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【熱】文明班級評比方案10篇
為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的文明班級評比方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明班級評比方案 1
一、目的和意義
為全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,激發(fā)廣大學生努力學習,爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情,強化學校各種制度的.量化管理,使班主任開展工作具體化、目標化,進一步推動學校精神文明建設(shè),特制定本制度。
二、評比細則
1、各班級一起參加評比,采取量化的記分制,最后按年級以總分排等級。
2、文明班級評比項目
(1)日常檢查評比總分
(2)期末檢測統(tǒng)考科目平均總分
(3)黑板報、花圃評比總分
(4)流動紅旗加分
(5)文藝、體育競賽加分
(6)學生鞏固率得分
(7)綜合評議得分
(8)其他加、減分
3、文明班級和文明宿舍流動(固定)紅旗加分:
(1)得固定紅旗一面(連續(xù)四次得流動紅旗)加10分
(2)得流動紅旗連續(xù)三次加6分
(3)得流動紅旗連續(xù)兩次加4分
(4)得流動紅旗1次加1分
4、文藝、體育競賽得名次,按名次先后加分(含專項評比):
(1)個人名次:校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分;區(qū)級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分,市級分別加8、6、4分。
(2)集體名次,學校舉辦大型文藝、體育比賽,校運會團體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分,其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。
(校運會以團體總分加分,單項不再加分,精神文明獎按三等獎加分)
5、在校生鞏固率分值,該項分值滿分100分(以開學注冊人數(shù)核定后為準);
期末無輟學生班級得分100分;減少1人95分;減少2人得85分;減少3人得70分;減少4人得50分;減少5人得30分;輟學生超過5人,該項得分為零分。(初三年級以畢業(yè)考人數(shù)為準)
6、綜合評議分值,該項分值滿分為50分
期末由政教處聯(lián)合各行政主管領(lǐng)導對各班進行一學期的綜合評議。
7、鼓勵同學們勇躍向廣播室投稿,凡經(jīng)審核被采用的,給予每稿加一定的分,計入該班評比總分,好人好事可適當加分。
8、該班學生受學校書面處分的,每人次扣5分。
文明班級評比方案 2
一、評比目的:
為了嚴格落實學校的各項規(guī)章制度,完善學校的日常管理,進一步規(guī)范學生的日常行為和我校班級管理,促進學生自覺養(yǎng)成良好的習慣,推動學校教育教學工作發(fā)展,創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔、文明和諧的校園環(huán)境,特制定本方案。
二、評比對象:
全校內(nèi)1—6年級所有班級。
三、評比內(nèi)容
1、出勤
2、早讀
3、出操
4、課間活動
5、環(huán)保衛(wèi)生
6、眼保健操
7、禮貌儀表
8、到校、離校
9、班隊課
10、獎懲
四、評比要求
1、出勤:不遲到、不早退、不曠課。
備注:做到不遲到、不早退、不曠課,此項評10分;遲到、早退或曠課一人扣0.1分(由文明勸導員登記)。
2、早讀:全體同學應服從老師或領(lǐng)讀同學的安排,讀書或做練習。沒有老師或領(lǐng)讀同學的早讀混亂、紀律松散的,有同學喧鬧的,視情節(jié)扣分(一人次扣0.1分)。
備注:由值日教師、文明勸導員負責檢查。
3、出操
(1)根據(jù)指令,迅速到指定位置集合,集合時各班由領(lǐng)隊舉班牌上下樓。
(2)所有學生必須出席。(經(jīng)老師批準,病假除外)
(3)做操時動作規(guī)范整齊,不喧嘩,不馬虎。
(4)做操、放學路隊要做到迅速、安靜,不遲到,隊伍要整齊。
備注:由值日教師、文明勸導員、體育老師負責評比。
4、課間活動
A、不能在走廊追逐、嬉戲,不大聲喧嘩。
B、未經(jīng)同意,不能隨意進入辦公室。
C、不到學校禁止的場所活動。
D、上下樓梯有秩序(靠右走),不在樓梯追逐、嬉戲。
E、課間不隨意出入校門,禁止帶零食進入校園。
F、除跳繩、毽子、球類外不帶其它玩具來學校,尤其是有危險性和破壞性的玩具一律不得帶進學校。
備注:由值日領(lǐng)導、值日教師、文明勸導員負責評比,視具體情況扣分(一人次違反紀律扣0.1)。
5、環(huán)保衛(wèi)生
(1)教室
A、地面無紙屑、污跡、痰漬。
B、桌椅整齊、干凈,窗簾整潔。
C、講臺收拾整齊、黑板干凈,圖書擺放整齊。
D、衛(wèi)生角掃把擺放整齊,無積壓垃圾,垃圾桶外無垃圾。
E、窗戶窗臺無厚重灰塵。
備注:每周德育處將不定期對各班級的衛(wèi)生進行檢查,評出衛(wèi)生整潔、零亂班級,每周進行廣播通報(衛(wèi)生較差班級一次扣1分)。
(2)包干區(qū)
A、地面無紙屑、雜物。
B、地面無積水,水溝無積物。
C、花圃無垃圾。
D、墻壁干凈。
E、垃圾必須倒進垃圾桶。
(3)公共財產(chǎn)
愛護學校公共財產(chǎn),不做有破壞性的行為,不亂摘花草樹木,不在花圃內(nèi)玩耍(一人次違反紀律扣0.1分)。
備注:值日生在指定的時間內(nèi)完成值日工作。由衛(wèi)生監(jiān)督員和文明勸導員負責檢查評比(有一項不符合要求的,扣0.1分)。
(4)公共走廊,樓梯、操場
愛護公共場所衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑,尤其體育課不準帶零食進入操場,各班級上完體育課請班干部檢查該活動區(qū)的衛(wèi)生,保持操場的整潔。
備注:文明勸導員在下課及放學期間檢查到在走廊、樓梯、操場隨意亂扔垃圾的(一人次違反紀律扣0.1分),班級上體育課在操場遺留下垃圾的(班級一次扣1分)。
6、眼保健操
A、做操期間保持安靜,不東張西望。
B、動作要規(guī)范,不馬虎。
備注:由文明勸導員檢查。(一人次違反紀律扣0.1分)
7、禮貌儀表
A、穿好校服進校園,少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
B、舉止文明,不打架,不罵人,不說臟話,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書籍,自覺維護公共秩序,拾到東西要交公。
備注:由值日老師和文明勸導員負責檢查(一人次違反紀律扣0.1分)。
8、到校、離校
(1)上午8∶20,下午1∶40后方可到校。
(2)上午12∶50,下午5∶10后,在教室、操場逗留的學生要迅速離校。
備注:由值日教師、文明勸導隊員負責登記評分(一人次扣0.1)。(特殊情況除外,如個別輔導、教育學生、訓練等,必須有教師在場)
9、班隊課
班隊課根據(jù)學校布置的`主題進行有聲有色的開展,做到不挪用、不占用班隊課,形式不拘一格,豐富多彩。活動可采用班會或隊會的形式,每次活動黑板上必須要有鮮明的主題,活動的主持由老師、學生均可。
備注:德育處對布置的班隊課隨時進行抽查,對安排任務出色完成的進行表揚拍照,不開展活動的(一次班級扣1分)。
10、獎懲
(1)學生在校內(nèi)主動為學校做好事每次加1分;學生在校外做好事受到社會或當事人表揚的加2分。
(2)破壞公物或損人利己者,視情節(jié)扣2—5分。
(3)期末班級財產(chǎn)驗收視損壞情況扣1—10分(由總務處提供分數(shù))。
五、評比方法:
A、學校德育處負責組織值日教師,衛(wèi)生監(jiān)督員、大中隊輔導員和文明勸導隊員,每天對各班進行量分評定以及學校行政領(lǐng)導抽查的方式,文明班級評分成績經(jīng)大隊輔導員核實后,實行一周一公布,一周一小結(jié),一學期一總結(jié)。
B、以上各項目滿分均為10分,每周五下午第二節(jié)課,把有關(guān)評分表格交給本年段輔導員,由少先隊負責統(tǒng)計分數(shù),按年段取前三名,發(fā)給文明班的榮譽標志,并將此項結(jié)果公布在文明班評比欄上。期末在文明班評比中總分年段前三名的評為文明班。
C、“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿,所在班級稿件被錄用,每錄用一份加班級0.1分。
D、有嚴重違紀行為或發(fā)生重大事故的,文明班一票否決。
文明班級評比方案 3
一、評比目的:
為了嚴格落實學校的各項規(guī)章制度,完善學校的日常管理,進一步規(guī)范學生的日常行為和我校班級管理,促進學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,推動學校教育教學工作發(fā)展,創(chuàng)設(shè)一個文明和諧的校園環(huán)境,特制定本方案。
二、評比對象:
全校七、八、九年級所有班級。
三、評比內(nèi)容
1、出勤
2、出操
3、兩睡
4、環(huán)保衛(wèi)生
5、禮貌儀表
6、課間活動
四、評比要求
1、出勤:不遲到、不早退、不曠課。
2、出操
(1)根據(jù)指令,迅速到指定位置集合。
(2)所有學生必須出席。(經(jīng)老師批準,病假除外)
(3)做操時隊伍要整齊,動作要規(guī)范,不喧嘩,不馬虎。
3、兩睡
(1)、午休時間:12:25午休鈴響后立刻進入宿舍午休,14:10起床鈴聲響才能起床。
(2)、晚睡時間:22:30晚睡鈴響后立刻進入宿舍休息。
(3)、兩睡期間可以看書、寫作業(yè),要保持宿舍絕對安靜,違者按照兩睡管理規(guī)定處理。
4、環(huán)保衛(wèi)生
(1)教室
A、地面無紙屑、污跡、痰漬。
B、桌椅整齊、干凈,窗簾整潔。
C、講臺收拾整齊、黑板干凈,書擺放整齊。
D、衛(wèi)生角掃把擺放整齊,無積壓垃圾,垃圾桶外無垃圾。
E、窗戶窗臺無厚重灰塵。
(2)公共走廊,樓梯、操場:愛護公共場所衛(wèi)生,不隨意吐痰、亂扔果皮紙屑。
5、禮貌儀表
舉止文明,不打架,不罵人,不說臟話,不吸煙,不喝酒,不看不健康的'書籍,自覺維護公共秩序,拾到東西要交公。
6、課間活動
(1)、不能在走廊追逐、嬉戲,不大聲喧嘩。
(2)、上下樓梯有秩序(靠右走),不在樓梯追逐、嬉戲。
五、評比方法:
1、以上各項目滿分均為10分,按年級段取前兩名,發(fā)給文明班的榮譽標志,并將此項結(jié)果公布在宣傳欄上。
2、有嚴重違紀行為或發(fā)生重大事故的,文明班一票否決。
文明班級評比方案 4
為強化學校內(nèi)部管理,進一步促進良好的學風、班風、校風的形成,調(diào)動教師工作的積極性和學生學習的自覺性,提高學生的自責能力,增強集體觀念和集體榮譽感。我校本學期將實施量化的方法進行文明班級的評比,每周評一次,評分結(jié)果上交德育處存檔。
根據(jù)我校德育處研究決定,“文明班級”的具體評比內(nèi)容如下:學校將根據(jù)學生會檢查記錄、住宿部管理員檢查記錄、保衛(wèi)處檢查記錄、食堂管理部檢查記錄、教務處檢查記錄和平時掌握的情況評出“文明班級”,評出的“文明班級”的班主任即為評選優(yōu)秀班主任條件之一。(衛(wèi)生最好班、三操最好班、餐廳紀律最好班、班級參加活動最好班、紀律最好班)
文明班級評選名額:初一年級2個文明班級評選依據(jù):
一、衛(wèi)生情況:
獲得衛(wèi)生流動紅旗為依據(jù)獲得每次加5分
二、三操情況:
以教務處檢查為依據(jù)獲得每次加5分
三、餐廳紀律情況:
以食堂檢查情況為依據(jù)獲得每次加5分
四、班級參加活動情況:
以學校活動班級參加比賽情況以及班級獲得集體榮譽為依據(jù)獲得每次加10分五、紀律情況:
獲得流動紅旗為依據(jù)獲得每次加5分
六、行為規(guī)范
1、儀表、禮儀包括升旗制度、集會制度、穿校服制度、頭發(fā)服飾穿鞋打扮要求等的執(zhí)行情況,由值周領(lǐng)導值周教師不定時作檢查記錄評分。
2、言行舉止指學生平時在公共場所中的語言、行為是否符合《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》,如粗言爛語、隨地吐痰、亂丟垃圾、叫人綽號、欺侮同學、唱不健康歌曲、進網(wǎng)吧等。由值周領(lǐng)導或值周教師酌情扣分。
七、好人好事(加分項目)
由德育處根據(jù)實際情況核實后,從1-5分的.幅度獎分,如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假,不但不加分,而且要扣分。
八、嚴重違紀,(扣分項目)
嚴重違紀(包括較大事故)一般指下列的情形:吸煙、打架斗毆、盜竊、賭博、破壞公物、散布謠言、考試作弊、考場違紀、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會不良分子接觸交往、將校內(nèi)矛盾擴大、出入中學生不宜進入場所、進入其它學校玩耍搗亂、發(fā)生安全事故等情節(jié)較為嚴重的違紀,學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),撤消當周班組文明班級的評選資格,且將學生記錄于違規(guī)違紀記錄本中并參加該項扣分及裁決由政教處負責。
文明班級評比方案 5
一、指導思想
為了進一步完善我校的教育工作評價體系,培養(yǎng)學生“自主管理、自我教育、自我發(fā)展”的能力,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)良的校風、學風、班風,繼續(xù)加強我校的內(nèi)涵建設(shè),在全校開展“創(chuàng)建文明班級”評比活動,評比結(jié)果最優(yōu)者授予“文明班級”的稱號。通過爭創(chuàng)“文明班級”活動,促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成,增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感。
二、評分小組:
組長:xx
組員:xxx
三、評比內(nèi)容
按照《塔山鎮(zhèn)大莒城小學文明班級評分細則》,對各班“紀律”、“衛(wèi)生”、“文明禮儀”、“集體活動”、“班級布置”、“班隊工作”等方面進行督察和評比。
四、實施辦法:
1、文明班級體評比是根據(jù)“公正、公平、公開”的原則施行。公正以體現(xiàn)競爭的目的和執(zhí)行的.態(tài)度;公平以體現(xiàn)競爭標準的合理競爭機會的均等;公開指競爭制度、評比過程和檢查結(jié)果的公開,以增加競爭的透明度。
2、文明班級體評比分階段性評比和終結(jié)性評比兩個階段。
階段性評比由大隊部實施,每周評比一次,側(cè)重考核紀律、衛(wèi)生兩個方面,發(fā)給表現(xiàn)較好的班級周評“紀律流動紅旗”、“衛(wèi)生流動紅旗”和“周文明班級”稱號。終結(jié)性評比學校評分小組聯(lián)合大隊部共同實施,每學期評比一次,發(fā)給文明班級獎狀。
3、檢查采用每天定時和隨機檢查相結(jié)合的方式,檢查任務由值日領(lǐng)導、值日教師和大隊部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗聯(lián)合承擔,以打分(總分為100分)的形式給出每天的檢查情況作為該班的當天成績。
4、每周公布一次評比結(jié)果,班主任對評比結(jié)果若有異議,可向相關(guān)部門或相關(guān)人員詢問,相關(guān)部門或人員給予解釋或修正。
五、獎勵:
1、凡被評為學期“文明班級”的班級,在學校經(jīng)濟允許的情況下,給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、凡被評為學期“文明班級”的班級,班主任優(yōu)先考慮評優(yōu)評先。
文明班級評比方案 6
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,建立良好的校風、教風、學風,穩(wěn)步提高教育、教學質(zhì)量,進一步培養(yǎng)學生熱愛集體的良好文明行為習慣,加強班級建設(shè)的集體觀念和班級凝聚力,保證學校良好的教育秩序,促進學生管理工作化、制度化。學校決定在全校范圍內(nèi)開展“文明班級”評比活動,特制定文明班級考核評比方案,并作為今后經(jīng)常性工作開展。
二、評選對象
全校所有班級。
三、具體措施
(一)組織機構(gòu):
成立學校班級管理工作小組。
組長:周進
副組長:xxx
成員:xxx
(二)評比內(nèi)容:
文明班級的評比,每天從儀容儀表、安全、衛(wèi)生、早自習、課間操、眼保健操、出勤、文明、公物、班級財產(chǎn)、紀律等內(nèi)容進行考核。以教育處班級值周考核分為基礎(chǔ),結(jié)合教學處、教務處、總務處、信息處、學管處等學校部門的考核分數(shù)。力求將學生在校的主要活動納入評比范圍,采用量化考核方法,評出文明班級。
(三)評選的組織和實施
1、文明班級評選按每個年級班級總數(shù)30%的比例評選。
2、由教育處牽頭,年級組、各處室分工合作,每學期進行一次文明班級的評比。
3、評選辦法
(1)評選依據(jù):采用百分制對各個班級進行量化考核,以班級量化考核結(jié)果作為文明班級評選重要依據(jù)。教育處班級值周考核分占總評分的.50%,各處室考核分數(shù)占總評分的10%。(具體評選細則見各處室考核標準)
(2)評選程序:由自認可以參評文明班級稱號的班級寫好申報材料,總結(jié)班級管理經(jīng)驗及取得的成績,經(jīng)年級組審核后,交教育處根據(jù)文明班級評選條件及班級量化管理考核成績進行考評,報校委會審核批準。
(四)評選條件
1、xx一中值周考核為基礎(chǔ)考核
2、全班學生熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班級,有強烈的集體榮譽感。
3、班集體氛圍良好。班干部配備齊全,班委會形成領(lǐng)導核心,班干部工作能正常開展,全班學生積極向上,同學之間互幫互學,有健康的集體輿論,班風正。班級推薦的學生會干部參與學校管理表現(xiàn)突出。
4、全班學生學習目的明確,學習態(tài)度踏實,刻苦鉆研,班級學習風氣濃,學風正,學生學習熱情高,班級學習成績在同年級中處于前13名或較上學期考試基礎(chǔ)分有明顯提高。
5、同學之間團結(jié)友愛,互相尊重,謙恭有禮,爭做好人好事。遇有困難的同學,能主動關(guān)心、幫助。尊敬老師,虛心聽從老師教導,在公共場所遇到師長主動問好。
6、全班學生守紀意識強。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度,無各種不良行為習慣、無嚴重違紀現(xiàn)象和重大安全事故發(fā)生。
7、愛清潔,講衛(wèi)生。全班學生服裝整潔,儀表端莊。教室、宿舍布置整潔、高雅。愛護班級及寢室內(nèi)財產(chǎn),室內(nèi)外墻壁、門窗、桌椅上無損壞、無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。
8、全班學生能堅持參加體育鍛煉。上好體育課,認真參加課間操、跑操,認真做好眼保健操,積極參加校園文化節(jié)等課外活動。
9、全班同學愛護公物,節(jié)約水電,隨手關(guān)燈關(guān)水,無破壞公共財物的不良現(xiàn)象發(fā)生。
10、愛護學校電教設(shè)備,遵守相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理條例,無破壞設(shè)備的不良現(xiàn)象發(fā)生。
四、表彰與獎勵
1、班集體被學校批準命名后在全校范圍內(nèi)予以通報表彰,在教室門口懸掛“文明班級”標牌。授予文明班級的班主任,學校將在評先評優(yōu)、職稱晉級上優(yōu)先考慮并計入教師業(yè)績檔案。
2、榮獲文明班級的班干部,優(yōu)先向上一級部門推薦,優(yōu)先參評市級、省級優(yōu)秀學生干部。
五、文明班級否決條件
凡有下列情況之一者,取消“文明班級”的評選資格:
1、凡有學生違反學校規(guī)章制度,受到學校記過及以上處分的;
2、月考、期中、期末有考試作弊行為的;
3、拒不參加學校組織的各種活動的;
4、發(fā)生重大安全事故的;
5、發(fā)生其它影響學校聲譽事件的。
文明班級評比方案 7
班級是學校開展德育工作的基本單位,班集體的優(yōu)劣對學生全面發(fā)展關(guān)系很大,為了充分調(diào)動班主任及全體學生的'積極性,開展精神文明創(chuàng)建活動,形成良好的校風校紀,學校將長期開展“做文明學生,創(chuàng)文明班級活動,建品牌學校”活動。為此,特制定本方案:
一、評比內(nèi)容
1、早上跑操和課間跑操(滿分20分)
根據(jù)《州贛中學學生跑操管理條例》(試行)執(zhí)行。
2、升旗儀式及文明禮儀(七年級、高一滿分10分,六年級20分)
每月學生參加全校和年級組升旗儀式各一次,升旗時要求學生統(tǒng)一穿校服,佩帶學生卡,集合速度快、人數(shù)齊、嚴肅認真,按秩序撤離;學生舉止文明,禮貌待人,課間不追追打打;講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不踐踏草坪等。每發(fā)現(xiàn)一例違規(guī)扣2分。
3、眼保健操(滿分5分)
要求人數(shù)齊,態(tài)度認真,動作準確,每次不合格扣1分。
4、用膳紀律(滿分5分)
主動排隊,不大聲喧嘩,講衛(wèi)生,不浪費糧食,用餐后主動將餐具放到指定地點,發(fā)現(xiàn)一人次違紀扣1分。
5、晚自習紀律(高一10分、七年級5分、六年級活動課紀律滿分10分)
人數(shù)齊、不遲到、不早退,遵守課堂紀律,值周教師每發(fā)現(xiàn)一人次遲到(或早退)扣1分,紀律差扣2分。
6、寢室管理(高中40分,七年級20分,六、七年級午休紀律10分)
高中按照《州贛中學“文明寢室”評比方案》(試行)執(zhí)行;六、七年級午休期間每發(fā)現(xiàn)一例在校園內(nèi)吵鬧、打球等影響他人休息的行為扣1分。
7、教室衛(wèi)生(高一滿分10分,六、七年級滿分20分)
按照《州贛中學教室環(huán)境衛(wèi)生評分標準》執(zhí)行。
8、乘車秩序(六年級滿分10分、七年級滿分5分)
自覺排隊,依次上車,互相謙讓,不搶占座位,不吃零食,每發(fā)現(xiàn)一例違紀行為扣1分。
以上各項得分,分別由值周教師、值周班級學生、學生會干部、宿舍管理員等分年級檢查評分,政教處匯總。每月按班級數(shù)的35%左右,比例適當考慮班級層次,從高分到低分評選出“文明班級”。
二、加分與扣分
1.班級學生出現(xiàn)好人好事加1-2分。
2.學校舉行重大活動,班級表現(xiàn)突出的加2-5分。
3.班級內(nèi)有違規(guī)使用手機、MP4、MP5,每人次扣3分。
4.不遵守安全紀律,私自外出、爬高、游泳,違規(guī)用電,騎電動車上學等行為,每人次扣3分。
5.故意損壞公共財物,每人次扣1-3分。
三、表彰及獎勵
1.每月初對獲得上月“文明班級”稱號的班級頒發(fā)流動紅旗并進行表彰,每學期進行總評,評出優(yōu)秀班級并進行表彰獎勵。
2.文明班級評比結(jié)果占班主任考評分50%。對獲得“文明班級”的班主任給予一定的獎勵,在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)。
文明班級評比方案 8
一、指導思想
為強化學校內(nèi)部管理,進一步促進良好的學風、班風、校風的形成,調(diào)動班主任教師工作的積極性和學生學習的自覺性,提高學生的.自理能力,增強集體觀念和集體榮譽感。本學年實施量化的方法進行文明班級的評比,每周評一次,評比結(jié)果上交校長室存檔。
二、文明班評比項目:
1、兩操;(15分)
2、路隊;(10分)
3、衛(wèi)生;(10分)
4、好人好事;(5分)
5、嚴重違紀;(5分)
6、紅領(lǐng)巾佩戴;(5分)
三、評分標準及評比分工負責部門、負責人
(一)早操,〈10分〉值周學生會負責
1、集隊(2分)由值周學生(快靜齊三方面)進行分級評
2、動作(6分)由值周學生對學生早操的動作是否規(guī)范、是否整齊、是否合拍進行評分。
3、班主任跟班(2分)有班主任維持本班早操紀律秩序,督促學生做好早操。
(二)眼保健操〈5分〉值周學生負責
1、人數(shù)(2分)(缺席1人扣1分,扣完該項分為止)由學生會眼保健操評分小組檢查記錄學生人數(shù)及缺席、遲到、請假名單,將情況記錄在表。
2、動作(2分)由學生會眼保健操評分小組對學生做操的動作是否規(guī)范、是否整齊、是否合拍進行評分。
3、紀律(1分)有班干部維持眼保健操紀律,情況良好。
(三)衛(wèi)生清潔〈10分〉負責人:值周教干、值周學干每天不定時檢查1~2次。1、地面(2分)2、墻壁、門窗(2分)3、桌椅擺放(1分)4、飲水機(1分)5、清潔區(qū)(4分)
(四)紅領(lǐng)巾佩戴(5分)負責人:值周學干每天檢查一至二次每缺一人扣0.5分
(五)好人好事〈加分項目〉負責人:劉少軍、蔣國良
由校長室根據(jù)實際情況核實后,從2~5分的幅度獎分,如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假成分,不但不加分,而且要扣5分。
(六)嚴重違紀,〈扣分項目〉負責人:劉少軍
嚴重違紀(包括較大事故)一般指下列的情形:吸煙、打架斗毆、盜竊、破壞公物、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會不良分子接觸交往、將校內(nèi)矛盾擴大、發(fā)生安全事故等情節(jié)較為嚴重的違紀,學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將采用一票否決的辦法,撤消當次文明班級資格。
四、幾點要求及有關(guān)說明:
1、在評比中每項得分不得超過該項分,每項扣分扣完該項分為止。如有嚴重違紀,文明班級評比將采用一票否決的辦法。
2、分管各項評分的人員要認真負責,中肯打分,每天評分一次,并于每周的星期五活動課前把評比結(jié)果進行統(tǒng)計完畢,每周的統(tǒng)計得分、文明班級的公布由值周教干負責。教導處負責將結(jié)果公布于宣傳欄內(nèi)。
3、各班班主任每周應對評比活動進行公布總結(jié),改進存在問題,以達到真正促進良好班風的形成。
4、文明班級評比五、六年級設(shè)2名;三、四年級設(shè)2名;一、二年級各一名。學校將把文明班級評比結(jié)果作為期末評選先進班集體和評選、考核優(yōu)秀班主任的依據(jù)之一。
文明班級評比方案 9
一、指導思想:
為了促進良好的班風、學風、校風的形成,為了培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感和積極進取的精神,激發(fā)班級競爭意識,學校決定開展文明班級評選活動。
二、評比方法:
以班級為單位開展評比活動,做到日評、日公布、月總評。
三、評比內(nèi)容:
廣播體操、課間眼保健操、教室衛(wèi)生、儀表、課堂紀律、違規(guī)違紀、好人好事、班主任帶操、班級財產(chǎn)等10項評比。
四、評比具體內(nèi)容
(一)廣播體操(共10分)
(1)出操人數(shù),做操缺席每人扣1分.
(2)班級隊列不整齊的,做操時,個別學生不認真做,無精打采,給予視情況給予適當?shù)目鄯郑?10分
(二)課間眼保健操(共10分)
1、眼保健操不做直接扣10分.
2、眼保健操做得不認真或個別同學不做的,視情況給予適當?shù)目鄯郑?-2分.
(三)儀表(30分)
1、學生在學校必須按要求穿著校服,不準穿拖鞋,不準化妝。違者每人次扣1分.
2、少先隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾,不佩戴的`每人扣1分
3、及時理發(fā),發(fā)型樸素大方,不染、燙頭發(fā)。女生短發(fā)不過肩、長發(fā)不披散;男生頭發(fā)前長不過眼睛兩側(cè)不過耳朵后不到衣領(lǐng)。違者每1人次扣1分.
(四)教室、走廊、樓梯衛(wèi)生(檢查3趟,早讀前一趟,課間操一趟,下午第一節(jié)課后)(共30分)
1、門窗干凈無雜物。(每處不干凈扣1分)
2、講臺桌上物品擺放有序,無雜物,桌面整潔,講臺桌上雜物要擺放整齊。(不符和要求的扣1分)
3、教室、走廊、樓梯無廢紙、果皮、廢棄物、蜘蛛網(wǎng)。(發(fā)現(xiàn)每處扣1分)
4、墻壁上腳印,教室外側(cè)墻壁無亂畫、亂刻現(xiàn)象,如有(每處扣1分)
5、課桌椅干凈、擺放整齊、得當。(不符和要求的扣1分)
6、廢棄物要清理,雜物要擺放有序,衛(wèi)生工具打掃后擺放要整齊有序。(不合要求的扣1分)
7、掃完地不倒垃圾的扣5分
(五)班級財產(chǎn)管理(共5分)
班級財產(chǎn)包括:教室里的一切財物和按排給個班保管的財產(chǎn)。具體扣分如下:
(1)故意損壞物品的扣1分;
(2)無意損壞及時報并能賠償?shù)牟豢鄯郑枚毁r的扣1分;
(3)教室無人時(放學后)不關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電扇的一次扣3分。
(六)好人好事
1、學校組織的各類活動獲獎加分如下:集體項目:一等獎加5分,二等獎加3分,三等獎加2分。個人項目:一等獎加3分,二等獎加2分,三等獎加1分,不參加學校統(tǒng)一組織的集體活動,每次扣5分。
2、拾金不昧或受到學校表揚每人每次加1分.
(七)違規(guī)違紀
違紀受學校紀律處分者,每人每次扣1分
(八)班主任帶操
班主任不來帶操一次扣1分,當月不下操3次以上(含3次),則當月取消以領(lǐng)導值班或少先隊監(jiān)督員檢查為準。
五、一月內(nèi)有下列情況之一者,該班喪失文明班級評比資格:
(1)本月內(nèi)學生有嚴重違紀,如:打架斗毆、打牌賭博、謾罵、頂撞老師、爬越圍墻、不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴重安全事故;
(2)本月總扣分達20分及以上,
六、獎勵:
年級月總評達到評比總分第一名的班級,獎勵xx元。
七、具體評比過程及統(tǒng)計獎勵由團隊組織落實實施。
文明班級評比方案 10
為了促進“園風、教風和班風”建設(shè),促進幼兒園教育質(zhì)量的發(fā)展,進一步加強班集體建設(shè),規(guī)范班級管理,為廣大師幼創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境,形成比學趕幫積極的氛圍,特制定本方案。
(一)班集體組織建設(shè)(10分)
1、班級組織(5分):班級教師之間經(jīng)常交流溝通,相互協(xié)助,老師與保育員配合默契,關(guān)系和諧。
2、師幼關(guān)系(5分):老師與本班幼兒之間建立良好的師生關(guān)系,教師得到家長的愛戴和尊重,家長投訴一次屬實,扣1分;三次以上不得分;
(二)班級文化建設(shè)(20分)
1、環(huán)境布置(15分):精心裝點教室,營造溫馨的.氛圍。環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有互動性、動態(tài)性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。包括:活動區(qū)5分、主題環(huán)境5分、衛(wèi)生5分;
2、教師的主人翁意識(5)分:重點檢查辦公室值日情況以及關(guān)閉電源、窗戶等。
(三)班級教育活動(25分)
1、日常教學(5分):能按照一日活動作息時間組織各類活動,準備工作充分,幼兒主動積極。以平時集中教育活動、活動區(qū)活動檢查為準。
2、家園之窗(5分):班級家園之窗布局合理,宣傳陣地好,定時更換宣傳資料,包括周計劃、月計劃。
3、師幼著裝(5分):教師、幼兒講究個人衛(wèi)生,穿戴整潔,教師穿園服,幼兒周一穿園服。教師帶班期間不披長發(fā),不穿高跟鞋。按次數(shù)給分。
4、教師值班狀況:(10分):積極參加幼兒園常規(guī)管理,值班工作負責、準時,記載詳細(班主任工作手冊)檢查早接待和晚離園活動組織、戶外活動教師狀態(tài)等。
(四)班級常規(guī)管理(25分)
1、安全(5分):實行安全責任事故一票否決制度。
2、出勤(5分):依據(jù)教師出勤幼兒出勤率給分。
3、班級常規(guī)(10分):學習習慣、生活自理、文明行為、班級秩序好等。包括幼兒入廁、喝水、上下樓梯、散步、午睡前整理、使用文明用語。(大廳喊話、和使用不文明語言現(xiàn)象在此扣分)
4、家長入離園遵守規(guī)則(5分),包括:門前不違規(guī)停車,遵守后門進前門出規(guī)則,不在后院逗留。
5、遵章守紀(5分):自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,無重大違法違紀現(xiàn)象。不浪費辦公用品、水、電以及各種物品等。
6、廉潔從教(5分):不收受家長的財物,不請家長辦私事,以無投訴為準。
7、嚴禁體罰和變相體罰(10分):不體罰或變相體罰幼兒,不對幼兒嘲笑挖苦。以檢查和無投訴為準。
另外,如有與家長發(fā)生沖突一票否決。
(五)獎勵辦法
每學期評比一次,由文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組進行評比,累計分數(shù)100分,評出每年齡段分數(shù)高的一個班級為文明班級,其他班崗評比不參照此標準。
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