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    小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在家長會的發(fā)言稿

    時間:2020-12-03 14:16:55 發(fā)言稿 我要投稿

    小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在家長會的發(fā)言稿范文

      在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在家長會的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在家長會的發(fā)言稿范文

      小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在家長會的發(fā)言稿1

    尊敬的各位家長朋友們:

      大家好!非常感謝您在百忙之中,抽出寶貴時間到我們高新區(qū)明德小學(xué),來參加這次家長會,與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和孩子的健康成長。我代表學(xué)校全體師生對你們的到來表示衷心的感謝!對你們給學(xué)校的關(guān)心支持與幫助表示誠摯的敬意!

      自去年新學(xué)期校辦和學(xué)校換領(lǐng)導(dǎo)以來,學(xué)校加強外部形象建設(shè),投資近五萬元,重新打造校園文化增添播音設(shè)備,加強食堂餐廳管理,多方籌集資金安裝好自來水,解決師生吃水問題;與上級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)籌集資金,解決今年整個教學(xué)樓的供暖問題;同時上級部門正在策劃新餐廳和操場建設(shè)的有關(guān)工作;學(xué)校的條件正在逐步改善。

      我們在加強硬件建設(shè)的同時,更著重抓好內(nèi)部管理,特別是教學(xué)管理和安全管理,重新制定一系列政策,學(xué)生在校安全工作有了保障,教學(xué)成績有了很大提高,上學(xué)期綜合成績居?xùn)|城辦各校第一名。在上學(xué)期和本學(xué)期,學(xué)校承接的德州市教育局禹城市教育局,師德、安全、教學(xué)、教研等各項檢查中受到好評,4月16日,山東省德州市禹城市三級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),對我校學(xué)生開展的三項才藝表演,都給予很高評價。

      我校立足學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,成就學(xué)生精彩人生作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。我校積極開展百名工程,讓在校學(xué)生整個小學(xué)階段,除正常學(xué)習(xí)之外,能欣賞到古今一百位書法名家的書法作品,一百幅名家繪畫作品,一百篇名家散文,一百首古代名詩詞,一百首中外名曲。讓孩子得到更好的素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合能力和各種興趣。

      今天召開家長會,讓家長不僅了解學(xué)校,更重要的是讓家長了解孩子的在校表現(xiàn),與老師相互交流,掌握孩子的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況、心理健康等。只有關(guān)注孩子的健康成長,才能幫助他,讓他找到正確的人生軌跡,才能向管理小樹那樣,讓他長大成人成才。孩子是家庭的唯一和希望,是一個家庭的夢想,孩子的健康成長關(guān)系一個家庭的興衰,如何讓孩子健康成長?

      這是我們學(xué)校與家長一起共同探討的話題,共同尋找的目標(biāo)和努力的方向。學(xué)生現(xiàn)代意義的健康不僅是身體素質(zhì)好,而且也包括心理素質(zhì)好、行為習(xí)慣好等多個方面。為使學(xué)生全面發(fā)展,成為現(xiàn)代社會所需的人才,我們明德小學(xué)積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生經(jīng)典誦讀活動、陽光體育活動、班級特色建設(shè)活動、中國夢系列教育活動、寫字教育活動、感恩教育活動等。這些活動的開展得到各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的高度評價。

      1、堅持習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)校最突出的活動。培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;文明禮儀習(xí)慣;路隊習(xí)慣;上課、作業(yè)、寫字、統(tǒng)一穿校服、系紅領(lǐng)巾等系列習(xí)慣教育。讓學(xué)生學(xué)會誠信,學(xué)會守時,學(xué)會感恩,養(yǎng)成講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛整潔的習(xí)慣。

      2、堅持陽光體育鍛煉,認真訓(xùn)練好廣播操、校園舞,做到口號響亮隊列整齊。

      3、認真抓好經(jīng)典誦讀活動,全校學(xué)生堅持多讀書、讀好書,用書來陶冶學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的閱讀水平和寫作能力。

      4、認真抓好班級特色建設(shè)活動,讓全體師生積極行動起來,自己動手美化教室,讓每名學(xué)生都能得到稱贊和認可。

      5、認真抓好感恩教育,讓學(xué)生知道父母的艱辛和不易,知道老師的苦心和用心,學(xué)會對父母感恩,對老師朋友感恩,形成一個積極友愛積極向善的健康心理。

      6、抓好寫字教育,讓全校師生同一時間,在音樂的陶冶下認真練字,形成嚴謹規(guī)范認真的習(xí)慣。

      7、抓好安全教育,通過規(guī)范學(xué)校各種管理,構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境,特別是中午在校吃飯學(xué)生安全管理更加突出,讓學(xué)生既吃好又安全又能學(xué)到東西。

      8、抓好節(jié)約教育,讓學(xué)生懂得節(jié)約,節(jié)約糧食,節(jié)約水源,節(jié)約紙張,學(xué)會珍惜糧食,珍惜資源,熱愛生活。

      9、抓好食堂衛(wèi)生建設(shè),讓學(xué)校師生吃上放心可口的飯菜。

      總之,通過學(xué)校開展各種活動,各種習(xí)慣養(yǎng)成教育,讓學(xué)生從身體心理人格興趣各個方面得到鍛煉和提高。

      學(xué)生是家庭的希望,家長和學(xué)校要及時溝通,共同推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。這次請各位家長認真觀看學(xué)校各項活動。學(xué)校還有很多不足的地方,需要家長的支持幫助與理解,請家長們多提寶貴意見,共同為辦好我們的學(xué)校獻計獻策。

      謝謝大家!

      小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在家長會的發(fā)言稿2

    尊敬的家長朋友們:

      大家下午好!雖說這幾天氣溫下降,寒意正濃,但這并未能阻擋你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。您放下工作,放棄休息,齊聚學(xué)校,在這里我謹代表、全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝,感謝您對學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)注、理解,感謝您對我們教師工作的支持與幫助。

      在20xx年9月,我們師生在多方的幫助下懷著無比興奮的心情搬進了嶄新的校舍,也就是在那一年我走進了xx希望小學(xué),很高興地與大家相識。我們能在這里工作是幸福的,孩子們能在這里讀書是快樂的。因為我們的教學(xué)樓是xx鎮(zhèn)最漂亮的,我們的教室也是xx鎮(zhèn)最寬敞明亮的,我們的老師更是最優(yōu)秀的。我們現(xiàn)在共有教師15人,有經(jīng)驗豐富的老教師,有朝氣蓬勃干勁更強的青年教師,有區(qū)級市級的骨干教師,有區(qū)級市級的優(yōu)秀教師,可以說我們的教師團隊是配置最高最和諧的一支隊伍。我們共有八個教學(xué)班,273名學(xué)生,500多位家長。正是有了孩子們我們才更有活力,我們的工作才更有動力,正是有了您的全面支持與合作,我們的教師才奮力提升,我們的學(xué)校才穩(wěn)步前進。

      一年多以來,我們堅持以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)為宗旨,開展了各項活動,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,使孩子們的德智體綜合素質(zhì)有所提高。下面我就從德育與教學(xué)兩個方面向大家做以匯報。

      一、培養(yǎng)良好習(xí)慣,使孩子成為一個德才兼?zhèn)涞娜?/strong>

      我們都知道習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難改變,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量,可以說,它決定了一個人的命運。因此,抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成顯得尤為重要。如今的學(xué)生極大部分都是獨生子女,其家長普遍存在著重智輕德的現(xiàn)象,只把眼睛盯在孩子的考試分數(shù)、名次和考上大學(xué)方面,而忽視孩子生活習(xí)慣、日常行為的培養(yǎng),一味地要求他們讀書、讀書,再讀書,結(jié)果導(dǎo)致孩子生活習(xí)慣差、日常行為不規(guī)范,知識面狹窄,生活單調(diào),品德尚失。我們學(xué)校不僅教書更是育人的地方。我也是家長,把孩子從懵懂無知教育成乖巧懂事,長大后成為一個善良正直勇敢成熟的好人,是您也是我們共同的愿望。我們學(xué)校從每一件小事抓起,從小培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣。

      1、每個學(xué)期初我們都利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,并進行多種形式比賽,目的就是培養(yǎng)學(xué)生遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德,做一個合格學(xué)生合格公民。有的同學(xué)早把獎狀到回家,得獎狀不是目的,更重要的是日常表現(xiàn),我們從三到六年級選拔優(yōu)秀同學(xué)組成值周小組,與老師一起監(jiān)督孩子們的行為習(xí)慣。每周評比一次“文明班級”。培養(yǎng)孩子就得從一點一滴的小事做起,包括衣服的整潔,紅領(lǐng)巾的佩戴,個人衛(wèi)生,文明舉止,不說臟話,不打架,有禮貌,不在走廊喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息,認真值日等等,可以說大部分孩子真的很好,這與您良好的家庭教育也是分不開的 ,當(dāng)然,也有個別孩子需要我們的幫助。人們經(jīng)常說:有其父必有其子,孩子就是我們的一面鏡子,在他們身上表現(xiàn)的不足也折射出了我們的某些問題,作為家長的我們,也應(yīng)該對照孩子反思自己,為什么我們的孩子衣服總是不整潔,為什么我們的孩子丟三落四,為什么我們的孩子挑食,愛吃零食,為什么我們的孩子愛說謊,不完成作業(yè),為什么我們的孩子愛說臟話不文明,孩子間的差異取決于生活環(huán)境的不同,剛出生的孩子都純潔的如一張白紙,我們給予什么孩子就得到什么,孩子畢竟是孩子,他們需要我們的指導(dǎo)與幫助。我也是一名家長,我總是堅信只有自己做好了,孩子才可能更好。希望我們共同努力為孩子做好榜樣。

      2、學(xué)校很重視每周的升旗儀式,每個周一都會有相應(yīng)班級擔(dān)任升旗的光榮任務(wù),也會評選出光榮升旗手護旗手,回去可以問問孩子是否擔(dān)任過這一項工作,同時我們借此對孩子們進行各方面教育。每個班級都有自己的文化墻和班級特色,班主任老師和孩子們定期評比文明星,勞動星,學(xué)習(xí)星等,促進了孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。每周一的第七節(jié)課老師們都會組織不同主題的班隊會,對學(xué)生進行教育,每月班級都會辦一期手抄報,孩子們的動手能力增強了,并能運用學(xué)過的各科知識,有的孩子的繪畫很出色,有的孩子字跡很漂亮,他們之間學(xué)會了合作。我們不只是學(xué)書本上的只是,這些非智力因素更都有利于孩子的健康成長。

      3、學(xué)校結(jié)合時事節(jié)慶日開展豐富多彩的學(xué)生活動

      每年的“3·5”我們都會組織學(xué)生去敬老院慰問,孩子們有的捐出自己的零花錢,壓歲錢,有的從家里帶來雞蛋,記得去年我們師生共捐出、1000多元,我們買了252斤雞蛋,孩子們很高興的送到了敬老院,看到孩子們開心的笑容,看到孩子們對老人的那份關(guān)愛應(yīng)該是我們最大的成功。當(dāng)然這樣的活動都離不開您的大力支持。這項活動我們一直堅持做著,對孩子們的教育意義深遠,從小有愛心的孩子,相信長大后的他們一定會很孝順。五月份我們利用“母親節(jié)”,我們開展了小孝星的評比活動,活動中孩子們交流討論在家的表現(xiàn),對長輩是否尊重,是否做家務(wù)等,通過評比孩子們更懂事了,更有愛心了。解皓然,陳寶龍同學(xué)還被xx鎮(zhèn)評為評為十佳孝星。每年的六月份是孩子們最高興的時候,在兒童節(jié)的慶祝活動,孩子們載歌載舞,施展了自己的才華,我們也發(fā)現(xiàn)了很多人才。主持人有板有眼,朗誦聲情并茂,歌聲悅耳,舞姿優(yōu)美,這些活動都促進了孩子的全面發(fā)展,增強了孩子的自信心。通過這樣的鍛煉后孩子在眾人面前不羞怯,家里有喜慶活動也可以嘗試讓孩子參與,比起請主持人更富有親情味,我曾經(jīng)試過比較成功。

      4、因為孩子較小,安全意識不足,為此每個學(xué)期我們都不定時的進行安全演練,讓孩子們知道了緊急情況的逃生通道,能學(xué)會保護自己,每天都對學(xué)生進行安全教育,不厭其煩的叮囑,以保證孩子們快樂的學(xué)習(xí),然后平安的回家。在清明節(jié)進行防火的.宣傳教育,通過校訊通和一封信的形式向您和家人宣傳燃氣的正確使用,在夏季禁止孩子下河,在秋季告訴孩子不采摘不食用野生毒蘑菇,在冬季不讓孩子滑冰,在此也希望您和我們一起監(jiān)護孩子,平安每一天。

      5、為了孩子們茁長成長我們堅持做好兩操,廣播體操和眼保健操,開展了體操比賽和足球聯(lián)賽,孩子們興趣高漲,取得了可喜成績,同時也鍛煉了身體,增強了體質(zhì),孩子們感冒的少了,強壯的多了,嬌氣的少了,堅強的多了。看到孩子們結(jié)實得小老虎一般,您也一定很開心吧。希望您能一如既往地支持。

      二、開展各種教學(xué)活動,使孩子們成為一個全面發(fā)展的人

      如果說德育教育是重點,那么教學(xué)活動就是重中之重,我要從老師和學(xué)生兩方面說起。

      1、我們的教師積極上進。我們常說“名師出高徒”,我們學(xué)校對教師也是嚴抓嚴管,努力把每一位教師都培養(yǎng)成令您滿意的好老師。每學(xué)期,學(xué)校都會組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,每個周三我們都進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周五進行政治學(xué)習(xí),學(xué)校定期的檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,隨時的聽課指導(dǎo)。我們的老師更是認真鉆研教材,上好每節(jié)課,耐心的輔導(dǎo)每個孩子。人們常說活到老學(xué)到老,我們教師的職業(yè)更是如此,我們每天都在學(xué)習(xí),都在成長,難免會有這樣那樣的不足,請您多多理解多多幫助。在此我代表學(xué)校向您保證我們的老師是最敬業(yè)的,我們的老師是最負責(zé)的,孩子送到學(xué)校您大可放心。

      2、我們開展了扎實有效的教學(xué)活動。為了孩子們能學(xué)得更好,進步更快,我們結(jié)合教學(xué)開展了各種活動,細心地家長一定了解。為了相對公平開學(xué)初我們進行了一年級的分班考試;開學(xué)初對學(xué)生的假期作業(yè)進行評比,了解了孩子在家的表現(xiàn)和您的幫助;有的家長很負責(zé),給孩子買各種輔導(dǎo)書并監(jiān)督認真完成,有的給孩子買練字本練字,口算卡練計算,可見您的用心良苦,有了你們背后的付出我們老師怎能不努力?老師們認真評選出了小小書法家,優(yōu)秀作業(yè)獎;十月份拼音學(xué)完,我們舉行了拼音競賽,孩子們表現(xiàn)出色,50名同學(xué)中12名獲獎;十一月份進行了期中考試,成績也很理想,有的班級平均分都高于了中心小學(xué);為了提高孩子們的閱讀能力,每個教室都配有很多圖書,孩子們課隨時閱讀,大大提高了語文水平,我們在十一月末進行了朗讀比賽,孩子們有聲有色,朗讀水平得到很大提高;十二月份接近期末,課程全部講完后我們有進行了計算,生字和英語競賽,老師們帶領(lǐng)孩子們認真緊張地復(fù)習(xí),學(xué)生們也刻苦努力,也得到了您的大力支持,有的家長經(jīng)常幫孩子聽寫生字,每天為孩子計時練口算,檢查孩子作業(yè),及時指出孩子的錯誤,長期堅持孩子們進步很快,我們?nèi)〉昧撕芎玫男ЧT谏指傎愔卸鄶?shù)同學(xué)都得了滿分,口算競賽是孩子們更是神速,100道口算題最快的3分鐘準(zhǔn)確答完,試想我們成人都是不可比的,孩子的潛力真的很大,有待于長期挖掘培養(yǎng)。英語學(xué)習(xí)對孩子們來說雖然有困難,但在英語老師和班主任的共同努力下也很圓滿。在去年參加的全國英語競賽中有兩名同學(xué)獲獎。這些成績的取得離不開老師們的辛勤付出,離不開孩子們的刻苦努力,更離不開您的支持與幫助,借此機會真誠的說聲:老師們辛苦了,家長朋友們謝謝您!

      三、建議

      1、我們的活動開展的成功,孩子們得到了全面發(fā)展,只要對學(xué)生有力,不論多苦多累我們都會堅持,希望您全力支持配合。如讀書活動,閱讀能力是受用一生的持久性能力,小學(xué)的重點是閱讀,我們和市里的孩子相比最大的差距就在于閱讀,我們不去圖書館,但可以買書借書。每個學(xué)期我們都會將學(xué)校的圖書借閱給孩子們在假期里閱讀,希望您也能多讀書,影響孩子形成好習(xí)慣,多給孩子買書,也可以帶到學(xué)校和其他同學(xué)分享。你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后我們還是每人一個蘋果;而讀書卻不同,交叉閱讀后孩子們會收獲更大,同時也培養(yǎng)了孩子的合作能力,孩子也能體驗到與他人分享的快樂。我們每人一本書,全班三十多個孩子的三十多本書交叉閱讀,可以想象閱讀量有多大,花一本書的價錢能讀到其他更多人的不同的書,何樂不為呢,希望我們都行動起來,帶領(lǐng)孩子一起閱讀!孩子們真的很愿意讀書。

      2、還有一點提醒家長們,市場上各種文具五花八門,多給孩子買簡單實用的文具盒,鋼筆鉛筆等,免得孩子都把它當(dāng)玩具了,如密碼本,密碼盒,花式筆等。一二年級用傳統(tǒng)的木質(zhì)或紙質(zhì)鉛筆,不用自動筆,讓孩子自己削筆,培養(yǎng)動手自立能力我們做好監(jiān)督,堅持一段時間孩子就形成了習(xí)慣。三到六年級用鋼筆,不用圓珠筆、水筆、可擦筆等,不僅價錢昂貴,還不利于孩子練字。下學(xué)期開學(xué)學(xué)校也要檢查,這是一項經(jīng)濟實惠的做法,您就不必在花冤枉錢了,節(jié)省下來的多給孩子買書讀更好。

      3、太溺愛孩子到頭來吃虧的還是孩子和我們家長。在學(xué)校的值日就大大培養(yǎng)孩子的勞動能力,那些主動勞動的孩子長大后一定是個勤快的人,那些經(jīng)常勞動的孩子長大后一定是個能工巧匠。在假期里也讓孩子做一些力所能及的家務(wù),掃地,洗碗,洗襪子,洗衣服,整理房間,收拾書包等,開始可能有困難,需要您的鼓勵幫助,相信經(jīng)過幾次嘗試孩子一定做得更好,看到孩子的進步我們也會更開心。這些都是書本上學(xué)不到的,我們也不必緊盯著分數(shù)不放,孩子長大后成為一個全面發(fā)展的人才是最重要的。這些開學(xué)后我們學(xué)校也要比一比,看看哪個孩子成長最快。

      我們家長之間有好的建議也可以互相交流學(xué)習(xí),在這里我就不多講了。

      各位家長朋友,盡管我們很努力,我們年輕的xx希望小學(xué)還存在一些不足,我們的學(xué)校還在建設(shè)中,我們的老師還在成長的路上,您或許還有諸多不滿,請您在會后回下您的寶貴意見。因為我們的目標(biāo)是一致的,那就是一切為了孩子!相信有了你們的支持與幫助,有了我們?nèi)w老師的辛勤付出,我們的學(xué)校一定會快速發(fā)展,我們的孩子也一定會天天進步!最后祝各位家長朋友身體健康、工作順利,祝愿我們的孩子健康快樂!謝謝大家!

      小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在家長會的發(fā)言稿3

    尊敬的各位家長

      大家好!

      由于您孩子的成長與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。首先,讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的莫大支持,請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!我們都非常清楚,學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中,他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合,也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中,增進相互之間的了解,從而達到育人的共識。

      我們世紀小學(xué)今年是第一年辦學(xué),她是連山區(qū)政府為適應(yīng)全區(qū)教育發(fā)展的需要,批準(zhǔn)成立并大力扶持的寄宿與走讀相結(jié)合的國有民辦小學(xué)。在全市來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。我們學(xué)校本著依托“名校辦民校”的辦學(xué)思路,整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境,以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任,努力打造全市基礎(chǔ)教育品牌。走進學(xué)校,優(yōu)美的環(huán)境,良好的師資,一定會給您留下深刻的印象,而且我們堅信隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。

      (一)學(xué)校概況

      現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個,學(xué)生總數(shù)313名。其中一年級三個班,學(xué)生85名,六年級五個班學(xué)生228名。有教職員工23人,專職教師20名,工勤人員3名,平均年齡30歲,專科學(xué)歷達標(biāo)率為100%,本科學(xué)歷5人,研究生班在讀2人,其中有特級教師1名,省專家型教師1名,省級骨干教師5名,市級骨干教師5名,區(qū)級骨干教師4名,教師隊伍的專業(yè)程度居全市前列。教師隊伍年輕化,學(xué)歷高,具有較高的理論和實踐經(jīng)驗,這是辦好學(xué)校良好保證,也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。

      開學(xué)一個多月來,我們一直用思考和發(fā)展的眼光,用不懈的奮斗與努力,實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的觀念,工作中堅持師德高品位,推崇以人為本的教育思想,全面實施素質(zhì)教育,注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中,在社會上都留下了較好的印象。

      開學(xué)以來,我們從以下各方面開展工作,使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途。

      1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。

      我們現(xiàn)在有只有一年級和六年級兩個年級的學(xué)生,一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),自律能力不強。六年級有學(xué)生由于來自不同的學(xué)校,因為不同學(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變,使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點,個別同學(xué)的缺點也顯現(xiàn)出來。

      為了進一步規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我們要求班主任進行針對性的德育教育活動,及時發(fā)現(xiàn),及時督促,重溫〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生行為規(guī)范〉等,同時也制訂了(學(xué)校衛(wèi)生、紀律評比細則)、〈住校生管理制度〉、最近還出臺的學(xué)生成長手冊等,并結(jié)合著軍訓(xùn)、升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,增強學(xué)生自理和自我教育能力。目前,學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進步,尤其是一年級學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了家長們的認可。

      2、全面掌握學(xué)生情況,大膽推進教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      我們的學(xué)生,特別是六年級學(xué)生,根據(jù)我們的統(tǒng)計,來自二十一所不同的學(xué)校,盡管我們對于入學(xué)成績有所要求,但由于五年級期末檢測題目的難度問題、學(xué)生入學(xué)成績真實性、學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師的授課方式、教學(xué)內(nèi)容的難易過渡,新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等諸多因素,致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如:英語成績參差不齊、語文積累意識不強、數(shù)學(xué)思維能力欠缺,許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài),出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不如以前等現(xiàn)象。這是家長關(guān)心的問題,也是我們關(guān)注的問題,現(xiàn)在我校六年級已經(jīng)進行了三次檢測,希望同學(xué)們能夠以更快的速度進入狀態(tài),跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏,掌握學(xué)習(xí)方法,增強自主學(xué)習(xí)意識,每次考試之后我們都組織任課教師進行全面分析,找出問題所在,及時改進教學(xué)方法,掌握學(xué)生總體以及個別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

      另外我們也在教學(xué)中進行了相應(yīng)的改革上,我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo),互相聽課評議、集中教研等措施,不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性;在備課方面我們采取了全新的備課模式,加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作,有效地服務(wù)于教學(xué)。另外在六年級的語數(shù)教師中試行了“無紙備課”,有效地提高教師實施現(xiàn)代教育的能力。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排,采取賽課、觀摩課、家長聽課等形式,有效地促進教學(xué)工作的發(fā)展。

      為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線。”“發(fā)展學(xué)生個性特長”的理念,我們針對學(xué)生的情況,在進行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際開設(shè)了活動課程,如作文活動小組、數(shù)學(xué)奧班、書法繪畫班、微機小組和英語“暫差生”輔導(dǎo)班,充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進生的輔導(dǎo)。同時開創(chuàng)性地開設(shè)了學(xué)校校本課程〈中華古詩文誦讀〉,并實施“古詩文誦讀考級制度”,豐富了學(xué)生的生活,擴展了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。

      3、務(wù)實推進教師培訓(xùn),扎實開展教學(xué)研究。

      學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學(xué)功底,但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,使自己成為學(xué)習(xí)型社會的領(lǐng)跑者,也是我們不懈的追求。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實踐,能與一個新的教學(xué)任務(wù)融合在一起,我校先后出臺了〈世紀小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉〈世紀小學(xué)教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法〉〈教學(xué)常規(guī)制度〉〈教師讀書計劃〉等一系列規(guī)章制度和活動方案,目的就在于進一步提高教師素質(zhì),讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階,讓工作出現(xiàn)一個新氣象。

      本學(xué)期我校規(guī)定每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書2—3冊,積累學(xué)習(xí)筆記最低10000字,現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的《賞識你的孩子》《沒有孩子是差生》《愛心與教育》《我的教育理想》等書籍,已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書目,大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng),運用于教育實踐,創(chuàng)新地開展工作。

      4、努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      我們的學(xué)校與城內(nèi)其他學(xué)校不同的是為離家較遠的學(xué)生免費提供了住校條件,這項工作對于一個新成立的小學(xué)來講,是一個非常大的挑戰(zhàn),學(xué)生小自理能力不強,有的學(xué)生從來沒有離開過家,安全問題,吃飯問題,水電問題,學(xué)生放學(xué)后的組織管理問題等,一下擺到了學(xué)校面前,為了更好地服務(wù)于學(xué)生,讓家長放心,多方努力。先后解決了通勤車問題,學(xué)生食堂問題,住校生床位過高,晚上洗漱沒有熱水等一系列問題。同時為進一步規(guī)范學(xué)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們選派專職的教師負責(zé)通勤車,負責(zé)男女同學(xué)的宿務(wù)管理,及時對學(xué)生進行內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,并相繼擬訂了〈住校生時間安排〉〈住校生規(guī)范〉〈致住宿生家長的一封信〉等,有效地規(guī)范住校生管理。同時為了保證學(xué)生的就餐,我們下大力氣改進食堂工作,從衛(wèi)生、食堂人員素質(zhì)、每周的飲食搭配,專人負責(zé),及時整改,有效地保證學(xué)生的就餐。

      一個多月來,我們師生和諧相處,共同發(fā)展著。回顧學(xué)校的發(fā)展腳步,也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順,都末察覺到成功背后的艱辛與曲折;從不同的崗位來到這個地方,從不同的學(xué)校來到這個地方,從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè),也許人們看到的還有許多這里的不足,卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進入角色之快的原因,這里面蘊含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水。

      回眸走過的路,回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,我們清醒自己的不足,自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此,我經(jīng)常提醒我們的老師:要守住心靈的寧靜,愛崗敬業(yè),真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度,一屆學(xué)生教不好,可能還有下一屆;但對家長來說,一個孩子沒教好,可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說,將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。

      我們也非常希望得到在座的各位的理解,支持和配合。記得有個“神仙與流浪漢”的故事。兩個流浪漢遇到神仙,求他幫忙。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚,另一樣是釣魚的工具,并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊,一個流浪漢選擇了魚,另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中,選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了,選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙,神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具,但這兩個人在路上分吃神仙給的魚,共同度過饑餓的難關(guān),到海邊兩人又開始協(xié)作打魚,最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí),學(xué)會協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會生活一年,但這是學(xué)生一生中的一個關(guān)鍵時期,學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,學(xué)生與老師之間需要合作溝通,學(xué)校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話,只有你們老師的話才管用,但我們老師卻越來越感到,沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生,老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢,最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持,而今天到場的各位家長,能在百忙中抽空靜心坐在這兒,已表明了鼎立支持我校工作的決心,在此我們表示感謝,你們的心情,我們理解。你們的期盼,正是我們的希望。

      縱觀一個月的工作,我個人認為,世紀小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩,很講文明禮貌,很有合作精神等,但學(xué)習(xí)能力還有待提高,衛(wèi)生勞動習(xí)慣還要培養(yǎng),自主學(xué)習(xí)的意識還不濃,自律意識還要加強。

      所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合:

      第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候,不經(jīng)意的言行,不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。

      第二、入我校就讀的學(xué)生,不少家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

      第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校,做好德育教育工作。

      第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學(xué)生的成績,因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏kU的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),要多方面綜合評價我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

      第五、及時與教師進行溝通。

      一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。

      那么,家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

      首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問,這是片面的,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負同學(xué),孩子是否精力充沛,是否喜歡活動,喜歡勞動等等。

      其次,應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),和老師教學(xué)的要求,在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。

      我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有童心、有耐心,有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。

      最后,我代表世紀小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家:合家歡樂,身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點——您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

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