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    實(shí)施方案

    時(shí)間:2024-02-28 10:04:51 方案 我要投稿

    實(shí)施方案

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)施方案

    實(shí)施方案 篇1

      一、目的:

      為了強(qiáng)化XX目標(biāo)管理和落實(shí)績效考核,增強(qiáng)部門團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任意識,體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,XX決定對20xx年部門工作進(jìn)行考核,以達(dá)到提高組織整體效能,推動(dòng)部門管理水平提高的目的。

      考核結(jié)果將作為評先、年終獎(jiǎng)金、職務(wù)調(diào)整、崗位變動(dòng)、XX送培和明年獎(jiǎng)勵(lì)工資計(jì)發(fā)的依據(jù)。

      二、范圍:

      XX年確編的所有部門。

      三、考核辦法:

      1、考核由綜合部牽頭,會同財(cái)務(wù)部實(shí)施,最終結(jié)果報(bào)XX主任審核;

      2、XX年有經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的部門以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核為主;無經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的部門以管理指標(biāo)為主。

      3、考核內(nèi)容與評分標(biāo)準(zhǔn)見《重慶渝中創(chuàng)業(yè)孵化XX20xx年終部門考核表》。(附件1)

      4、考核程序:

      5、等級評定:

      有經(jīng)濟(jì)指標(biāo)部門最終通過經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和運(yùn)營管理綜合評定為優(yōu)、中、差三個(gè)等級。

      經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與運(yùn)營管理必須二者皆為相同等級綜合評定結(jié)果方可相同,二者但有一方低于另一方等級,采取就低不就高原則,則綜合評定為低的.一方的等級。

      如:經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為優(yōu),運(yùn)營管理為優(yōu),則綜合評定為優(yōu)。 經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為優(yōu),運(yùn)營管理為差,則綜合評定為差。

      無經(jīng)濟(jì)指標(biāo)部門最終通過管理指標(biāo)評定為優(yōu)、中、差三個(gè)等級。

      (具體考核方式同上)

      獎(jiǎng)懲依據(jù)將通過綜合評定等級決定。

      四、附則

      全部考核最終在XX內(nèi)部群中公示。考核結(jié)果及所有考核文檔全部由綜合部存檔。

    實(shí)施方案 篇2

      指導(dǎo)思想:為了認(rèn)真做好我校崗位設(shè)置聘用工作,依照《商洛市崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》精神,依據(jù)洛南縣人事和勞動(dòng)社會保障局轉(zhuǎn)發(fā)的商洛市人事局《關(guān)于核準(zhǔn)四皓中學(xué)崗位設(shè)置的通知》所核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,把德才兼?zhèn)洹⑷罕娦欧I(yè)績突出的人聘用到相應(yīng)的崗位上。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定此實(shí)施方案。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立聘用領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),學(xué)校成立崗位設(shè)置聘用領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      郭正運(yùn)(政教主任)

      2、監(jiān)督小組:

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      二、學(xué)校基本情況:

      我校現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員54人,借調(diào)人員8人,中心校3人,共計(jì)65人參加崗位聘任。其中副高級4人,中級職稱22人,初級職稱39人。審核批復(fù)我校副高五級1人,副高六級3人,副高七級2人,中職八級7人,中職九級9人,中職十級6人,初職十一級17人,初職十二級17人,共計(jì)設(shè)崗62人。

      三、實(shí)施方案的依據(jù)和原則:

      本實(shí)施方案的依據(jù)是洛南縣人事和勞動(dòng)社會保障局轉(zhuǎn)發(fā)的商洛市人事局《關(guān)于核準(zhǔn)洛南中學(xué)等169個(gè)單位崗位設(shè)置的通知》中核準(zhǔn)我校的崗位總量,結(jié)構(gòu)比例。

      聘用原則:

      1、按需設(shè)崗,競爭上崗,按崗聘用,合同管理,應(yīng)享盡享的原則。

      2、骨干教師、優(yōu)秀教師、班主任、年級組長、教研組長同等條件下優(yōu)先原則。

      3、公開、公正、公平的原則。

      4、傾斜任職時(shí)間長、年齡大的原則。

      5、傾斜教學(xué)一線,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的原則。

      四、崗位任職聘用條件:

      (一)、基本條件

      ①遵守國家法律、法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校。

      ②具有良好的品行和職業(yè)道德修養(yǎng),師德師風(fēng)高尚。

      ③具有崗位所需的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識和能力。

      ④身體健康,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,勝任崗位工作。

      (二)制約條件

      ①未在教學(xué)崗位,未在教學(xué)一線的不得進(jìn)入所在職級最高檔次。

      ②現(xiàn)請并事假(法定假列外),一年累計(jì)超過二個(gè)月以上的按本職最低檔次聘任。

      ③非主體系列不得進(jìn)入所在職級的最高檔次。

      ④沒有教師資格證和任職資格證的,不得進(jìn)入本崗位級別的最高檔次。

      (三)各崗位任職聘用條件:

      1.副高級崗位

      ①取得中學(xué)高級職稱任職資格,在本級崗位上工作六年以上的,且在教學(xué)一線的,可進(jìn)入副高五級崗位。

      ②取得中學(xué)高級職稱任職資格,在本級崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級崗位。

      2. 中級職稱崗位

      (1)中職八級崗位

      ①取得中學(xué)一級教師任職資格,在本校本級崗位上工作五年以上,且在教學(xué)一線的。

      ②小高職稱在中學(xué)任教或非主體系列不得進(jìn)入八級崗位,應(yīng)調(diào)至中職九級崗位。

      ③符合任職年限但不在教學(xué)一線或不在主體系列的競聘人員在八級崗位有空缺的情況下,通過職代會表決填補(bǔ)。(同意人數(shù)應(yīng)達(dá)到職代會人數(shù)一半以上,方可聘入八級崗位)

      (2)中職九級崗位

      ①取得中學(xué)一級教師任職資格,在本級崗位上工作二年以上,且在教學(xué)崗位或教學(xué)一線的。

      ②未在教學(xué)一線在本校工作的中職人員應(yīng)列入九級崗位競聘。

      ③因工作調(diào)動(dòng)或因其他原因不在本校工作的中職人員應(yīng)列入九級崗位競聘。

      ④如九級崗位首次聘任職數(shù)超編,因工作調(diào)動(dòng)或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級聘任。

      ⑤符合任職年限但不在教學(xué)一線或不在主體系列的'人員在九級崗位有空缺的情況下,通過職代會表決填補(bǔ)。(同意人數(shù)應(yīng)達(dá)到職代會人數(shù)一半以上,方可聘入九級崗位)

      ⑶初級崗位

      ①取得中學(xué)二級教師任職資格,按照工作年限排序,進(jìn)行初職十一級崗位聘用,同等條件下?lián)文昙壗M長、教研組長、班主任優(yōu)先。

      ②如十一級崗位首次聘任職數(shù)超編,因工作調(diào)動(dòng)或因其他原因不在本校工作的按初職十二級聘任。

      ③未競聘上十一級崗位的全部聘為十二級崗位。

      五、各類人選的聘用過程:

      1、宣傳政策,制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說明書

      2、收集職稱證、學(xué)歷證、教師資格證審核證件。

      3、將專業(yè)技術(shù)人員按副高、中職、初職的資格證分為三類。

      4、按照崗位聘用實(shí)施方案和崗位說明書,結(jié)合學(xué)校各類人數(shù)實(shí)際情況,確定出本次各級聘用人員。

      5、揭曉聘用結(jié)果,將確定崗位人員在校內(nèi)公示一周。

      6、在公示無異后,造冊上報(bào)縣局審核,報(bào)縣人事和勞動(dòng)保障局復(fù)核。

      7、在復(fù)核批復(fù)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與受聘人簽訂聘用合同,辦理聘用手續(xù)和工資調(diào)整手續(xù)。

      8、本次崗位聘用聘期為三年。

      六、聘用工作時(shí)間安排:

      1、建立機(jī)構(gòu),召開會議,學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)縣局會議精神(6月3日—6月5日)。

      2、制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說明書(6月6日—6月8日)。

      3、組織評審,確定崗位人選(6月9日—6月15日)。學(xué)校聘用領(lǐng)導(dǎo)小組公示學(xué)校崗位聘用條件和職數(shù),應(yīng)聘對象提交申請書,提供各類證件及工作實(shí)績證件,學(xué)校考核,確定崗位人眩

      4、學(xué)校公示所有崗位聘用人員(6月16日—6月23日)。

      5、填聘用表,上報(bào)復(fù)查審核。

      6、辦理聘用手續(xù)(6月28日—6月30日)。

      七、可能出現(xiàn)的問題和設(shè)想:

      崗位聘用工作涉及教師切身利益,各職級有三個(gè)崗位,晉級對象多,條件基本相當(dāng),聘用工作難度大,矛盾比較集中,突出問題在中職和初職兩級。但我們堅(jiān)信,只要充分運(yùn)用政策,精心組織,工作做實(shí)做細(xì),不循私情,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),在縣局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定順利開展此項(xiàng)工作。把德才兼?zhèn)洹I(yè)績突出、群眾信服的人聘用到相應(yīng)崗位,真正體現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。

    實(shí)施方案 篇3

      為了加強(qiáng)醫(yī)療廢物的安全管理和無害化處置,防止疾病傳播,保護(hù)環(huán)境,保障人體健康,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,特制定醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移方案。

      一、根據(jù)醫(yī)療廢物產(chǎn)生單位填寫的《重慶市固體廢物轉(zhuǎn)移許可證申請表》、《醫(yī)療廢物處置合同》的要求和時(shí)限嚴(yán)格實(shí)施醫(yī)療廢物的`轉(zhuǎn)移。

      二、專人負(fù)責(zé),專人收運(yùn)

      生產(chǎn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移、收運(yùn)、儲存、無害化處置、統(tǒng)計(jì)上報(bào)的管理工作。暫配備工作人員有9名,專用收運(yùn)醫(yī)廢車2輛,電腦3臺,以便展開正常工作。

      三、實(shí)行收運(yùn)記錄單(三聯(lián))制度(醫(yī)療廢物收運(yùn)記錄單設(shè)有箱數(shù)、合計(jì)、毛重、凈重等)

      原則上每2天去醫(yī)療廢物產(chǎn)生單位收運(yùn)一次,并當(dāng)場填寫收運(yùn)記錄單,有產(chǎn)生單位,運(yùn)輸處置單位經(jīng)辦人員簽字加蓋公章。當(dāng)日上交主管部門,指定專人輸入電腦,并每月將記錄單裝訂成冊,保存三年。

      四、配合醫(yī)廢產(chǎn)生單位辦理好醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單(簡稱五聯(lián)單)相關(guān)事宜。

      醫(yī)廢產(chǎn)生單位到本區(qū)環(huán)保局領(lǐng)取五聯(lián)單,根據(jù)“收運(yùn)記錄單”填報(bào)重量。其重量為當(dāng)月收運(yùn)記錄單重量之和。

      五、嚴(yán)格消毒清洗制度

      醫(yī)廢專用車輛當(dāng)日未經(jīng)消毒清洗不得駛?cè)胪\噲觥at(yī)廢周轉(zhuǎn)箱未經(jīng)消毒清洗不準(zhǔn)投入試用,收運(yùn)人員試用的勞保防護(hù)用品按時(shí)消毒。

      六、如在運(yùn)輸過程中發(fā)生意外,按公司的應(yīng)急預(yù)案處理。

      XXXXX公司

      20xx年3月9日

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