《圓明圓的毀滅》讀有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《圓明圓的毀滅》讀有感，希望對(duì)大家有所幫助。

《圓明圓的毀滅》讀有感1

　　讀了《圓明圓的毀滅》，令無(wú)比痛恨日本人。圓明圓是一座舉世聞名的皇家園林，園中有殿堂、亭臺(tái)樓閣、各種奇珍異寶和象夢(mèng)幻一樣的風(fēng)景，卻在1860年英法聯(lián)軍的魔爪下毀于一旦。

　　這種殘酷的侵略使想起南京大屠殺。那是一場(chǎng)中國(guó)人民永遠(yuǎn)忘不了的`惡夢(mèng)！1937年12月，日本皇軍發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，日軍闖進(jìn)南京，掃射在街上的人群，頓時(shí)，街上一片血肉模糊。這不不算，他們還闖進(jìn)村子，殺光、燒光、搶光，連老人、兒童也不放過。他們把中國(guó)人看作連小狗、小貓都比不上的牲畜，把這種屠殺當(dāng)成一種訓(xùn)練、一種娛樂、一場(chǎng)游戲！他們用刺刀刺中國(guó)人，就像刺一個(gè)麻袋！他們把人挷在凳子上，任憑發(fā)泄；他們把人殺死后，把頭掛在槍上滿大街走；他們直到殺得見不到一個(gè)活人為止，卻歡呼雀躍！中國(guó)人的血象河水在流淌，中國(guó)人的尸體橫七豎八地躺在地上，卻讓那日本人去踩，中國(guó)人為什么處處被污辱？中國(guó)人的背為什么直不起來？

　　這篇《圓明圓的毀滅》就是在中國(guó)的歷史上一個(gè)典型的例子，那是因?yàn)榕f中國(guó)的朝廷太柔弱、太無(wú)能！要想讓中國(guó)不被欺辱，就要讓中國(guó)強(qiáng)大。而我們就是中國(guó)的未來，所以，們一定要好好學(xué)習(xí)，不忘國(guó)恥，振興中華，把祖國(guó)的未來建造得更加美好、強(qiáng)大！

《圓明圓的毀滅》讀有感2

　　讀《圓明園的毀滅》我感到無(wú)比的痛恨英法聯(lián)軍這幫強(qiáng)盜。

　　就在1860年10月6日，可惡的英法聯(lián)軍把曾是世界上最大的博物館，藝術(shù)館—圓明園能拿走的拿走，拿不走的用牲口或大車來運(yùn)實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞。他們是多么可恨呀！

　　讀著這篇課文不禁使我想起前些年香港的拍賣會(huì)。在拍賣會(huì)上，不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭嗎？那本應(yīng)該是12生肖噴水池里的，但是被那些罪惡的侵略者掠奪去，那應(yīng)該是我們中國(guó)人的東西，但是我們卻花上千萬(wàn)，甚至上億的高價(jià)才從拍賣市場(chǎng)買了回來。這都是侵略者的罪惡！

　　雖然中國(guó)有過一百年的噩夢(mèng)，但是如今中國(guó)已經(jīng)成為盤旋在東方的巨龍。現(xiàn)在的外國(guó)都看見中國(guó)的'風(fēng)景名勝和現(xiàn)代化城市都豎起了大拇指，可是那時(shí)他們卻踐踏了我們神圣的祖國(guó)還燒毀了我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。

　　雖然從此我們的祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)，但是作為中國(guó)人的我們絕不能忘記這段屈辱史我們應(yīng)該叫做落后就要挨打。我們應(yīng)該要奮發(fā)圖強(qiáng)。給曾經(jīng)欺負(fù)我們中國(guó)的侵略者看看我們的祖國(guó)是多么的強(qiáng)大。

　　如今的圓明園已經(jīng)成為廢墟，但是它時(shí)刻告訴我們?nèi)巳瞬粖^發(fā)圖強(qiáng)就要挨打，也提醒著我們要讓祖國(guó)的明天更美好。

　　顧家營(yíng)高級(jí)小學(xué)五年級(jí):楊愛濤

《圓明圓的毀滅》讀有感3

　　自從我讀了《圓明圓的毀滅》這篇文章后，我深深地為圓明圓感到惋惜，為英法聯(lián)軍感到憤怒，我想：為什么圓明圓會(huì)被英法聯(lián)軍毀掉？不就是當(dāng)時(shí)中國(guó)不發(fā)達(dá)，外國(guó)人認(rèn)為我們中國(guó)好欺侮，就來?yè)寠Z我們國(guó)家的.奇珍異寶，他們把能拿走的東西拿走不算，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉，從這里我看出了英法聯(lián)軍沒有經(jīng)過我們的同意就闖入圓明圓，破壞了我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，是非常可恥的！

　　我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為社會(huì)有用的人，讓所有國(guó)家都不敢欺侮我們中國(guó)！

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