老人的感悟15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法，以下是小編幫大家整理的老人的感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人的感悟1
在國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合本協(xié)會(huì)灰山港鎮(zhèn)義工分會(huì)、石牛江鎮(zhèn)義工分會(huì)、大栗港鎮(zhèn)義工分會(huì)、桃江縣曙林家居有限公司開(kāi)展了“迎國(guó)慶，慶中秋系列公益活動(dòng)”，先后為縣特殊教育學(xué)校包愛(ài)心餃子、志愿者們?yōu)?4個(gè)殘疾兒童分發(fā)了零食大禮包、巧克力、營(yíng)養(yǎng)餅干、香蕉、冬棗等食品，還為孩子們獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。
同時(shí)給敬老院送去月餅、冬棗、香蕉、桔子、沙田柚、營(yíng)養(yǎng)麥片、旺旺雪餅、純牛奶、冬天御寒棉衣、讓他們度過(guò)溫暖而美好佳節(jié)。
藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)：總部志愿者10名，灰山港鎮(zhèn)義工分會(huì)志愿者14名、石牛江鎮(zhèn)義工分會(huì)10名、大栗港鎮(zhèn)義工分會(huì)10名，分四組為孤寡老人送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老人，分別給石牛江鎮(zhèn)敬老院、灰山港鎮(zhèn)栗子山敬老院、大栗港鎮(zhèn)栗山河敬老院、大栗港鎮(zhèn)童子山村與80位老人共度佳節(jié)。
需要經(jīng)過(guò)“五羊坪輪渡”才能到栗山河敬老院，看望16位老人
志愿者給老人穿上御寒新衣
9月30日上午，灰山港鎮(zhèn)栗子山敬老院格外熱鬧，歌舞、戲曲、二人轉(zhuǎn)等精彩節(jié)目逐一上演，老人們開(kāi)心地看著表演，并不時(shí)地跟隨音樂(lè)打起了節(jié)拍。演員們悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓老人們沉浸在節(jié)日的喜悅當(dāng)中，并贏得了陣陣喝彩。整場(chǎng)演出貼近實(shí)際、貼近生活，在雙節(jié)來(lái)臨之際為敬老院送上節(jié)日祝福的同時(shí)，也豐富了老人們的文化生活。
志愿者與灰山港鎮(zhèn)栗子山敬老院老人分發(fā)中秋節(jié)禮品
志愿者將來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)心人士捐贈(zèng)的80份月餅、水果，糖果等物品派發(fā)給每一位老人，讓生活在敬老院的老人們感受到來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與溫暖。老人們收到大家贈(zèng)送的物品高興得合不攏嘴，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，激動(dòng)萬(wàn)分，連連對(duì)其稱(chēng)贊。
石牛江鎮(zhèn)敬老院老有所依的老人
此次活動(dòng)大家用自己的才藝和熱情共同演繹、傳承和弘揚(yáng)敬老、愛(ài)老、助老的.傳統(tǒng)美德讓老人們感受大家的關(guān)心，并且也讓老人過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的中秋佳節(jié)和國(guó)慶節(jié)！
慰問(wèn)73歲的“退役軍人”一位勤勞的大哥，為老人送去志愿者的關(guān)愛(ài)。
在舉國(guó)歡慶喜迎雙節(jié)的日子，十月一日上午08：30，七位藍(lán)天志愿者趕往灰山港鎮(zhèn)大塘村看望“國(guó)企傷殘職工”和一位照顧生病多年的兒子。連續(xù)三天的扶貧“助殘”“敬老”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，取得圓滿成功！愛(ài)心活動(dòng)用車(chē)12臺(tái)，愛(ài)心商家捐秋衣34件，價(jià)值一萬(wàn)元，尿不濕10箱，價(jià)值5000元。
通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)的開(kāi)展，志愿者可以在活動(dòng)中充實(shí)自己，在奉獻(xiàn)中享受快樂(lè)，同時(shí)，也可以帶動(dòng)周?chē)娜司蠢蠍?ài)老，使尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)、進(jìn)步的志愿精神蔚然成風(fēng)，為社會(huì)和諧添磚加瓦。同時(shí)希望并呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正地安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
今年是建國(guó)71周年，70年前，我們國(guó)家的人民曾在饑餓中痛苦的呻吟，我們的民族曾在世界之林中彎曲脊背，敵人的炮火曾經(jīng)把我們的國(guó)家炸成一片焦土，大好河山變成一片荒蕪的山水。
我們熱愛(ài)我們的國(guó)家，熱愛(ài)國(guó)家的象征：國(guó)旗，國(guó)徽與國(guó)歌，這也是我們的家國(guó)情懷，這情懷，與天地共存，與日月同輝。
老人的感悟2
1.過(guò)去的事，不后悔；將來(lái)的事，不害怕。對(duì)于那些應(yīng)經(jīng)發(fā)生的事，要坦然接受，無(wú)論它對(duì)你產(chǎn)生的不利影響有多大，它都已經(jīng)發(fā)生了。
對(duì)于那些尚未發(fā)生的事，要勇于面對(duì)，無(wú)論你把它想象得多么艱難可怕，它都還沒(méi)有發(fā)生。我們控制不了天氣，但是我們可以掌控自己的心情。
2.灑脫不是放棄，而是放下，放下不切實(shí)際的幻想，放下無(wú)法更改的過(guò)去，行云流水，任其所之。
灑脫是人生的一種境界。灑脫不是無(wú)所事事、不思進(jìn)取，也不是看破紅塵、心灰意冷，更不是聲色犬馬、紙醉金迷。
灑脫是一種世事洞明的豁達(dá)，一種淡泊名利的超脫，一種有所為有所不為的風(fēng)度。
3.幸福不是你房子有多大，而是房里的.笑聲有多甜；幸福不是你開(kāi)多豪華的車(chē)，而是你開(kāi)著車(chē)平安到家；幸福不是你的愛(ài)人多漂亮，而是愛(ài)人的笑容多燦爛。
幸福不是在你成功時(shí)的喝彩多熱烈，而是失意時(shí)有個(gè)聲音對(duì)你說(shuō)：朋友別倒下！幸福不是你聽(tīng)過(guò)多少甜言蜜語(yǔ)，而是你傷心落淚時(shí)有人對(duì)你說(shuō)：沒(méi)事，有我在。
4.錯(cuò)過(guò)的，就當(dāng)是路過(guò)吧，沒(méi)有交集的美，僅是心空的幻影，遺忘是彼此最好的懷念。一路走來(lái)，偶遇的星光，讓我們有遺憾，亦有溫暖。
一些話，需講出來(lái)，憋在心里，終會(huì)傷身。一些情，需要表白，刻意隱藏，終會(huì)傷人！
5.我們這一生，注定有很多偶遇，偶遇一件事，偶遇某個(gè)人，讓我們的生活多了許多曲折。不管怎樣，總有那么幾件事，讓你念念不忘，總有那么一個(gè)人，讓你陡生嘆惜。
守住寧?kù)o，讓一切歸于心境，不因喜歡而執(zhí)著，不因虛幻而煩憂；守住寧?kù)o，讓一切融于慈悲，不因傷害而遠(yuǎn)離。
6.你若渴了，水便是天堂；你若累了，床便是天堂；你若失敗了，成功便是天堂；你若是痛苦，快樂(lè)便是天堂。你若孤獨(dú)，愛(ài)情便是天堂。你若被困，遠(yuǎn)方便是天堂。
沒(méi)有其中一樣，斷然不會(huì)有另一樣的。天堂是地獄的終極，地獄是天堂的走廊。失敗者走過(guò)了九十九，成功者只走過(guò)了一。
7.人生如棋，你對(duì)手就是命運(yùn)。人生如棋，它不用你去開(kāi)局，因?yàn)樗呀?jīng)擺好了一個(gè)殘局等著你。那里面有著希望，也會(huì)有失望。
人生如棋，有時(shí)候也是“一步錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸”，所以每走一步，請(qǐng)深思熟慮！人生如棋，重的也是棋品。人生如棋，在棋局中要的是努力。
8.給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑，路還是要繼續(xù)走。春有春的溫暖，夏有夏的火熱，秋有秋的收獲，冬有冬的寒冷，學(xué)會(huì)享受生活！
至于過(guò)去的就讓它過(guò)去不要刻意的忘記也不要刻意的想起，有些東西隨著時(shí)間的推移而慢慢變的淡漠，只是回憶僅此而已，讓我們學(xué)會(huì)朝前看，一切都會(huì)變好。
9.在改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度之前，不大可能改變命運(yùn)。人生的關(guān)鍵不在于拿了一副好牌，而在于打好一副壞牌。
思慮過(guò)少，可能失去做人的尊嚴(yán)；思慮過(guò)多，就會(huì)失去做人的樂(lè)趣。別人替你安排的，可稱(chēng)作享受；自己辛勞得來(lái)的，才叫做幸福。
人若不能在內(nèi)心找到安寧，在哪里也無(wú)濟(jì)于事。
10.人生就如一場(chǎng)戲，只不過(guò)在人生的舞臺(tái)上，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)演出都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
有的臺(tái)詞一旦說(shuō)出去就很難收回，有的錯(cuò)誤一旦犯下就很難彌補(bǔ)，有的人一旦錯(cuò)過(guò)就很難再回到當(dāng)初。
每一場(chǎng)演出都是我們自編、自導(dǎo)、自演，一定要讓自己的演出多出彩、少出錯(cuò)，多流汗、少流淚，在人生舞臺(tái)上打造自己的經(jīng)典、成就自己的輝煌！
老人的感悟3
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條稀有的大馬林魚(yú)，一個(gè)困難的經(jīng)歷。
小說(shuō)描寫(xiě)了一位老人，在連續(xù)的'四十八天內(nèi)沒(méi)有打到一條魚(yú)，一次，他幸運(yùn)地捕到了一條非常龐大的馬林魚(yú)。老人和大馬林魚(yú)搏斗了兩天兩夜，經(jīng)歷艱苦斗爭(zhēng)后，終于打敗了大魚(yú)，才高興了一會(huì)兒，就有許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z大馬林魚(yú)的肉，老人用破舊的武器與鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)，最后只帶來(lái)了魚(yú)身和骨頭……
在生活中，我們碰到過(guò)許多困難，但我們總是大吵大鬧，或是選擇放棄，可老人遇到這么多的挫折，絕不放棄。用老人的話說(shuō)，就是“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人可以毀滅，但不能被打敗”。這句話也激勵(lì)著我。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，不能著急放棄，應(yīng)該不放棄，不氣餒，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，永遠(yuǎn)不放棄的人。
老人的感悟4
1、灑脫不是放棄，而是放下，放下不切實(shí)際的幻想，放下無(wú)法更改的過(guò)去，行云流水，任其所之。不管怎樣，你總得有一樣能拿得出手的東西，在某個(gè)方面總得有點(diǎn)過(guò)人之處，這樣才能找到成就感。找到成就感不是為了向別人證明什么，而是讓自己活得更自信、更有尊嚴(yán)。
2、累了把心靠岸歇一歇。曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。選擇了就不要后悔，苦了才懂得滿足，痛了才享受生活，傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)。總有起風(fēng)的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。不管昨天、今天、明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天。
3、灑脫是人生的一種境界。灑脫不是無(wú)所事事、不思進(jìn)取，也不是看破紅塵、心灰意冷，更不是聲色犬馬、紙醉金迷。灑脫是一種世事洞明的豁達(dá)，一種淡泊名利的超脫，一種有所為有所不為的風(fēng)度。
4、過(guò)去的事，不后悔；將來(lái)的事，不害怕。對(duì)于那些應(yīng)經(jīng)發(fā)生的事，要坦然接受，無(wú)論它對(duì)你產(chǎn)生的不利影響有多大，它都已經(jīng)發(fā)生了。對(duì)于那些尚未發(fā)生的事，要勇于面對(duì)，無(wú)論你把它想象得多么艱難可怕，它都還沒(méi)有發(fā)生。我們控制不了天氣，但是我們可以掌控自己的心情，否則，又如何去掌控人生。
一位老人的人生感悟
5、在改變對(duì)命運(yùn)的態(tài)度之前，不大可能改變命運(yùn)。人生的`關(guān)鍵不在于拿了一副好牌，而在于打好一副壞牌。思慮過(guò)少，可能失去做人的尊嚴(yán)；思慮過(guò)多，就會(huì)失去做人的樂(lè)趣。別人替你安排的，可稱(chēng)作享受；自己辛勞得來(lái)的，才叫做幸福。人若不能在內(nèi)心找到安寧，在哪里也無(wú)濟(jì)于事。
6、幸福不是你房子有多大，而是房里的笑聲有多甜；幸福不是你開(kāi)多豪華的車(chē)，而是你開(kāi)著車(chē)平安到家；幸福不是你的愛(ài)人多漂亮，而是愛(ài)人的笑容多燦爛；幸福不是在你成功時(shí)的喝彩多熱烈，而是失意時(shí)有個(gè)聲音對(duì)你說(shuō)：朋友別倒下！幸福不是你聽(tīng)過(guò)多少甜言蜜語(yǔ)，而是你傷心落淚時(shí)有人對(duì)你說(shuō)：沒(méi)事，有我在。
7、錯(cuò)過(guò)的，就當(dāng)是路過(guò)吧，沒(méi)有交集的美，僅是心空的幻影，遺忘是彼此最好的懷念。一路走來(lái)，偶遇的星光，讓我們有遺憾，亦有溫暖。一些話，需講出來(lái)，憋在心里，終會(huì)傷身。一些情，需要表白，刻意隱藏，終會(huì)傷人！
8、我們這一生，注定有很多偶遇，偶遇一件事，偶遇某個(gè)人，讓我們的生活多了許多曲折。不管怎樣，總有那么幾件事，讓你念念不忘，總有那么一個(gè)人，讓你陡生嘆惜。守住寧?kù)o，讓一切歸于心境，不因喜歡而執(zhí)著，不因虛幻而煩憂；守住寧?kù)o，讓一切融于慈悲，不因傷害而遠(yuǎn)離。
9、你若渴了，水便是天堂；你若累了，床便是天堂；你若失敗了，成功便是天堂；你若是痛苦，快樂(lè)便是天堂。你若孤獨(dú)，愛(ài)情便是天堂。你若被困，遠(yuǎn)方便是天堂。沒(méi)有其中一樣，斷然不會(huì)有另一樣的。天堂是地獄的終極，地獄是天堂的走廊。失敗者走過(guò)了九十九，成功者只走過(guò)了。
老人的感悟5
1、如果事情無(wú)法改變，那就改變自己；如果無(wú)法說(shuō)服他人，那就想法說(shuō)服自己。如果山過(guò)不來(lái)，那人就過(guò)去！
2、總覺(jué)得人生有很多的十字路口，往這邊走好呢，還是往那邊走好呢？需要選擇。如果不想選擇，那么走別人指引的路也不錯(cuò)。
3、除了父母，沒(méi)有什么人是不求回報(bào)的。戀人對(duì)你好是以愛(ài)情和諧為前提的，朋友對(duì)你好是以共同利益和消除寂寞為前提的。另外的人，就更不用說(shuō)了。
4、人總是把自己傷的遍體鱗傷的時(shí)候，才學(xué)會(huì)愛(ài)自己。
5、人生太短，大了，老了，走了，轉(zhuǎn)瞬即逝。
6、七年、人體的一次代謝，那會(huì)讓你忘記所有，那人生又有幾個(gè)七年來(lái)讓你代謝。
7、心態(tài)好，才是真的好，不是有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，而是快樂(lè)就好，不是風(fēng)光貧窮，而是真心就好，善良就好。
8、因?yàn)槲腋F！所以要奮！因?yàn)槲腋F！所以有志！因?yàn)槲腋F！所以堅(jiān)強(qiáng)！
9、好的事情就像籃球，你爭(zhēng)我搶?zhuān)粔牡氖虑榫拖衿古仪颍愠槲彝啤?/p>
10、很多時(shí)候，自己的痛苦在自己的心里，自己的幸福卻在別人眼里。
11、只有松開(kāi)手中的繩索才能在各個(gè)方向上找到答案。請(qǐng)不要害怕墜落，地面并不遙遠(yuǎn)。
12、我們，紛紛為自己建一座城墻，墻里頭是每個(gè)人不同的心事，而墻外面，卻依然有著彼此凝視的目光。
13、不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。
14、原來(lái)有一種難過(guò)，只能讓人默默流淚，卻無(wú)法放聲大哭。s
15、喜則留，厭則走，多說(shuō)一句都是求，道不同不相為謀。
16、我今天受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮我的路。
17、生在寒門(mén)，不走路，都有人把自己的未來(lái)說(shuō)的一五一十，不說(shuō)話，都有人把自己的生命賬本喊的清清楚楚。
18、什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
19、智者的眼睛長(zhǎng)在頭上，而愚者的眼睛是長(zhǎng)在脊背上的。
20、人生如天氣，可預(yù)料，但往往出乎意料。
21、人生最悲催的事就是本來(lái)可以做一個(gè)任性的人，卻硬是變成了一個(gè)懂事的人。
22、你有擁有了賺錢(qián)的能力，就永遠(yuǎn)不需要成為別人的依附，也就有了靠自己生存的底氣，自然也就有了足夠的安全感。
23、無(wú)論婚姻還是工作，所謂門(mén)檻，能力夠了就是門(mén)，能力不夠就是檻。與其每天唉聲嘆氣，不如先讓自己變得優(yōu)秀，做更好的自己，才配愛(ài)更好的人。
24、一個(gè)你不滿意的現(xiàn)在，都有一個(gè)你沒(méi)有努力的曾經(jīng)。
25、在最需要奮斗的年華里，你應(yīng)該愛(ài)一個(gè)能給你動(dòng)力的人而不是能讓你筋疲力竭的人。
26、人生如書(shū)，生涯是書(shū)中的內(nèi)容；生活如畫(huà)，坎坷是刺眼的亮點(diǎn)。
27、沒(méi)心沒(méi)肺的笑，只是不想輸?shù)魞H剩的驕傲。
28、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。
29、忌妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處；也不可能減少別人的成就。
30、你不用管我照片和本人多大差距，是胖還是瘦，是高還是矮，要知道我以后的日子并不和你過(guò)。
31、你說(shuō)要保護(hù)我，后來(lái)的大風(fēng)大浪卻也都是你給的。
32、說(shuō)話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。
33、如果結(jié)局不是我想要的，那么我寧愿不去參與這個(gè)過(guò)程。我有我的驕傲，憑什么為了你去卑微自己。
34、不要活在過(guò)去，或只是為了未來(lái)而活。現(xiàn)在很重要，當(dāng)下很重要，即使它只是一塊不起眼的磚頭，卻能墊起你明天的一段高度。
35、只用微笑說(shuō)話的人，才能擔(dān)當(dāng)重任。
36、女人，一杯清茶，素顏布衣，盤(pán)腿而坐，禪韻祥和。
37、學(xué)會(huì)科學(xué)安排工作、生活、學(xué)習(xí)，才能過(guò)得井井有條，否則必定手忙腳亂。
38、歸劍入鞘，酒暖佳釀，且吟且笑，莫問(wèn)前塵故往，美酒更撩人，落筆處余溫，何苦身老一身風(fēng)塵。
39、一個(gè)人心量越大，福報(bào)也越大，修善積福，利祿自然隨之而來(lái)；汲汲于名利，爭(zhēng)強(qiáng)好斗、自私自利、不肯吃虧，福報(bào)只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
40、什么時(shí)候，雨水把眼淚悄悄覆蓋，回憶在心里開(kāi)始?xì)埪洹?/p>
41、不當(dāng)家，不知柴米貴；不生子，不知父母恩。
42、理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
43、好時(shí)蜜糖難分，分時(shí)毒藥難解。物是人非之后，誰(shuí)又是誰(shuí)的誰(shuí)，不過(guò)八個(gè)字：“人心涼薄，冷暖自知”。
44、年華似水，光陰似飛，珍惜現(xiàn)在，幻想未來(lái)，珍愛(ài)生命，放松心情，知足常樂(lè)，幸福多多，凡事看開(kāi)，健康常在，得失看淡，快樂(lè)永遠(yuǎn)。
45、佛性，最講一個(gè)“善”字；禪境，最講一個(gè)“淡”字。
46、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
47、人和人之間的距離，太近了會(huì)扎人，太遠(yuǎn)了會(huì)傷人。
48、小的`時(shí)候人們都討厭平凡，可是長(zhǎng)大后卻努力地想實(shí)現(xiàn)平凡。以前認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，現(xiàn)在卻夢(mèng)寐以求。
49、你見(jiàn)青山多撫媚，料青山見(jiàn)你應(yīng)崩潰！
50、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！
51、要成功，就要時(shí)時(shí)懷著得意淡然、失意坦然的樂(lè)觀態(tài)度，笑對(duì)自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭(zhēng)取成功！
52、上司說(shuō)過(guò)要給你的不一定會(huì)給你，要給你的不說(shuō)也會(huì)給你。
53、從不奢求生活能給予我最好的，只是執(zhí)著于尋求最適合我的！
54、任歲月暖涼，我們?cè)诼飞希刂彳洠刂類(lèi)?ài)，用最美的心情過(guò)著自己的日子。
55、有些情，沒(méi)了就沒(méi)了，終歸無(wú)法再繼續(xù)；有些人，遠(yuǎn)了就遠(yuǎn)了，其實(shí)原本就不屬于自己。這個(gè)世界上，誰(shuí)也不是誰(shuí)的永遠(yuǎn)。
56、當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐；當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。
57、當(dāng)一個(gè)男人同時(shí)對(duì)兩個(gè)女孩子有好感時(shí)，他更愛(ài)誰(shuí)取決于誰(shuí)更不愛(ài)他。
58、知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。
59、要不斷的研究自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，把自己變成擁有成功特質(zhì)的人，把焦點(diǎn)放在自我修煉上，你的目標(biāo)和夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
60、時(shí)間是公平的，心在哪，時(shí)間在哪，行動(dòng)在哪，收獲就在哪！命運(yùn)要你成長(zhǎng)的時(shí)候，總會(huì)安排一些讓你不順心的人或事刺激你，這是規(guī)律。不折騰，拿什么去回憶！
61、好多人做不好自己，是因?yàn)榭傁胫鰟e人！
62、窮己徹骨，尚有一分生涯，餓死不如讀死，學(xué)未愜意，正需百般磨練，文通即是運(yùn)通。
63、一路走來(lái)，人生沒(méi)有彩排，也沒(méi)有講究，只是高山流水，一去不復(fù)返。生命不能輪回，再見(jiàn)不能想起，只是偶然的翻閱，而你，還是那個(gè)唯一。
64、只有在開(kāi)水里，茶葉才能展開(kāi)生命濃郁的香氣。
65、有些事會(huì)過(guò)去，但卻避免不了重蹈覆轍。
66、無(wú)數(shù)個(gè)瞬間我都在想你在就好了，結(jié)果還是我一個(gè)人熬過(guò)了所有這些時(shí)刻，后來(lái)你出現(xiàn)了，可我也不需要了。
67、真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。
68、從來(lái)不懂流淚之人的悲傷，大多是未經(jīng)歷苦難罷了，這世上只有少數(shù)在苦難里開(kāi)花微笑了。
69、根、本應(yīng)生土里，命運(yùn)卻將它安排在了水里。它能鮮活多久？
70、生命中不能不做的，就是責(zé)任；生命中想做卻不能做的，就是命運(yùn)。
71、世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在新浪微博，而你卻在騰訊微博。
72、失敗沒(méi)有借口，擔(dān)當(dāng)才是成功的前提。生活不會(huì)完美無(wú)缺，唯一可以抱怨的，是不夠努力的自己。
73、不是陽(yáng)光給人安慰，而是那顆愿意迎合陽(yáng)光的心。光明和希望，是一個(gè)人的力量源泉，每一天的起始，心中有澎湃，萬(wàn)物皆可親。
74、長(zhǎng)大后的我們還是我們，只是少了笑容，多了涼薄。
75、當(dāng)你為了上天堂而去傷害他人的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)地獄向你伸出了橄欖枝。
76、別把還有未來(lái)當(dāng)成現(xiàn)在不努力的借口。連當(dāng)下的時(shí)間都無(wú)法把握的人，沒(méi)理由相信他能規(guī)劃好未來(lái)。
77、有些東西，注定與你無(wú)緣，你再?gòu)?qiáng)求，最終都會(huì)離你而去；有些人，只能是你生命中的過(guò)客，你再留戀，到頭來(lái)所有的期望終究成空。
78、書(shū)雖然不能直接幫你解決問(wèn)題，卻能給你一個(gè)更好的角度。
79、人都是只有喜歡的東西才會(huì)特別上心，所以一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)你是很明顯的。
80、一個(gè)人熬過(guò)了所有的苦難，也就不期待一定要和誰(shuí)在一起了；我曾誠(chéng)心努力過(guò)，但結(jié)局我不想說(shuō)。
81、心志要苦，意趣要樂(lè)，氣度要宏，言語(yǔ)要謹(jǐn)。口中有德，目中有人，心中有愛(ài)，行中有善。智者不惑，勇者不懼，誠(chéng)者有信，仁者無(wú)敵。
82、我真的好想你，卻不敢打擾你。
83、只希望所有人，健康平安度過(guò)難關(guān)。比起錢(qián)財(cái)名利，余生，好好活著！
84、愛(ài)你的人最高境界是把你當(dāng)女兒養(yǎng)。不愛(ài)你的把你當(dāng)媽用真理。女人這輩子遇到個(gè)好男人，一輩子都不需要長(zhǎng)大。
85、真理往往住在謬誤的隔壁，而往往是謬誤的房間是燈火通明。
86、時(shí)間會(huì)帶你去最正確的人身邊。請(qǐng)先好好愛(ài)著自己。然后那個(gè)還不知道在哪里的人，會(huì)來(lái)接你。
87、每一個(gè)強(qiáng)大的人，都咬著牙度過(guò)一段沒(méi)人幫忙，沒(méi)人支持，沒(méi)人噓寒問(wèn)暖的日子。
老人的感悟6
鷗群中，有一位老人，穿著一身褪了色的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，他就是《老人與海鷗》中的主人公，就是每天步行二十余里，從城郊趕的翠湖只為給海鷗送餐的老人。
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來(lái)，下午歸；老人去世后，海鷗們傷心極了，知道再也見(jiàn)不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動(dòng)，就像在為老人守靈。
通過(guò)這篇美好的課文，我們看到了老人美好的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當(dāng)?shù)氐娜硕及阉Q(chēng)為“海鷗老人”，這位老人每天都要徒步走二十余里，風(fēng)雨無(wú)阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也知道感恩，正如文中所說(shuō)，老人去世后，海鷗都紛紛前來(lái)追悼，正因?yàn)槔先税押ｚt當(dāng)兒女看，所以海鷗也愛(ài)老人，在清遠(yuǎn)，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎么也不愿意離開(kāi)自己的恩人。
記得以前，我養(yǎng)過(guò)的小兔子，很可愛(ài)，看到他的`第一眼，我就很喜歡它，把它買(mǎi)下了，可養(yǎng)起來(lái)，卻沒(méi)有這么容易，每天都要給它喂食、換水，很麻煩，時(shí)間長(zhǎng)了，我就不想養(yǎng)它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來(lái)越好，我卻對(duì)兔子不理不睬，真是慚愧。
每種動(dòng)物都是有靈性的，知道愛(ài)憎，我們要與動(dòng)物和諧相處，共創(chuàng)美好的大自然。
老人的感悟7
最近學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。文章主要講了：一位老人生前經(jīng)常去翠湖給海鷗喂食，給海鷗取名字、與海鷗親昵的說(shuō)話、照顧殘疾的海鷗等事例。老人死后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋、連聲?shū)Q叫、肅立不動(dòng)，好像是在為老人守靈的“兒女”。
讀完這篇文章，內(nèi)心被激起層層漣漪，感動(dòng)的我熱淚盈眶，深深的.陷入了沉思。
是啊，動(dòng)物不過(guò)是我們?nèi)祟?lèi)的“寵物”，但卻有如此高的情懷。難道他們知道老人每年冬天都要步行二十余里，來(lái)到翠湖與它們相見(jiàn)嗎？難道他們知道老人每月的三百零八元的退休工資有一半以上都是給它們買(mǎi)吃的嗎？難道他們知道老人毫不吝嗇的賣(mài)四元五角一斤的餅干給它們，而自己卻只買(mǎi)兩角錢(qián)的香煙嗎？……
不，它們什么也不知道。 它們只知道每年冬天有老人給他們喂最喜歡吃的食物；它們只知道老人照顧他們，和它們親昵的說(shuō)話，幫助它們中的弱小者；它們只知道老人是它們最親近的人！
雖然它們是一群普通的動(dòng)物，但是它們卻又人一樣的情懷！它們能分辨清善與美，愛(ài)與憎！在老人死后，它們的哀鳴、陪伴，也許是老人最好的慰藉！動(dòng)物尚且知道報(bào)恩，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？只要人與人之間充滿信任、充滿愛(ài)，世界一定會(huì)變得更美好！
老人的感悟8
“滄海橫流，方顯英雄本色。”人的一生必定經(jīng)過(guò)許多磨難與挫折，在挫折面前，悲觀者看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀者看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)。”歷史上，哪個(gè)偉人不是在經(jīng)歷過(guò)挫折之后，才走向成功的呢？這樣的人才是生活的強(qiáng)者。在寒假里，我讀了美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。
這部小說(shuō)雖然講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事卻讓我受益匪淺：一個(gè)年僅六旬的老人桑提亞哥，獨(dú)自一人出海打魚(yú)，八十四天一無(wú)所獲，但他沒(méi)有放棄，不肯認(rèn)輸。第八十五天他照常出海。功夫不負(fù)有心人，他終于釣到一條長(zhǎng)十八英尺體重約一千五百英鎊的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，最中把大馬林魚(yú)刺死了。然而在回來(lái)的路上，卻碰到了鯊魚(yú)，老人幾乎以生命為代價(jià)為獲得大馬林魚(yú)，與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了老人拖回家的是一副光禿禿的魚(yú)架。
我佩服老人在挫折面前沒(méi)有退縮的精神，我更佩服老人堅(jiān)持不懈的精神。老人明知前面有巨大的困難，但沒(méi)有放棄，甚至一“生命為代價(jià)”也要成功。這種精神呢難道不令我們學(xué)習(xí)嗎？
老人與海的故事，又讓我想起了我國(guó)故事愚公移山的寓言。老愚公知道“移山”不是易事，這需要子子孫孫一代代不懈的努力，但他仍率領(lǐng)家人每日開(kāi)山不止。天帝終于被愚公移山的誠(chéng)意感動(dòng)，派了夸娥氏的兩個(gè)兒子去背走了大山。要想成功，這不也需要巨大的毅力和不懈的精神嗎？我覺(jué)得《老人與海》與“愚公移山”一樣，都給了我巨大的前進(jìn)力量。
回想起老人文中說(shuō)的`話：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”是啊，人可以有勇氣面對(duì)死亡，為什么不能面對(duì)失敗呢？就像人學(xué)走路，都會(huì)跌倒，只有經(jīng)過(guò)跌倒才能學(xué)會(huì)走路。同樣的道理：人在生活中，有些損失和失敗是不可避免的，我們要敢于面對(duì)失敗，樂(lè)觀的對(duì)待現(xiàn)實(shí)。
《老人與海》歌頌了挑戰(zhàn)極限、超越自我的精神，歌頌了老人不為艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神。我想，每個(gè)想要有作為的人，都應(yīng)具有這中精神。
老人的感悟9
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這句話出自美國(guó)著名作家厄尼斯特·海明威的《老人與海》。
《老人與海》講述的是一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，他在第八十五天出海捕到了一條十八英尺長(zhǎng)，大約有一千五百磅重的大馬林魚(yú)。不幸的是，在老人回來(lái)的時(shí)候，遭遇鯊魚(yú)的襲擊，他盡力抗?fàn)帲罱K卻只收獲了一副大馬林魚(yú)的骨架。一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，卻塑造了一個(gè)擁有頑強(qiáng)拼搏精神的老人。在我們看來(lái)，他是失敗的，但實(shí)際上他是一個(gè)成功者。
俗語(yǔ)道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會(huì)遇到不順心的事：因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)落后而失去自信，因朋友的背叛而自暴自棄……但自從我看了這本《老人與海》后，我想：老人與我相比，我只是遇到了一丁點(diǎn)兒困難就自暴自棄，而老人遇到如此大的挫折，但始終這么自信，難道我要就此放棄嗎？奧斯特靈曾經(jīng)很好地總結(jié)了小說(shuō)的主旨：“這個(gè)故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結(jié)果一無(wú)所有也永不屈服的奮斗精神，贊揚(yáng)失敗中的道德凱旋。”
我們要銘記《老人與海》這部小說(shuō)給予我們的.啟示：人生就是永無(wú)止境的追求，道路既漫長(zhǎng)又艱難，還充滿了各種坎坷，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們必然會(huì)是真正的勝利者。
老人的感悟10
暑假漫長(zhǎng)乏味，閑來(lái)無(wú)事，我決定讀一本書(shū)來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。也許是被封面上老人手執(zhí)鋼叉與鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面所吸引，我便選擇了海明威的《老人與海》。
初讀時(shí)，覺(jué)得書(shū)中的文字樸實(shí)無(wú)華，缺乏韻味，但讀著讀著便漸漸發(fā)現(xiàn)這平凡樸實(shí)的文字所描繪的.畫(huà)面是如此逼真，讓人仿佛身臨其境。
書(shū)中許多場(chǎng)面都被描寫(xiě)得如此真實(shí)，尤其是書(shū)中老人圣地亞哥在與別人扳手腕時(shí)的場(chǎng)景，讓人仿佛置身于圍觀的人群中，仿佛看到了他們都繃緊的臉龐，甚至聽(tīng)到了他們內(nèi)心深處渴望戰(zhàn)勝對(duì)手的聲音，那是我便被老人堅(jiān)毅、不服輸?shù)钠犯袼袆?dòng)，不禁為之加油、喝彩。
在書(shū)中的高潮部分，老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面令人震撼！面對(duì)著鯊魚(yú)的威脅，老人沒(méi)有選擇放棄自己捕得的大馬丁魚(yú)來(lái)保全自身，相反，他用自己的行動(dòng)向鯊魚(yú)宣戰(zhàn)，誓死捍衛(wèi)自己的獵物。他用身邊所有可以利用的東西一次次地攻擊鯊魚(yú)，他勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)令人折服。
老人用自己親自出海捕獲大馬丁魚(yú)來(lái)向所有的人宣告自己并未老的一無(wú)是處，即使年邁力衰，他依舊有著不服輸?shù)囊懔εc征服大海的勇氣。海明威筆下的這一個(gè)平凡卻又偉大的老人形象，色彩是如此鮮明，他的精神，他那堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)讓人敬佩，我從他身上學(xué)到了什么叫做不服輸?shù)木瘛６鴮?duì)于我來(lái)說(shuō)，需要的正是這種精神。作者：王冰濤
老人的感悟11
在省里的這次“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我抽到了《老人與海鷗》這篇課文。本文講述了一位普通老人和一群海鷗之間的深厚友誼，文中的老人有情，海鷗有義，讀之令人動(dòng)容。全文以愛(ài)為主線，課文前半部分表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，后半部分展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀者無(wú)不為人鷗間的真摯感情而動(dòng)容。
這篇字里行間處處透露著感人情誼的文章，要在一節(jié)公開(kāi)課上，展現(xiàn)其精髓，這該如何處理呢？我們知道，在教學(xué)中，切忌面面俱到，胡子眉毛一把抓，而應(yīng)大膽取舍，抓住一點(diǎn)，重點(diǎn)突破。
為此，我對(duì)教材進(jìn)行了詳略處理，重點(diǎn)品讀第一部分，它是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重中之重；情感朗讀第二部分，只需讀中感悟即可。兩部分的學(xué)習(xí)詳略已定，我決定采取以下一些學(xué)習(xí)策略進(jìn)行落實(shí)：
策略一：情為主線，貫穿全文。
課文即兩幅畫(huà)面，即老人愛(ài)海鷗、海鷗送老人。在理清文章的脈絡(luò)后，我巧妙引導(dǎo)“哪部分最讓人出乎意料，最能打動(dòng)人？”學(xué)生毫不猶豫說(shuō)出了第二部分。我以此導(dǎo)入，讓學(xué)生初讀后的質(zhì)疑：“為什么海鷗對(duì)老人有如此深情，會(huì)為老人送行？”從而過(guò)渡到第一部分的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)品讀第一部分“老人喂鳥(niǎo)圖”，感受人鷗情。通過(guò)與學(xué)生交流感受深刻的詞句，讓學(xué)生體會(huì)到“老人愛(ài)海鷗，勝過(guò)愛(ài)自己”的感人情懷。在教師動(dòng)情的朗誦指引下，再次讓學(xué)生帶著感受朗讀第二部分，此時(shí)的讀與第一次的讀，在感情上有了升華，使學(xué)生更深刻地理解了海鷗對(duì)老人的不舍之情。全文的設(shè)計(jì)室從海鷗對(duì)老人的不舍，到老人生前對(duì)海鷗的愛(ài)，最后又回歸海鷗對(duì)老人的依戀與感恩，全文都緊緊的被包裹在一個(gè)濃濃的“情”字里。
策略二：以讀為本，讀中品悟。
語(yǔ)文教學(xué)要“讀占熬頭”，特別是閱讀教學(xué)中，如果離開(kāi)了聲情并茂的朗讀，只是老師串講，那這樣的閱讀教學(xué)是殘缺的。要以讀代講，讀中悟情。
1、個(gè)性化讀。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化閱讀，在閱讀體驗(yàn)中感悟文本，使學(xué)生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，說(shuō)出自己的`感受。
2、合作讀。在理解老人為海鷗的節(jié)奏時(shí)，讓男女生分角色讀、師生配合讀、運(yùn)用不同的節(jié)奏進(jìn)行排讀，讓學(xué)生走進(jìn)人鷗世界，使學(xué)生感受人與動(dòng)物的親情，感悟大自然的和諧之美。
3、情景讀。在理解海鷗送老人的內(nèi)容時(shí)，我利用音樂(lè)、語(yǔ)言等各種手段創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行閱讀教學(xué)，學(xué)生在進(jìn)行充分地閱讀后，感悟到人鷗之間的親人般的情誼。
課中還通過(guò)自由讀、默讀、個(gè)別讀、集體讀、引讀、齊讀等形式指導(dǎo)學(xué)生朗讀，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。讓學(xué)生在讀中品，讀中悟，讀中評(píng)，教師不需要太多的言語(yǔ)，不要太多的解釋。讀的過(guò)程是尊重學(xué)生主體地位、喚醒學(xué)生主體意識(shí)的過(guò)程，使學(xué)生真正成為讀書(shū)的主人。
策略三：想象畫(huà)面，暢談感想。
教學(xué)時(shí)，只有讓學(xué)生通過(guò)想象，進(jìn)入課文所描繪的情境體會(huì)作者的情感歷程，與作者產(chǎn)生情感共鳴，才能使他們真正受到熏陶感染，形成內(nèi)在的精神力量。教學(xué)老人為海鷗這部分，我讓學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊想象老人與海鷗的和諧動(dòng)人的畫(huà)面，然后讓學(xué)生來(lái)想象畫(huà)面，并暢談自己的感受。情感不是一種涂抹在作品表層上的附麗品，而是深深地滲透在構(gòu)成作品的每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和每一個(gè)句子之中。于是我抓住了重點(diǎn)段落，讓學(xué)生展開(kāi)想象，暢談老人與海鷗之間可能會(huì)有的對(duì)話，使學(xué)生真切的感受到老人與海鷗的那份和諧快樂(lè)，感受到老人對(duì)海鷗的無(wú)私的愛(ài)。
策略四：音樂(lè)渲染，讀寫(xiě)結(jié)合。
我認(rèn)為情境的營(yíng)造對(duì)于情感形課文的教學(xué)是大有裨益的。《老人與海鷗》無(wú)疑是一篇情感比較濃烈的課文，對(duì)此，我采用了情境式教學(xué)。我利用教師聲情并茂的語(yǔ)言、感人的畫(huà)面及適時(shí)的《辛德勒》配樂(lè)，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、知覺(jué)反差，共同震撼學(xué)生的心靈，營(yíng)造了一個(gè)濃濃的情境場(chǎng)。學(xué)生在理解感悟到老人與海鷗的感情時(shí)，我讓他們或以老人的身份、或以小海鷗的身份，寫(xiě)出此時(shí)心中所想。學(xué)生的情感已被激發(fā)，心中也有頗多感慨，將所思變成語(yǔ)言文字記錄下，水到渠成。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)！自我感覺(jué)對(duì)課堂的把握不能游刃有余。教學(xué)中游刃有余的課堂背后需要滲透教師扎實(shí)的基本功，厚實(shí)的語(yǔ)文功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累。離開(kāi)了刻苦的鉆研，不可能有課堂上輕松的駕馭。所以，作為一名語(yǔ)文教師，迫切需要不斷學(xué)習(xí)和積累，唯有此，才能達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
老人的感悟12
早上出門(mén)，7點(diǎn)20左右的時(shí)候天快亮了，有點(diǎn)看不清遠(yuǎn)處。周?chē)擞悬c(diǎn)少。在檢察院門(mén)口遇到一個(gè)人，急匆匆的。
那人穿過(guò)馬路沖我奔來(lái)：“問(wèn)問(wèn)你家金沙小區(qū)怎么走？”
走近了，看清楚那是一個(gè)上了年紀(jì)的女人。她有些慌張。
我以為是外地打工的婦女不認(rèn)識(shí)路。
我告訴她她走反了，金沙小區(qū)在她身后的左邊。指點(diǎn)了半天，女人一臉茫然。
她很著急，不停的訴說(shuō)。她告訴我她住這里四年了，今早乘18路工交車(chē)來(lái)的，為了幫兒子帶孩子，如果不趕到，兒子媳婦趕不及上班會(huì)不高興。她絮絮叨叨的說(shuō)：“人年紀(jì)大了，記心不好，坐工交車(chē)過(guò)站了。人一多，自己頭昏，下車(chē)后找不到路了，問(wèn)了幾個(gè)人說(shuō)不知道沙小區(qū)怎么走。”
女人那么焦急，我也急了，一面為她帶路，一面看是否有出租車(chē)可以幫她打車(chē)。
一直沒(méi)有見(jiàn)到出租車(chē)，只有一路小跑的'帶女人往金沙小區(qū)方向趕。
看到迷路的老人一溜小跑的朝她可以找到的地方跑去，我覺(jué)得老人有些可憐。
想到不時(shí)會(huì)迷路的母親，忍不住嘆氣。
老人的感悟13
今天是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)榻裉煊幸晃煌庑＠蠋焷?lái)我們學(xué)校來(lái)講課，這位老師叫做杜燕楠，一看到這位老師，我的心靈就得到了洗滌，因?yàn)槔蠋煹哪樕嫌肋h(yuǎn)洋溢著快樂(lè)的笑容，操著令人一下子就能聽(tīng)得懂的普通話來(lái)講課，好了，話不多說(shuō)，直奔主題。
講課開(kāi)始了，老師為我們講述了用耳朵聽(tīng)，用嘴巴讀，用心靈去感受的孩子，最后用嘴表達(dá)出來(lái)的孩子，就是聰明的孩子。首先，我們將課文分成兩段來(lái)體會(huì)，老師讓我們現(xiàn)在在第一段上做批注，我很快地寫(xiě)出了自己的感悟。將自己的感受告訴了老師，老師連連夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的'孩子，還讓別人學(xué)習(xí)我，我被說(shuō)的不好意思了，臉紅了起來(lái)，后來(lái)，不知是因?yàn)榭諝獠涣魍ǎ�是因?yàn)槲液π撸业哪樇t得比猴屁股還紅，大約過(guò)了五來(lái)分鐘，臉才慢慢恢復(fù)了血色。在課堂上，我們感受到了與其他課程不一樣的感覺(jué)，覺(jué)得這才是上課一一一一既具有嚴(yán)厲的感覺(jué)，又具有自由的放縱，打心眼里說(shuō)，我喜歡這種課堂，既喜歡它的幾分嚴(yán)厲，又喜歡它的幾分自由，我覺(jué)得我們學(xué)校的老師應(yīng)該學(xué)習(xí)這種講課的感覺(jué)，讓課堂變成充滿樂(lè)趣，充滿期待，充滿陽(yáng)光的課堂！
老人的感悟14
隨著時(shí)間這匹宇宙天馬的腳步，一年一度的中秋節(jié)也邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，中秋節(jié)是中華民族的古老而傳統(tǒng)的節(jié)日，它給我們帶來(lái)溫馨，帶來(lái)了希望。
小的時(shí)候，我特別喜歡過(guò)中秋節(jié)。因?yàn)槊糠昴莻�(gè)時(shí)候都能吃上我盼望已久的月餅，不過(guò)那個(gè)時(shí)候只顧著饞吃，根本沒(méi)想過(guò)月餅為什么會(huì)是圓的呢？而不是其他形狀的呢？親人和朋友之間為什么要互送月餅之類(lèi)的.問(wèn)題，原來(lái)醉翁之意不在餅，而在于餅背后的意義！中秋節(jié)之所以要吃又圓又甜的月餅，是因?yàn)樵嘛炇且环N情感的寄托，它代表人們對(duì)親人的思念和祝福，象征人們團(tuán)圓美滿，甜甜蜜蜜。
中秋節(jié)又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)，每逢此刻一家人團(tuán)圓在月圓之下品嘗著圓圓的月餅，一起賞月，猜燈謎。那是一幅多么美好而幸福的畫(huà)面！深信這是每個(gè)人的愿望，但上帝不會(huì)對(duì)天下所有子民都這么大方，有些人為了生活，不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)去拼搏，他們只能在他鄉(xiāng)在同一輪明月下許下祝福。就拿我們醫(yī)院的老年一科的住院老人來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槔夏耆穗S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，身體各機(jī)能也開(kāi)始慢慢退化，然而各種病魔都隨之而來(lái)，所以他們無(wú)奈要留在醫(yī)院接受治療，不能與親人相聚月下賞月，有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，老人曾經(jīng)歷百年滄桑，內(nèi)心世界更是百倍孤獨(dú)寂寞，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切。但是，今年中秋節(jié)，我院領(lǐng)導(dǎo)給院內(nèi)每位老人都奉上１０元的慰問(wèn)金，雖是小小的１０元錢(qián)，他卻體現(xiàn)了我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老人深情的關(guān)懷，而我今年中秋也別樣過(guò)法，我選擇留下科室陪伴老人過(guò)一個(gè)更有意義的中秋節(jié)。
今年中秋，我們老年一科的醫(yī)護(hù)人員在科室為老人舉行了慶賀中秋活動(dòng)。我們把全科老年病人都聚在一起，因?yàn)樵嘛炇且环N高脂高糖的食物對(duì)患有糖尿病的老人有害健康，于是有的護(hù)士就給他們送上咸餅干，有的護(hù)士給老人送上月餅，有的獻(xiàn)上水果，有的送上親手制作的愛(ài)心燈籠，此時(shí)，有的老人忍不住要放飛高歌，有的還拿出看家本領(lǐng)，高興地耍起太極，有的老人卻感動(dòng)得眼淚汪汪，最后，我們醫(yī)患一起手牽手歌唱，唱出我們的熱情，唱出我們的祝福，那瞬間，整個(gè)空氣都充滿了濃郁的節(jié)日氣氛，雖然大家彼此不是親人，但是在這中秋佳節(jié)，我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員與這么多老人歡聚在一起，這樣的情誼，不是親人卻勝似親人，將這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這一時(shí)間！
中秋節(jié)是人們一直喻為最有人情味，最有詩(shī)情意、愛(ài)滿人間的節(jié)日。
老人的感悟15
你聽(tīng)過(guò)老人與海鷗的故事嗎，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一位老人每到冬天，每天都會(huì)步行二十多里路來(lái)到翠湖邊，只為了給在這里的海鷗喂食，與它們相伴。十幾年下來(lái)，老人跟鷗群建立了深厚的感情，他還根據(jù)每只海鷗的特點(diǎn)，為它們都起了一個(gè)親昵的名字——獨(dú)角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，將他生前喂鷗群的照片放大，擺放在翠湖邊上，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，像是意識(shí)到了老人發(fā)生了意外，再也見(jiàn)不到他了。海鷗們紛紛落地，在老人遺像前站成兩排，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)人們不得不把遺像收回時(shí)，海鷗們像炸了營(yíng)似的，撲向老人的遺像。
從故事中我體會(huì)到，海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人，他們?cè)谟米约禾厥獾?方式表達(dá)對(duì)老人的留戀。讀完這個(gè)故事，老人對(duì)海鷗濃濃深情觸動(dòng)了我，同時(shí)，我也為鷗群對(duì)老人的不舍與留戀而震撼！
是啊！動(dòng)物是有靈性的，它們是我們的親密的朋友，我們對(duì)它們付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓它們的心和我們一起飛翔！
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