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    幼兒園開展消防安全方案

    時間:2023-04-18 12:30:31 方案 我要投稿

    幼兒園開展消防安全方案3篇

      為保障事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園開展消防安全方案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園開展消防安全方案3篇

    幼兒園開展消防安全方案1

      活動目標

      1.通過消防演習,讓幼兒掌握火災時的逃生方法,培養(yǎng)逃生技能。

      2.初步了解消防知識,增強安全意識。

      3.培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

      4.知道在發(fā)生危險時如何自救。

      5.教會幼兒做個膽大的孩子。

      活動準備

      幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。

      活動過程

      (一)說說火災和逃生方法

      1.引導幼兒說說火災。怎么樣會引起火災?知道不能玩火。

      2.討論:火災了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,并聽老師口令跟老師屈身靠墻走,不害怕,不亂跑。

      (二)消防演習實踐活動

      1.突然響起警報聲,師提醒聽老師指揮行動。

      2.逃生過程:

      (1)拿毛巾折好,捂住口鼻;

      (2)一個跟一個,聽老師口令屈身靠墻走。

      (3)走到指定位置排好隊。

      3.請消防員叔叔講安全知識。

      4.看滅火演習。

      如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

      (三)排隊回教室教師簡單小結,鞏固安全知識。

      活動反思:

      消防逃生演習活動,讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊,這樣一個過程中,幼兒初步掌握了在火災時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習時,有的孩子因為害怕在活動時哭了,因此,在這次活動的開始部分,我引導幼兒說說火災,并介紹了逃生方法,告訴幼兒不用害怕,有老師在。孩子們聽懂了,在實際演習活動中,孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,到指定的位置排好隊,表現(xiàn)的'很好。

      通過這次活動,幼兒進一步了解了有關火災的知識,初步知道了遇到火災不能害怕,要用正確的方法逃離等等,增強幼兒的安全意識。

    幼兒園開展消防安全方案2

      一、指導思想

      結合“11、9”全國消防安全宣傳日,進行一次消防安全演習,旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,提高大家的自救、自護、逃生能力。

      二、演習時間

      20xx年**月9日(星期五),具體時間不定。

      三、演習地點

      xx市xxxx幼兒園內(nèi)

      四、參與人員

      xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

      五、組織領導

      總指揮:xx,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

      通訊聯(lián)絡員:xx,接警后跑步口頭通知,不得使用電話,避免影響對外聯(lián)絡。

      現(xiàn)場指揮員:xx,組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。

      疏散引導員:xx,組織幼兒到疏散點集中、安撫。

      六、演習過程:

      1、“失火”地點向總指揮xx報告,出現(xiàn)火警;

      2、總指揮xx通知聯(lián)絡員ss發(fā)布疏散通知;

      3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警;

      4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散:

      小(1)、小(2)班打開活動室兩側門,從活動室東側到中班活動場地上;

      小(3)班打開活動室兩側門,從活動室西側到中班活動場地上;

      小(4)、小(5)班打開活動室兩側門,從活動室東側到小班活動場地上;

      中(1)班打開活動室兩側門,從活動室東側樓梯下,到中班活動場地上;

      中(2)班打開活動室兩側門,從活動室西側樓梯下,到中班活動場地上;

      大(1)班打開活動室兩側門,從活動室東側樓梯下,到小班活動場地上;

      大(2)班打開活動室兩側門,從活動室西側樓梯下,到小班活動場地上。

      要求:

      (1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,不搶道,不驚慌;

      (2)主班教師在前引路,配班教師在后保護,保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。

      5、各班清點人數(shù),向疏散引導員朱惠芬報告。

      6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動,并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。

      7、各班回活動室。復習《安全歌》:小朋友,請記下,如果著火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著老師最重要,低著頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個跟著一個跑,逃離火場心歡笑。

    幼兒園開展消防安全方案3

      活動目標:

      1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法;

      2、樹立防火意識,提高自我保護能力。

      活動準備:

      活動過程:

      (一)幼兒觀看錄像,了解火災的危害性。

      1、錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災會怎么樣?

      2、幼兒討論發(fā)言,教師小結。

      小結:大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。

      (二)討論預防火災發(fā)生的方法。

      1、火災很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預防火災的發(fā)生?

      (1)小朋友不能隨便玩火。

      (2)點蠟燭,蚊香時不能靠近容易著火的物品。

      (3)不能隨便煙花爆竹。

      (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的'煙頭應即使踩滅。

      (5)不能隨便完電,插頭,插座等。

      (三)播放錄像,幫助幼兒了解火災自救的方法。

      錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?(用水潑,用沙子壓)

      錄像而:房子著火了,怎么辦?

      (四)逃生演習。

      聽警報拉響起進行第一次逃生演習。

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