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    家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

    時(shí)間:2021-04-07 16:36:49 發(fā)言稿 我要投稿

    2021家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選5篇)

      在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的2021家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2021家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選5篇)

      家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

      你們好!

      我是趙XX,四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員。今天,我有幸站在這里,向各位叔叔阿姨匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)方法。假如有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤剑瑧┱?qǐng)大家多多指教。

      從小我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的女孩,喜歡看書(shū),喜歡看動(dòng)畫(huà)片,也喜歡學(xué)習(xí)。在我五歲的時(shí)候,看見(jiàn)比我大一星期的哥哥在婦女兒童活動(dòng)中心學(xué)美術(shù),我纏著媽媽也給我報(bào)名。每到星期天上午,我就和哥哥高高興興去學(xué)美術(shù)。在我六歲的時(shí)候,哥哥開(kāi)始學(xué)迪士尼英語(yǔ),我就特別羨慕,又讓媽媽給我報(bào)了迪士尼英語(yǔ)初級(jí)班。我愿意聽(tīng)有趣的英語(yǔ)故事,喜歡做英語(yǔ)作業(yè),老師布置的英語(yǔ)作業(yè)回到家都早早完成。迪士尼英語(yǔ)從初級(jí)、中級(jí)到高級(jí),我都在快樂(lè)中學(xué)完了。到了入學(xué)的年齡,我加入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大家庭,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、音樂(lè),我都喜歡。喜歡聽(tīng)老師講課,喜歡與老師一起思考問(wèn)題。學(xué)習(xí),就是我最大的興趣。

      “學(xué)習(xí),在于堅(jiān)持不懈;學(xué)習(xí),在于日積月累;學(xué)習(xí),在于刻苦努力。”我牢牢記住媽媽這句話(huà),也朝著這方面努力。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,老師提出問(wèn)題,積極思考,舉手爭(zhēng)取回答問(wèn)題,即使老師沒(méi)叫我,我也不灰心,自己在心里回答對(duì)也是一樣。課間,我經(jīng)常翻看上一節(jié)課的內(nèi)容,臨上課了趕緊找出下一節(jié)課的課本,準(zhǔn)備上課。放學(xué)回家,我先寫(xiě)作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候,我自己獨(dú)立完成,從一年級(jí)起媽媽就沒(méi)有為我讀過(guò)題目,更不用陪在我身邊。有時(shí)遇到拿不準(zhǔn)確的問(wèn)題,我就放在一邊,等作業(yè)全部寫(xiě)完后再請(qǐng)教媽媽。完成作業(yè)我就休息一會(huì),或踢會(huì)毽子。如果時(shí)間多,我就做做數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課外練習(xí)題。臨睡前都看書(shū),最喜歡看學(xué)校發(fā)的《快樂(lè)閱讀》,還有楊紅櫻的小說(shuō)和《優(yōu)秀作文選集》。到了周末,除了學(xué)英語(yǔ)、學(xué)舞蹈外,完成作業(yè)后,媽媽和我一起去新華書(shū)店看書(shū)。有時(shí)老師布置了背誦課文,我就5點(diǎn)半起床,一定認(rèn)真背誦,從不偷懶。按照媽媽的要求,每天早上讀20分鐘課文或英語(yǔ)。

      學(xué)習(xí)還要有目標(biāo)。我的目標(biāo)就是努力學(xué)好每一門(mén)課,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,讓老師喜歡,讓爸爸媽媽放心。

      謝謝叔叔阿姨!

      家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

      上午好!

      首先我代表學(xué)校和班級(jí)的全體任課教師,向出席今天會(huì)議的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!感謝你們?cè)谶@寒風(fēng)凜冽的冬天,從百忙之中抽空來(lái)參加今天的家校聯(lián)系會(huì);感謝你們對(duì)子女的關(guān)心、教育、培養(yǎng);感謝你們對(duì)學(xué)校工作的理解、配合和支持。借此機(jī)會(huì)我想對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)上的希望和要求:

      1.高三學(xué)習(xí)。整體來(lái)講:回歸基礎(chǔ),演繹歸納,勤積累,重思考。為此大家要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,并細(xì)化為各個(gè)小的階段性目標(biāo),分月、分周、分天完成。計(jì)劃要具備三個(gè)重要特征:可操作性、具體性和鼓勵(lì)性。可操作性:指計(jì)劃要符合自身的能力和現(xiàn)實(shí)條件,留有余地,保護(hù)對(duì)計(jì)劃的自信比計(jì)劃的密度更重要。具體性:指計(jì)劃要足夠具體、細(xì)化,將計(jì)劃細(xì)化到每一天,能讓你更及時(shí)地監(jiān)督自己的完成情況,得到及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)。自信是在不斷的激勵(lì)中形成的,超越不是數(shù)量上的鋪天蓋地,而是一步步拾級(jí)而上,當(dāng)微小的進(jìn)步成為一種習(xí)慣,你們終將一飛沖天。

      2.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。努力不等于勝利,大家要思考如何讓努力更加科學(xué)、更加有效。方向比努力更重要,大家要適時(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏,加強(qiáng)師生的溝通交流,尋求最佳的學(xué)習(xí)方法,力爭(zhēng)最佳學(xué)習(xí)的效果。

      3.學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在的一切都孕育著未來(lái),大家要勤奮努力,不懈追求。對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé),對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),對(duì)自己的夢(mèng)想和言行負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)。做出的選擇要無(wú)怨無(wú)悔,給自己一個(gè)交代,給父母師友一個(gè)交代。

      4.高三生活的主旋律是:青春、夢(mèng)想、奮斗、無(wú)悔。高三是舞臺(tái),是展示自己才智、魅力和風(fēng)采的舞臺(tái);高三是機(jī)會(huì),是考驗(yàn)自己身體、心里、意志、品質(zhì)的機(jī)會(huì);是成長(zhǎng)自己心智、奠定人生基石的機(jī)會(huì)。我們要揣緊自己心中的希望和夢(mèng)想,鎖定目標(biāo),耐得住寂寞,在寂寞中儲(chǔ)備能量,在寂寞中蓄勢(shì)待發(fā)。高三,對(duì)于我們十余載的寒窗苦讀,有著歸結(jié)性的意義。高三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我們要像戰(zhàn)場(chǎng)上的狙擊手一樣,對(duì)準(zhǔn)自己的靶心,找好自己的支點(diǎn),保持自己的節(jié)奏,義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。希望在,學(xué)習(xí)就有奔頭,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。

      希望大家:珍惜高三,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)拼搏,快樂(lè)生活!

      家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

      大家好!

      我是閆xx的媽媽?zhuān)裉鞆埨蠋熣偌覀冋匍_(kāi)家長(zhǎng)談心會(huì),給我們家長(zhǎng)和老師之間,家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)溝通交流的機(jī)會(huì)。

      新學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校調(diào)整代課老師,到張老師接452班,孩子的言行積極性我談點(diǎn)體會(huì)。

      第一:愛(ài)心。

      從張老師接這個(gè)班的班主任起,是用愛(ài)心溫暖孩子們感染孩子們,沒(méi)有絲毫抱怨嫌棄這個(gè)班落后呀,差班呀。讓他們認(rèn)識(shí)到我們能行,我們班不是差班。從思想上提升了孩子們的自信心。我記得初一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師們經(jīng)常提到這個(gè)班是差班,我們家長(zhǎng)要努力管理孩子,我心里酸酸的。孩子的心里認(rèn)識(shí)反正是差班,考得再好也比不上好班的學(xué)生。無(wú)異于打擊了孩子的自尊心。因?yàn)楹冒嗪筒畎嗍窍鄬?duì)的,看你如何去認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象看是一種不平等的條約。我的認(rèn)識(shí)是,有敬業(yè)的老師,努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,盡責(zé)的家長(zhǎng),就是一個(gè)好的集體,一個(gè)好的班級(jí)。

      第二:賞識(shí)教育。

      張老師能用心發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),放大激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。在興趣中學(xué)習(xí),這個(gè)度很不好把握,還需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)控制,合理安排孩子的作息時(shí)間,要不然的話(huà)就只顧快樂(lè)、興趣,而擔(dān)務(wù)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

      第三:耐心。

      作為家長(zhǎng)學(xué)會(huì)有耐心聽(tīng)孩子講話(huà),聽(tīng)孩子講在學(xué)校的所見(jiàn)所聞,這是一個(gè)了解孩子內(nèi)心和孩子交流溝通很好的機(jī)會(huì)。耐心地指導(dǎo)孩子做事,如做作業(yè)的時(shí)間安排,衛(wèi)生清理等,這一點(diǎn)我得改進(jìn),向家長(zhǎng)老師學(xué)習(xí)。昨天老師寫(xiě)了一段話(huà),讓文杰教室用,也可以說(shuō)是學(xué)生的人生目標(biāo):“人生就是兩件事,一是該做的,二是想做的,擺對(duì)順序成就一生,擺錯(cuò)順序一事無(wú)成。”我看了這段話(huà)感觸很深,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒孩子該做什么,想做什么,引導(dǎo)好,形成好的習(xí)慣。大家也仔細(xì)想一想,咱們的孩子有多少個(gè)能擺對(duì)順序,所以我覺(jué)得今天的這個(gè)家長(zhǎng)談心會(huì)很及時(shí),也很必要。我一定會(huì)在張老師及各代課老師的指導(dǎo)下做一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)。

      最后提一點(diǎn)建議,微信群里不要隨意發(fā)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,要有時(shí)間限制。不妥的地方請(qǐng)張老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

      家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

      十分感激大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!

      一轉(zhuǎn)眼,這學(xué)期就要結(jié)束了,在此,我代表我們小一班的.三位教師衷心地感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與進(jìn)取的配合,讓我們這學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

      這期來(lái),在家長(zhǎng)的進(jìn)取配合下,在我們?nèi)唤處煹哪托囊龑?dǎo)下,孩子們都有了很大的提高:孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了,能和教師打招呼,能和父母告別了;會(huì)和教師一齊學(xué)習(xí)和游戲,能在課堂上大膽回答教師的問(wèn)題了,會(huì)畫(huà)畫(huà)了,會(huì)唱歌跳舞了,會(huì)念兒歌了;孩子們會(huì)自我吃飯了;孩子們安靜的睡覺(jué)了。

      這期我們班開(kāi)展了兩次教研活動(dòng),都邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加,多數(shù)家長(zhǎng)都參與了,在這兩次活動(dòng)中,孩子們的出色表現(xiàn),受到了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度贊揚(yáng)。這期我們小班還舉行了一次家園同樂(lè)活動(dòng),活動(dòng)十分成功,孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一齊游戲的歡樂(lè),增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的感情。

      幼兒園的教師的工作是瑣碎的、繁雜的。因?yàn)楹⒆有。裁炊家拷處煄兔?吃飯的時(shí)候要教師喂,還要不停地鼓勵(lì)孩子吃完自我那一碗飯;上廁所的時(shí)候要給孩子脫褲子,提褲子;活動(dòng)的時(shí)候要隨時(shí)檢查孩子是否打濕了背心,及時(shí)給他們隔背;午睡的時(shí)候,隨時(shí)觀(guān)察孩子的被子蓋好了沒(méi)有,及時(shí)為幼兒蓋好被子;有的孩子生病了耐心給孩子喂藥;經(jīng)常有小朋友遺屎遺尿,我們及時(shí)給他們沖洗,換好褲子。雖然我們教師都想盡量把孩子照顧好,但還是難免有遺漏和疏忽的地方,請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,同時(shí)及時(shí)和我們教師溝通。

      我們從明天(1月11日)上午11點(diǎn)放假,2月12日?qǐng)?bào)名。在假期里,注意孩子們的安全和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

      1、早睡早起,自我的事情自我做,有意培養(yǎng)孩子的自理本事。自我吃飯,自我上廁所,自我睡覺(jué)。

      2、少吃零食,少看電視。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一齊看書(shū),講故事,畫(huà)畫(huà),玩玩具。

      3、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)本事:不玩水,不玩電,不動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),我玩煙花爆竹。記住家長(zhǎng)的名字,住址,電話(huà)號(hào)碼,不和陌生人走,不吃別人的東西……

      會(huì)后請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子床上用品全部帶回家清洗,下期報(bào)名帶來(lái)。

      最終,祝家長(zhǎng)們工作順利,家庭幸福,祝孩子們聰明活潑,健康成長(zhǎng),回家過(guò)一個(gè)幸福年!

      家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

      大家晚上好!

      首先要感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加本次得家長(zhǎng)會(huì)!當(dāng)我們坐在孩子的椅子上,是否覺(jué)得自己仿佛回到了自己孩童時(shí)讀書(shū)的情景呢!雖然大家工作都很忙,但為了孩子,我們都能準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,我代表雅景小學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和一(6班),對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時(shí)間過(guò)得真快,您的孩子在一(6)班已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了近3個(gè)月,我們都在感嘆時(shí)間的流逝,可孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們孩子們真的進(jìn)步了:回想起剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目,哭的、喊的、跑的、開(kāi)心地玩的,什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們雅景小學(xué)來(lái),送到我們的身邊,今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí),相信我們的合作能成功。

      一.班級(jí)情況介紹

      教師一人:王老師

      一年級(jí)(6)班共43人,男生25人,女生18人。

      二.前段工作總結(jié)

      通過(guò)近3個(gè)月的觀(guān)察與了解,感覺(jué)小朋友們都很活潑,天真爛漫,知識(shí)面也很廣。現(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在班里的表現(xiàn)。

      1、動(dòng)手能力方面:

      自從小朋友們進(jìn)入了小學(xué)后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,特別是中午在學(xué)校就餐的小朋友,在午餐過(guò)后能爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生值日小能手,幫老師擦桌子、掃地等等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫(huà),做一些力所能及的小事。

      2、學(xué)習(xí)能力方面:

      學(xué)前班的各科內(nèi)容在本學(xué)期由于所用教材版本不同,都有了一定的難度,但我們的小朋友都很聰明也肯努力,從一開(kāi)始及不熟練的書(shū)寫(xiě)漢字到現(xiàn)在能夠迅速寫(xiě)出所學(xué)漢字,拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。課外還經(jīng)常組織大家進(jìn)行兒歌背誦比賽,大大的提高了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數(shù),學(xué)習(xí)2、3、4、5、6、7、8、9、10的組成與加減法等。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

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