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    學(xué)生感恩演講稿

    時間:2022-08-17 10:17:22 感恩演講稿 我要投稿

    精選學(xué)生感恩演講稿合集4篇

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)生感恩演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選學(xué)生感恩演講稿合集4篇

    學(xué)生感恩演講稿 篇1

    親愛的老師和同學(xué)們:

      大家好!

      生活就像過去,短暫而美好。海倫?凱勒曾經(jīng)說過:在那短短的三天里,我看不到所有我想看的東西。只有當(dāng)黑暗回來的時候,我才會覺得有太多我沒見過的東西。但是我的腦海里會充滿美好的回憶,以至于我沒有時間后悔。以后無論我觸摸什么,都會帶給我對原作形狀的生動記憶。

      我麻木地生活了很久,像野草一樣生長。我曾經(jīng)說過:我會在世界忘記我之前忘記它,這樣就不會有太多的悲傷。現(xiàn)在我說:就算全世界都忘記我,我也不會忘記我自己。有一段時間,我就像一個生活在戲劇中的人,無限放大我的悲傷。總是說自己有多少不幸。生活中的一點(diǎn)小麻煩都能找到。我希望全世界都和我一起哭。也許每個人的青春都會持續(xù)一段時間。我們有權(quán)選擇幸福。想讓自己開心就讓自己開心。

      經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。每次都能學(xué)到東西。一次次患得患失。讓我變得強(qiáng)大又脆弱。我要細(xì)心照顧身邊的每一份幸福。即使很小。這就是我有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵,不管是笑還是哭,習(xí)慣性的抬頭,腦海里出現(xiàn)向日葵的笑容,告訴自己要像向日葵一樣抬頭,太陽在頭上。

      我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想,深埋在_花里,播撒希望、栽種幸福。下輩子,做一株向日葵,在陽光的掌心里。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽光。一路向陽,未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來襲的時候,釋放光芒。

      假如能給我三天光明,這是一種對生命的珍惜,對生活的感恩。人生即使再長也抵不過茫茫宇宙的無限,相當(dāng)與它,我們渺小如塵埃,但是我們有思想、有態(tài)度,使只有三天光明,我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美,但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福,只是缺少感恩的心。只有心懷感恩,你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動人。

      謝謝大家!

    學(xué)生感恩演講稿 篇2

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      那一天,天安門廣場聚集了千萬多人,那一天,人們都穿著喜慶的服裝來迎接她的到來,那一天,祖國母親的生日20__年10月1日。

      在這個時候‘母親’曾飽經(jīng)風(fēng)霜,受到了多少欺凌。那一幕幕血淋淋的場面就像一把刀刺在我的心上。19世紀(jì)末,八國聯(lián)軍想‘吃’掉我們中國這塊大肥肉,想霸占我們中國這塊地,然后,日本人又把魔爪伸入中國,殘殺我們的同胞……祖國母親就時時刻刻的提醒我們,落后就要挨罵!可現(xiàn)在我們向全中國,全其欺負(fù)我們的人證明,中國不是‘東亞病夫’。在這幾年來,我們中國好幾處都發(fā)生災(zāi)難,當(dāng)?shù)厮纻麩o數(shù),也在這時是祖國‘母親’伸出救援之手,把我們救了。

      祖國母親的一舉一動感動了我們,在這同時祖國母親也告訴我們,要互相幫助,要團(tuán)結(jié)。眾多人都知道祖國母親60周歲生日的到來,在這時,我們就可以以學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí),帶著祖國走向繁榮的世界。

    學(xué)生感恩演講稿 篇3

      最美好的事情不必去遙遠(yuǎn)的地方尋找,它也許就在你身邊,就像艾米麗一樣,記住生活的每一個細(xì)節(jié),每一次溫暖,每一次感恩。

      被裝在玻璃球里的小倉鼠對狗說:“遇到你以后的每一秒,都是我人生的巔峰。”手機(jī)里放著的歌曲總能讓人想到陽光,手風(fēng)琴有節(jié)奏的拉著,輕閉上眼睛,能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放,如羽毛般輕柔的飄在臉上,愁苦總是被陽光驅(qū)散。生活中的不如意,從一開始的抱怨,到別人幫助后的欣喜。什么時候那記憶中淡淡的花影,已經(jīng)成為了我最奢望的過去。

      如果時光真的能改變一切,那年少時輕狂的模棱,已成為了現(xiàn)在內(nèi)斂的專注。在這青春的航行中,總會遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風(fēng)景。有時候我們總會拒絕長大,會一直相信有美妙的童話。但時光的腳步卻是那樣的快速,像是一根尖銳的針,刺破了童年的氣球,卻也讓我懂得了許多的真諦。

      窗外升起迷幻的浮云,陽光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上,像是玩累的孩子,帶著天真的微笑睡去,醒來后又是一個新的起航。老師在講臺上講著自己的心血,頭頂上的風(fēng)扇依舊呼呼的轉(zhuǎn)著,帶著一絲清涼,粉筆吱吱的親吻著黑板,一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說陽光里有幸福的味道,難道是因為很暖和么?后來朋友告訴我,那是因為大家都是懷著一顆感恩的心在沐浴陽光。

      人生的珍貴并不在于吃過多少山珍海味,也不在于去過多少旅游圣地,而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見了一個關(guān)于朋友的定義:如果兩個人真的是朋友的話,那么兩個人坐在一起不說話也不會覺得尷尬。有時我也會莫名的感謝上帝,如果沒有這些朋友,那么在老去的時候,我會缺少一段多么絢爛的回憶。

      孝經(jīng)有云:“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。大孝,始于事親,忠于事君,終于立身。”孝的開始,就是感恩。百善孝為先,學(xué)會感恩父母。看著父親帶繭的手,是否會有一絲感動,和存有一顆感恩的心。

      擁有一顆感恩的心,趁著年輕,和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊,離我們很近很近。

    學(xué)生感恩演講稿 篇4

    在座的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

      大家好!

      每當(dāng)教師節(jié)來臨的時候,我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》。詞的上闋是:“不用天邊覓。論英雄,教師隊里,眼前便是。歷盡艱難曾不悔,只是許身孺子。堪回首,十年往事。無怨無尤吞折齒,捧丹心,默向紅旗祭。忠與愛,無倫比。”或許,這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內(nèi)涵,但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私、最高尚的愛——師愛!

      那么,什么是師愛?有人把師愛比作母愛,對此我不完全贊同。的確,師愛與母愛有很多相同之處,但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的,母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己的兒女,這是無私中的'自私。師愛則不同,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛,友愛需要回報,情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,教師一生可以為無數(shù)的生命指航,這是最徹底的無私,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。“師愛是清涼的甘泉,澆灌出智慧的花朵;師愛是明媚的陽光,哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬,指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”

      我相信在座的每一位教師的身邊,都發(fā)生過許多關(guān)于師愛的動人故事。在你們當(dāng)中,有在三尺講臺上默默耕耘幾十年,剛一退休便立即倒在病床上,不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志,甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師,如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等;有抱病堅持教學(xué),為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn)、德藝雙馨的一批中年教師,如黃智明、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師,如張麗勇、任翔等;還有視學(xué)生為自己孩子,關(guān)愛有加的班主任,如陸惠生、苗向輝等。就在前些天,歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕,身為班主任的陳凱老師知道后,立即將他送去醫(yī)院,并陪著做完手術(shù),一直到凌晨4點(diǎn)多鐘。象這樣的教師,在全國各地,又何止千萬!是的,他們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,他們懷著一顆平常心,淡泊名利,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

      如果說,上面所列舉的這些人和事,是那樣的平凡和微不足道,那么,全國各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的老師們,就更值得我們敬佩了,他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛,是教師的光輝典范。在這里,我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。當(dāng)飛馳而來的小轎車威脅著學(xué)生的生命時,殷雪梅老師挺身而出,用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊,從輪胎下救下了七位小朋友的生命,她卻再也沒有醒來;當(dāng)重慶市開縣發(fā)生“井噴”時,第一個發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移,自己和七個家人都被毒氣奪去了生命;當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時,老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數(shù)孩子脫險了,而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20xx年x月12日四川汶川發(fā)生特大地震,德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個學(xué)生。4個學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩,其中一段這樣寫道:“你離去的姿勢好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開翅膀/守護(hù)住/未來的希望”。這些可敬的老師們,用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!

      故事太多,師愛太濃,短短的幾分鐘時間,我歌不完、頌不盡,因為——師愛如歌!

      最后,我用趙樸初先生的詞的下闋來結(jié)束我的演講:

      “幼苗茁壯園丁喜,幾人知,平時辛苦,晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴,都在心頭眼底。費(fèi)盡了,千方百計!他日良材承大廈,賴今朝,血汗番番滴。光和熱,無窮際。”

      謝謝大家。

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