幼兒園世界水日活動方案

時(shí)間：2024-03-18 14:30:35 方案我要投稿

幼兒園世界水日活動方案（通用5篇）

　　為了確保活動有序有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是闡明活動時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園世界水日活動方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園世界水日活動方案（通用5篇）

　　幼兒園世界水日活動方案1

　　活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)識國家節(jié)水標(biāo)志，了解每年3月22日是世界水日。3月22日至3月28日是“中國水周”。

　　2、使幼兒知道水能解渴，應(yīng)多喝開水。

　　3、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來水的來源。

　　4、教育幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、ppt課件：水的作用

　　2、ppt課件：如果沒有水

　　活動過程

　　一、情景導(dǎo)入活動

　　1、教師拿著水杯喝水。

　　教師：小朋友，你們想喝水嗎?

　　2、請幼兒拿水杯喝水。

　　提問：喝完水有什么感覺?我們喝的是什么水?

　　二、了解自來水的來源。

　　1、我們喝的水是從哪里來的?

　　出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程

　　2、江河里的`水我們能直接取出來飲用嗎?

　　江河里的水不清潔，不能直接飲用，自來水廠把江河里的水抽上來進(jìn)行加工、凈化、消毒，變成自來水，通過自來水管道輸送到各個(gè)地方，我們打開水龍頭，自來水就會嘩嘩地流出來。

　　三、水與人們的密切關(guān)系。

　　1、ppt課件：水的作用，了解水對人們的作用。

　　2、ppt課件：我們?nèi)艘人匆路⑾床恕⑾疵鬃鲲垼瑳]有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水我么就不能生活。

　　3、節(jié)約用水，愛護(hù)水資源。

　　(1)教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費(fèi)掉。

　　(2)水的用處那么多，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?

　　讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：我們洗手時(shí)不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)馬上關(guān)起來

　　四、活動結(jié)束

　　1、教育幼兒多喝開水。

　　2、水對人體有好處，對人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。

　　3、記住國家節(jié)水標(biāo)志，以及世界愛水日標(biāo)志。

　　幼兒園世界水日活動方案2

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關(guān) “水”的主題活動，于3月22日起，開展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的

　　1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的'宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。

　　2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進(jìn)一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3.通過參與繪畫“水”的標(biāo)志等宣傳活動，帶動每個(gè)幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。

　　二、活動內(nèi)容及形式

　　1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。

　　2.班級內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫節(jié)水標(biāo)志等活動，給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標(biāo)志來宣傳，讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

　　3.通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動。在教師的倡導(dǎo)下，全班幼兒開始節(jié)水行動。

　　三、保障措施

　　1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　四、預(yù)期效果

　　“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過班級的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭、以一家庭帶動一個(gè)社區(qū)的推動作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

　　幼兒園世界水日活動方案3

　　一、活動目的

　　1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。

　　2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進(jìn)一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3.通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個(gè)幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。

　　二、活動內(nèi)容及形式

　　1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的`重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

　　2.發(fā)放“節(jié)水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發(fā)至文化廣場進(jìn)行宣傳，將“節(jié)水倡議書”發(fā)放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。

　　3.通過“今天，你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動。在樂樂班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開始節(jié)水行動。

　　三、保障措施

　　1.檢查、指導(dǎo)樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　3.3月22日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。

　　四、預(yù)期效果

　　“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過樂樂班的`“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個(gè)班帶動一個(gè)園、以一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭、以一家庭帶動一個(gè)社區(qū)的推動作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

　　幼兒園世界水日活動方案4

　　活動主題：

　　保護(hù)水資源，珍惜每一滴水

　　活動時(shí)間：

　　3月22日世界水日

　　活動目的：

　　1. 幫助幼兒了解水的重要性，培養(yǎng)珍惜和節(jié)約用水的意識。

　　2. 增強(qiáng)幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

　　活動內(nèi)容：

　　1. 早晨集會：老師向幼兒介紹世界水日的由來和意義，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識水的重要性，講述水資源的珍貴和節(jié)約用水的方法。

　　2. 水資源畫展：幼兒園的小朋友們可以用畫筆表達(dá)對水資源的理解和珍惜，畫出自己心目中的清澈河流、藍(lán)天白云等作品，展示在教室或走廊上。

　　3. 水滴游戲：設(shè)置水滴接力賽、水滴投籃等小游戲，讓幼兒在游戲中感受水的重要性，并了解如何節(jié)約用水。

　　4. 植樹活動：帶領(lǐng)幼兒一起到校園內(nèi)種植小樹苗，教導(dǎo)他們植樹造林對保護(hù)水資源的重要性，讓他們親身參與環(huán)保行動。

　　5. 觀看水資源保護(hù)視頻：播放有關(guān)水資源保護(hù)和節(jié)約用水的教育視頻，讓幼兒通過視聽方式更深入地了解水資源問題。

　　6. 手工制作：利用廢物制作水資源保護(hù)主題手工作品，如水龍頭掛飾、水滴造型的'手鏈等，讓幼兒在動手制作中體會環(huán)保的樂趣。

　　7. 演講比賽：邀請有興趣的幼兒參加水資源保護(hù)主題的小演講比賽，讓他們展示對水資源的理解和表達(dá)能力。

　　活動結(jié)束后，可以頒發(fā)小獎(jiǎng)品給表現(xiàn)突出的幼兒，鼓勵(lì)他們對水資源保護(hù)的關(guān)注和參與。通過這些活動，希望能夠在幼兒心中種下保護(hù)水資源、珍惜每一滴水的種子，讓他們從小就具備環(huán)保意識，為未來的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　幼兒園世界水日活動方案5

　　一、活動背景

　　2024年3月22日是第三十一屆世界水日。通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。

　　二、節(jié)水宣傳組織機(jī)構(gòu)

　　1.節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：徐xx

　　副組長：劉xx

　　成員：各年紀(jì)教研組組長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　2.節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點(diǎn)

　　保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料

　　會議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時(shí)播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞

　　檔案室：資料回收、整理

　　三、活動對象：

　　全園師生

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年3月19日至30日

　　五、活動主題：

　　節(jié)約用水從我做起

　　六、活動安排及負(fù)責(zé)人：

　　1.營造節(jié)水宣傳氛圍：

　　(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報(bào)。負(fù)責(zé)部門：保健室

　　(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水標(biāo)語。負(fù)責(zé)部門：電教室

　　(3)利用班級“家長園地”張貼節(jié)水倡議書。負(fù)責(zé)部門：文印室

　　(4)3月22日，第三十一屆“世界水日”當(dāng)天，在入園時(shí)段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動。活動期間，通過“文明小衛(wèi)士”向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強(qiáng)家長的`節(jié)水意識和技能。

　　2.開展節(jié)水教育活動：

　　(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人：各班老師

　　(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負(fù)責(zé)部門：各班老師

　　(3)開展“節(jié)水歌謠”征集活動。每個(gè)年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負(fù)責(zé)人：年級教研組組長

　　(4)每班幼兒學(xué)會一首“節(jié)水歌謠”。負(fù)責(zé)人：各班老師

　　(5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎(chǔ)上，每班交一幅作品。負(fù)責(zé)人：各班老師。

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