評選方案模板10篇
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的評選方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
為弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神,表彰在20xx年度為公司的發(fā)展及進(jìn)步做出突出貢獻(xiàn)的班組(科室)及員工,特制定本辦法。
第一條 本辦法適用于基層管理人員、車間員工,中層及以上人員不參與此次評選。
第二條 評選比例
先進(jìn)班組(科室)----待定
先進(jìn)個人按30%的`比例分配各車間、科室
第三條 具體評選條件
(一)先進(jìn)班組(科室)評選標(biāo)準(zhǔn):
1、成立時間超過6個月;
2、遵守公司考勤管理制度,每月全體員工平均出勤不低于26天,無曠工記錄,無打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生;
3、全年無重大(經(jīng)濟(jì)損失高于2000元)安全、質(zhì)量事故者;
4、班組應(yīng)在全面完成生產(chǎn)任務(wù)的前提下,裝配類班組裝配考核合格率達(dá)100%;電焊類班組加 工完成的零部件一次交檢合格率應(yīng)在96%;生產(chǎn)現(xiàn)場堅(jiān)持“三按”的工藝紀(jì)律(按圖紙、按工藝、按標(biāo)準(zhǔn));現(xiàn)場管理“10S”全面合格;各科室按德、能、勤、績、廉綜合評價(jià)合格。
5、培訓(xùn)理論考試全班組平均分不低于90分,技能比賽班組成績前三名;
(二)先進(jìn)個人評選條件:
1.在現(xiàn)任崗位工作超過6個月;
2.遵守公司考勤管理制度,每月出勤不低于26天,無曠工記錄,無打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生;
3.全年無重大(經(jīng)濟(jì)損失高于2000元)安全、質(zhì)量事故者;
4.自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)或加工的零部件、組裝件局部工序嚴(yán)格按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要求進(jìn)行自控、 自分、自做標(biāo)記;現(xiàn)場管理“10S”各項(xiàng)細(xì)則考核合格,自我負(fù)責(zé)的局部工序質(zhì)量檢查合格率達(dá)98%;管理崗人員按德、能、勤、績、廉綜合評價(jià)合格。
5、培訓(xùn)理論考試不低于95分,技能比賽表現(xiàn)突出者;
6、公司號召各類活動(包括社會募捐、賑災(zāi)等捐款捐物等)的參與次數(shù)、數(shù)額大小名次排列前 三名者均可另外加兩票。
第四條 具體評定程序
(一)申請的提出
1、各部室、各車間所有班組必須在三日內(nèi)向公司提出09年度先進(jìn)班組(科室)的申請書,申 請書內(nèi)容按先進(jìn)班組(科室)評選標(biāo)準(zhǔn)逐一舉例描述,有材料附上為最佳。(三日內(nèi)交企管部,班組以車間為單位上交)
2、先進(jìn)個人由各部室、各車間按分配的比例進(jìn)行內(nèi)部推薦候選先進(jìn)個人,候選先進(jìn)個人必須在 3日內(nèi)向公司提出先進(jìn)個人的申請書,申請書內(nèi)容按先進(jìn)個人評選標(biāo)準(zhǔn)逐一舉例描述,有材料附上為最佳。(三日內(nèi)交企管部,以科室、車間為單位上交)
(二)評定程序
由各事業(yè)部主要負(fù)責(zé)人、各部室及各車間主要負(fù)責(zé)人共同對申請班組或個人進(jìn)行資格審查和評定,當(dāng)發(fā)現(xiàn)申請材料與實(shí)際情況不符時則取消其參加評定的資格,對審查和評定符合要求的申請人或班組,作為先進(jìn)班組或先進(jìn)個人報(bào)公司進(jìn)行嘉獎,同時作為續(xù)簽合同及下年年終評比或競爭上崗的重要依據(jù)。
xx科技有限公司
xx部
日期:xx
評選方案 篇2
為了搭建展示平臺,更好地體現(xiàn)“以研促教”的先進(jìn)理念,促進(jìn)交流,進(jìn)一步提高教師論文寫作的積極性,中心學(xué)校擬于本學(xué)期開展優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動。
一、參評對象
全校教師
二、評比活動時間
20xx年3月25日——4月30日
三、論文內(nèi)容
1、圍繞所執(zhí)教學(xué)科在新課程改革方面所面臨的理論與實(shí)踐問題、探索如何更好地開展教學(xué)。
2、針對當(dāng)前課程改革方面的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,進(jìn)行前瞻性、前沿性的研究。
3、圍繞學(xué)校或個人課題研究。
4、教育教學(xué)在新課程改革方面的成功案例。
5、教學(xué)活動的成果及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6、利用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高的研究。
四、對論文的要求
1、參賽論文寫作提倡結(jié)合校情學(xué)情來進(jìn)行。題目自擬,選題新穎,題材科學(xué),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢。
2、論文撰寫符合規(guī)范。論題、材料、立論、論證等要求準(zhǔn)確,且主題明確、結(jié)構(gòu)合理,文風(fēng)簡約,論文涉及的`圖表公式、標(biāo)點(diǎn)符號等符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
3、必須是未發(fā)表和未參加過評比的作品,不接受網(wǎng)上下載和抄襲的作品,文責(zé)自負(fù)。
4、字?jǐn)?shù)以1000-1500字為宜,按統(tǒng)一的格式撰寫:標(biāo)題請用小二號黑體;內(nèi)容正文請用小四號宋體;正文標(biāo)題下方居中位置請用小四號楷體注明學(xué)校、學(xué)科名稱、作者姓名。
五、評選辦法
所有參評教師將相關(guān)論文于4月23日前提交到各學(xué)校教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處進(jìn)行初步審核后于4月27日前上報(bào)中心學(xué)校,中心學(xué)校組織人員進(jìn)行評價(jià)和打分,并對相關(guān)文章提出交流意見,達(dá)到共同研究、學(xué)習(xí)提高的目的。4月30日進(jìn)行表彰。
六、獎項(xiàng)設(shè)立
本次評選活動對參評論文設(shè)立一、二、三等獎,頒發(fā)證書,并擇優(yōu)推薦參加論文評選活動。
評選方案 篇3
目的:
激發(fā)我校中老年教師的工作積極性,充分發(fā)揮資深教師的榜樣輻射作用,進(jìn)一步提升我校的'辦學(xué)品位,造福社會,助力高淳跨越式發(fā)展。
評選條件:
一、師德方面:
1.熱愛祖國教育事業(yè),全身心投入教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事;
2.不違規(guī)私訂或強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔用書并有不當(dāng)獲利;不從事有償家教;
3.長期遵守勞動紀(jì)律,注意個人修養(yǎng)與形象,學(xué)生及家長評價(jià)良好。
二、任職資歷:
教齡滿25年,高級教師,在本校工作十年(含)以上;
三、工作表現(xiàn):
考試類學(xué)科:
1.累計(jì)擔(dān)任班主任時間不少于六年;或累計(jì)擔(dān)任教研組長、備課組長不少于八年。現(xiàn)任班主任、教研組長、備課組長優(yōu)先參評;
2.在本校承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)不少于三屆,或承擔(dān)學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)六屆;
3.承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績;
4.積極參與校本課程開發(fā);
5.學(xué)生評教滿意度80%以上;
6.教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。
非考試類學(xué)科:
1.累計(jì)擔(dān)任教研組長、備課組長不少于八年;現(xiàn)任教研組長、備課組長優(yōu)先參評;
2.多次在本校承擔(dān)過大型活動的組織工作;或指導(dǎo)學(xué)生各類比賽等獲獎,至少有一人(次)獲縣(區(qū))級一等獎及以上;
3.承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績;
4.積極參與校本課程開發(fā),主持或參與校本課程的開設(shè)工作累計(jì)五年以上;
5.學(xué)生評教滿意度在90%以上。
6.教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。
四、獲得榮譽(yù)
至少獲得過一次縣(區(qū))級(含)以上的表彰;
評選辦法:
首屆評選名額以20人為限。從第二屆起,評選名額為10人。
1.個人申報(bào)或組織推薦(年級、教研組、三心二室);
2.直管部門領(lǐng)導(dǎo)考評;
3.教導(dǎo)處、教科處審核;
4.學(xué)術(shù)委員會辦公室根據(jù)考評、審核情況擬定候選人名單上報(bào)校長室議決;
5.召開全體教師會議對候選人進(jìn)行民意測評;
6.校長室確定當(dāng)選名單并公示;
7.列入教書育人獎項(xiàng)目進(jìn)行表彰。
管理與要求
1.當(dāng)選教師應(yīng)視實(shí)際承擔(dān)應(yīng)有的工作量,至少承擔(dān)對一名青年教師的指導(dǎo)工作并通過考核;
2.在獲評后三年內(nèi)出現(xiàn)重大教學(xué)事故或師德問題,經(jīng)校長室決定立即取消稱號;
3.獲評后連續(xù)三年通過相關(guān)考核,可在第四年復(fù)審中再次授予“優(yōu)秀資深教師”稱號并予表彰。
4.綜合優(yōu)秀資深教師與功勛班主任的考核情況,居前三名者授予江蘇省高淳高級中學(xué)“首席教師”稱號并予表彰。
評選方案 篇4
我校1995屆優(yōu)秀校友、著名青年企業(yè)家賴滿谷先生一貫關(guān)心和支持母校發(fā)展,在東中校友橄欖枝助學(xué)大行動中持續(xù)投入大額資金。現(xiàn)為表彰、獎勵在學(xué)校班主任工作及各部門服務(wù)工作中做出突出貢獻(xiàn)的教職工,賴滿谷校友決定于今年教師節(jié)出資10萬元人民幣,特設(shè)立“管理與服務(wù)崗位奉獻(xiàn)獎”,評選40名教職工,每人獎勵人民幣2500元整。
一、評選對象、評選資格及名額
(一)在崗班主任(24名)
1.在東中擔(dān)任班主任工作4年以上,且20xx-20xx學(xué)年度全年擔(dān)任班主任工作。
2.所帶班級班風(fēng)良好,教學(xué)成績突出。
3.積極參加校級以上課題研究,成果獲得獎勵或在學(xué)校及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表。
(二)在崗生活指導(dǎo)老師(3名)
1. 20xx-20xx學(xué)年度全年擔(dān)任宿舍管理工作。
2.工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨,獲得校區(qū)、班主任及同事們的認(rèn)可;
3.所管宿舍紀(jì)律良好。
(三)管理工作者(7名)
1.全體行政及部分參與總校值班的老師。
2.在東中工作3年以上(含3年),且20xx-20xx學(xué)年度全年及現(xiàn)在在相應(yīng)科室、部門崗位工作的人員;
3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、表現(xiàn)突出,獲得教職工和科室同事們的認(rèn)可。
(四)服務(wù)人員(6名)
1.辦公室、教務(wù)科、總務(wù)科、學(xué)生科及其所管理的各場館工作人員。
2.在東中工作3年以上(含3年),且20xx-20xx學(xué)年度全年在學(xué)校科室、部門崗位工作的.教師、職工;
3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、表現(xiàn)突出,獲得教職工和科室同事們的認(rèn)可;
4.無無故脫離崗位及遲到早退的行為。
二、凡是已評為嘉應(yīng)名師、山東名師或今年已送評嘉應(yīng)名師、z基金優(yōu)秀教師獎等市級以上獎勵者不再參評。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一考勤及會議考勤記錄,在20xx-20xx學(xué)年度缺勤累計(jì)超過10次以上者不得參評。
三、評選程序
1.班主任由校區(qū)負(fù)責(zé)推薦。
2.宿管中心生活指導(dǎo)老師由宿管中心和學(xué)生科推薦。
3.管理工作者由校長辦公會議研究確定。
4.服務(wù)人員由各科室推薦。
5.各項(xiàng)獎勵名單由校長辦公會議最終研究確定。
廣東梅縣山東中學(xué)
20xx年9月1日
評選方案 篇5
一、目的和意義
宏揚(yáng)正氣,激勵進(jìn)取,在我校形成學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),超先進(jìn),當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚。
二、先進(jìn)種類和要求
(一)先進(jìn)班集體
每學(xué)期評選一次。根據(jù)德育安全考核,分高中低三段來評,獲得各段每一名的班級,就是先進(jìn)班集體。
(二)優(yōu)秀班主任
每學(xué)期評選一次。先進(jìn)班集體的班主任就是優(yōu)秀班主任。
(三)先進(jìn)學(xué)生
1、優(yōu)秀學(xué)生干部
(1)每學(xué)期評選表彰一次,設(shè)置優(yōu)秀大隊(duì)委、優(yōu)秀值周學(xué)生、優(yōu)秀校風(fēng)督察、優(yōu)秀清潔衛(wèi)士長。
(2)候選基本條件:
A 、工作考核分?jǐn)?shù)在90分以上。
B 、思想品德好,是班集體的楷模。
C 、工作主動積極,大膽為班集體服務(wù)。
D 、能幫助班主任老師管理好班集體。
(3)符合條件的,領(lǐng)取優(yōu)秀自薦表,填表后,由學(xué)校最終確定優(yōu)秀人員名單。最優(yōu)秀的,將推薦參加縣優(yōu)秀學(xué)生干部的評選。
2、縣三好學(xué)生
(1)每學(xué)年評選表彰一次,按縣上分配指標(biāo)評選。
(2)候選基本條件:
A 、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,在班集體前十名。
B 、品德好,能為班集體和他人做好事,并能幫助本班的差生。
C、 體育成績好,積極參加班集體和學(xué)校開展的.一切體育活動,并取得優(yōu)秀成績。
D、 講清潔衛(wèi)生,個人服飾整潔。
E、 熱愛勞動,在家能做力所能及的家務(wù)勞動,在班集體能積極參加清潔勞動。
3、德育標(biāo)兵
(1)每學(xué)期評選表彰一次,每班2名。
(2)各班學(xué)期德育分前兩名當(dāng)選。
4、優(yōu)秀清潔小衛(wèi)士
(1)每學(xué)期評選表彰一次,每班1名。
(2)各班清潔衛(wèi)生管理、保持得最好,個人衛(wèi)生搞得最好的學(xué)生當(dāng)選。
5、勞動模范
(1)每學(xué)期評選表彰一次,每班2名
(2)各班搞清潔衛(wèi)生和勞動最積極的學(xué)生當(dāng)選。
6、優(yōu)秀班風(fēng)督察
(1)每學(xué)期評選表彰一次,每班1名。
(2)各班管理紀(jì)律最有辦法,效果最明顯,并且自己最守紀(jì)律的學(xué)生當(dāng)選。
7、守紀(jì)楷模
(1)每學(xué)期評選表彰一次,每班2名。
(2)各班最守紀(jì)律的學(xué)生當(dāng)選。
評選方案 篇6
一、活動目標(biāo)
優(yōu)質(zhì)課教學(xué)能較充分體現(xiàn)以人為本的教育理念,注重人的發(fā)展,發(fā)揮學(xué)生的主體性;能較好的'體現(xiàn)新課程綱要的核心精神,緊緊圍繞學(xué)生“自主、探究、合作”等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變組織教學(xué);能較充分的體現(xiàn)教師自身的教學(xué)特點(diǎn);恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育媒體。
二、參賽對象
各學(xué)科教師(不受年齡限制,省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學(xué)一等獎獲得者除外)
三、評選程序
1.組內(nèi)初評
以教研組為單位自行組織初評,推選出一至二名優(yōu)勝者參加校級的復(fù)評,名單于本月20日之前上報(bào)教導(dǎo)處。
2.校級復(fù)賽
◇時間:10月下旬組織復(fù)評。
◇內(nèi)容:上課內(nèi)容自選。
◇賽程:分說課(稿子打印成文)、上課二部分,先說課后上課。
四、評獎設(shè)獎
分學(xué)科按參賽選手的人數(shù)比例設(shè)立一、二等獎若干名,對獲獎選手予以表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓勵。
五、評委組成
評委人員主要由校務(wù)成員、骨干教師組成,適當(dāng)聘請校外人員。同時,對每位參賽選手的說課、上課實(shí)行全程攝像。
評選方案 篇7
一、活動主題 發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。
二、活動宗旨 進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動,懂得感恩。
三、活動時間 第18—19周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動”的素材:要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動;材料必須客觀真實(shí);事跡主要發(fā)生在20xx年。
五、“感動校園”學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)
1、自強(qiáng)學(xué)生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
3、陽光學(xué)生:個性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會公益事業(yè),能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極參加各項(xiàng)社會公益事業(yè),用自己的實(shí)際行動回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會;在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定,勇挑重?fù)?dān)。
5、愛心學(xué)生:能夠不計(jì)所得付出愛心,積極關(guān)注并幫助弱勢群體;長期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出;關(guān)心同學(xué),樂于助人,能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動;以身作則,關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動,用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛;代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績。
8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類體育活動,成績特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的`學(xué)生。
六、參評方式
1、報(bào)名形式:采用個人報(bào)名、班級推薦相結(jié)合的方式;
2、報(bào)名要求: (1)個人報(bào)名:報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。(2)班級推薦:由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報(bào)名表,然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發(fā)動 :班主任通過班會課介紹評選的具體要求。
2、材料申報(bào):班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人,12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí):由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會,推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名,高中各年級分別推選3人。
八、表彰和獎勵
頒發(fā)證書,將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳;將獲獎的感動事跡編輯整理,設(shè)計(jì)出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。
九、組織機(jī)構(gòu)
本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。
組 長:z
副組長:z
成 員:各班主任
評選方案 篇8
一、目的:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),為了促進(jìn)我校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,為了強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成和發(fā)展;為了進(jìn)一步,宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)典型,全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班主任隊(duì)伍素質(zhì);為了鼓勵班級積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,學(xué)校經(jīng)研究決定每學(xué)期末評選“校優(yōu)秀班級”。“校優(yōu)秀班級”是衡量一個班級的班級建設(shè)及綜合能力水平最直觀、最有力憑證。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:王東
副組長:葛娟麗、張一穎
評選小組:中層領(lǐng)導(dǎo)、科任教師代表
三、評選標(biāo)準(zhǔn):
(一)加分,減分細(xì)則:
1、學(xué)生代表學(xué)校參加市區(qū)活動,市級,每人加“2”分;區(qū)級每人加“1”分。
2、班級每獲得一面流動紅旗,加“6”分
3、參與學(xué)校大型演出活動,被選上參加演出,每個節(jié)目加“6”分。
按節(jié)目個數(shù)加分,不按人頭加分,如果節(jié)目是多個班級參加,每班個班級加“3”分。
4、校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)按人數(shù)加分,每人加“0.5”分。
5、參加學(xué)校社團(tuán)活動,每人加“0.5”分,“5”分封頂。升旗主持人每人加“2”分;學(xué)校紀(jì)律委員會成員,每人加“2”分。
6、參加學(xué)校活動評比,一等獎“6”分;二等獎加“3”分;三等獎加“1”分
7、對學(xué)校有特殊貢獻(xiàn),視貢獻(xiàn),影響大小,酌情按“10”分“6”分“3”分加分。
8、文章在報(bào)紙上刊登:每篇加“2”分。“10”分封頂
9、本學(xué)期班級出現(xiàn)的好人好事、自主管理、其它表現(xiàn)突出的,在學(xué)校公開表揚(yáng),每次加“3”分。
10、班級處分的學(xué)生,在班級群體的努力下,解除處分,每人加“2”分。
(二)減分細(xì)則:
1、班級有嚴(yán)重的.破壞公物,經(jīng)查屬實(shí),每人減“10”分
2、班級有嚴(yán)重的打仗事件,并造成嚴(yán)重影響的,負(fù)主要責(zé)任,每起減“8”分;負(fù)次要責(zé)任每起減“4”分。
3、抽煙每人減4分,減8分封頂。
4、本學(xué)期班級有受處分的學(xué)生,按處分等級及影響每人減“8——2”分。
四.最后得分使用:
(一)最后得分排名,評選優(yōu)秀班級占50%的權(quán)重。
(三)本學(xué)年的科任教師參與評比,評比結(jié)果占30%的權(quán)重。
(四)領(lǐng)導(dǎo)小組的評比,評比結(jié)果占20%的權(quán)重。
(五)市區(qū)優(yōu)秀班級的產(chǎn)生,從校優(yōu)秀班級中產(chǎn)生。
評選方案 篇9
各旗縣市區(qū)教育局,市直屬各學(xué)校:
經(jīng)市政府同意,市教育局決定在第33個教師節(jié)前組織開展20xx年度全市“十佳優(yōu)秀教師”“十佳師德標(biāo)兵”推選和宣傳活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、推選范圍和條件
推選范圍:全市在教書育人方面做出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級(含)以上榮譽(yù)稱號的各級各類學(xué)校一線優(yōu)秀教師。
推薦人選的基本條件:政治堅(jiān)定,忠誠于黨和人民的.教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,具有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、扎實(shí)的學(xué)識素養(yǎng)、先進(jìn)的教改理念,教書育人成績顯著、貢獻(xiàn)突出,事跡感人,享有很高社會聲譽(yù),具有較強(qiáng)影響力,人民群眾公認(rèn)。
每個旗縣市區(qū)推薦候選人各2名,市直各學(xué)校推薦1名。
各地、各學(xué)校于20xx年7月20日前將推薦表及候選人材料報(bào)送至市教育局組織人事科(材料有關(guān)要求見附件)。
二、推選流程
(一)各旗縣市區(qū)教育局動員各級各類學(xué)校及社會積極參與推選活動,自下而上、逐級推選。
(二)市相關(guān)媒體宣傳候選人先進(jìn)事跡。通過相關(guān)媒體平臺,大力宣傳候選人先進(jìn)事跡,引導(dǎo)社會各界參與對“十佳”候選人網(wǎng)絡(luò)投票。
(三)成立由市政府分管副市長任組長、各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)任成員的推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時成立由相關(guān)媒體、教育專家及各方面代表組成的推選委員會,經(jīng)推選委員會投票和推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評議,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票情況,最終在全市推選出10名“十佳標(biāo)兵”。
三、推選要求
(一)要堅(jiān)持以師德表現(xiàn)、工作實(shí)績作為衡量標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)或管理水平得到全市公認(rèn)。要嚴(yán)格把關(guān),優(yōu)中選優(yōu)。
(二)要以事跡為基礎(chǔ),兼顧各類學(xué)校教師,同時要向農(nóng)村學(xué)校和少數(shù)民族學(xué)校傾斜。重視事跡材料的撰寫,要突出成績和事跡,找準(zhǔn)亮點(diǎn)和感人點(diǎn),文字表述要生動。
(三)事跡材料必須由所屬學(xué)校校長和旗縣區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人分別審核簽字后上報(bào)。在考察、公示和宣傳過程中發(fā)現(xiàn)弄虛作假,一律取消參評資格,并嚴(yán)格追究相關(guān)人責(zé)任。
(四)要主動配合新聞媒體,創(chuàng)新活動形式,增強(qiáng)社會公眾參與度,大力宣傳廣大優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。
評選方案 篇10
為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理,激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊(duì)伍中樹立典型,使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出,特決定每學(xué)學(xué)期開展評選我校優(yōu)秀班主任工作。
一、評選原則:
1、主要對教師的德、能、勤、績進(jìn)行全面評價(jià),側(cè)重工作實(shí)績,注重實(shí)際表現(xiàn)。
2、評選實(shí)行公開、公正、公平的原則。
二、評選名額:高三8名,高一高二各6名,特殊情況可酌情增加。
三、評選條件:
1、評選范圍面向該學(xué)年進(jìn)行班級評估的所有班級的班主任。
2、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,思想進(jìn)步。
3、愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力,工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。
4、擔(dān)任班主任一年以上。
5、凡有以下情形之一者,取消參評資格:
(1)班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;
(2)該班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者;
(3)該班出現(xiàn)師生安全事故。
四、評選程序:
第一階段 報(bào)名
由參評班主任將自己的'感人事跡、工作成績形成文字材料上報(bào)政教處。
第二階段 德育處積分 初評
1、班級教學(xué)評估(占20%),由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。
2、德育處根據(jù)班主任班級量化考核進(jìn)行評分(占30%)。
3、領(lǐng)導(dǎo)測評由校委會全體成員對班主任進(jìn)行測評(占10%)。
4、德育處根據(jù)所報(bào)班主任材料及以上幾項(xiàng)積分初評出優(yōu)秀班主任候選人
第三階段 學(xué)生評教(占10%)
由班主任老師所教班級的學(xué)生對教師評分。
第四階段 評委會測評(占30%)
參加評選的班主任進(jìn)行演講,由學(xué)校評委會現(xiàn)場打分。
第五階段 頒獎(元旦晚會)
德育處匯總以上所有成績,根據(jù)成績高低依次評出優(yōu)秀班主任,一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名。
五、獎勵辦法:
1、不分年級評選出一、二、三等獎
2、由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。
3、凡獲得此榮譽(yù)者在學(xué)校評優(yōu)、晉級、評定職稱等方面優(yōu)先參考。
4、按名次先后依次推薦到縣級以上優(yōu)秀班主任。
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