關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，卻有一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)。
下課，我愛(ài)自我坐在座位上讀書(shū)；回家完成作業(yè)，我愛(ài)坐在沙發(fā)上讀書(shū)；放假，我愛(ài)窩在家里讀書(shū)。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了我對(duì)任何事物的熱愛(ài)。
我家雖不像藏書(shū)閣，我看上去也不像充滿(mǎn)書(shū)卷氣，可我看的書(shū)卻不少！恐怖故事類(lèi)、偵探推理故事、童話(huà)類(lèi)、幽默類(lèi)的'書(shū)籍，我可是照單全收！
我們班的語(yǔ)文教師專(zhuān)門(mén)為我們買(mǎi)了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列，讓同學(xué)們能夠隨時(shí)借閱。我在50多本的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)中已經(jīng)借閱了40多本呢！
有一次，我借閱了《女水手日記》，女主角陶雪洛將我?guī)肓恕昂ｚ椞?hào)”。我仿佛感到我正站在“海鷹號(hào)”的甲板上，聽(tīng)著大海的呼喊；望著海鷗在海面上方自由飛翔；任憑海風(fēng)吹拂著我的臉龐，挑起我的發(fā)絲。
讀到雪洛遭遇颶風(fēng)時(shí)，我好像聽(tīng)到了颶風(fēng)的咆哮，“海鷹號(hào)”的呻吟；好像感到要被這突如其來(lái)的颶風(fēng)吞噬。讓我身臨其境。
讀到雪洛要為自我沒(méi)有做過(guò)的事情負(fù)責(zé)、忍氣吞聲時(shí)，我不禁為她感到委屈。突然，感到頭好像被打了一下，一陣微微的疼痛，我被這陣強(qiáng)烈的感覺(jué)拉回了現(xiàn)實(shí)。“叫你那么多次都不應(yīng)，桌子叫你整到此刻還沒(méi)整好！你耳朵到哪里去了！”我低下了頭。回想起剛才，我不禁感到自我做了一件傻事，笑出了聲。
書(shū)，是沙漠中的一片綠洲，讓你看到期望；書(shū)，是一眼清泉，澆灌你我心田；書(shū)，是一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的道路。
讀書(shū)積累知識(shí)，知識(shí)開(kāi)啟智慧，智慧成就未來(lái)！
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文2
鮮花之所以艷麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀；彩虹之所以絢爛，是因?yàn)轱L(fēng)雨的考驗(yàn)；人類(lèi)之所以進(jìn)步，是因?yàn)闀?shū)籍滋潤(rùn)。
以前的我是一個(gè)討厭讀書(shū)的孩子，每當(dāng)父母逼我去讀那些厚厚的書(shū)時(shí)，我就會(huì)愁眉苦臉地喊：“哎喲，煩死人了！”但是，因?yàn)橐患聟s使我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
有一次，一個(gè)很好的朋友和我談起了《格林童話(huà)》，聽(tīng)著朋友大調(diào)大侃時(shí)臉上那份得意勁兒，我真后悔沒(méi)有好好看看媽媽給我的新書(shū)。于是，我心里下定決心：哼，有什么了不起的，我一定會(huì)超過(guò)你的！從此以后，我就和他比著讀書(shū)，但從我看了第一本書(shū)時(shí)，它就像一塊巨大的磁石，牢牢地把我這塊小磁鐵給吸引住了：豐富多彩的故事，曲折離奇的情節(jié)，耐人尋味的意境，使我變成了愛(ài)“啃”書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
于是，書(shū)就變成了我成長(zhǎng)的路燈，生命里的伙伴。書(shū)，使我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。人不吃飯，肚子會(huì)感覺(jué)到餓；人不讀書(shū)，精神會(huì)感到匱乏。如果把我比作一只小鳥(niǎo)，讀書(shū)則成為了我廣闊的天空；如果把我比作一條小魚(yú)，讀書(shū)則成為了我那蔚藍(lán)的'海洋。現(xiàn)在，世界在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們，作為未來(lái)世界的接班人，靠什么使國(guó)家更強(qiáng)盛？——唯有讀書(shū)！想讓自己不斷進(jìn)步，就讀書(shū)吧！想讓國(guó)家更強(qiáng)盛，就讀書(shū)吧！想讓世界更完美，就讀書(shū)吧！
同學(xué)們，讓我們以書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓我們告別心靈貧窮的昨天，去迎接充實(shí)的明天吧！
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是10月28日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉欤覀儫崆衅诖牡谌龑眯@讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第三屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。”讀書(shū)是每個(gè)人生命的`需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
近幾年來(lái)，我們六枝特區(qū)第一小學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書(shū)更提升了我們的品味。
我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“讀書(shū)改變?nèi)松覀儛?ài)讀書(shū)”，意思是我們需要重建共同的語(yǔ)言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。為此，我們亟須通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)對(duì)話(huà)和相互用文字來(lái)交流、來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功謝謝
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我讀書(shū)，睡前給我講故事。我一直聽(tīng)著，睡著了。雖然我還是聽(tīng)不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)。
上幼兒園后，阿姨教我們認(rèn)一些識(shí)字卡，讀一些漂亮的圖，阿姨教我們一遍又一遍的讀。雖然是機(jī)械記憶，但畢竟學(xué)會(huì)了看一些漢字。
直到上了祥瑞小學(xué)，在老師的悉心指導(dǎo)下，我不僅學(xué)會(huì)了很多漢字，還學(xué)會(huì)了拼音，讓我這個(gè)一年級(jí)的'學(xué)生可以自學(xué)。我看了拼音的《三國(guó)演義》，《西游記》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中了解到曹操的奸詐，諸葛亮的機(jī)智，孫悟空的七十二變，豬八戒的懶惰，為什么大地是藍(lán)色的，為什么星星會(huì)發(fā)光。更何況我還看了《千字文》，《弟子規(guī)》，《治家格言》等國(guó)學(xué)名篇，從中明白了做人的道理，分辨善惡美丑，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，愛(ài)別人，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。
是讀書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí)；是讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界；是我的閱讀打開(kāi)了我理想的翅膀。
所以，我愛(ài)看書(shū)。
同學(xué)們，讓我們都熱愛(ài)閱讀吧！
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才會(huì)提高我們的寫(xiě)作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無(wú)興趣，比如：科普類(lèi)，作文類(lèi)的我一般都不看，只看故事書(shū)，沉醉于神話(huà)之中。
現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書(shū)。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。
由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來(lái)仔細(xì)一想，我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時(shí)，我就下定決心：我一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，提高我的.寫(xiě)作水平！
初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對(duì)書(shū)的癡迷。我會(huì)在周末看書(shū)，無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì)看，讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，但我更愛(ài)寫(xiě)作。我會(huì)通過(guò)大量閱讀書(shū)籍來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。
書(shū)就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文6
讀書(shū)其樂(lè)融融，這是我讀書(shū)的切身感受。
讀書(shū)上苦澀的，僅有盡自我所能，專(zhuān)心服從于讀，才能理解其真諦。在觀賞中排出了體內(nèi)的毒素，領(lǐng)悟人生的快樂(lè)，領(lǐng)悟人生的哀痛這，是一味美劑。
此時(shí)讓我苦不堪言，可突然間靈犀驟通，讓我望而止步，書(shū)山書(shū)峰，霎時(shí)成了膝下群嶺，便在有"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小'的欣慰。這苦后之樂(lè)，豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在自我體會(huì)中。
讀書(shū)李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂(yōu)患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁，都盡收心底!
每當(dāng)我讀到"朱門(mén)酒肉臭，路有凍感愛(ài)好骨'時(shí)不禁生氣慨嘆，黯然深思，每當(dāng)我與"聊發(fā)少年狂'的老夫、"欲乘飛歸去'的`醉客、"雄姿英發(fā)'的豪杰相對(duì)時(shí)，豪邁之氣頓生。"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄'的巾幗豪情。"待從頭，整理舊河山'的鐵血丹心，無(wú)不令我活力飛揚(yáng)。"暮春三月、江南草長(zhǎng)、雜樹(shù)生花、群鶯亂飛'的人間美景，又常今我悠閑神往，游目騁懷不體會(huì)，豈有豈樂(lè)
小彷短章，自是風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯寬闊深邃。《在國(guó)演義》筆力雄健，雄偉壯闊，把戰(zhàn)斗描繪得千變?nèi)f華，各具特點(diǎn)，被稱(chēng)為"形象的武經(jīng)'，精彩有"才智之書(shū)'使我領(lǐng)會(huì)到"運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外'的玄妙;《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象，規(guī)模宏大，不失為封建末世的百科全書(shū)，絢麗群星的人物畫(huà)廊，千種人生風(fēng)情，萬(wàn)般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽，展現(xiàn)了封建社會(huì)必定走向崩潰的歷史命運(yùn)。它們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn)，教導(dǎo)人生的樂(lè)趣，讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在細(xì)細(xì)品嘗中。
讀書(shū)使人生改善，視野開(kāi)闊，魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng)，巴金教會(huì)我憎恨。冰心教會(huì)我真愛(ài)
真是洋洋萬(wàn)言中自有人生真諦在。
書(shū)里人生，人生書(shū)中。與同仇敵愾，與社會(huì)促膝溝通。
人生疾苦，能賞人生快樂(lè)
這便是讀書(shū)味道，這便是讀書(shū)之樂(lè)。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文7
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我要和大家分享一下我的讀書(shū)心得。
從小，我就喜歡讀書(shū)。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我在書(shū)中結(jié)識(shí)了很多有趣的朋友，和他們一起經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)。在快樂(lè)和悲傷中，我受到了很多的感動(dòng)和啟發(fā)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。我可以在書(shū)中見(jiàn)識(shí)到各種各樣的奇妙事物，開(kāi)闊了我的眼界。我可以感受到作者的`情感和智慧，在他們筆下的世界中品味人生的真諦。讀書(shū)還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，在書(shū)中我可以暢想未來(lái)，構(gòu)思新的故事。
同時(shí)，讀書(shū)也是我的伙伴。無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，圖書(shū)館中的每一本書(shū)都陪伴著我。在書(shū)的指引下，我學(xué)會(huì)了如何處理困難，克服挑戰(zhàn)。讀書(shū)讓我有了更多的知識(shí)，更加自信和獨(dú)立。
讀書(shū)還是我的老師。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了大量的知識(shí)，不僅增加了詞匯量，還提高了我對(duì)語(yǔ)言的理解能力。我可以從書(shū)中了解到各個(gè)方面的知識(shí)，如歷史、地理、科學(xué)等。讀書(shū)給了我很多啟示，讓我知道如何正確地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題。
同學(xué)們，讀書(shū)是一種享受，也是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資。通過(guò)閱讀，我們可以人格升華、潛能開(kāi)發(fā)，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。我希望我們都能養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀不同的書(shū)，還可以獲得不一樣的好處。讀課外書(shū)，可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí);讀中外名著可以使我們感受到各個(gè)國(guó)家的 不同;讀詩(shī)歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……所以，大家一定要熱愛(ài)讀書(shū)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀的書(shū)多了，會(huì)的自然也就多了。
讀書(shū)還可以提高你的寫(xiě)作水平呢!許多作家就是讀的書(shū)很多才寫(xiě)好文章的!所以一定要熱愛(ài)讀書(shū)!
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我演講的題目是：《讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)》
人的生命是有限的`，那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是讀書(shū)。人生是一個(gè)積累的過(guò)程，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書(shū)，但是：讀書(shū)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
首先：我們要明確讀書(shū)是好的。
因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們明白真善美的世界，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
歌德說(shuō)過(guò)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。"讀書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志！
然后：是要我們多讀書(shū)。
我們從小就知道"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"，多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智。
可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界，有時(shí)候當(dāng)你書(shū)，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí)，請(qǐng)不要悲觀，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升，是眼界的開(kāi)拓，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界！
最后一個(gè)是：讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
首先我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書(shū)，那就是一位良師，一位益友.
當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快，對(duì)于讀書(shū)更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，看時(shí)一目十行，看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的"淺閱讀"。隨著傳播媒介的改變，閱讀習(xí)慣也隨之改變，這無(wú)可厚非。但是，如果你一天看五六本書(shū)籍，卻流于表面，沒(méi)有深入的去讀，還不如我一周看一本書(shū)，更值得！而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書(shū)，去了解作者，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這，才更具有傳承知識(shí)的意義。
談到會(huì)讀書(shū)，閱讀之深淺，就并非小事了。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式，往大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展，都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá)，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。
我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書(shū)講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒(méi)有水，還不如專(zhuān)注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天。，讀書(shū)就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書(shū)，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢？
再者，讀書(shū)是一種閑情時(shí)光的享受，是心靈的放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外，在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅，這不正是讀書(shū)的魅力么。
所以，在我看來(lái)閱讀，是一種積極的態(tài)度，更是一門(mén)高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀我們永不放棄。
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有使自己著迷的事兒，而我，也有許許多多著迷的事兒，不過(guò)，我最喜歡的，毫無(wú)疑問(wèn)，就是讀書(shū)了。
書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，然而，讀書(shū)，就是寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙，沒(méi)有鑰匙，怎能進(jìn)入寶庫(kù)，獲取知識(shí)呢?
書(shū)，是我獨(dú)自的良師益友，當(dāng)我有大惑不解的難題時(shí)，就會(huì)翻閱它，汲取其中的知識(shí)，并解答難題。
讀書(shū)，可以讓你忘掉憂(yōu)傷，忘掉煩惱，忘掉周?chē)囊磺小ぁぁぁぁぁの揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，記得有一次，媽媽因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)，便教訓(xùn)了我，當(dāng)我垂頭喪氣的坐在書(shū)桌前時(shí)，正好桌上有一本書(shū)，我便順手拿起來(lái)讀，誰(shuí)知，讀著讀著，我便好像融入到了這里面去，再也出不來(lái)了，等到媽媽來(lái)安慰我時(shí)，我便好想忘掉了剛才發(fā)生的一切，說(shuō)：“嗯?”話(huà)剛落音，我便意識(shí)到，“哦，媽媽來(lái)安慰我了。”就這樣，媽媽向我道了歉，我也低下頭向媽媽保證，以后再也不淘氣了，
讀書(shū)，還可以使我獲取許多的`寫(xiě)作方法，古人云，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)于熱愛(ài)讀書(shū)的我，它的功用更是不言而喻了。
我從讀書(shū)中可以汲取許多知識(shí)，理所當(dāng)然，我也一定會(huì)更加認(rèn)真的讀書(shū)的!
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
伴隨著深秋的晨風(fēng)，迎著溫暖的朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。
今天，我講話(huà)的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，你知道會(huì)走路的植物嗎？你知道克隆究竟是怎么回事嗎？你知道通信衛(wèi)星為什么都是在晚上發(fā)射嗎？你知道藍(lán)色的牛奶嗎？快打開(kāi)書(shū)吧！書(shū)會(huì)告訴你一切。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里如果沒(méi)有書(shū)，就好像白天沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里如果沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。是啊，讀書(shū)多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字是如此的美麗，它有血有肉有靈魂，它會(huì)讓你陶醉其中，收獲無(wú)窮！
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們可以和作者攜手同行，親切交談，懂得什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，什么是友誼、事業(yè)、青春，什么是理想、信念、人生。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們會(huì)走進(jìn)書(shū)中人物的內(nèi)心世界，感受他們的'悲、歡、離、合，使我們從中得到感悟，學(xué)會(huì)思考，受到啟迪。同學(xué)們，什么樣的教室是最美的？充滿(mǎn)書(shū)香的教室是最美的！什么樣的學(xué)校是最美的？書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的！因?yàn)槟抢锷钪蝗簮?ài)讀書(shū)的老師和孩子。走進(jìn)小王莊一小的校園，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。
從低年級(jí)的《三字經(jīng)》到高年級(jí)的《弟子規(guī)》的經(jīng)典誦讀，使小王莊一小多了一分文化的魅力。每天課間，二樓讀書(shū)大廳總能看到同學(xué)們讀書(shū)的影子。或一個(gè)人棒一本書(shū)在默默品讀，或三五成群爭(zhēng)論不休。孩子們，你們知道嗎？此時(shí)的你們?cè)诶蠋煹难壑惺亲蠲赖模銈円呀?jīng)成為~~一小一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。此時(shí)的校園也是最美的，因?yàn)橛辛藧?ài)讀書(shū)的你們。“少時(shí)不讀書(shū)，白首方覺(jué)遲。”是啊，明日復(fù)明日，明日何其多，現(xiàn)在不讀書(shū)，到頭來(lái)只能白首空嘆，腹中空空。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要在徘徊，莫要在猶豫，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，走進(jìn)書(shū)的世界，你讀、我讀、大家讀，讀出我的精彩，傳遞我的真情，讓我們共同在書(shū)海中暢游，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文11
我先和大家一起回顧四步法。
四步法包括：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；三個(gè)為什么；三個(gè)對(duì)比；最后是推動(dòng)！
在上海博物館介紹官窯的解說(shuō)詞中，
三個(gè)對(duì)比：
1.質(zhì)量上有下降趨勢(shì)，但燒造數(shù)量明顯上升；
2.以“回青”為主……，并……
3.燒造數(shù)量明顯上升……唯顏色釉瓷燒造量銳減。
兩個(gè)為什么
1.造型多樣；
2.出現(xiàn)許多大器
推動(dòng)（總結(jié)）：隆慶朝制瓷承上啟下，……具有價(jià)值的制作風(fēng)格。
前兩天在上海博物館參觀，沒(méi)有租到講解器，而且我對(duì)文物一竅不通，更沒(méi)有什么鑒賞力。我想，難道就在這里傻呆著嗎？
忽然我想到了四步法。四步法中的對(duì)比就是讓我們從宏觀的維度去觀察事物的特征。對(duì)比可以讓我們更加清晰的把握事物的異同，既可以是縱向的，也可以是橫向的。
于是我試著用四步法去欣賞文物。
在玉器館，新石器時(shí)代的玉器多是圖騰動(dòng)物或者刀斧，用于祭天祀地；漸漸地，玉被賦予吉祥和辟邪的寓意，開(kāi)始作為配飾；隨著玉的世俗化，開(kāi)始展示出更多的生活氣息和顯著的時(shí)代風(fēng)格。
在錢(qián)幣館，貨幣從天然的貝殼，金屬貨幣，直至紙幣。錢(qián)幣形式從刀行，圓形；方形等等，后來(lái)逐步統(tǒng)一為外圓內(nèi)方，外圓內(nèi)方或者也代表古人的處世文化。更有意思的是，古代國(guó)內(nèi)外錢(qián)幣是有不同的，在國(guó)外，錢(qián)幣基本上是頭像居多；國(guó)內(nèi)以年號(hào)居多；國(guó)外的錢(qián)幣普遍比國(guó)內(nèi)的小。這也許是不同文化在錢(qián)幣上的體現(xiàn)。
在瓷器館，開(kāi)始的瓷器基本以實(shí)用為主，西晉推崇奢侈，一個(gè)瓷器竟然加上如此多的配飾。
唐代是有胸懷的年代。唐三彩多以人物，駱駝和馬為主。尤其是后兩者集中反映了當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸業(yè)——絲綢之路。而且大家可以看到駱駝都是頭昂著的，馬大多左下低垂。到了后期，中國(guó)的瓷器的舉世矚目。
china 小寫(xiě)是瓷器，大寫(xiě)代表中國(guó)。
文化也可說(shuō)是每個(gè)時(shí)代人們的心智模式的集合。用四步法去欣賞文物，讓我從宏觀的.維度去觀察去思考。讓我們感受到不同地區(qū)，不同國(guó)家，甚至是同一國(guó)家不同時(shí)間因?yàn)槲幕淖冞w在文物的折射。例如西晉奢侈，大唐的胸懷。
四步法既可以用來(lái)演講，也可以用來(lái)觀察事物。四步法只是心智模式的一個(gè)工具，而心智模式的基礎(chǔ)是什么呢？路沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，前提是你愿意把你的起點(diǎn)設(shè)在哪一天？是this day（今天）還是 some day（某一天）？
我的一個(gè)朋友和母親相依為命。母親病重的時(shí)候，他一直想對(duì)她說(shuō)，我愛(ài)你！可是一直羞于開(kāi)口。等他鼓足勇氣想對(duì)母親說(shuō)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。
心智模式的基礎(chǔ)的就是你把你的起點(diǎn)設(shè)在哪一天？是 this day（今天）還是some day（某一天）？我現(xiàn)在已經(jīng)把健身放在第一位，在今年陪父母旅行的時(shí)候?qū)λ麄冋f(shuō)我愛(ài)你。報(bào)名西園寺的一日禪修。伙伴們，你的起點(diǎn)設(shè)在哪一天？是 this day（今天）還是some day（某一天）？
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一種東西讓我學(xué)到了知識(shí);有一種東西使我視野變得更廣闊;有一種東西讓我張開(kāi)了理想的翅膀，那就是書(shū)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，在我的眼里，書(shū)是我生活中必不可少的好朋友。我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也廣闊了不少。在生活中，書(shū)還幫了我不少忙呢。
有一次考試，卷子上的作文是寫(xiě)一件有趣的事，我想著想著，突然，不知靈感是從那來(lái)的，生活中的幾件有趣的事，跳到了我的'腦海中，頓時(shí)，我才思泉涌，奮筆疾書(shū)起來(lái)，不一會(huì)兒作文就寫(xiě)完了。過(guò)了三天，卷子發(fā)下來(lái)了，老師當(dāng)場(chǎng)把我寫(xiě)的作文讀了一遍，并夸我寫(xiě)的很好。我害羞地趴在了桌子了上。我知道，那些美麗的詞語(yǔ)都是從我的課外書(shū)里學(xué)來(lái)的。這時(shí)我才明白：只要多看書(shū)，把書(shū)中的好詞好句記在心里，其實(shí)寫(xiě)作文并不難。
《龜兔賽跑》的故事，讓我明白了做人不要驕傲自大，看不起別人;《小紅帽》的故事，讓我知道，不要隨便相信陌生人的話(huà)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己……漸漸地我上了四年級(jí)，早已把那些幼稚的畫(huà)報(bào)拋在了腦外，開(kāi)始閱讀一些中外名著，比方《三國(guó)演義》《熱愛(ài)生命》《西游記》《國(guó)學(xué)經(jīng)典》等等，都成為了我缺一不可的好朋友。 書(shū)就是一把鑰匙，讓我翻開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而沉著，悠閑而舒適，安靜而飽滿(mǎn)。讀書(shū)使我快樂(lè)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的好朋友。
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我向大家介紹的是《靈通做事，開(kāi)心做事》這本書(shū)，大家不要取名來(lái)估計(jì)里的內(nèi)容，雖然名字有些通俗，但內(nèi)容相當(dāng)豐富。
在生活過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，那沒(méi)你一定要看看其中的第一篇“贏在做事的靈通之道”會(huì)為你指引方向。除了這一篇還有三篇：“生在做事的的開(kāi)心秘訣”告訴我們無(wú)論是迎接成功還是面對(duì)失敗，真正左右我們內(nèi)心快樂(lè)與否的因素，是我們?nèi)绾巫鲆约氨３种裁礃拥淖鋈诵膽B(tài)。“做人與做事的`成功細(xì)節(jié)”告訴我們掌握更多開(kāi)心，做人與做靈通故事情節(jié)，是你收獲人生精彩，生活幸福的最優(yōu)路徑，至于第四篇呢！我不在一一為大家介紹，希望大家看完來(lái)告訴我！
期中考試成績(jī)出來(lái)了，我考的不好，在我情緒最低落的時(shí)候，翻開(kāi)它，看見(jiàn)有一篇是這樣說(shuō)的：“要先過(guò)去的失敗具有真正的意義，唯一的方法，就是冷靜分析失敗的原因，吸取教訓(xùn)，讓后忘了過(guò)去的失敗”讀了這一段觸動(dòng)了我，讓我從失落的情景中爬出來(lái)，樂(lè)觀面對(duì)失敗。
通過(guò)我的介紹，大家差不多了解他了吧！如果你沒(méi)有苦難，要看看《靈通做事，開(kāi)心做人，他會(huì)告訴你一些做人的道理。如果沒(méi)有困難，更要看看《靈通做事，開(kāi)心做人》他會(huì)為你解除困難。
謝謝大家，演講完畢。
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每天聽(tīng)到這句詩(shī)，我就會(huì)想起讀書(shū)的好處，下面就由我為大家簡(jiǎn)介一下吧!
在我的房間里，放著一的小書(shū)柜，里面擺放著各式各樣的書(shū)：童話(huà)書(shū)，小說(shuō)，名著……其中我最?lèi)?ài)看的就是中國(guó)的四大名著之一《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)講了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，還講了賈府 興衰的全過(guò)程，我最喜歡里面的林黛玉，因?yàn)槭裁矗易约阂膊磺宄凑矣X(jué)得，喜歡就是喜歡，不用問(wèn)什么理由。
自從我辦了讀書(shū)卡，成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪移了，從以前的`15名一下子升到了第9名，太棒了。在平時(shí)的生活中，我總會(huì)帶著幾本課外書(shū)，在空余時(shí)間里，我都會(huì)拿出來(lái)閱讀。我也隨著主人公一 起去冒險(xiǎn)，隨著情節(jié)的變換，我也忽然緊張，忽然開(kāi)心，忽然充滿(mǎn)疑問(wèn)，過(guò)了一會(huì)兒又恍然大悟。真是有趣極了!
同學(xué)們，你們看我多愛(ài)讀書(shū)，你們呢?如果沒(méi)有在讀書(shū)的話(huà)，小心會(huì)被我們班的同學(xué)笑哦，祝賀你們考試成績(jī)也會(huì)像我一樣好啊，尤其是六一班的同學(xué)們，讀書(shū)吧，最后再贊送你們一句：“加油! 加油再加油!”
關(guān)于讀書(shū)的講話(huà)稿范文15
莎翁有句名言：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確，生活里能夠粗茶淡飯，卻不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)是和我一齊成長(zhǎng)的親密伙伴。
小時(shí)候識(shí)字不多，只能看一些注音小故事。上一年級(jí)、二年級(jí)，我迷上了童話(huà)。在童話(huà)王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主她教會(huì)了我真誠(chéng)、寬容；認(rèn)識(shí)了可憐的賣(mài)火柴的小女孩，她教會(huì)了我同情弱者和應(yīng)對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)；認(rèn)識(shí)了機(jī)靈活潑的.小紅帽；結(jié)識(shí)了智慧可愛(ài)的大拇指。這些小小的故事深深吸引著我，感動(dòng)著我，它們陪我度過(guò)了一個(gè)金色的童年。
年齡再大些，我又開(kāi)始接觸名著，開(kāi)啟一條全新的“文學(xué)之路”，享受著讀書(shū)的歡樂(lè)，常常遨游書(shū)的海洋里而忘記周?chē)囊磺小Ｔ谏袷サ臅?shū)殿里，我來(lái)到三國(guó)，去感受那一場(chǎng)場(chǎng)勇氣和智慧的較量；我來(lái)到海底，去探索那神秘的“鸚鵡螺”號(hào)（《海底兩萬(wàn)里》此書(shū)中的鸚鵡螺號(hào)）；我來(lái)到法國(guó)去看看居里夫人這位偉人是如何一步步走向輝煌……書(shū)無(wú)所不能！
雖進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，但我還是堅(jiān)持讀書(shū)，它能使我簡(jiǎn)便、愉快。那一篇篇文章使我如癡如醉，異常是《簡(jiǎn)愛(ài)》教會(huì)了我如何去愛(ài)，如何去理解愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一只帆船，那么書(shū)就是風(fēng)。也許能夠逆風(fēng)而行，但沒(méi)有風(fēng)的吹動(dòng)，它必須徘徊不前。如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那書(shū)就是色彩。也許一幅畫(huà)僅有一種色彩，但沒(méi)有色彩的人生是單調(diào)、乏味的。
學(xué)海無(wú)涯，我為書(shū)狂。
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