幼兒園新年環(huán)境布置方案

時間：2023-04-15 14:23:23 方案我要投稿

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幼兒園新年環(huán)境布置方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園新年環(huán)境布置方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園新年環(huán)境布置方案

幼兒園新年環(huán)境布置方案1

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

　　一、活動時間

　　xx月xx日

　　二、活動人員

　　全體幼兒、家長、教師

　　三、活動過程

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、生活活動

　　3、新年心愿包活動

　　準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

　　四、親子運(yùn)動會

　　準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

　　過程：

　　1、律動“新年好”

　　2、親子運(yùn)動游戲

　　（1）放鞭炮

　　準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　（2）運(yùn)彩球

　　準(zhǔn)備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　（3）剝桔子

　　準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

　　（4）搶氣球游戲

　　準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的.椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

　　（5）開火車

　　準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

　　玩法：由家長或教師（6――8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

　　（6）袋鼠跳

　　準(zhǔn)備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　（7）揪尾巴

　　準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　（8）趕雙球

　　準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪Γ痪W(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

幼兒園新年環(huán)境布置方案2

　　設(shè)計思路：

　　20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的`交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　活動內(nèi)容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友

　　節(jié)目單：

　　開場：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

　　2、歌曲《好大一個家》(表演者：)

　　3、歌舞《踏浪》(表演者：)

　　4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

　　5、舞蹈《Openyourdream>(表演者：)

　　6、歌舞《三只熊》(表演者：)

　　7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：)

　　8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

　　9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

　　10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：)

　　11、歌曲《荷塘月色》(表演者：)

　　12、舞蹈《》(表演者：)

　　13、親子游戲《同舟共濟(jì)》

　　14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：)

　　15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：等)

　　16、家長游戲《紙杯傳水》

　　17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)

　　18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：)

　　19、自由表演時間段

　　20、親子游戲《春雷陣陣響》

　　21、頒發(fā)紀(jì)念品

　　結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

　　(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)

幼兒園新年環(huán)境布置方案3

　　一、門口

　　1、大門口懸掛大紅燈籠一對，條幅一個。

　　2、櫥窗里粘貼“致家長的一封信”和孩子制作的有關(guān)新年的作品或孩子們活動照片。

　　二、大廳和走廊

　　1、屋頂布置吊飾（雪花、燈籠、新年禮物等）。

　　2、大廳中央布置新年心愿樹，提前裝飾上一些彩燈，樹下擺放禮物盒，樹上掛心愿卡（心愿卡由班級老師和孩子一起做）。

　　3、在大廳的.兩邊也可以制作心愿墻，在墻上固定彩線，分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起制作，一起去掛。

　　4、走廊里可以粘貼與新年相關(guān)的圖片（生肖圖像、新年習(xí)俗等），走廊屋頂懸掛新年吊飾。

　　三、班級

　　1、發(fā)動家長的積極性，讓家長和孩子做一些新年裝飾品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。

　　2、教師根據(jù)家長和孩子做的裝飾物，教師帶領(lǐng)孩子一起做的手工，對教室進(jìn)行裝飾。裝飾位置：門、窗、屋頂、區(qū)角等。

　　四、活動教室或多功能廳

　　1、舞臺布置：背景可以是專門噴繪時令景物，或者老師們動手制作一些時令景物做背景（例如：下雪的場景，節(jié)日場景等）

　　2、舞臺前可懸掛一些吊飾，即增加節(jié)日氣氛，又可分割開舞臺和觀眾席。

　　3、聯(lián)歡會活動當(dāng)天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球，增添節(jié)日氣氛。

　　注：

　　環(huán)境布置工作分配：門口、大廳和走廊負(fù)責(zé)人——

　　各班級環(huán)境布置——

　　多功能廳環(huán)境——

幼兒園新年環(huán)境布置方案4

　　一、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。

　　2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

　　4、家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置

　　2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物

　　3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備

　　4、氣球道具

　　5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

　　6、元旦節(jié)小禮物

　　三、活動過程

　　1、幼兒園園長上臺講話：

　　光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。

　　2、幼兒園慶元旦集體表演

　　（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；

　　（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；

　　（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。

　　3、元旦節(jié)親子游戲

　　（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

　　每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；

　　（2）《運(yùn)皮球》

　　每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。

　　（3）《勺子搬豆豆》

　　每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的.花生最多。

　　（4）《趕小豬》