感恩有你的陪伴演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。現(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的感恩有你的陪伴演講稿，歡迎大家分享。
感恩有你的陪伴演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
穿梭于鬧事凡塵，躑躅于十字街頭，咧咧風(fēng)吹，悵然雨落，我們猝不及防。我承認(rèn)這個(gè)世界對我有點(diǎn)誘惑，不該像叛逆期的孩子拼命玩耍。細(xì)數(shù)過往自己叛逆的一切，我感謝有你陪在我身邊，讓我覺得身心暖和，心如止水。你是黑夜里遠(yuǎn)方的一豆燈光，照亮我前行的路。你是一葉扁舟，將我擺渡到彼岸。你是天使的翅膀，讓我展翅高飛。
感謝有你，我的父母。從我瓜瓜墜地的那一刻開始，我就在向你們索取。“慈母手中線，游子身上衣”。從初中開始，我便離開了那個(gè)我熟悉的地方，來到了一座陌生的城市，這座城市充滿了燈紅酒綠，對我又充滿了無限誘惑。起初，一直抱有你們將我丟棄了的想法。十字開頭的我，好似感到了無依無靠。可漸漸的我明白了，我在這座城市里的一切，無一不用花錢。錢，我沒有掙取的能力，我只能向你們索取。而你們從不過問錢而只是一味叮囑我好好學(xué)習(xí)。如果沒有你們，我恐怕永遠(yuǎn)無法成就自己。
感謝有你，我的朋友。讓我多了一條路。“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”朋友之語，暖人心腸。朋友是那個(gè)當(dāng)你深陷谷底而將你拉起的.人；是那個(gè)勝利時(shí)為你吶喊的人；是那個(gè)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)敢于一語道破的人。《三國演義》里，桃園三結(jié)義時(shí)，劉備關(guān)羽張飛三人立下誓言：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。在之后的戎馬生活，兄弟三義薄云天，詮釋了朋友的定義。感謝有你，我的朋友。
感謝有你，我的對手。人總是在競爭中得到成長，當(dāng)我在學(xué)生會(huì)競選時(shí)，害怕競選不上的我，挑選了一個(gè)比較小的職務(wù)。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)所有人的目標(biāo)都比我遠(yuǎn)大的時(shí)候，我選擇了挑戰(zhàn)自己，向自己最初的目標(biāo)前進(jìn)，也因?yàn)橛辛藢κ趾臀业母偁帲腋佑杏職猓兄x有你，我的對手，因?yàn)橛心悖也庞辛诉M(jìn)步和提高。
總有人讓你明白什么是真心什么是假意。但是也會(huì)有人讓你蕩氣回腸，讓你揚(yáng)帆起航。
感恩有你的陪伴演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長過程中，有一件事讓我記憶猶新。記得那是四年級剛開學(xué)，我們換了老師。全新的教學(xué)方法讓我十分不適應(yīng)，本來語文成績拔尖的我成績迅速下滑。原先的語文老師得知了此事，來找我談話。
“報(bào)告。”我走進(jìn)辦公室。“來啦，快過來，最近學(xué)習(xí)怎么樣？”樓老師親切地問。我把情況一五一十地告訴了她。“新來的老師怎么樣？”“挺好的。”“有沒有感到不適應(yīng)？”她又問道。我低下頭，有些羞愧：“有……”“我是這么想的……”她接下來說的話使我的心靈有了一些變化，“你的一生會(huì)遇到很多老師，每個(gè)老師的`教學(xué)方法都不一樣，他們不會(huì)因?yàn)槟愀淖儯阅阋ミm應(yīng)他們。你是個(gè)聰明的孩子，可以做到的！”接下來的時(shí)間里，我學(xué)著去適應(yīng)新來的樓老師。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)新來的樓老師會(huì)用鼓勵(lì)的方法讓我們變得更有自信，我又重新拾回了自信。
今年，我也很快適應(yīng)了新來的班主任楊老師。每位老師都有自己的特點(diǎn)：原先的樓老師，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，像一位媽媽；現(xiàn)在的樓老師，常表揚(yáng)我們，用新一派的方法讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；楊老師會(huì)讓我們不斷自我反省。
老師，你們知道嗎，我有很多話想對你們說：“雖然我有時(shí)不好好聽講，但我一定會(huì)及時(shí)改正，如果我有什么做的不好的地方，希望你們及時(shí)指出。感謝你們對我的指導(dǎo)。”
有句話說得好：我們是花兒，老師是園丁，我們需要園丁辛勤的汗水，才會(huì)茁壯成長。老師，我一定會(huì)開出最美的花朵，感謝一路有你！
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