教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)集合
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢,一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括部門名稱、直接上級(jí)、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責(zé)等。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢?以下是小編幫大家整理的教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)集合,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)集合1
1、喜歡兒童、熱愛教育行業(yè),對語文教育行業(yè)有一定的見解;
2、本科以上學(xué)歷,語文能力好,一年以上小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
3、親和力好,有耐心,形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;
4、善于與學(xué)生溝通,擅于調(diào)動(dòng)課堂氣氛;有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神;
5、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,優(yōu)秀的`溝通表達(dá)能力,較強(qiáng)的邏輯思維能力。
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1、針對所教內(nèi)容備好課,內(nèi)容須有針對性且豐富,主要為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;
2、教學(xué)方法要靈活,自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑,啟迪思維,激發(fā)興趣,重視學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;
3、課后做好輔導(dǎo)并定期考核;
4、積極主動(dòng)跟家長交流,反饋學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況等;
5、積極參加教學(xué)教研研討會(huì)議。
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1、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定有針對性的課程,完成當(dāng)期教學(xué)目標(biāo),為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的.成長需求;
2、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、定期配合助教及班主任與家長進(jìn)行溝通反饋,以檢驗(yàn)學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果;
4、參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體教研和講座等活動(dòng)。
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1大學(xué)本科以上學(xué)歷,中文專業(yè)、漢語言文學(xué)或教育專業(yè)。普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2.熱愛教師工作,具有童心,愛孩子,并能接受他們的不足;
3性格活潑大方,反應(yīng)敏捷,親和力強(qiáng),善于溝通。
4能承受較大的`工作壓力,并接受工作安排;
5.有一年以上學(xué)校或相關(guān)的教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
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