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班主任的崗位職責（通用25篇）
在日常生活和工作中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編精心整理的班主任的崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任的崗位職責 篇1
1、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
2、負責做好本班學生的思想政治工作，努力把本班建設成為一個嚴守紀律、勤奮學習、團結(jié)向上，朝氣蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心價值觀的班集體，使學生德智體美全面都得到發(fā)展。
3、負責對學生進行良好行為習慣的訓練和教育。認真貫徹落實《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，堅持全面抓好班級的衛(wèi)生、紀律、出勤、宿管、收繳學雜費等工作，關(guān)心愛護學生，大力推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律，有創(chuàng)新意識和健康體魄的一代新人
4、抓好提高學生學習質(zhì)量的工作。經(jīng)常對學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法的指導和教育，堅持坐班制度（每周至少三天在教室內(nèi)辦公）。要經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，互相協(xié)助配合，共同做好學生的教育工作，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。
5、加強班級日常管理，教育學生愛護公物，節(jié)約用水、用電。抓好學生考勤工作，堅持跟班參加學校的集會、集合等活動，堅持每天巡視課堂紀律，加強學生的學習常規(guī)和生活常規(guī)的養(yǎng)成教育。
6、組織領(lǐng)導班（隊）委會工作，培養(yǎng)訓練干部，定期對學生干部進行培訓，多方位激勵學生，客觀、公正地評選學生干部，建立班級核心，指導本班班級活動。
7、督導學生做好教室及公共區(qū)域的`清潔衛(wèi)生，經(jīng)常檢查學生的個人衛(wèi)生，確保校園凈化、美好。
8、加強班級文化建設，做好教室的布置美化工作，營造良好的育人氛圍。
9、加強安全教育宣傳工作，堅持預防為主，加強學生的學習、生活的管理，做好輔導工作。
10、關(guān)愛留守學生、單親學生、困難家庭兒童，做好幫扶教育工作。
11、主動和學生家庭及社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，共同配合學校為學生的思想政治教育工作，每期多途徑的做好家訪工作。
12、搞好班級工作小結(jié)，重大問題及時書面或口頭向?qū)W校匯報，并及時按有關(guān)規(guī)定程序處理。
13、積極參加德育工作研究，重視理論學習，認真總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗教訓。
14、完成學校交辦的臨時任務。
班主任的崗位職責 篇2
班主任的職責是熱情關(guān)懷、愛護學生，負責做好本班學生的思想政治工作。教育學生遵守學生守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
1、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的.，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。
2、關(guān)心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
3、組織領(lǐng)導班委會的工作，指導本班共青團開展各項活動。
4、負責組織領(lǐng)導本班學生參加社會群體的文體活動，積極開展科技活動。
5、與學生家長和工作單位領(lǐng)導取得密切聯(lián)系，加強學生的思想政治工作。
班主任的崗位職責 篇3
一、熱情關(guān)懷和愛護學生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校有關(guān)規(guī)章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結(jié)互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。
二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質(zhì)量。
三、關(guān)心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的`衛(wèi)生習慣。
四、培養(yǎng)學生干部，組織領(lǐng)導班委會的工作，指導本班少先隊開展活動。
五、組織和領(lǐng)導本班學生參加生產(chǎn)勞動、公益勞動。積極組織學生參加課外活動。
六、聯(lián)系學生家長和社區(qū)有關(guān)方面，互通情況，協(xié)調(diào)步驟，共同搞好對學生的教育工作。
七、負責學生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。
八、要全面地、經(jīng)常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。
九、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)。
班主任的崗位職責 篇4
一、做好營養(yǎng)改善計劃的各項政策宣傳教育工作，教育學生養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。
二、組織日常學生營養(yǎng)餐食品的領(lǐng)取和發(fā)放工作。按統(tǒng)一時間到學校儲藏室領(lǐng)取營養(yǎng)食品。
三、營養(yǎng)食品發(fā)放前逐一檢查，看有無破損、脹包、過期等現(xiàn)象，如果有及時找管理員更換。
四、全程監(jiān)控學生的食用過程，自己不到教室學生不得發(fā)放并食用，監(jiān)管學生不得食用其他同學剩下的營養(yǎng)食品，不得交叉食用。
五、必須做好學生食用情況記錄。
六、班主任必須摸清對牛奶、面包等食品過敏的學生數(shù)，及時統(tǒng)計上報。并對學生每天早餐情況進行統(tǒng)計，未吃早餐的學生堅決不能飲用牛奶，確保學生不空腹飲用牛奶。
七、營養(yǎng)餐食品分發(fā)后，班主任指導學生檢查確認自己分到的食品無問題后，再按食用方法集體食用。
八、做好晨檢記錄，對當日身體不適的.學生停發(fā)營養(yǎng)食品，并及時向?qū)W校匯報，結(jié)合食用記錄觀察學生身體狀況。
九、教育學生養(yǎng)成自護意識，發(fā)覺食品有異味、霉變或其它異常現(xiàn)象立即報告，停止食用，進行更換。加強學生食用后身體狀況的觀察，若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)身體不適，如惡心、嘔吐、頭暈等現(xiàn)象時在第一 1 時間報告給學校領(lǐng)導，按照學校食品安全應急預案，協(xié)助做好緊急處理。
十、做好如何正確食用營養(yǎng)餐食品的宣傳工作，監(jiān)督、指導廢包的回收。
十一、積極與家長溝通，及時為家長答疑解惑。
班主任的崗位職責 篇5
1、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，負責本班的全面教養(yǎng)工作，使幼兒在體、智、德、美諸方面健康發(fā)展。
2、組織本班保教人員制定每學期工作計劃、幼兒發(fā)展目標，并組織實施與總結(jié)。
3、協(xié)助段長組織開展教學觀摩活動和教育科研活動。
4、協(xié)調(diào)好本班各項工作，負責組織班級節(jié)日慶祝活動。
5、指導組織本班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好班級管理工作。
6、組織本班教師認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況，設定合理的教育教學課程，并在教育實驗的'基礎(chǔ)上組織實施，形成班級特色。
7、指導配班教師和幼兒創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用；負責指導活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。
8、指導配班教師、保育員開展家長聯(lián)系工作和安全宣傳教育、安全檢查等系列活動。
班主任的崗位職責 篇6
一、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)本園的教育層次目標，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本班級的各項教育活動計劃進行設計，制定學期教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況）、幼兒學期發(fā)展目標并組織實施、評估工作。
1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2、每學期開學第二周完成學期班級工作計劃，最后一周完成幼兒評估記錄，寫出質(zhì)量較高的學期教育工作總結(jié)。
3、每月30日前完成上月班的工作小結(jié)，制定完成下月的'教學計劃、目標。
4、與班級教師一起共同確定下周工作重點，每周四完成下周重點工作安排。
5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄，觀察并記錄幼兒發(fā)展情況，認真填寫幼兒成長檔案。
二、負責管理本班班務工作。
1、為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境。
2、指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作，對損壞物品及時報修，對丟失物品及時上報。
3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健、消毒及生活護理等工作。
4、組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操，組織班級大活動（如郊游活動、家長會、親子活動等）。
5、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
6、堅持幼兒教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
7、處理好幼兒事務，堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接，家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。出現(xiàn)安全事故要及時通知園領(lǐng)導和家長，并做好正確的前期處置工作。
9、定期向園長匯報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作。
1、做好家長工作，及時更新家長宣傳欄內(nèi)容，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法。每周五向家長公布下周計劃安排，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
2、家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。
3、合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調(diào)查工作。
四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。
班主任的崗位職責 篇7
1、副班主任對班級和班主任負責，參加制定班級工作計劃，按學校或年級組要求參加班主任會議或副班主任會議，協(xié)助班主任開展班級工作。
2、副班主任必須堅持做好以下工作并做好相應檢查記錄：
①每周至少一次早操、晚就寢到崗檢查。
②每天至少一次眼保健操和教室寢室衛(wèi)生到崗檢查。
③每周至少二次課間操到崗檢查。
④每周至少主持一堂德育課。
⑤每學期獨立主持并召開二次以上班委（或團支委、少先隊）會議，指導班委會和團隊工作，側(cè)重做好團隊的建設工作。
⑥向?qū)W生進行政治思想教育、道德和心理品質(zhì)教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少于10人次，家訪2人次，并獨立組織和主持2次主題班會。
3、副班主任應積極主動的參加組織班集體活動。（如積極主動的協(xié)助班主任組織管理好集會、外出活動、周一升旗講話、大掃除、主題班會、學生常規(guī)檢查、日常行為規(guī)范檢查等）。
4、副班主任應積極主動的承擔導師制工作。
5、主管每周的大課間活動，做到有計劃有組織。
6、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學生的'教育工作。隨班參加家長會，并配合班主任向家長介紹本班學生情況，上交家長會相關(guān)資料。
7、協(xié)助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫班級學生1/4人數(shù)的思想品德評語。
8、努力學習有關(guān)學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關(guān)班級工作或?qū)W校德育工作的論文。
9、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。
班主任的崗位職責 篇8
一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。
二、帶領(lǐng)班組成員齊心協(xié)力開展班級工作，善于團結(jié)同志，虛心聽取意見，敢于承擔責任。
三、根據(jù)幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實際發(fā)展情況，制訂符合實際的`教育計劃并實施，其中生成性活動占30%以上。
四、每月召開一次以上的班務會，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進策略。
五、充分利用育兒論壇的網(wǎng)絡優(yōu)勢，每周向家長發(fā)布班級教育信息，及時解答家長咨詢，反各種提議結(jié)果，建構(gòu)家園聯(lián)系的新通道。
六、每學期帶領(lǐng)班組成員組織一次以上的親子活動，對家長開放一次半日活動，組織一次家長會，家訪1－3以上的家庭（新生必訪）。、
七、帶領(lǐng)班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動，活動質(zhì)量高，效果好，有創(chuàng)意。
八、班組成員缺勤時，主動協(xié)調(diào)。
班主任的崗位職責 篇9
1、建立健全班級管理制度，抓好班干部的培訓與管理，形成班級管理的強大合力。
2、深入了解和研究學生，關(guān)注全班學生的身心健康，積極做好學生的思想教育工作，及時妥善解決學生中出現(xiàn)的各種問題，及時處理好學生的小傷小病。
3、抓好班級學生的日常行為規(guī)范教育與管理（含安全、就餐、就寢、出操、路隊、課間、財產(chǎn)、課堂等的紀律管理以及衛(wèi)生管理），做到日常行為規(guī)范教育到位，管理高效。
4、營造濃厚的學習氛圍，提高學生學習的自主性。
5、經(jīng)常與任課教師交流班級學生的學習情況，及時掌握學生的學習動態(tài)，采取措施保證良好的課堂紀律和學習氛圍。
6、每周與生活老師交流2次，了解班級寄宿生的生活情況，采取措施保證寄宿生良好的午睡和晚就寢紀律。
7、熱情接待家長來訪，認真聽取家長意見，不斷改進工作，力求讓家長滿意。
8、每周按照學校要求上好班隊活動課和養(yǎng)成教育課，不斷提高學生的.思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。
9、每月按照學校要求出好黑板報，三年級以上班級要求學生自己出板報。
10、期初按學校要求撰寫班主任工作計劃，期末認真撰寫班主任工作總結(jié)，按時填寫班工作手冊，期末認真填寫學生手冊，及時上交各種表格、資料。
11、期末公平、公正地搞好學生評優(yōu)工作。
12、按教務處要求組織好班級學生的階段性測試與總結(jié)。
班主任的崗位職責 篇10
班主任的職責，是指在班主任工作范圍內(nèi)應盡的責任。班級是學校進行教育、教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校實施教育、教學工作的得力助手，其主要工作職責如下：
一、 思想教育工作
1、 宣講《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合班級情況，分階段提出具體要求。
2、 組織學習《陽貴實驗三中成長指南》、《班級量化考核手冊》，以“五自”精神為載體，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的能力。
3、 對學生進行安全教育，注意預防和及時處理偶發(fā)事件和特殊問題。
4、 分階段對學生進行教育、指導。高一開展入學教育、生活指導；高二進行思想、理想、前途等教育，高三進行升學指導。
二、 班級常規(guī)管理工作
1、 開學初制定班主任工作計劃。
2、 做好班級學生基本信息的采集存檔工作。
3、 做好班級學生干部的組建與培養(yǎng)工作
4、 組織班委制定班級關(guān)于紀律、衛(wèi)生、社團、自習等常規(guī)工作的.班規(guī)。
5、 組織和設計每月一次的主題班會。
6、 組織學生開展豐富多彩的文娛活動。包括學校、年級及自己班級開展的各項活動。
7、 按照《班主任工作手冊》，做好班級工作記載。
8、 指導共青團工作，指導共青團完成常規(guī)團隊活動及團組織建設。
9、 學期末做好學生的操行評定、班級評優(yōu)工作。
三、 學習指導工作
1、 每月的月考后，與科任教師進行溝通，了解班級學情，協(xié)助科任教師做好學生的學習指導。
2、 指導學生按科學的方法和良好的習慣學習，尊重學習的客觀規(guī)律。
3、 指導本班學生的課外閱讀，杜絕閑書、雜書的影響。
四、 心理輔導和青春期教育工作
1、 配合心理教師做好學生心理建檔，并關(guān)注特殊學生。
2、 對高中生男女交往進行方式、方法的教育，注意預防早戀。
3、 對高中生進行青春期教育，尤其是認識自身，悅納自己。
五、 與家長的協(xié)調(diào)、溝通、指導工作
1、 與家長建立溝通平臺，如手機號碼、QQ號碼或公共郵箱等，24小時開機，及時處理突發(fā)事件。
2、 每學期召開一次家長會，匯報學生在校情況。
3、 對問題學生，要與家長經(jīng)常溝通，并指導家長配合學校進行家庭教育。
班主任的崗位職責 篇11
一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。
二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
三、結(jié)合本班幼兒的.年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
四、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。
五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng)設與素質(zhì)教育相適應的良好環(huán)境，自制教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內(nèi)生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家長工作，共同配合完成教育任務。
班主任的崗位職責 篇12
1、向?qū)W生進行思想品德教育
⑴、經(jīng)常了解學生思想狀況，主動、熱情、耐心、誠懇地對學生進行思想品德教育。
⑵、領(lǐng)導組織學生積極參加學校組織的各項教育活動。
⑶、教育學生自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和各項校規(guī)、制度。
⑷、貫徹學校黨支部和行政所布置的各項工作。
⑸、對學生進行社會主義榮辱觀教育，啟發(fā)學生經(jīng)常開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。
⑹、指導班干部和少先隊干部進行工作。
⑺、培養(yǎng)學生的班集體觀念、樹立良好的班風、學風。
⑻、經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作，努力爭取社會力量配合搞好學生教育。
⑼、協(xié)調(diào)任課教師與學生之間的關(guān)系。
⑽、負責做好學生的綜合素質(zhì)評價工作。
2、指導學生的.學習。
⑴、教育學生有正確的學習目的和學習態(tài)度。
⑵、指導學生改進學習方法，提高學習效率。
⑶、綜合平衡學生的課業(yè)負擔。
⑷、對學習有困難的學生，要聯(lián)系有關(guān)教師加強指導和輔導。
⑸、反映學生對各科教學的意見。
3、關(guān)心學生的身心健康
⑴、發(fā)動與組織學生積極參加文體活動，做好“兩課兩操”。
⑵、經(jīng)常對學生進行安全、健康教育。教育學生愛清潔、講衛(wèi)生、維護校園環(huán)境。
⑶、指導學生參加勞動實踐，培養(yǎng)學生自理能力，關(guān)心學生的課余生活，控制學生進“三室兩廳”。
⑷、組織學生開展預防注射和體格檢查工作；配合學校抓好學生體質(zhì)健康標準的達標鍛煉工作。
⑸、配合學校組織好學生參觀、集會、春游、秋游等各項工作。
4、組織、領(lǐng)導學生參加學校組織的各項公益活動，并向?qū)W生進行紀律、安全等教育。
5、負責管理本班的電化教學設備、黑板、課桌椅、門窗、墻壁、清潔用具，發(fā)現(xiàn)損壞要及時查明原因，并向總務處報告。
班主任的崗位職責 篇13
1、按照《小學德育綱要》，聯(lián)系本班實際，負責做好學生的思想品德教育工作。教育學生自覺遵守《小學生守則》，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和文明行為習慣。提高學生的自理能力、交往能力，努力使班級形成一個遵守紀律、團結(jié)友愛、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體等方面都得到生動、活潑、主動、健康地成長。教育學生爭當星級班級和星級學生。
2、學期初根據(jù)自己班的情況，結(jié)合學生的年齡特點，創(chuàng)設特色班級。制定好本班工作計劃，做好工作開展情況記錄，定期向級長、德育主任匯報情況。學期末寫好學生評語、班工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗總結(jié)。
3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，及時了解和研究學生的思想品德、學習情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，發(fā)展自學能力，激發(fā)學習興趣，學好各門功課，不斷提高學習成績。協(xié)調(diào)本班每天的.作業(yè)量。
4、關(guān)心學生的生活和身體健康，做好學生心理健康教育工作。加強生活管理，教育學生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動，組織本班學生認真做好“兩操”，注意保護視力，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、學習、生活習慣。
5、組織、指導班委開展工作，注意定期培養(yǎng)班干部，提高班干部的管理能力。定期召開班干會議，匯報、總結(jié)情況，解決存在的問題。認真、耐心做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作。
6、上好每一節(jié)班會課，對學生進行常規(guī)訓練。落實、搞好班級的日常管理制度，抓好班風建設，努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。做好學生的品德評定和學籍管理工作。
7、組織和指導本班學生參加校內(nèi)、外的勞動實踐和各種文體活動，指導學生參加社會實踐，關(guān)心學生的課余生活，支持并組織學生開展有益的第二課堂活動，發(fā)展學生的個性特長，促進學生全面發(fā)展。
8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互相反饋學生情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，爭取社會力量教育學生。加強與家長的溝通，要求做到“四必訪”：學習困難學生必訪；問題學生必訪；偶發(fā)事件必訪；學生一天以上有事不上學必訪（可以電話家訪）。
9、增強法制觀念，教育學生知法，不違法。加強學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嚴重違紀行為要及時向領(lǐng)導匯報，并協(xié)助處理。
班主任的崗位職責 篇14
總體要求：
一、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點和個體差異，制定和執(zhí)行保教計劃，完成教育任務。
二、服從管理，團結(jié)帶領(lǐng)配班教師、保育員全面完成保教目標。
三、積極參加教育改革，努力提高自身思想、業(yè)務水平，帶頭做好各項業(yè)務教育工作。
具體要求：
一、結(jié)合班級各項計劃，組織幼兒學期發(fā)展目標及素質(zhì)評估工作：
1、每學期第三周前完成班級保教計劃，最后一周總結(jié)，完成幼兒評估記錄。
2、提前一周備課，一日活動組織后及時反思。
3、每月底完成各項記錄、觀察評估，及時上交資料參加教育教學月考核。
4、每周五完成下周工作安排。
5、每月更新主題環(huán)境
二、負責管理本班班務工作：
1、為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。
2、做好班級財產(chǎn)物品的登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務。
三、指導班級人員開展家長工作：
1、每學期每生家訪（或園訪）不得少于1次，并做好記錄。
2、每學期組織安排2—3次家長活動。
3、每單周五下晚組織召開一次班務會并做好班務記錄。
4、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
5、每周五向家長發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
班主任的`崗位職責 篇15
1、幫助學員設定學習目標，學習計劃并提供相關(guān)問題指導；
2、組織策劃組織線上的促學活動，保持學員學習積極性；
3、管理助教工作，保證助教高效準確解決學員問題；
4、及時了解學員需求，提高學習體驗滿意度，促進學員續(xù)費。
班主任的崗位職責 篇16
1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作，愛護每一位學生，引導學生朝德、智、體方向全面發(fā)展，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。
2、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校的.各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，對苗頭性問題及時教育引導。
4、教育學生認真學習，努力完成學習任務。不曠課，不進“二廳一室”。
5、平時常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)課業(yè)負擔，共同做好學生的思想工作。
6、教育組織學生參加學校規(guī)定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操，積極參加體育活動，鍛煉身體。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣、落實衛(wèi)生職責制，搞好教室、包干區(qū)及專用教室的環(huán)境衛(wèi)生，職責到人，承包到組，張貼上墻，持續(xù)校園整潔優(yōu)美，教室環(huán)境布置要規(guī)范，不亂涂亂貼，發(fā)現(xiàn)損壞要及時修整。教育學生堅持穿著校服，佩戴胸卡上學。
7、認真組織本班學生參加學校及有關(guān)部門組織的各類競賽活動，發(fā)展智力、培養(yǎng)潛力。
8、強化學生愛護公物的意識，不亂涂黑板，愛護課桌椅、櫥、門、窗、墻等等，承包到人，并作好記錄；損壞東西要賠償，玻璃打碎，臺凳損壞務必在三天內(nèi)上報總務處，否則將加倍處罰；中午、晚上放學，要關(guān)好門窗，打掃干凈衛(wèi)生，車棚和包干區(qū)等。
9、上好晨會課，組織好班級活動。課余時要常深入班級了解學生狀況，與學生打成一片；在學生成長過程中要用心取得家長的配合，創(chuàng)新家校聯(lián)系方式。
10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。并按學校要求及時做好收費工作。
11、認真搞好班群眾建設，培養(yǎng)學生群眾主義精神，樹立良好班風，在班級中培養(yǎng)好學生干部。
12、學期初訂好計劃，期末認真總結(jié)。
班主任的崗位職責 篇17
一、 “五到場”：兩操到、班會夕會集會到、衛(wèi)生打掃及參加勞動任務到、兩睡到、班級出現(xiàn)問題到。
二、 “五知道”：知道學生出勤情況、知道學生困難情況、知道學生心理狀況、知道學生守紀律情況、知道學生學習情況。
三、 “五不為”：不偏愛學生、不袒護學生、不譏諷學生、不體罰及變相體罰學生、不亂收費及抓挪學校費用。
四、 “四巡視”：宿舍巡視、教室巡視、衛(wèi)生區(qū)域巡視、班級活動巡視
五、 “四關(guān)心”：關(guān)心學生身體、關(guān)心學生學習、關(guān)心學生思想、關(guān)心學生進步。
六、 “四嚴格”：嚴格要求、嚴格管理、嚴明紀律、嚴肅班風。
七、 “三熟悉”：熟悉學生個性心理品質(zhì)、熟悉學生行為習慣、熟悉學生家庭情況。
八、 “三準備”：班會有準備、與學生談話有準備、班級活動有準備。
九、 “三創(chuàng)優(yōu)”：創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班集體、創(chuàng)一流管理水平。
班主任的崗位職責 篇18
一、嚴格執(zhí)行規(guī)定，按計劃、數(shù)量、規(guī)格、型號采購所需物資。
二、按照食譜采購主付食品，不隨意更改。
三、購物做到價廉物美，質(zhì)量優(yōu)等，不買腐爛、變質(zhì)、過期的."三無"食品。
四、及時購物物品與食品，保證幼兒三餐一點準時發(fā)放。
五、發(fā)票手續(xù)齊全，符合規(guī)定要求，做到抬頭、品種、單價、數(shù)量金額四相符。
六、遇急需物品要及時購買，不拖延。
七、要掌握庫存物資，做好供應部脫節(jié)，不積壓。
八、及時將班級、部門需要維修的物品送到部門修理。
九、勤儉節(jié)約，把好購物數(shù)量關(guān)，做到不浪費。
十、購物票證日清月結(jié)。
班主任的崗位職責 篇19
1、班主任是班集體的組織者、指導者和教育者，是學校領(lǐng)導進行教育、教學工作的得力助手，要按照德、智、體全面發(fā)展的要求，教育學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，按我校《中學生管理制度》要求，培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
2、學期初制訂班務工作計劃，學期未做好班級總結(jié)，負責班級的日常管理，建立班級常規(guī)，全面指導、教育學生努力完成學習任務，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、指導本班班委會和團支部工作，認真做好學校紀律、衛(wèi)生勞動、宣傳班級學生循環(huán)競賽工作，教育學生積極參加學校組織的各項班級活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛練，上好兩課兩操兩活動，養(yǎng)成良好生活習慣和衛(wèi)生習慣。
4、開展班級管理工作，上好班會課，特別是做好住校生的管理，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理自治能力，把班級建設成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的集體。
5、負責聯(lián)系科任教師商討本班教育教學工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的.學習方法，提高學生自學能力和學習成績。
6、關(guān)心學生的生活和健康，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
7、處理本班學生的偶發(fā)事件。做好本班學生思想品行評定和有關(guān)獎懲的工作。寫好學生的操行評語和等級評定。畢業(yè)班要認真做好學生高考檔案整理工作并及時上交教務處。
8、聯(lián)系本班學生家長，經(jīng)常家訪，召開本班家長會，爭取家長配合，共同做好學生的教育工作。
9、維護穩(wěn)定，關(guān)心集體，體諒學校難處，從學校發(fā)展出發(fā)，完成學校各處室交給的其他相屬工作。
班主任的崗位職責 篇20
在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)本班的各項工作，努力使本班構(gòu)成一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的群眾，使學生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發(fā)展。具體職責如下：
1、學期初，制訂好班級計劃，包括班級狀況分析、學期目標要求、具體思路、班隊活動安排等，及時收繳好各類費用，指導學生訂好新學期計劃（3———6年級），裝訂成冊。
2、教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等規(guī)則。培養(yǎng)學生良好的.行為習慣。
3、充分利用德育陣地進行生動活潑的教育。構(gòu)成優(yōu)良班風，爭創(chuàng)先進群眾，注意培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。
4、多與副班主任、任課教師聯(lián)系，了解和研究學生思想、學習狀況，求得互相配合、互相支持，以及教育資料的相互滲透。
5、指導、督促學生搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；加強生活管理，中午用膳時及時為學生分好菜飯；放學后及時清班。
6、經(jīng)常深入學生了解狀況，做好觀察記錄，抓好苗、抓傾向、樹榜樣。
7、注重學生的身心健康，組織學生開展各類文體活動，上好體活課；利用晨會課、班隊課等時間，指導本班班隊活動，協(xié)助少先隊大隊部安排好督導崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學生進行全面引導，不強制壓迫學生，不體罰、變相體罰學生，努力維護學生的合法權(quán)益。
8、學生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應隨班參加，做好組織工作。
9、加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，配合學校開好家長會，努力爭取學生家長對班級工作、學校工作的支持。
10、每月一次召開班隊干部會議或?qū)W生座談會，了解狀況，研究工作，要重視做好個別學生的工作。
11、每一天點名或查閱點名冊，發(fā)現(xiàn)學生缺席，立即了解原因，及時做好工作。
12、按學校的部署或班級的需要，召開家長會（家長學校授課），班主任每學期全面家訪不少于80%，遇到特殊狀況及時與家長取得聯(lián)系。
13、每兩周出好班級黑板報，中高年級培養(yǎng)編抄員，提高編報水平，力求資料豐富，形式活潑，圖文并茂。
14、周二指導學生開展讀好報活動，周四收聽好廣播；組織學生開展假日小隊活動和興趣活動，及時了解有關(guān)狀況（假日小隊手冊中填寫好輔導員意見）。
15、期中（或某一階段）進行工作小結(jié)或匯報，期末寫好工作總結(jié)。
16、管好班級物品，定時檢查班內(nèi)電器等設施的安全狀況，加強學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)狀況及時上報或解決。
17、與副班主任一齊處理班級日常事務，完成學校布置的各項工作。
班主任的崗位職責 篇21
班主任崗位職責
1、熱愛本職工作，熱愛幼兒，對本班工作全面負責。團結(jié)班級工作人員，開展班級各項工作，包括班級教育教學工作、保育保健工作、家長工作、安全工作、員工思想工作及班級財產(chǎn)管理工作。
2、負責指導配班老師和保育老師工作，促進全班教師業(yè)務水平的提高。
3、詳細記錄各項會議內(nèi)容，定時召開班務會議，準時、準確下達園務精神，按質(zhì)、按量、按時完成幼兒園的各項工作。
4、制定班級工作計劃，撰寫學期班級工作總結(jié)。
5、每學年有較高水平的經(jīng)驗論文1—2篇。
6、對班上突發(fā)事件及家長意見應立即向園領(lǐng)導匯報，并及時、妥善處理，防止事態(tài)擴大，造成不良影響。
7、完成指導配教老師的工作職責。
8、完成幼兒安排的`其他工作。
班主任的崗位職責 篇22
1、干訓部是干部崗位培訓的基本單位。班主任是干訓班集體的組織者、教育者和指導者，是實施干部崗位培訓教育、教學工作的得力助手。
2、班主任要有高尚的師德和修養(yǎng)，為人師表，以身作則，在工作等方面堪稱學員的表率。
3、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)。組織好學員的學習、總結(jié)、考核評定等工作，保證教育教學任務的完成。
4、負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學工作，互通情況，協(xié)調(diào)活動。
5、成立班級學委會，組織指導學委會的工作；定期召開學委會議，及時了解和反映學員對教育教學工作的.要求和意見，以利于改進工作。
6、深入班級了解情況，全面關(guān)心學員的思想、學習和生活，做好思想工作，抓好學員考勤，對缺勤學員及時家訪，解決困難，熱心為學員服務。
7、班主任要積累總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教育工作。
班主任的崗位職責 篇23
一、在校長與教導處領(lǐng)導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學德育綱要》《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學生肯有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設好班集體。指導好班委會、少先隊中隊部的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的'個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學生進步。
八、做好學生的操作評定，在有關(guān)部門領(lǐng)導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
班主任的崗位職責 篇24
1、6—12歲小學生在線英語教學，微信班級群維護
2、管理學員的課程表以及課程進度，建立學員檔案，履行班主任服務流程，保證學員學習效果
3、負責制定學員學習計劃，追蹤教學質(zhì)量，保證學員的學習效果，與所有的家長保持良好的關(guān)系。
4、達成續(xù)費及推薦，達到客戶滿意度指標。
5、根據(jù)教學進度，實施服務課和活動課，包括OC，展示，家長會、活動競賽等計劃。
6、處理來自家長的'意見及投訴。
班主任的崗位職責 篇25
1、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。
2、根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，向?qū)W生進行思想政治教育，幫助學生逐步樹立為人民服務的思想和為祖國實現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)和行為習慣。
3、教育學生努力完成學習任務，大面積提高學習質(zhì)量。密切與各科教師協(xié)作，互通情況，幫助學生掌握正確的'學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，面向全體學生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
4、學期初制訂班工作計劃，期終寫好班級工作總結(jié)。正確使用《班主任手冊》。
5、教育指導學生參加學校規(guī)定的義務勞動和社會實踐活動，配合教務處上好勞動課，協(xié)助學校貫徹實施《學校體育衛(wèi)生工作條例》，教育組織學生堅持體育鍛煉，上好“二操二課”，使他們養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣及衛(wèi)生習慣。
6、關(guān)心學生課外生活，積極開展第二課堂。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛及各種社會活動，豐富學生的課余生活，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
7、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導班委會和團支部工作，培養(yǎng)學生干部，關(guān)心寄宿生，提高學生的自理及獨立生活能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的班集體。
8、進行家訪工作。經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系，爭取家長及社會各方面配合，共同做好學生的教育工作。
9、做好本班“三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“顯著進步生”、“特長生”學生操行等第評定工作；做好學生助學金及學費減免工作；處理好本班學生的偶發(fā)事件。
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