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    躊躇的反義詞是什么

    時間:2021-03-23 15:04:31 反義詞 我要投稿

    躊躇的反義詞是什么

      躊躇是什么意思?躊躇的反義詞是什么?跟著小編一起去詳細(xì)了解一下吧。

    躊躇的反義詞是什么

      中文發(fā)音:躊躇[chóu chú]

      詞語解釋:指猶豫不決,拿不定主意。

      反義詞:果斷、果決

      用躊躇造句

      1、他躊躇片刻,咬咬牙,還是頭也不回地走掉了。

      2、先行者此時已經(jīng)躊躇滿志,大部分投資者卻仍在猶豫不決。

      3、面對困難,我們不能躊躇不前,要勇敢面對。

      4、這些在窩里的烏龜,躊躇不決,怕被食肉鳥吃掉。

      5、他兩個眉來眼去,不由我暗暗躊躇,似這般啞謎兒怎猜做?

      6、他花了不少的心血,才有今天的成就,難怪他要躊躇滿志的樣子。

      7、我成功,因為我志在成功,從未躊躇。

      8、如果只為了一件小小的成就便躊躇滿志,不但得不到別人的贊美,反而遭人們嗤之以鼻。

      9、他這個人做事不會不分青紅皂白,不考慮就亂作決定,而是總會躊躇一會,考慮好了才會做決定。

      10、在困難面前,不應(yīng)該躊躇不前。

      11、一到門邊,便聽著有那響亮的笑聲,他不覺心一動,腳就躊躇了

      12、我正為這件事躊躇不已,然而他卻說這沒什么大不了。

      13、現(xiàn)在我的答題不能提交,令我躊躇不安。

      14、在戰(zhàn)場上,遇事躊躇不決必將會貽誤戰(zhàn)機(jī)。

      15、我正躊躇怎樣開口,然而他卻阻止我開口,怎么他知道我要說什么?

      16、遇到了這樣的難題,他也僅是躊躇了一會兒,便立刻找到了答案。

      17、遇到機(jī)會躊躇不決,只能與機(jī)會失之交臂。

      18、我躊躇了半天,還是決定把事情的真相說出來。

      19、小紅看著手上的卷子,害怕回家挨媽媽的罵,站在校門口躊躇不前

      用躊躇的反義詞造句

      果斷:他對這件事的處理非常果斷

      果決:我真想象不出來你是這么敢作敢為,這么果決,什么都看得開,放得下。

      【擴(kuò)展閱讀:造句的方法與使用】

      造句訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的基本內(nèi)容,貫穿整個小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的在于提高學(xué)生準(zhǔn)確運用詞語的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量,直接影響著學(xué)生的作文水平,我們該如何學(xué)會造句呢?

      一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境,要采取靈活多樣的方法來理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

      二、句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的.句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故,在造句上總會大傷腦筋,其實只要找對了方法,造句并不難。

      三、把句子造得真實具體,生動形象。對學(xué)生的造句,我首先要求真實。例如“……又……又……”造句,有位學(xué)生是這樣造得:“我家種的冬瓜,又大又圓,像個大籃球。”這個句子造得比較具體、形象,卻不真實。我對學(xué)生說:“南瓜不像大籃球,而是像個枕頭。所以說,造句也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)真實性,不然的話,形象的描寫,就不準(zhǔn)確;具體的敘述,也是錯的;感情的抒發(fā),也就不真實。

      四、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

      五、“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個流程中,句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”,又是段篇教學(xué)的“起點”,起著“承上啟下”的作用。造句的時候,不但要讓將句子造對,還應(yīng)該把句子造好,使句子語氣通暢,真實具體,生動形象,并富有思想感情,從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

      六、此外還要同學(xué)們平時善于觀察,積累造句素材,寫完造句后要反復(fù)朗讀和檢查幾遍,看是否有錯漏字,標(biāo)點是否正確,養(yǎng)成自我檢查和提高的好習(xí)慣。最后提醒同學(xué)們造句要自己腦筋,不要抄書上或詞典上現(xiàn)成的句子,那樣才能真正提高自己的表達(dá)能力。

      七、造句要自己腦筋,不要抄書上現(xiàn)成的句子。造句分為好幾種:1,關(guān)聯(lián)詞造句,首先要明白這個關(guān)聯(lián)詞的意思,比如不但而且表示"各加''的意思2、形容詞,要知道這個形容詞適合那一類人,比如:年輕貌美,這是形容年輕的姑娘。

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