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    小學(xué)生感恩演講稿

    時(shí)間:2023-04-26 12:55:22 感恩演講稿 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)生感恩演講稿范文錦集八篇

      演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小學(xué)生感恩演講稿范文錦集八篇

    小學(xué)生感恩演講稿 篇1

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      昨天是母親節(jié),我想問(wèn)一下:你們的媽媽昨天過(guò)得好嗎?大家有沒(méi)有送給自己的媽媽禮物呢?一張賀卡還是一朵康乃馨?還是說(shuō)有的人忘記了昨天是母親節(jié)?

      借著母親節(jié)我想說(shuō)的一個(gè)話題就是感恩,感恩是一個(gè)人愛(ài)心、善心、良心、忠心以及責(zé)任心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的家庭,他的單位乃至他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?

      不知大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則電視公益廣告:一個(gè)小男孩看到母親為奶奶洗腳,于是立刻效仿,給媽媽端來(lái)了洗腳水,并說(shuō)了一句“媽媽,洗腳。”但是在現(xiàn)實(shí)生活中,是不是每個(gè)孩子都能夠做得到的呢?俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”或許我們有時(shí)會(huì)對(duì)來(lái)自一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,但卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些家庭小事就沖著母親大發(fā)脾氣。然而,母親卻永遠(yuǎn)在后面默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。大愛(ài)無(wú)聲,母親對(duì)于我們所施予的這是這種細(xì)膩而又博大的愛(ài)。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”母親便是這樣,毫不計(jì)較地付出了那么多,逐漸蒼白了頭發(fā),慢慢粗糙了皮膚,母親以她的`生命培育了我們,以她的活力換來(lái)了我們的成長(zhǎng),母親為我們消耗著她所能消耗的一切,卻似乎從未要求過(guò)我們回報(bào)什么,就像我上面提到過(guò)的鮮花還是賀卡,送不送母親,她都不會(huì)在意,相反她卻希望我們能夠好好的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!

      世界上最純凈的愛(ài)是母愛(ài),母親的不計(jì)回報(bào),說(shuō)明母親是一個(gè)特別容易滿足的人,往往因?yàn)槲覀兊囊痪湓挕⒁粋(gè)擁抱或?yàn)樗龅囊患苄〉氖虑槎袆?dòng)。在這里,我希望同學(xué)們今天回家以后能夠做以下幾件事:遺忘母親節(jié)的同學(xué)請(qǐng)為母親道一聲遲來(lái)的祝福:媽媽,您辛苦了。曾經(jīng)沖著母親發(fā)脾氣的同學(xué)請(qǐng)向母親說(shuō)一聲:媽媽,對(duì)不起。無(wú)論有沒(méi)有做過(guò)家務(wù)的同學(xué),今天晚飯后請(qǐng)帶著一顆感恩的心為你們的媽媽洗一次碗,可以嗎?

      同學(xué)們,雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去一天了,但是對(duì)于每個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié)!同學(xué)們,讓我們用優(yōu)異得成績(jī)來(lái)報(bào)答她們;讓我們用最溫暖的心告訴她;“媽媽,我愛(ài)你!”

    小學(xué)生感恩演講稿 篇2

    尊敬的老師,同學(xué)們:

      大家好!今天是感恩節(jié),大家有想到要感恩誰(shuí)嘛?

      如果說(shuō),是大地培養(yǎng)了參天大樹(shù),那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō),是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說(shuō),是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說(shuō),磐中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?

      也許是自己太鐘情于__中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入_中,通過(guò)一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸰中學(xué)子。_中寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了_中,它不僅僅只有外表的.平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬(wàn)千,我贊嘆_中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。

      當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在_中的校園里,開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹遥械哪瑹o(wú)聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?

      我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

      歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!

      同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)生感恩演講稿 篇3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué):

      大家早上好!

      今天我國(guó)旗下演講的題目是:《親情無(wú)限學(xué)會(huì)感恩》。

      有恩有愛(ài),是人類生活中最燦爛、最絢麗的文明之花,滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩,是人之常情、事之常理,懂得感恩,也是做人的基本條件之一。感恩,是一種生活態(tài)度,是一次內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。

      給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:

      1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),一輛滿載了35名乘客的纜車不可思議地慢慢往下滑去,纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來(lái)自XX市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是人世間最偉大的父母的愛(ài)!這個(gè)生命的故事,深深打動(dòng)了歌手韓紅,她以這個(gè)令人震撼的事件并以小孩的口吻,創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲。世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

      同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

      讓我們感恩學(xué)校,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)生活平臺(tái);感恩校長(zhǎng),先進(jìn)的理念、率先垂范的品德為我們樹(shù)立了行動(dòng)的楷模;感恩所有的老師,那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋遨游的見(jiàn)證;感恩伙伴,是他們與我們一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;感恩美麗清新的校園,讓我們匆忙的腳步增添了幾分愜意,讓我們追逐著我們的夢(mèng),對(duì)生命充滿著無(wú)限的渴望;感恩明亮寬敞的教室,感恩與我們朝夕相處的桌椅感恩在我們生命中,所有所有的`給予我們支持、幫助和關(guān)懷的人和事物。感恩他們,是他們,我們的生命才會(huì)流光溢彩。

      有位哲人說(shuō)過(guò):幸福就是感恩。同學(xué)們,你有一顆感恩的心嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)!感恩于心,回報(bào)于行!我們必須作出一些回報(bào)。感恩,從我做起,從小事做起!我們可以主動(dòng)地掃地、洗碗、洗衣,為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子;我們可以做到認(rèn)真聽(tīng)課,完成好各科作業(yè),用最好的成績(jī)換得老師欣慰的笑容;我們可以做到不隨地亂扔垃圾,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛,就沒(méi)有我們所擁有的一切!

      感恩無(wú)邊,一句話語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)和感受真情的力量。同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,就能享受幸福。讓我們用一顆感恩的心去體味世間的溫暖,用快樂(lè)的心境去涂抹生命的顏色,用勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。

      最后,祝我們?nèi)熒_(kāi)心無(wú)邊!孝心無(wú)限!

    小學(xué)生感恩演講稿 篇4

    老師們,同學(xué)們:

      早上好!今天我講話的題目是:心存感恩。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,說(shuō)的就是要我們心存感恩。

      我們要感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感謝老師,感謝他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感謝在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

      “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān),做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。

      高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,讓我們都心存感恩,做一個(gè)懂得感恩的人。

      很多時(shí)候,我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里,陌生人為你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中,陌生人為你遞來(lái)的一件棉衣;又比如在生病中,同學(xué)為你拿藥送水。的確,這些只是一些看似微不足道的細(xì)節(jié),但正是這些小小的細(xì)節(jié),卻總會(huì)在你眼前浮現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候,你是否想過(guò),正是因?yàn)樾拇娓卸鳎⌒〉男撵`才能蘊(yùn)涵如此豐富的內(nèi)涵;單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。

      我曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事,因?yàn)樾貘f心存感恩,這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。

      我曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的.故事,因?yàn)楹蓚冃拇娓卸鳎@些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。

      我也曾聽(tīng)過(guò)一飯千金的故事,因?yàn)轫n信心存感恩,這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭,常品常新。

      一粒明礬,投入渾濁的井水,可以凈化所有的浮渣,使井水變得純凈。一顆感恩之心,投入沸騰的生活,可以消除煩惱,使生活變得美好。如果說(shuō),明礬是水的凈化劑,那么感恩的心,便是生活的凈化劑。這是因?yàn)椤?/p>

      心存感恩,心靈將常葆純凈。

      心存感恩,良知將俯仰無(wú)愧。

      心存感恩,生活的大樹(shù)將枝繁葉茂,萬(wàn)古長(zhǎng)青。

    小學(xué)生感恩演講稿 篇5

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      每年的六月份的第三個(gè)星期日便是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日,他同樣符合我們中國(guó)人的國(guó)情。我們每個(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。

      相對(duì)于溫柔親切的母愛(ài)而言,父愛(ài)是深沉的。如果說(shuō)母愛(ài)是清冽的甘泉的話,那父愛(ài)就是巍峨的高山。父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān),挑起了一個(gè)男人的尊嚴(yán)的同時(shí),也把沉甸甸的父愛(ài)挑了起來(lái)。父親節(jié)演講稿范文:把愛(ài)獻(xiàn)給父親

      每次聽(tīng)到《父親》這首歌的時(shí)候,我的眼里就閃著激動(dòng)的淚花:“我的老父親,我最疼愛(ài)的人,人間的甘甜有十分,你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……”這充滿著溫情的歌詞里,哪句沒(méi)有留下我們父親的身影呢?是的,也許我們的父親還沒(méi)有老,皺紋還沒(méi)有爬上他們的額角,但是隨著歲月的流逝,我們的父親也終將衰老,可是無(wú)論歲月怎么溜走,不變的是父親對(duì)我們的`愛(ài)永遠(yuǎn)都在,而且是永恒的復(fù)加!

      我們還小,在父親的呵護(hù)下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)好了,守紀(jì)律了,這就是對(duì)父親最好的報(bào)答。

      在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們懷著感恩的心,對(duì)自己的父親說(shuō)聲:“親愛(ài)的爸爸,您辛苦了。”如果寸草心不能報(bào)答三春暉,我們自然也無(wú)法報(bào)答父愛(ài)的千萬(wàn)分之一,但是只要心中有理想,就會(huì)付出行動(dòng),做一個(gè)讓父親驕傲的好孩子。

      謝謝大家!

    小學(xué)生感恩演講稿 篇6

      最美好的事情不必去遙遠(yuǎn)的地方尋找,它也許就在你身邊,就像艾米麗一樣,記住生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一次溫暖,每一次感恩。

      被裝在玻璃球里的小倉(cāng)鼠對(duì)狗說(shuō):“遇到你以后的每一秒,都是我人生的巔峰。”手機(jī)里放著的歌曲總能讓人想到陽(yáng)光,手風(fēng)琴有節(jié)奏的拉著,輕閉上眼睛,能感覺(jué)到周圍幸福的氣泡在陽(yáng)光下綻放,如羽毛般輕柔的飄在臉上,愁苦總是被陽(yáng)光驅(qū)散。生活中的不如意,從一開(kāi)始的抱怨,到別人幫助后的.欣喜。什么時(shí)候那記憶中淡淡的花影,已經(jīng)成為了我最奢望的過(guò)去。

      如果時(shí)光真的能改變一切,那年少時(shí)輕狂的模棱,已成為了現(xiàn)在內(nèi)斂的專注。在這青春的航行中,總會(huì)遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風(fēng)景。有時(shí)候我們總會(huì)拒絕長(zhǎng)大,會(huì)一直相信有美妙的童話。但時(shí)光的腳步卻是那樣的快速,像是一根尖銳的針,刺破了童年的氣球,卻也讓我懂得了許多的真諦。

      窗外升起迷幻的浮云,陽(yáng)光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上,像是玩累的孩子,帶著天真的微笑睡去,醒來(lái)后又是一個(gè)新的起航。老師在講臺(tái)上講著自己的心血,頭頂上的風(fēng)扇依舊呼呼的轉(zhuǎn)著,帶著一絲清涼,粉筆吱吱的親吻著黑板,一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說(shuō)陽(yáng)光里有幸福的味道,難道是因?yàn)楹芘兔矗亢髞?lái)朋友告訴我,那是因?yàn)榇蠹叶际菓阎活w感恩的心在沐浴陽(yáng)光。

      人生的珍貴并不在于吃過(guò)多少山珍海味,也不在于去過(guò)多少旅游圣地,而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于朋友的定義:如果兩個(gè)人真的是朋友的話,那么兩個(gè)人坐在一起不說(shuō)話也不會(huì)覺(jué)得尷尬。有時(shí)我也會(huì)莫名的感謝上帝,如果沒(méi)有這些朋友,那么在老去的時(shí)候,我會(huì)缺少一段多么絢爛的回憶。

      孝經(jīng)有云:“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。大孝,始于事親,忠于事君,終于立身。”孝的開(kāi)始,就是感恩。百善孝為先,學(xué)會(huì)感恩父母。看著父親帶繭的手,是否會(huì)有一絲感動(dòng),和存有一顆感恩的心。

      擁有一顆感恩的心,趁著年輕,和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊,離我們很近很近。

    小學(xué)生感恩演講稿 篇7

    老師們,同學(xué)們:

      大家好。首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的人,也要感謝聽(tīng)我演講的你們。而這次我們的主題便是:“永懷感恩之心,共建和諧社會(huì)”。

      俗話說(shuō)得好,“前人種樹(shù),后人乘涼”,當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

      韓信少年時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武,卻仍然無(wú)以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見(jiàn)韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。

      古人有古人的感恩,而現(xiàn)在的人也有現(xiàn)在人的感恩吧。

      美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的`是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

      有會(huì)感恩的,當(dāng)然也總有反面的狀況,讓我們從反面來(lái)看一下

      倘若誰(shuí)對(duì)人家的恩情沒(méi)有感激的話,大凡有三種屏障的阻隔。

      第一大屏障是“想當(dāng)然”,無(wú)論是人家?guī)椭娜耍≈林嘎穼?dǎo)行,大至冒著生命危險(xiǎn),而哪人的心里卻說(shuō):必須的、應(yīng)該的。

      第二大屏障是“這山望著那山高”,看待人家的幫助總歸是矮著一大截。你若給他揀回了一顆紐扣,他嫌紐扣還沒(méi)補(bǔ)上,你若給他縫上了紐扣,他嫌衣服還沒(méi)洗,最后你若送了他一件羽絨服,他另期待著一件豹皮衣的到手呀!

      第三大屏障是“曲解”,至于曲解,那我也不多說(shuō)了。

      若是這樣,那還談何感恩?還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助你?

      “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩”,何況我們新一代的學(xué)生,祖國(guó)以后的棟梁。

      我們要去感恩自己的父母,感恩曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,感恩那些幫助過(guò)我們的人,感恩前人為我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      朋友們,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,無(wú)論他對(duì)你好或是壞,甚至是你的對(duì)手或敵人,我們都應(yīng)該感謝他。對(duì)你有恩的人可能從正面幫助了你,支持了你;對(duì)手和敵人可能從反面幫助了你,他促使你警覺(jué),讓你反思,讓你成熟,從而讓你進(jìn)步。因此,我們都要感謝他們,回饋于他們,甚至可以幫助你的對(duì)手和敵人。幫助對(duì)手強(qiáng)大,你也就隨著更強(qiáng)大了。

    小學(xué)生感恩演講稿 篇8

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      幸福是什么?在我眼中,不一定要有豐富的物質(zhì),也不一定要與眾不同才會(huì)幸福,我認(rèn)為真正的幸福應(yīng)該源自家人帶給你的'溫暖。

      我的外公、外婆住在浦東,一年到頭,我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真是少之又少,而我,卻也沒(méi)有想到在空余時(shí)間給他們打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們身體怎樣。

      今年寒假,爸爸媽媽帶著我和表哥,表姐們一同去看望外公,外婆。一路上,我的心情十分激動(dòng),快要到外婆家時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到了一個(gè)人影,那是誰(shuí)?怎么大冷天站在寒風(fēng)中?我湊近一看,這一看,我驚呆了,站在寒風(fēng)中的,是我平時(shí)和藹可親的外婆。這是,外婆也看到了我們,連忙向我們招手,原來(lái)是外婆在等我們啊!走到外婆身邊,才發(fā)現(xiàn)外婆為了等我們臉被凍得通紅,外婆抓起我的手,臉上的笑容像一朵盛開(kāi)的鮮花,她開(kāi)心地向我們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,這樣子,像個(gè)調(diào)皮的孩子。

      來(lái)到外婆家,外公已在廚房張羅起了飯菜,看見(jiàn)我們來(lái)了,立刻大聲說(shuō):“來(lái)了呀!今晚外公給你們做好吃的,好久沒(méi)吃到外公做的菜了吧?”

      晚飯時(shí)間,我們一大家子聚坐在飯桌前,外婆吃完一碗飯,又去添飯,邊添邊說(shuō):“一家人團(tuán)聚在一起,我就胃口大開(kāi),飯也吃的多嘍!”外公也點(diǎn)頭附和說(shuō):“是啊,一家人團(tuán)聚在一起,多幸福啊!”

      是呀,多幸福啊!一家人團(tuán)聚在一起,一聲聲親切的問(wèn)候,不需要太多復(fù)雜的程序,幸福就已來(lái)到你身邊,抓住身邊的幸福,記得,常回家看看!

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