生會(huì)制作以“教師，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛(ài)的教師留言、送祝福。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

　　2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

　　3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題

　　花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

　　3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的'尊敬。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月5日——9月16日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　月明苑幼兒園

　　五、活動(dòng)資料

　　一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

　　二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2、能運(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　3、參與節(jié)日游戲。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)打算：

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、情景導(dǎo)入。

　　（1）參觀"幼兒園的`老師"照片展。

　　師：照片上是誰(shuí)？你熟悉她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰(shuí)？（幼兒互相交流）

　　（2）引出教師節(jié)話題，了、解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

　　教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

　　2、小小賀卡。

　　（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　（2）集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最美麗。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3、感動(dòng)的祝福。

　　教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。

　　4、您辛勞了、。

　　幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)："老師，您辛勞了！"

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的'溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月10日上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx幼兒園

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

　　2.第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3.第三階段（9月x日--9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

　　2、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

　　3、敢于表達(dá)對(duì)于老師的喜愛(ài)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻，如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入部分

　　教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面都有誰(shuí)，有沒(méi)有自己，他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　2、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦

　　1）帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。教師：照片里面的`老師在做什么？你喜歡老師嗎，為什么？根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)理由。

　　2）給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。（老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴；有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師；有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察；有時(shí)候哄小朋友們睡覺(jué)、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。）

　　3）出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。著重體現(xiàn)教師們辛苦的一面，如加班制作玩具、做環(huán)創(chuàng)、打掃衛(wèi)生等，讓孩子了解教師的辛苦，懂得體諒教師，因?yàn)檫@些都是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　4）向幼兒說(shuō)明9月10日是教師節(jié)，這是老師們的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天抱一抱自己班級(jí)的老師，并感謝老師的辛苦照顧。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解教師節(jié)的來(lái)歷。

　　2.了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

　　3.了解教師的`基本職責(zé)。

　　4.培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機(jī) 活動(dòng)步驟。

　　2.討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

　　3.老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

　　4.想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師?

　　5.說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?

　　6.每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

　　7.將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

　　三、活動(dòng)延伸

　　不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)主題：

　　花滿校園語(yǔ)成蹊

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

　　x年的9月10日，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<課件>活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的.活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

　　二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。

　　2、幼兒會(huì)用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

　　3、教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

　　4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)。

　　2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解老師的工作。

　　3、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。

　　4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的'老師”照片展。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

　　——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好!》

　　1、通過(guò)參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。

　　2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。

　　——制作教師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案12

　　從1985到20xx年，我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

　　一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼

　　參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00

　　二、目標(biāo)

　　1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

　　2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

　　3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

　　2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

　　3.二幼我幸福的家牌子

　　4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

　　5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳

　　6.各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

　　7.鮮花1束

　　8.《追求者的足跡》130本

　　四、活動(dòng)過(guò)程4:005:30

　　第一章二幼我幸福的家

　　開始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營(yíng)造愛(ài)的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。

　　(播放園歌)

　　主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!

　　走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛(ài)，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時(shí)此刻，我們懷著無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂(lè)!

　　在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長(zhǎng)，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的`事業(yè)，更下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。

　　第二章二幼我成長(zhǎng)的搖籃

　　一、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)

　　主持詞：園長(zhǎng)的祝福，二幼的期望，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無(wú)限的美景;老師們也一路走來(lái)，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗(yàn)著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，我園安辛老師參加了評(píng)優(yōu)，并取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。市級(jí)骨干教師王秀紅被評(píng)為延慶名師。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，張曉雪老師獲得了一等獎(jiǎng)，閆曉磊、時(shí)英老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績(jī)不僅包含著個(gè)人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請(qǐng)我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎(jiǎng)詞。

　　頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛(ài)心澆灌，在成長(zhǎng)的路上辛苦并快樂(lè)著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

　　主持詞：有請(qǐng)安辛、王秀紅兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)

　　登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，安老師用特等獎(jiǎng)的好成績(jī)記錄下自己的快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。

　　二、為20xx年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎(jiǎng)

　　主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長(zhǎng)，有了舞臺(tái)就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始，我園設(shè)立了二幼杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊(duì)兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運(yùn)用新的教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谏钪兄鲃?dòng)探索，在自信中盡情表達(dá)。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績(jī)，評(píng)選出20xx年第二屆二幼杯全年一等獎(jiǎng)17名。

　　下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞

　　頒獎(jiǎng)詞：累并快樂(lè)著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來(lái)了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動(dòng)評(píng)優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是過(guò)程是艱辛的、痛苦的，成長(zhǎng)后的喜悅是快樂(lè)的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20xx年二幼杯一等獎(jiǎng)的獲得者是：**、**、**。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，知道老師愛(ài)小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。可以策劃以下主題的活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)名稱

　　教師節(jié)，老師的節(jié)日。

　　二、活動(dòng)組織

　　各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　小班

　　1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

　　中班

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

　　3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

　　大班

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　　2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

　　3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　　2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

　　3、舉辦《我的`好老師》幼兒繪畫展。

　　4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

　　5、張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

　　6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　　7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　參與人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人上場(chǎng)。

　　2、升旗儀式。

　　3、園長(zhǎng)講話。

　　4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

　　5、小朋友代表發(fā)言。

　　6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了！

　　7、幼兒歌舞表演。

　　8、教師歌舞表演。

　　9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福。

　　10、建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。

　　四、活動(dòng)小結(jié)

　　幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí)，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛(ài)老師，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目的：

　　借助教師節(jié)的到來(lái)，對(duì)全園幼兒進(jìn)行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛(ài)教師的情感；組織全體員工營(yíng)造教師節(jié)的節(jié)日氛圍，通過(guò)活動(dòng)讓員工對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，樹立教師為人師表的崇高形象，同時(shí)增強(qiáng)全體員工的集體凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　幼兒園教學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.9.8-9.11

　　員工活動(dòng)時(shí)間：

　　9月10日下午15：00-19：30

　　活動(dòng)策劃：

　　活動(dòng)組織：

　　活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　一、幼兒教學(xué)活動(dòng)：

　　根據(jù)活動(dòng)目的'教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實(shí)施

　　二、教師活動(dòng)：

　　活動(dòng)內(nèi)容分三部分

　　第一部分：負(fù)責(zé)人：bower——教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè)，教師的道德品質(zhì)、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺(tái)劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節(jié)目，反映班組成員的團(tuán)結(jié)、默契的合作精神。

　　1、服裝音樂(lè)道具各組準(zhǔn)備。其中七個(gè)班組以及專科組、外教組、廚房后勤組共十個(gè)節(jié)目（其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù)）。

　　2、報(bào)節(jié)目時(shí)間：9月9日中午前。

　　3、負(fù)責(zé)人：各班班主任，專科負(fù)責(zé)人謝瑤（組員：yan、鐘老師、高老師），外教組負(fù)責(zé)人barry

　　4、節(jié)目時(shí)間：3至8分鐘。

　　5、評(píng)委：load carmen 醫(yī)生 amy

　　6、評(píng)定項(xiàng)目包括：內(nèi)容健康、創(chuàng)造性強(qiáng)、有時(shí)代精神、合作默契感、教育性強(qiáng)、充分展示教師的才藝特長(zhǎng)、趣味性等

　　第二部分：負(fù)責(zé)人：amy醫(yī)生camen——員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采

　　第三部分：負(fù)責(zé)人：load bobo yan——員工游戲、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備；教師活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備、員工聚餐準(zhǔn)備，聚餐服務(wù)精細(xì)設(shè)計(jì)、游戲娛樂(lè)節(jié)目、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　各負(fù)責(zé)人提前做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。

教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案15

　　總體活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.依托節(jié)日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。

　　2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造教師品牌形象。

　　3.結(jié)合節(jié)日契機(jī)讓幼兒感受教師的辛苦與愛(ài)。

　　總體活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　攝影作品、繪畫作品、物品購(gòu)買、大二班隊(duì)形排練和禮物準(zhǔn)備

　　具體活動(dòng)方案及流程：

　　一、園所活動(dòng)開展

　　活動(dòng)一："愛(ài)讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及溫馨、和諧的校園文化。家長(zhǎng)在周一早上可以和孩子共同寫下對(duì)教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿每個(gè)角落，花滿園語(yǔ)成蹊。

　　活動(dòng)二：“我的好老師”主題繪畫畫展

　　活動(dòng)三："愛(ài)讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱情，組織全園教師開展(結(jié)合九月常規(guī)反思梳理活動(dòng))，老師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理，用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落，在幼兒園公眾號(hào)中進(jìn)行展播。

　　活動(dòng)四：“園委班子送祝福”教師節(jié)當(dāng)日，園務(wù)會(huì)分別為教職工送上了慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。

　　二、班級(jí)幼兒活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：

　　心目中的老師

　　活動(dòng)背景：

　　為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師，感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的`美德。

　　2.能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換(今天我當(dāng)小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

　　3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　各班活動(dòng)建議：