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教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是二年級(jí)口語(yǔ)班的班主任，今天我能站在這里，作為教師代表與各位家長(zhǎng)交流倍感自豪和驕傲！在此我代表全椒縣特殊教育學(xué)校全體教師，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。
近年來(lái)，我校各項(xiàng)工作步步規(guī)范，教學(xué)成績(jī)也蒸蒸日上。取得的一些榮譽(yù)大家也都有目共睹，時(shí)間原因，我在這里就不一一詳述了。
作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們?cè)敢庥脨?ài)心，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任，而有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為有老師教育就行了，老師說(shuō)的話(huà)比自己的話(huà)管用，就把孩子往學(xué)校里一扔，就不多過(guò)問(wèn)了，這樣的做法是錯(cuò)誤的。老師和家長(zhǎng)要經(jīng)常溝通，相互交流學(xué)生在校、在家的情況，以便老師針對(duì)學(xué)生采取具體的教育措施。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上的發(fā)展。
為此，我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)科平衡，思想動(dòng)向。
二、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹(shù)立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的'想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
三、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們?cè)缢缙穑幸?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)，使他們掌握必要地勞動(dòng)技能。
四、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒(méi)有自律能力，特別是雙休日，不能按時(shí)完成作業(yè)，雖然老師每次都會(huì)檢查，但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生，有時(shí)會(huì)力不從心，即使是查出來(lái)沒(méi)有做，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記。
五、正確評(píng)價(jià)孩子的得失。理性對(duì)待自己的子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“教師是一種講良心職業(yè)。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才，那就是我們的追求。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長(zhǎng)協(xié)力，就一定能讓我們的孩子變得更好！
最后，預(yù)祝大家身體健康、工作順利、新春愉快！
謝謝！
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天，我校召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)及初三教師參加的教學(xué)工作會(huì)議，聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過(guò)去的xx年中考中，我校取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級(jí)語(yǔ)文教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問(wèn)題，兄弟學(xué)校的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，但我們有信心，這信心來(lái)自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來(lái)自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)業(yè)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍、也來(lái)自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有決心。我們的語(yǔ)文教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì)及應(yīng)試能力。
2、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財(cái)富，也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時(shí)代，信息的作用越來(lái)越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過(guò)河，我們要踩著別人鋪好的石頭過(guò)河，這就要求我們多借鑒別人的'經(jīng)驗(yàn)，特別是教學(xué)資料。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校，采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。
我們力求，通過(guò)我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績(jī)，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會(huì)的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
晚上好！
一年一度秋風(fēng)爽，滿(mǎn)園碩果橘綠橙黃。今天我們?cè)谶@個(gè)秋意漸正濃的日子里團(tuán)聚。今年的中招考試，我校又取得了驕人的成績(jī)。我以自己是一位項(xiàng)城二中的。教師感到萬(wàn)分榮幸。今天作為教師代表，能在我校20xx學(xué)年度中招教師表模會(huì)上發(fā)言，我感到榮幸至極。我是一位新加盟的初三教師。自從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，初三的氣息就夾著悶熱的夏風(fēng)撲面而來(lái)，再加上最近一個(gè)多月的預(yù)熱，我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細(xì)品，體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：
首先，初三是一種精神。
今年我校在中考中再創(chuàng)佳績(jī)，各項(xiàng)指數(shù)均在全市同級(jí)同類(lèi)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。這是上屆全體初三教師智慧的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績(jī)的`取得離不開(kāi)各位教師的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)寫(xiě)就了我們的初三精神，才鑄就了我們項(xiàng)城二中今年中考成績(jī)的輝煌！
其次，初三是一種壓力。
今年取得的驕人成績(jī)對(duì)我們新一屆初三教師來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力，上一屆初三教師的拼搏精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，還有來(lái)自兄弟學(xué)校的虎視眈眈明爭(zhēng)暗斗。面對(duì)壓力我們也曾誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jī)。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于學(xué)生是，對(duì)于我們教師更是。但是既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂(lè)的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開(kāi)的更加燦爛！
第三，初三更是一種動(dòng)力。
箭在弦上，我們已別無(wú)選擇。走進(jìn)初三，只有變壓力為動(dòng)力。相信我們這個(gè)新團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成學(xué)校交給我們的這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。來(lái)看我們這支隊(duì)伍吧，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。對(duì)待學(xué)生，我們有愛(ài)心、耐心和細(xì)心；對(duì)待工作，我們有闖勁、干勁和拼勁；對(duì)于未來(lái)，我們有設(shè)想、夢(mèng)想和理想。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍(lán)紫，敢持彩練當(dāng)空舞！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在此，我謹(jǐn)代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上一屆初三教師的拼搏精神，緊密團(tuán)結(jié)在以趙校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)周?chē)＿M(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)整體意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實(shí)工作，刷新紀(jì)錄，譜寫(xiě)項(xiàng)城二中新的輝煌！
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
畢業(yè)班對(duì)外是我們學(xué)校的窗口，對(duì)內(nèi)是各年級(jí)的榜樣，如何抓好學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問(wèn)題。
今天我們聚集在一起，共同探究本屆畢業(yè)班工作，目的就是要形成共識(shí)，形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的升學(xué)率，為學(xué)校增光。
質(zhì)量就是學(xué)校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量，因此一直以來(lái)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的'安排可謂頗費(fèi)心機(jī)，在座的各位六年級(jí)教師，就是有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，你們就是學(xué)校的中流砥柱。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位老師表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候，你們辛苦了！
今天是6月10日，除去雙休日，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學(xué)時(shí)間也只有那么十多天，可以說(shuō)畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，在這最后的緊要關(guān)頭，我們大家要積極面對(duì)。二十多天后，我們的這些小六學(xué)生就要離開(kāi)我們，在他們告別母校前，我想我們有義務(wù)、更有責(zé)任讓他們?nèi)〉脻M(mǎn)意的成績(jī)，同時(shí)也讓他們對(duì)母校留下美好的回憶。
要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認(rèn)為要抓好以下兩點(diǎn)：
一、把握好教學(xué)進(jìn)度，有條不紊地搞好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。
各科復(fù)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃，要有目的性和針對(duì)性，要緊而不亂。各科復(fù)習(xí)都要注意將知識(shí)進(jìn)行梳理，使知識(shí)變得系統(tǒng)化，便于學(xué)生理解和記憶。要搞好知識(shí)過(guò)關(guān)，通過(guò)單元檢測(cè)強(qiáng)化知識(shí)鞏固和查漏補(bǔ)缺。要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，要“抓兩頭，突中間”，對(duì)于中等生我們一定要緊抓不放，對(duì)于后進(jìn)生，尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢(shì)下，我們更要積極做好轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)我們還要根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，分期分批進(jìn)行輔導(dǎo)和督促，且不說(shuō)是為了祖國(guó)的未來(lái)，為了學(xué)校的明天，就算是為了我們手中捧著的這個(gè)飯碗，為了我們的良知和肩上的這份責(zé)任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會(huì)令學(xué)校失望的。
二、摸清學(xué)生畢業(yè)意向，大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)，出色完成生源輸送任務(wù)。
本期我校畢業(yè)班學(xué)生共有134人，我們最低要完成114人的輸送任務(wù)。鑒于成章和育賢中學(xué)的影響，本屆學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)工作壓力很大。因此，我們班主任要馬上逐個(gè)摸清全班學(xué)生的畢業(yè)意向，問(wèn)清其中原由，并逐個(gè)作好詳細(xì)登記，做到心中有底。同時(shí)教導(dǎo)室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)，從該校的辦學(xué)條件、師資配備、班級(jí)布局、學(xué)校管理、后勤服務(wù)、定向生指標(biāo)分配等宣揚(yáng)黃中的優(yōu)勢(shì)，另一方面要從反面宣傳縣城中學(xué)的種種劣勢(shì)，堅(jiān)定學(xué)生就讀黃中的信心，必要時(shí)要下到學(xué)生家里進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。另外，學(xué)校將嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)禁全體教職員工買(mǎi)賣(mài)生源，一經(jīng)查實(shí)，報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理。
最后，我堅(jiān)信：只要大家齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)，今年的畢業(yè)升學(xué)工作會(huì)取得更大的勝利。
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天新教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮在此隆重召開(kāi)，我的心情是非常激動(dòng)的！今年九月我和大家一樣光榮地成為一名人民教師，新教師表態(tài)發(fā)言。多年的師范生活培養(yǎng)了我們，從對(duì)教育事業(yè)的惘然到甘愿投身于教育，如今到了真正學(xué)以致用。
3個(gè)月的工作，讓我深深感受到當(dāng)前社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)于教育的重視。教育地位的提高，勢(shì)必給我們教育工作者提出了更高的要求。我們的教育也需要一批高素質(zhì)的教師。教育形勢(shì)快速發(fā)展，對(duì)我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，我們?cè)诮逃虒W(xué)上往往會(huì)遇到許多困難。我們需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。此次新教師培訓(xùn)為我們帶來(lái)了及時(shí)雨。
俗話(huà)說(shuō)“人要活到老，學(xué)到老。“作為教師更應(yīng)該這樣。當(dāng)前社會(huì)知識(shí)更新之快是前所未有的。如果我們不加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)會(huì)淘汰。所以我們必須不斷更新自己的知識(shí)。新教師培訓(xùn)給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)。從這個(gè)角度出發(fā)，新教師培訓(xùn)也是我們自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。
為了好好把握這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我們能克服工作與學(xué)習(xí)時(shí)間的矛盾，能夠按時(shí)到班，參加學(xué)習(xí)。無(wú)故不缺席培訓(xùn)，有事請(qǐng)假。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做好記錄，努力學(xué)習(xí)。課后能夠認(rèn)真體會(huì)，撰寫(xiě)心得體會(huì)。并將培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。不斷地充實(shí)自身，在教育這塊充滿(mǎn)希望的`熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，似園丁培育出一片姹紫嫣紅的世界來(lái)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：要為人師、作表率，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。沐課改春風(fēng)，育海鹽新花。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話(huà)來(lái)結(jié)束：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我相信我們會(huì)以這顆青春之心來(lái)塑造學(xué)生的心靈！謝謝！
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的成就。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。
我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過(guò)硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的'教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴(lài);我們將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持良好心態(tài)的重要性，使每一位學(xué)生都能從容面對(duì)困難挫折，健康、快樂(lè)、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。八府莊小學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩。八府莊小學(xué)的老師每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康和成長(zhǎng)。
我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體，自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康、工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸，我今天能夠作為高三教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝第三中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師向辛勤操勞為學(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師表示深深的感激，向奮進(jìn)創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的全體同學(xué)獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝愿!
回首過(guò)去，收獲的喜悅與奮斗的.艱辛交織;展望未來(lái)，責(zé)任的重大與追求的高遠(yuǎn)同在。懷著對(duì)新學(xué)年的期待與夢(mèng)想，我們已邁上了一個(gè)全新而又讓人振奮的起跑線(xiàn)。為了同一個(gè)目標(biāo)，我們必須要風(fēng)雨同舟，同甘同苦，才能同登成功的彼岸，同享收獲的喜悅。
高三年級(jí)的同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，更多了幾份拼搏的激情，和對(duì)未來(lái)的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩希瑓R聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步也許不會(huì)決定你的命運(yùn)，但至少可能會(huì)影響你的一生。
有人說(shuō)高三是一杯咖啡，當(dāng)你問(wèn)別人它是什么味道時(shí)，也許所有人都會(huì)告訴你相同的答案：很苦，但為什么大家卻都喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí)，苦味只是人們的第一感覺(jué)，如果經(jīng)過(guò)調(diào)味師的調(diào)理，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它更加奇妙的另一面，嘗到它氣香味美的本色。所以，高三是一杯咖啡，但，不全是苦味。在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們高三師生已經(jīng)如此真切地聞到了咖啡的味道，但我們決不先說(shuō)“苦”，因?yàn)椤翱啾M”才能“香來(lái)”，當(dāng)我們歷經(jīng)磨難走向成功，享受幸福與甜美時(shí)，回頭再看那些曾經(jīng)歷過(guò)的苦難，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這哪里是什么痛苦與磨難，最多不過(guò)是我們?yōu)楂@取成功所必須付出的勞動(dòng)而已。因此，我首先代表全體高三老師鄭重承諾：我們是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、拼搏的團(tuán)隊(duì)。我們將視奉獻(xiàn)為詩(shī)，當(dāng)拼搏是歌，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，認(rèn)真鉆研高考《大綱》，精心備課，立足講臺(tái)，向課堂要效率，一心撲在教學(xué)上，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，為學(xué)生引路。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆。請(qǐng)同學(xué)們相信：風(fēng)雨中，我們師生同行!
由于教學(xué)是一個(gè)只有經(jīng)過(guò)師生合作共同努力才能獲得雙贏的工作，也希望同學(xué)們認(rèn)真把握好高三的每一天，明確自己的目標(biāo)，立足基礎(chǔ)，完善細(xì)節(jié)，講求學(xué)法，提高效率，學(xué)有所成。俗話(huà)說(shuō)，山高高不過(guò)腳心，山硬硬不過(guò)決心。你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!這也是每一位高三師生無(wú)悔的選擇。
讓我們?cè)诟呷詈缶艂�(gè)月的沖刺中，精心地調(diào)理好自己手中的這杯咖啡，并且相約，相約在明年六月讓我們共同舉杯時(shí)，分享的都是香甜和美味!
謝謝大家!
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位專(zhuān)家、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
學(xué)校要發(fā)展，科研必先行。剛才朱教授對(duì)我校這個(gè)課題給予了充分的肯定，并提出了科學(xué)的意見(jiàn)和寶貴的建議，這不但是對(duì)我們工作的認(rèn)可，也對(duì)我們提出了更高的要求，我們有信心有決心承擔(dān)起并完成好這項(xiàng)任務(wù)，在課題研究過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾個(gè)方面。
一、要不斷提升科研意識(shí)。
教師參與教育科學(xué)研究，是提高教師自身素質(zhì)的一個(gè)重要途徑和方法，我們所有老師，應(yīng)當(dāng)有探究精神和教育科研熱情，不斷加強(qiáng)個(gè)人科研知識(shí)的積累和能力的提高，增加科研知識(shí)儲(chǔ)備，為開(kāi)展科研奠定思想和知識(shí)基礎(chǔ)。提升科研意識(shí)就應(yīng)當(dāng)具備“問(wèn)題意識(shí)”，要善于在日常教育教學(xué)中捕獲各種信息，學(xué)會(huì)用審視的眼光看待日常的教育教學(xué)現(xiàn)象。提升科研意識(shí)要善于質(zhì)疑和和設(shè)疑，我們要善疑敢疑，才能求實(shí)求真，從而獲得科研的突破。提升科研意識(shí)要經(jīng)常反思與總結(jié)，從而增強(qiáng)自己的科研水平。
二、要緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐。
課題研究必須以教學(xué)實(shí)踐做基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有教學(xué)實(shí)踐無(wú)所謂教學(xué)研究。從在深入的研究中，我們也必須將研究實(shí)踐與課堂教學(xué)、常規(guī)教研緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研一體化。在研究實(shí)踐階段，必須堅(jiān)持以課堂為主陣地、以常規(guī)教研為載體，把教育科研課題的研究融入教師的'教學(xué)工作中，通過(guò)日常的教學(xué)、教研和一系列有目的的活動(dòng)推進(jìn)科研的深入開(kāi)展，使課題研究得到良性發(fā)展。教師要結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，立足課堂，解決課堂中發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題，有針對(duì)性的研究，在研究過(guò)程中要根據(jù)課題組要求及時(shí)上交研究心得或反思材料，完成科研任務(wù)。
三、是要積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
我校教師是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一直以來(lái)為學(xué)校不斷發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在本課題研究中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)互助精神的科研團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)成員最大程度地發(fā)揮自己的潛力，能提高研究水平，為課題研究工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。因此，每一位教師都要不斷加強(qiáng)合作與交流，各個(gè)子課題組要統(tǒng)籌規(guī)劃以項(xiàng)目研究為紐、科組長(zhǎng)為核心、中青年骨干教師為中堅(jiān)力量的研究團(tuán)隊(duì)。
四、是要大力強(qiáng)化科研管理。
良好的科研管理是本課題研究順利開(kāi)展的保證。在本課題的科研管理中，首要的是對(duì)課題研究建章立制。在此我們要完善科研組織機(jī)構(gòu)和科研檔案，要統(tǒng)籌安排好課題組成員任務(wù)分配，做好人員和資源協(xié)調(diào)，保證課題研究在良性軌道進(jìn)行。第二是課題常規(guī)管理要到位。結(jié)合校本課程切實(shí)開(kāi)展課題研究工作，保證課題研究落到實(shí)處。每個(gè)月召開(kāi)一次座談會(huì)，每個(gè)月組織課題組教師上一節(jié)課題實(shí)施探索課、上交一份課題研究報(bào)告。第三是課題的重點(diǎn)問(wèn)題要突破。抽調(diào)有較強(qiáng)科研能力的骨干教師擔(dān)任重點(diǎn)問(wèn)題的研究任務(wù)，確保課題研究能按時(shí)推進(jìn)。
最后，希望所有課題組成員按照課題實(shí)施方案，實(shí)實(shí)在在地做研究，創(chuàng)新課題研究工作機(jī)制，增長(zhǎng)教學(xué)智慧，提升自我價(jià)值，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作深入開(kāi)展。預(yù)祝課題研究取得豐碩成果！謝謝大家！
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。
接到王校長(zhǎng)要我在會(huì)上發(fā)言的通知后，我感覺(jué)到責(zé)任重大，于是認(rèn)真準(zhǔn)備了這篇發(fā)言稿，請(qǐng)大家多多指教。一來(lái)我是眾多班主任中最為平凡的一個(gè)，二來(lái)我是個(gè)不善言辭的青年教師。我從事三級(jí)班主任，那也是大姑娘坐花轎—頭一遭，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)方面勉強(qiáng)算個(gè)小巫，班主任方面小巫也不是。我今天在這里也只能是與大家交流一下我在開(kāi)展工作中的一些想法與體會(huì)，希望能達(dá)到拋磚引玉的效果吧。
了解學(xué)生，體諒學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，這是我要說(shuō)的第一點(diǎn)，這也可以說(shuō)是一項(xiàng)要長(zhǎng)期進(jìn)行的“感情投資”。拿到學(xué)生名單時(shí)，我們一般會(huì)先看什么?一是看有沒(méi)有領(lǐng)頭羊，二是看有沒(méi)有搗蛋大王。實(shí)話(huà)說(shuō)，剛剛拿到學(xué)生名單之際，我還是挺擔(dān)心的。
我最喜歡跟學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)是：我不管你以前如何，我只在乎你現(xiàn)在的樣子，因?yàn)槲夷芸吹降木褪乾F(xiàn)在的你。正是因?yàn)槲以诮影鄷r(shí)對(duì)學(xué)生的情況已有了較為全面的了解，對(duì)班里的不穩(wěn)定因素也有了心理準(zhǔn)備，因而我在開(kāi)展工作時(shí)也就有了預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性，能較快地取得預(yù)期效果。
密切關(guān)注學(xué)生心理，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。這是我要講的第二點(diǎn)。學(xué)生上了三年級(jí)以后，心理變化很大。他們渴望學(xué)好，渴望成績(jī)好的心情非常迫切。即使是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們每天面臨的`壓力都相當(dāng)大。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)乃至他們本身對(duì)自己的期望值很高。每一次成績(jī)的起伏都會(huì)對(duì)他們脆弱的心理產(chǎn)生巨大的影響。女同學(xué)最容易有自卑心理，這種情況在我們班里比較普遍，做好心理疏導(dǎo)就顯得非常重要。開(kāi)學(xué)初不久，我就跟同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)名為"認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律的班會(huì)，反應(yīng)良好。同時(shí)，我還加強(qiáng)與同學(xué)交流。
我覺(jué)得身為班主任，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)還要講究方式和方法。恰當(dāng)?shù)姆绞胶秃玫姆椒苁盏绞掳牍Ρ兜男Ч駝t，我們所做的工作可能會(huì)是白費(fèi)心機(jī)，白忙一場(chǎng)，有時(shí)可能還會(huì)是事與愿違，取得相反的效果。
我要說(shuō)的第三點(diǎn)是：科任老師永遠(yuǎn)是班主任的良師益友。我們班在中考中能較好地完成學(xué)校分配的任務(wù)，全靠我們班科任老師的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的愛(ài)心是學(xué)生好學(xué)樂(lè)學(xué)的動(dòng)力源泉。正是他們對(duì)學(xué)生的那份無(wú)限量的感情投資才使得學(xué)生最終能如愿以?xún)數(shù)乜汲龊贸煽?jī)。科任老師們充分發(fā)揮群策群力的作用，尤其是科任老師，身為其它班的班主任更是毫無(wú)保留地把他們的那些“私家珍藏”的管班方法傳授于我，讓我受益匪淺。
“大家好，才是真的好。”我們班的科任老師們充分體現(xiàn)了一種犧牲小我，實(shí)現(xiàn)大我的精神。他們?cè)跁r(shí)間最為緊張的考前兩周時(shí)還主動(dòng)把自己的時(shí)間讓出來(lái)，還主動(dòng)地勸那些學(xué)科發(fā)展極度不平衡的學(xué)生去主攻自己的弱科。這種做法是相當(dāng)大膽也是相當(dāng)冒險(xiǎn)的。這無(wú)論對(duì)班主任和科任都提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，要求班主任要為公不私，要求科任要顧全大局。所幸，我們班的科任老師們能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)。正是科任們的這種犧牲精神刺激了學(xué)生學(xué)好的積極性和其它科任老師教好的積極性，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的高度統(tǒng)一和諧一致，保證了我們班獲得了中考好豐收。
我真的十分感謝這幫不計(jì)個(gè)人得失、任勞任怨的好兄弟姐妹們。今天我在這里說(shuō)的僅僅是湖光掠影、蜻蜓點(diǎn)水罷了。作為三年級(jí)的班主任也好，科任老師也罷，回憶起走過(guò)半學(xué)期的歲月，一定是感觸良多，感慨萬(wàn)千的。我也深深知道，其他班主任和科任老師一定會(huì)有著更深刻的體會(huì)和更令人動(dòng)容的事跡的。下面，我就把時(shí)間交給他們吧。
謝謝!
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我校教科室課題《以校為本特崗教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展途徑的實(shí)踐研究》、語(yǔ)文教研組課題《依托校本研究“炒出”語(yǔ)文課堂教學(xué)“家常味”的實(shí)踐研究》、英語(yǔ)教研組課題《運(yùn)用“生活化教學(xué)”提高小學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的實(shí)踐研究》以及美術(shù)教研組課題《小學(xué)美術(shù)趣味教學(xué)的實(shí)踐研究》是第四屆全區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)立項(xiàng)課題。經(jīng)自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，今天開(kāi)題了。借此機(jī)會(huì)我代表四項(xiàng)課題研究組將開(kāi)題后實(shí)施的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下承諾：
1、在課題的實(shí)施過(guò)程中，我們會(huì)積極參與課題組的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照課題實(shí)施方案進(jìn)行有序的課題研究，并根據(jù)研究的計(jì)劃實(shí)施情況，及時(shí)對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行一些必要的調(diào)整和細(xì)化，并做好階段反思與總結(jié)。
2、要把開(kāi)展課題研究和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)發(fā)揮課題實(shí)施對(duì)學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)作用。學(xué)校所開(kāi)展的`課題研究，首先是一種教育教學(xué)行為，然后才是科學(xué)研究行為，即做課題的目的是要研究教育教學(xué)，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，使之服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教育科研并不是獨(dú)立于教育教學(xué)之外的額外工作，而是立足于學(xué)校工作的實(shí)踐、滲透于學(xué)校工作的方方面面、著眼于解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題而展開(kāi)的。所以各課題組要緊緊圍繞學(xué)校工作的中心開(kāi)展實(shí)踐研究，要把課題研究作為解決實(shí)際工作中存在問(wèn)題的主要途徑，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中總結(jié)，切實(shí)在課題的實(shí)施中服務(wù)于自己的本職工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。課題組要根據(jù)課題研究和實(shí)踐的需要，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)、交流會(huì)、總結(jié)會(huì)；要采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對(duì)課題研究提供理論和實(shí)踐支持。
4、在研究的過(guò)程中我們會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多與組員交流，要相信集體的智慧和團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，我也相信在課題的研究過(guò)程中我們個(gè)人的教科研能力一定會(huì)有很大的提高，同時(shí)我更相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力，一定會(huì)取得預(yù)期的研究成果。
為此，我相信我校的四項(xiàng)課題研究工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的指導(dǎo)、幫助下，只要我們課題組成員同心協(xié)力，扎實(shí)工作，我們的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)！
教師工作決心表態(tài)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這里，我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們保證：在今后的道路上，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和“師傅們”的殷切期望。
在教學(xué)上，我們將認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實(shí)肯干，虛心向“師傅”請(qǐng)教，充分利用課堂的時(shí)間，發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作上，我們將積極發(fā)揚(yáng)學(xué)校“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先”的教工精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤懇工作。想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考。同時(shí)誠(chéng)諾：我們一定會(huì)向老教師們一樣，真誠(chéng)、坦誠(chéng)的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們，不僅要成為學(xué)生的`老師，也要成為學(xué)生的朋友。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們新教師們本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝！
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