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    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)

    時(shí)間:2023-06-12 12:12:55 崗位職責(zé) 我要投稿

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用

      在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,崗位職責(zé)使用的頻率越來(lái)越高,制定崗位職責(zé)可以最大限度地實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用,希望對(duì)大家有所幫助。

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用1

      1)為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),保證學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步和學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善;

      2)為學(xué)員做好課程規(guī)劃,并定期參與家長(zhǎng)會(huì),與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的溝通合作關(guān)系;

      3)參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

      4)完成上級(jí)交代的.課時(shí)生產(chǎn)任務(wù)及其他工作。

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用2

      1、相關(guān)的英語(yǔ)專業(yè)(師范類英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)先),大學(xué)四六級(jí),英語(yǔ)專四專八更佳,語(yǔ)音不好者勿投

      2、一年以上英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有同行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)中心工作者優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮

      3、普通話標(biāo)準(zhǔn),英語(yǔ)流利,授課生動(dòng)活潑,熱愛(ài)教育事業(yè),愿意長(zhǎng)期致力于教育工作

      4、持有外語(yǔ)教師資格證,有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

      5、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),聲音甜美、個(gè)性開(kāi)朗,善于與孩子及家長(zhǎng)溝通、交流者優(yōu)先

      6、具有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和吃苦耐勞精神

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用3

      1、負(fù)責(zé)6—15歲兒童的.英語(yǔ)教學(xué),傳授孩子英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力;

      2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時(shí)做好備課及教學(xué)研討;

      3、參與總部與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng);

      4、借助企業(yè)平臺(tái)學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識(shí)、并將其運(yùn)用到工作中;

      5、負(fù)責(zé)課后督導(dǎo)及升學(xué)工作。

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用4

      1、英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),英語(yǔ)教育、學(xué)前教育、師范類英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè);

      2、喜歡小朋友,有愛(ài)心、性格開(kāi)朗;

      3、英語(yǔ)口語(yǔ)流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言能力及表達(dá)能力強(qiáng);

      4、具備全英授課能力,正確的英語(yǔ)表達(dá)能力;

      5、有一定的舞蹈、繪畫(huà)、手工基礎(chǔ);

      6、具有一定的溝通能力和組織能力

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的'崗位職責(zé)通用5

      1、負(fù)責(zé)3-15歲青少兒英語(yǔ)教學(xué),傳授孩子英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力

      2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時(shí)做好備課及教學(xué)研討以完成教字任務(wù)

      3、認(rèn)真服務(wù)好每個(gè)學(xué)員和家長(zhǎng),定期和家長(zhǎng)溝通

      4、參與總部與學(xué)校組織的條種培訓(xùn)1教研、講率、會(huì)議等活動(dòng)

      5、借助企業(yè)平臺(tái)學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識(shí)、并將其運(yùn)用到工作中

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用6

      1、5-12歲學(xué)生英語(yǔ)課程(有青少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮)。

      2、做好帶班的班級(jí)管理及教務(wù)管理工作。

      3、課堂需有條理,由淺入深,語(yǔ)音清晰,給予學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì)。

      4、對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)有自己的想法,能接受先進(jìn)的教育理念與方法。

      5、對(duì)待家長(zhǎng)與孩子須有責(zé)任感。

      6、積極參與學(xué)校和部門組織的.各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

      7、完成教學(xué)部門安排的其他任務(wù)。

      8、有公開(kāi)課、招生課經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用7

      1、結(jié)合公司教學(xué)計(jì)劃制定班級(jí)教學(xué)計(jì)劃,完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù);

      2、參與教學(xué)研究與創(chuàng)新以及教學(xué)專業(yè)培訓(xùn),提高教學(xué)技能;

      3、開(kāi)展學(xué)生家長(zhǎng)溝通,了解家長(zhǎng)需求并及時(shí)處理,提高家長(zhǎng)滿意度

      4、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)推廣工作,完成活動(dòng)推廣目標(biāo);

      5、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通學(xué)生情況,跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用8

      (1)本科以上學(xué)歷,有教師資格證優(yōu)先。

      (2)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)以上,英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)流利。

      (3)一年以上全職英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),幼少兒經(jīng)驗(yàn)為主。

      (4)熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)英語(yǔ)教育行業(yè)有一定的見(jiàn)解,喜歡兒童,善于與學(xué)生溝通。

      (5)樂(lè)于學(xué)習(xí),擅用不同的教學(xué)法來(lái)調(diào)動(dòng)課堂氣氛。能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣。

      (6)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,認(rèn)同公司的`管理文化。

      (7)熟練使用辦公軟件(word,power point)。

    教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)老師的崗位職責(zé)通用9

      1)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)課件、教案進(jìn)行授課,負(fù)責(zé)學(xué)前或小學(xué)段英語(yǔ)教學(xué)。

      2)在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

      3)按時(shí)參加教研活動(dòng)、互助交流活動(dòng)。

      4)做好帶班學(xué)生的`續(xù)班工作。

      5)教具、教學(xué)設(shè)備以及其他教輔產(chǎn)品的課前準(zhǔn)備或交接、課后整理。

      6)詳細(xì)記錄學(xué)生的考勤,及時(shí)和家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、班主任溝通并交接情況。

      7)不定時(shí)與所帶班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)溝通。

      8)填寫(xiě)學(xué)生表現(xiàn)情況評(píng)價(jià)。

      9)參與校區(qū)的節(jié)日活動(dòng)的組織、實(shí)施。

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