實(shí)用的學(xué)生感恩演講稿合集八篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。現(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的學(xué)生感恩演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生感恩演講稿 篇1
首先，對(duì)于這次獲得國(guó)家二等助學(xué)金我感覺(jué)很意外，因?yàn)槲医衲晔菦](méi)打算申請(qǐng)的。雖然我的家庭情況真的很不容樂(lè)觀，大家只要看過(guò)我寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)的都會(huì)知道。作為一個(gè)單親家庭的孩子，一個(gè)母親養(yǎng)活兩個(gè)孩子，還是大學(xué)生真的很不容易。母親體弱多病的也只是苦苦支撐著，我真擔(dān)心我們哪天能自立了，她卻一下子垮掉了。有時(shí)候，聽(tīng)到一些學(xué)生說(shuō)“單親有什么了不起的，不一定比普通人家窮呢！”我聽(tīng)了之后都不知道心里是什么滋味了。是的，我不希望自己拿單親為理由來(lái)得到什么，那樣我會(huì)感覺(jué)。。。。。。我寧愿什么都不要，只要擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的成了奢望。但是不管怎么說(shuō)，我大一拿到一等助學(xué)金，大二拿到二等助學(xué)金，大三又拿到了三等助學(xué)金，也是我么班同學(xué)對(duì)我的照顧和支持，今年感覺(jué)應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給更多的同學(xué)。
其次，我想總結(jié)一下自己大學(xué)幾年來(lái)的自我評(píng)價(jià)。一直以來(lái)我都是一個(gè)思想積極活躍的學(xué)生，積極參與班干部、校級(jí)學(xué)生干部競(jìng)選，積極參加學(xué)校甚至國(guó)家舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，積極參與社會(huì)實(shí)踐，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己生活費(fèi)自理的愿望。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處是自卑的，只是平時(shí)受不到刺激，表現(xiàn)不出來(lái)。所以我需要從其他方面的出色表現(xiàn)來(lái)證明自己，讓自己感覺(jué)自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。
是的，我確實(shí)做到了。在學(xué)生干部生涯中，我從系學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部委員做起，歷經(jīng)校黨委學(xué)工部學(xué)工助理團(tuán)的鍛煉，直到加入洛陽(yáng)師范學(xué)院第四屆翔梧班之列，以致最終走向校學(xué)生會(huì)副主席的職位。可以說(shuō)，這個(gè)過(guò)程中，我付出了很多，犧牲了很多時(shí)間，但也同時(shí)得到了很多不做學(xué)生干部所學(xué)不到的東西。可是，我有一個(gè)最大的遺憾：我只是軍訓(xùn)期間擔(dān)任了班級(jí)的負(fù)責(zé)人，后來(lái)卻一直無(wú)緣班干部。三年來(lái)，我也認(rèn)真分析了這其中的原因，意識(shí)到了自己的劣勢(shì)和不足。發(fā)現(xiàn)自己還確實(shí)不適合做班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，雖然高中時(shí)候也擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，但那時(shí)候事情很少，相對(duì)簡(jiǎn)單。而大學(xué)就不一樣了，會(huì)出來(lái)很多突如其來(lái)的新情況，也會(huì)有很多繁雜難解決的事物等著你去解決，而我正好不具備做班長(zhǎng)的條件和素質(zhì)。但是我想說(shuō)，我們08網(wǎng)絡(luò)出了一位一直被我視為楷模的班長(zhǎng)，人都有優(yōu)缺點(diǎn)，而這個(gè)班長(zhǎng)身上的閃光點(diǎn)正是我十分缺少的。他大度，始終為別人考慮的多，為自己考慮的少，而且四年來(lái)，始終以“照顧大多數(shù)”為理念服務(wù)大家，奉獻(xiàn)大家，也得到了大家的高度認(rèn)可。所以，即便我走到了校學(xué)生會(huì)副主席一職，我依然有很多自己的不足，依然有很大的進(jìn)步空間。但是我感謝學(xué)校賦予我這個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝身邊的同學(xué)老師對(duì)我的幫助支持和認(rèn)可，讓我的組織管理能力得到了極大的提高和鍛煉。直到今天，我終于可以長(zhǎng)出一口氣，啊！學(xué)生干部生涯暫時(shí)結(jié)束了，我終于可以安心的考研而不是一會(huì)兒一個(gè)電話一會(huì)兒一個(gè)短信的生活了。我仿佛又回到了大一軍訓(xùn)時(shí)候的那個(gè)我，每天早上六點(diǎn)不到就必須起床，甚至連刷牙洗臉梳頭都匆匆于十分鐘內(nèi)解決，然后匆匆的去考研教室排隊(duì)占座位。再也不像大二大三時(shí)候，幾點(diǎn)要代表洛陽(yáng)師范學(xué)院參加個(gè)什么大型會(huì)議，幾點(diǎn)要和校領(lǐng)導(dǎo)一起去拜訪慰問(wèn)老紅軍，幾點(diǎn)要去學(xué)術(shù)廳給可愛(ài)的委員們開(kāi)會(huì)，幾點(diǎn)要去參加這個(gè)或那個(gè)面試，然后就得整一下形象浪費(fèi)半個(gè)小時(shí)時(shí)間。而且感覺(jué)總是急匆匆的，就像活在滑輪上一樣。不過(guò)，終于解放了，我感到自己現(xiàn)在仿佛回到了原點(diǎn)，但是也擁有了過(guò)程，很快樂(lè)！是的，這才是原本的我應(yīng)有的生活和角色，我找到了自我。
在比賽方面，我也取得了一些成績(jī)。先后參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽、子欽翻譯大賽、英語(yǔ)演講比賽、第八屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、第十二屆挑戰(zhàn)杯大賽、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽、技能大賽等，也積極參加了新東方舉辦的全國(guó)大學(xué)生誠(chéng)信自強(qiáng)之星活動(dòng)，同時(shí)被評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生誠(chéng)信自強(qiáng)之星”。但是我感到比較遺憾的是，我沒(méi)有像我們班毛曉潔、孟金鵬、陳曉寒等同學(xué)一樣參加一些省級(jí)或者國(guó)家級(jí)的大賽，比如ACM大賽，軟件設(shè)計(jì)大賽。和他們相比，我取的的成績(jī)還是不值得一提的。但是我欣賞他們的同時(shí)卻并不否定自己，我會(huì)繼續(xù)了努力，向他們看齊，希望我能順利考上研究生，讓我在專(zhuān)業(yè)方面有所成就。
在學(xué)習(xí)方面，雖然我平時(shí)參與其他事情比較多，耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，但是在我心目中學(xué)習(xí)還是最重要的。衡量一個(gè)學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然我的成績(jī)不夠優(yōu)秀，但是我感覺(jué)自己還是額外努力了不少，盡最大程度去彌補(bǔ)了。記得有位學(xué)生會(huì)主席對(duì)我說(shuō)，其實(shí)作為學(xué)生干部，并不是說(shuō)就一定耽誤學(xué)習(xí)。你在其他方面做得多了，肯定以犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間為代價(jià)，但是過(guò)了之后你會(huì)感覺(jué)你耽誤了一節(jié)課或者少做了一次作業(yè)，而心中有愧疚感，這是你學(xué)習(xí)的欲望就會(huì)更強(qiáng)烈。是的，至今我還一直懷念大一大二每次走在路上我都聽(tīng)著耳機(jī)里的英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課文，不過(guò)當(dāng)我瘋狂的玩的時(shí)候，確實(shí)又什么都忘了。
在社會(huì)實(shí)踐方面，我也有很多美好獨(dú)特的經(jīng)歷。其中最難忘的就是20xx年暑假去洛寧翔梧小學(xué)支教，那讓我有一種回饋社會(huì)的感覺(jué)。國(guó)家和社會(huì)在不同程度上給我了那么多幫助，就是希望我一天天強(qiáng)大起來(lái)，最終回饋社會(huì)。看到那些孩子們天真的笑臉，以及我們翔梧班學(xué)員之間相互照顧，相互提高的快樂(lè)生活，我感覺(jué)累卻快樂(lè)著，而且有無(wú)窮大的動(dòng)力。當(dāng)然我那些社會(huì)上求職的經(jīng)理也是我心目中值得紀(jì)念的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)法忘記大一寒假留校兼職，大年三十那天還冒著雪花騎著車(chē)子去帶了三份家教；無(wú)法忘記大二暑假在欒川兼職的刻骨銘心的經(jīng)歷；無(wú)法忘記自己兼職促銷(xiāo)手機(jī)時(shí)候站在門(mén)口招攬顧客的場(chǎng)面。。。。。。不過(guò)那一切都過(guò)去了，都成了美好的回憶。人是不斷發(fā)展的，應(yīng)該往前看，我很自豪我擁有那些經(jīng)歷，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)孤單無(wú)助，但是挺過(guò)來(lái)之后會(huì)有高興的感覺(jué)。但是和一些我北京武漢的同學(xué)們比，他們參與了更多我無(wú)法觸及的社會(huì)實(shí)踐，所以我希望成為夢(mèng)寐以求城市的研究生，繼續(xù)譜寫(xiě)我的人生經(jīng)歷。
雖然，和自己對(duì)自己的要求比，我取得了一些小成績(jī)，但是山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，和強(qiáng)者比，我的這些還只是不值得一提的。但是“人比人氣死人”而且會(huì)很累，所以，人最重要的是要和昨天的自己比，自己前進(jìn)了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就好了。
關(guān)于今年獎(jiǎng)助學(xué)金不知誰(shuí)給輔導(dǎo)員老師發(fā)的那封郵件，我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾是我們班的同學(xué)。但是我感覺(jué)他只是沒(méi)太明白這個(gè)事情，而且是無(wú)心的，要不然公郵里也不會(huì)至今還能在“已發(fā)送”里看到那封郵件。其實(shí)，作為拿到助學(xué)金的一員來(lái)說(shuō)，我是很愿意把部分獎(jiǎng)助學(xué)金貢獻(xiàn)出來(lái)給班級(jí)留作明年的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的。畢竟獎(jiǎng)助學(xué)金是用作激勵(lì)和幫助我們的身外之財(cái)，不能說(shuō)一定就非得是誰(shuí)的。“得之我幸，不得我命”，人都應(yīng)該這樣想，生活才會(huì)更美好！
寫(xiě)了這么多，但卻不累（每個(gè)人都有自己的心事和值得驕傲的一面，可是大多數(shù)人都沒(méi)有我這么愛(ài)表達(dá)自己的想法，把這些說(shuō)出來(lái)。但是我從小就喜歡文字游戲，也喜歡寫(xiě)作，一直對(duì)文字有一種莫名的好感，一寫(xiě)起來(lái)就不想吃飯睡覺(jué)的，感覺(jué)若干年以后這些文字是勾起我的回憶的線索，一直感覺(jué)等我老了的時(shí)候就會(huì)沒(méi)事兒干多無(wú)聊，所以就拿來(lái)自己昔日的文字，去細(xì)數(shù)那些美好的回憶），不過(guò)該去學(xué)習(xí)了。最后，我衷心的祝愿08網(wǎng)絡(luò)工程班的每一個(gè)我的兄弟姐妹都能在她們自己的崗位上發(fā)揮自己的水平。也希望我們洛陽(yáng)師范學(xué)院的明天更加輝煌燦爛。
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學(xué)生感恩演講稿 篇2
大家好。
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章。
教師，有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，教師撥云見(jiàn)日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，~厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè)此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，馬上精神百倍，津津樂(lè)道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
學(xué)生感恩演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下的講話主題是：珍愛(ài)生命，把握青春，感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航生命誠(chéng)可貴我們歌頌生命因?yàn)樯畬氋F ，生命屬于我們每個(gè)人，但只有一次;我們熱愛(ài)生命因?yàn)樯篮?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光輝在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命
作為高中生的我們，這是一個(gè)迷茫的時(shí)期，也是一個(gè)揮霍青春的時(shí)代。很多同學(xué)，正在浪費(fèi)者自己人生中最為寶貴的時(shí)間，去網(wǎng)吧，在課堂睡覺(jué)，玩手機(jī)，甚至下課后躲在廁所吸煙，穿著奇裝異服，打架，翻越圍墻，留著自認(rèn)為時(shí)髦的發(fā)型。用所謂的“流行”來(lái)演繹一場(chǎng)不屬于我們高中生的行為藝術(shù)…
當(dāng)你們，在網(wǎng)吧里打著兩塊一小時(shí)的游戲時(shí)，用游戲里的繁華虛無(wú)來(lái)詮釋你們所追求的虛榮，看著課外小說(shuō)，頂撞辛勤培養(yǎng)我們的老師，在街上吃著串串香，,這就是你們，這就是所謂的青春年華。我們有沒(méi)想過(guò)我們的父母、我們的老師，是多么的傷心無(wú)奈啊。很多穿得漂亮異常的帥哥美女們，別忘記，沒(méi)有父母，你根本是塵土，來(lái)不到這么美麗的世界，還有什么比給于生命的恩情更大?沒(méi)有父母的支持，我們也不可能安心的坐在教室里學(xué)習(xí)。這一切都是他們希望讓子女過(guò)上更好的生活…
他們?cè)诠さ厣咸嶂郴遥紶柋簧匙用粤搜劬蛘弑淮u頭砸到了腳,都只會(huì)揉揉被灰覆蓋了的眼眸與沾滿(mǎn)灰色的睫毛,隔著鞋子揉揉被砸到的腳背，然后繼續(xù)前行…因?yàn)樗麄円獮槲覀冞@些自私的子女創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái),這就是我們的父母…那對(duì)可憐得高貴的父母.
每一次，當(dāng)你在電話里跟父母說(shuō)自己沒(méi)有錢(qián)用的時(shí)候…你是否聽(tīng)到那頭的他們輕輕的一聲嘆息…當(dāng)你拿著那些錢(qián)在網(wǎng)吧的冷氣下打著游戲的時(shí)候你是否會(huì)想起你的父母還在田里頂著大太陽(yáng)勞作…當(dāng)你吃著零食，喝著娃哈哈，格瓦斯的時(shí)侯，…你是否會(huì)想起在田里勞作的他們嘴唇早已干裂…當(dāng)你帶著 女朋友逛街 時(shí)…你是否想過(guò)給你的母親買(mǎi)點(diǎn)什么…當(dāng)你站在你農(nóng)村的父母用肩膀?yàn)?你撐起的的云層上時(shí)…你是否注意到你腳下父母的汗水已經(jīng)流到了眼眶…
或許現(xiàn)在的我們沒(méi)有太大的力量做些什么…可是我們至少做些力所能及的事…少打點(diǎn)游戲…少玩點(diǎn)不該玩的 …少買(mǎi)些衣服…少吃幾次燒烤火鍋…多想想他們的辛苦…多給他們打幾個(gè)電話…努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回饋母校和恩師。鍛煉身體、珍愛(ài)生命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)和過(guò)硬的綜合素質(zhì)，來(lái)演繹屬于我們的青春歲月。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)生感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自高一七班的學(xué)生代表。今天，我要演講的題目是“感恩學(xué)校，做學(xué)習(xí)的主人”。
時(shí)光老人的腳步在我們背后悄悄移動(dòng)，還記得昨天，我們對(duì)這座揚(yáng)名粵北的校園是怎樣的憧憬，怎樣的向往。而今，我們終于從眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，滿(mǎn)懷著激動(dòng)和興奮踏進(jìn)這一座校園。來(lái)到這里的每一個(gè)學(xué)子都懷著一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)的大學(xué)夢(mèng)。每一個(gè)學(xué)子也堅(jiān)信自己的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
學(xué)校為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想提供了許多有利的條件：優(yōu)雅寧?kù)o的校園環(huán)境，先進(jìn)一流的教學(xué)設(shè)施，龐大優(yōu)良的師資隊(duì)伍。還有正在興建的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籌建之中的新圖書(shū)館。只要是有利于我們的身心健康和學(xué)習(xí)的，學(xué)校總是盡力為我們創(chuàng)設(shè)。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們生長(zhǎng)的沃土。
在如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。可是，有些同學(xué)進(jìn)校后，卻不懂得好好珍惜，他們上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，沉迷于游戲之中，熱衷于頻頻約會(huì)，日益懈怠，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。還有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，缺乏鉆研精神，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就輕易放棄，對(duì)新的教學(xué)方式不去主動(dòng)適應(yīng)，找各種借口來(lái)逃避學(xué)習(xí)。他們這些行為與當(dāng)初進(jìn)校時(shí)的雄心壯志背道而馳，離自己的大學(xué)夢(mèng)越行越遠(yuǎn)。
他們沒(méi)有意識(shí)到自己才是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)的好與壞取決于我們能否充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，外因再好也要通過(guò)內(nèi)因才能起作用。如果被動(dòng)地學(xué)習(xí)，
再好的外部條件也是一種虛設(shè)。只有充分發(fā)揮我們的積極主動(dòng)性，才能在殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。
《目蓮救母記》有段武松打虎，說(shuō)來(lái)很有意思。甲乙兩人，互扮武松與老虎戲耍。先是甲扮武松，乙扮老虎。乙被打得要命，便埋怨甲，甲說(shuō)：“你是老虎，不打不給你咬死了？”乙要求互換，卻又被甲咬得喊救命，乙便埋怨甲，甲說(shuō)：“你是武松，不咬不是給你打死了。”
故事中的兩人，不管是扮演武松還是老虎，甲能始終處于上風(fēng)，而乙呢？只有挨打的份。關(guān)鍵不在于扮演什么，而在于甲具有主動(dòng)意識(shí)，而乙沒(méi)有。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？積極主動(dòng)，才能立于不敗之地。我們要做學(xué)習(xí)的主人，我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為我們的人生增添光彩。
做學(xué)習(xí)的主人，就要有強(qiáng)烈的求知欲和積極探索的求學(xué)精神。做學(xué)習(xí)的主人，就要有勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)品質(zhì)。做學(xué)習(xí)的主人，就要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做學(xué)習(xí)的主人，就要有不達(dá)目的誓不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。做學(xué)習(xí)的主人，就要用“北中人精神”嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，不要等夜幕落了才上路，不要等弦兒斷了才放歌，不要等頭發(fā)白了才傷悲。讓我們好好把握機(jī)遇，為我們的大學(xué)之夢(mèng)而努力奮斗吧，努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校增添光彩，而這正是我們對(duì)學(xué)校和恩師最好的回報(bào)。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪；明天，要讓學(xué)校為我們而驕傲！
我的`演講完畢，謝謝大家。
學(xué)生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你父母健在的時(shí)候，盡一份你的孝心。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是：《親情無(wú)限學(xué)會(huì)感恩》。
有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛、最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類(lèi)廣為傳誦的美德。感恩，是人之常情、事之常理，懂得感恩，也是做人的基本條件之一。感恩，是一種生活態(tài)度，是一次內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：
1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，一輛滿(mǎn)載了35名乘客的纜車(chē)不可思議地慢慢往下滑去，纜車(chē)緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞在纜車(chē)墜落的那一剎那間，車(chē)廂內(nèi)來(lái)自XX市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛(ài)！這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，她以這個(gè)令人震撼的事件并以小孩的口吻，創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲。世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
讓我們感恩學(xué)校，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)生活平臺(tái)；感恩校長(zhǎng)，先進(jìn)的理念、率先垂范的品德為我們樹(shù)立了行動(dòng)的楷模；感恩所有的老師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋遨游的見(jiàn)證；感恩伙伴，是他們與我們一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感恩美麗清新的校園，讓我們匆忙的腳步增添了幾分愜意，讓我們追逐著我們的夢(mèng)，對(duì)生命充滿(mǎn)著無(wú)限的渴望；感恩明亮寬敞的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫助和關(guān)懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會(huì)流光溢彩。
有位哲人說(shuō)過(guò)：幸福就是感恩。同學(xué)們，你有一顆感恩的心嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)！感恩于心，回報(bào)于行！我們必須作出一些回報(bào)。感恩，從我做起，從小事做起！我們可以主動(dòng)地掃地、洗碗、洗衣，為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子；我們可以做到認(rèn)真聽(tīng)課，完成好各科作業(yè)，用最好的成績(jī)換得老師欣慰的笑容；我們可以做到不隨地亂扔垃圾，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，就沒(méi)有我們所擁有的一切！
感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)和感受真情的力量。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，就能享受幸福。讓我們用一顆感恩的心去體味世間的溫暖，用快樂(lè)的心境去涂抹生命的顏色，用勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。
最后，祝我們?nèi)熒_(kāi)心無(wú)邊！孝心無(wú)限！
學(xué)生感恩演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年五班的李嘉龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤(rùn)它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；一只鷹，要感謝長(zhǎng)空，賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，才能托起世界的脊梁！學(xué)會(huì)感恩，不僅是報(bào)答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因?yàn)樗麚碛辛俗聣殉砷L(zhǎng)的感恩之樹(shù)。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn)，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在，社會(huì)也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美好的基礎(chǔ)。我們心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度若改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣若改變，性格就跟著改變；性格若改變，人生就跟著改變。我們?nèi)舨シN感恩的心，就收獲誠(chéng)懇的態(tài)度；若播種誠(chéng)懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習(xí)慣；若播種良好的習(xí)慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲成功的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。
當(dāng)每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
敬愛(ài)的友人們：
在這草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光亮媚的日子里，我們充足享受著生命的愉悅，感想著生命的寶貴。
是的，人最名貴的莫過(guò)于生命。生命之可貴，蜜意地召喚著人們珍愛(ài)生命、善待生命;生命之寶貴，無(wú)情地鞭笞著各種疏忽生命、戕害生命的行動(dòng)。
當(dāng)您步入這港口裝卸功課區(qū)域，當(dāng)您看到作業(yè)車(chē)輛在忙碌中疾駛，當(dāng)您感觸著出產(chǎn)的熱氣騰騰，你是否仍然還想著那句“平安第一”?事故總在疏忽中孕育而生，查查本人，看看身邊的人吧，保險(xiǎn)帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著警惕嗎?讓咱們大家從當(dāng)初做起，從本身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際舉動(dòng)來(lái)珍重性命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事變不再來(lái)臨;讓妻子為失去丈夫而悲哀欲絕的場(chǎng)景不再呈現(xiàn);讓嗷嗷待哺的幼兒撫摩著媽媽冰冷的軀體而痛哭不會(huì)再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。
違章就是事故，安全發(fā)生效益!請(qǐng)大家攜起手來(lái)，彼此關(guān)懷、互相提示，遵章守紀(jì)，關(guān)愛(ài)生命，在日益美妙的生涯中獨(dú)特鍛造一座堅(jiān)不可摧的安全長(zhǎng)城。
謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
我今天演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。
感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。不幸的是，我們經(jīng)常忽視別人的幫助，所以感恩是不可能的。我覺(jué)得首先要感謝的是給了我們生命的父母。但是我們做到了嗎？
讓我們一起回顧自己。我們有沒(méi)有抱怨過(guò)父母沒(méi)和我們商量就把我們帶到這個(gè)未知的世界？當(dāng)我們處處自卑的時(shí)候，是不是也指望父親成龍和母親變成鳳凰？每年的那一天，父母給我們過(guò)生日，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得聚會(huì)不是排場(chǎng)而感到委屈和憤怒？有沒(méi)有想過(guò)媽媽?xiě)言械氖率窃趺催^(guò)的？在漫長(zhǎng)的十個(gè)月里，媽媽睡了幾次，爸爸閉了幾個(gè)晚上的眼睛。我們?cè)?jīng)在乎過(guò)嗎？
當(dāng)我們學(xué)會(huì)比較的時(shí)候，我們不再以父母為榮；當(dāng)我們不想在同學(xué)面前介紹這是我爸這是我媽的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)他們的感受？我們有沒(méi)有想過(guò)，父母也很自卑，我們知道他們的心痛卻依然無(wú)怨無(wú)悔的付出？
如果你是一個(gè)一生奉獻(xiàn)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛(ài)無(wú)處不在。記得那一次，我坐在公交車(chē)上，看到一個(gè)拄著拐杖的老人被路人攙扶著。第一排的一個(gè)年輕人站起來(lái)，幫老人在車(chē)座上坐下。過(guò)了一會(huì)兒，年輕人下了車(chē)，爺爺給了年輕人一個(gè)真誠(chéng)而感激的微笑，這一定能讓年輕人溫暖很久。
我們都為某件事努力。為了達(dá)到目的，我們從來(lái)不睡覺(jué)，衣服也變寬了。還記得嗎？當(dāng)我們努力工作的時(shí)候，誰(shuí)在我們需要幫助的時(shí)候支持我們？誰(shuí)告訴我們要注意身體的？誰(shuí)把一杯溫?zé)岬牟栎p輕放在桌角？誰(shuí)在我們沒(méi)有勇氣的時(shí)候給了我們肩膀？成功離不開(kāi)自己的努力，但很多時(shí)候，別人的幫助是不可或缺的。所以，我們也應(yīng)該為別人的成功做點(diǎn)什么，不是嗎？
送一朵玫瑰，手有余香。感恩，不是吵鬧的瞬間對(duì)心理平衡的贊賞，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)聲的永恒的回報(bào)。讓感恩與善良并存，接過(guò)愛(ài)的指揮棒，傳遞給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)變成永不墜落的太陽(yáng)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
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