遵守交通法規(guī)安全文明出行發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的遵守交通法規(guī)安全文明出行發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遵守交通法規(guī)安全文明出行發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
每年3月份最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今天20xx年的“安全教育日”，我講話的題目是“遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)生命旅程”。
據(jù)交通部門(mén)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：當(dāng)今世界每年死于車(chē)禍的人數(shù)為25萬(wàn)至30萬(wàn)人，受傷者約3000萬(wàn)，永久性傷殘者約300萬(wàn)人；查閱事故檔案，可以發(fā)現(xiàn)因車(chē)禍而死亡的人數(shù)以15--24歲的青少年居多，且仍在繼續(xù)增加，我國(guó)每年因發(fā)生交通事故而死于車(chē)禍的青少年人數(shù)是歐美的2.5倍以上；事故原因查找中發(fā)現(xiàn)：因?yàn)樾腥恕⒎菣C(jī)動(dòng)車(chē)違反交通規(guī)則導(dǎo)致傷亡占交通事故傷亡人數(shù)的`62％，在兒童、青少年交通事故中，交通事故的責(zé)任方多半是受害兒童、青少年，他們因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的車(chē)禍在交通事故中占多數(shù)。
不遵守交規(guī)的具體行為有：占道行走和行駛，我行我素穿越馬路不走斑馬線，顯本事騎自行車(chē)雙手脫把，相互追逐、甘愿冒生命危險(xiǎn)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上逆行，無(wú)視紅綠燈等。逆行或闖紅燈無(wú)非是節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間，殊不知為超近路逆行不是離家近了，而是離死亡近了。
今天天氣很好，艷陽(yáng)高照，我們聚集在這里一起關(guān)注交通安全話題，聽(tīng)到那么多花季少年因交通違規(guī)而導(dǎo)致死亡的數(shù)據(jù)，本來(lái)好的心情此時(shí)慢慢地開(kāi)始變得沉重起來(lái)。有的時(shí)候生活需要短暫時(shí)間的心情沉重，是為了更長(zhǎng)時(shí)間的心情愉快。如果這些交通事故你在現(xiàn)場(chǎng)，如果你看到了這些冰冷的結(jié)局，如果時(shí)間可以倒流，你還會(huì)心存僥幸嗎？因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，那些心存僥幸的生命或許此時(shí)正慢慢的失去生命的溫度。在此希望各位同學(xué)牢固樹(shù)立8個(gè)意識(shí)：
第一，法制意識(shí)。《道路交通安全法》已于20xx年x月x日正式實(shí)施，希望大家多多了解和學(xué)習(xí)。第二，防范意識(shí)。即不傷害他人又要防止被他人傷害。第三，靠右意識(shí)。又稱之為路權(quán)意識(shí)。記住走路時(shí)靠邊。第四，觀察意識(shí)。做到“一看、二慢、三通過(guò)”。現(xiàn)代人有一種焦慮會(huì)認(rèn)為手機(jī)一響，總覺(jué)得這個(gè)世界需要你。此時(shí)希望你記住其實(shí)不管多少人需要你都不如你家人那么需要你。第五，紅綠燈意識(shí)。紅燈停，綠燈行這耳熟能詳?shù)慕煌ǚㄒ?guī)不要在悲劇喚醒時(shí)才記起。第六，斑馬線意識(shí)。斑馬線是生命線，第七，頭盔意識(shí)。頭盔是為自己戴的，不是為交警戴的，未戴頭盔就失去頭部保護(hù)措施。不要僥幸的認(rèn)為悲劇不會(huì)發(fā)生在我的身上。第八，報(bào)警意識(shí)。不希望用鮮活的生命代價(jià)去敲響生命的警鐘。
遵守交通法規(guī)安全文明出行發(fā)言稿2
老師，同學(xué)們：
早上好。
我今天國(guó)旗下講話的題目是：《珍愛(ài)生命，遵守交通法規(guī)》。
首先讓我告訴大家一些數(shù)據(jù)：全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡，而上下學(xué)路上死亡人數(shù)就有2千多人。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。顯然，“車(chē)禍猛于虎”已不是危言聳聽(tīng)。導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是青少年欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，如果通過(guò)安全教育，遵守交通規(guī)則，提高自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。生命誠(chéng)可貴，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命也只有一次，，珍愛(ài)生命，安全出行，是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)也是責(zé)任。
同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。那么先請(qǐng)大家來(lái)你們回想一下，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)看手機(jī)？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？或者還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)塞耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，還喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車(chē)耍雜技？答案不言而喻。
為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)；
2、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，注意力集中，多一份謙讓與耐心，走人行橫道，不貪一時(shí)之快，橫穿馬路；不闖紅燈，不攀爬欄桿，不在馬路上嬉戲打鬧。不準(zhǔn)在車(chē)輛監(jiān)控時(shí)或車(chē)輛停著的車(chē)后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車(chē)輛碰撞。
3、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)，嚴(yán)禁16周歲以下的學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意；騎車(chē)不傾占機(jī)動(dòng)車(chē)道，不脫把騎車(chē)，不并排騎車(chē)，不飆車(chē)。
4、文明搭乘公交車(chē)，不爭(zhēng)搶推攘，等車(chē)停穩(wěn)先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西；不要搭乘超載車(chē)，更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
5、進(jìn)出校門(mén)時(shí)推車(chē)步行，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車(chē)。
6、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找成人幫忙。遇到交通事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，撥打122或110報(bào)警電話。同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或其它特征。
7、要做好“小手牽大手”的模范，督促我們的家人、長(zhǎng)輩也要遵守交通規(guī)則。
我希望，今天的這次交通安全知識(shí)講話，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生命安全的重視。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命，那么我們將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
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