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    暑假的感悟

    時(shí)間:2023-10-31 10:43:59 感悟 我要投稿

    暑假的感悟(精品)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),這個(gè)時(shí)候,我們就可以寫一篇感悟,把自己的感觸都記錄下來(lái)。那么,要怎么寫感悟呢?以下是小編精心整理的暑假的感悟,歡迎大家分享。

    暑假的感悟(精品)

    暑假的感悟1

      冷氣消去炎熱,心中的那些無(wú)法觸及的感受該如何描寫?

      又是暑假。

      我一個(gè)人靜靜地整理著我的東西,那些該扔掉的東西。

      我深深意識(shí)到高一就這樣結(jié)束了,丟了這么多年華的碎屑。盡管我昨天還像剛剛走進(jìn)那個(gè)陌生的學(xué)校,今天卻已經(jīng)在那度過(guò)了三分之一的時(shí)間。

      那里有好多故事早已停轉(zhuǎn),女主角如何在去用堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)不堅(jiān)強(qiáng)的自己?男主角怎樣實(shí)現(xiàn)頹廢后的超越?沒(méi)人解答。

      故事停轉(zhuǎn)了。而終點(diǎn)呢?在來(lái)的路上,慢慢忘記了。

      那些回憶在喘息。書堆里的那些溫度,在角落里,茍延殘喘。似乎不忍冷落,懼怕的`悲涼,還是悄悄而至了。帶著我曾固執(zhí)的眼淚,襲來(lái)。

      “流年”早沉浸在死寂的安靜中。沉默,未曾走遠(yuǎn)。而故事那個(gè)女主人公呢?她還在悲傷么?時(shí)光又轟轟烈烈的向前去了。

      這一年,沒(méi)有渲染的白描。青春的主旋律在琴弦上撥動(dòng),一松手就會(huì)回蕩著余音。一用力就會(huì)斷弦的脆弱,和我一起傷感過(guò)。

      那書角的漫畫就要珍藏,留下沒(méi)有謎底的謎語(yǔ),誰(shuí)會(huì)悄悄告訴我答案?時(shí)光依舊流逝,悲傷的年華卻是停止的。那是被割斷的琴弦。

      之后的太陽(yáng)很溫暖。天很美。

      曾經(jīng)的迷茫,一段時(shí)間的頹廢,教會(huì)了我珍惜。那些虛度的日子,太輕描淡寫。我甚至回憶不起來(lái),我也不要回憶。刪去吧,那些可悲的頹廢。

      暑假,我靜靜的想著我身后的腳印,那么不整齊。

      為下一年呢?我仍會(huì)這樣么?我想不會(huì)了。暑假就是我轉(zhuǎn)變的間期,我開(kāi)始我的人生。

      我會(huì)呼吸,伴著我最完美的節(jié)奏。最高傲的態(tài)度,迎接下一個(gè)旋律。

      雨滴打在腦海的聲音,清脆。我的世界,幸好目標(biāo)還在。

      走過(guò)了三分之一,接著,我們的視野能否寬闊的看見(jiàn)終點(diǎn)……

      等待暑假,我自己的超越……

    暑假的感悟2

      夜?jié)u漸深沉起來(lái),寂寞的我又拿起那沉睡已久的筆,那是一支飽含辛酸的筆。它需要一只手來(lái)握住,才能有所做為!它是我唯一能夠表達(dá)我的心聲的代替品。

      這個(gè)假期,我來(lái)到了那熟悉而又陌生的城市,開(kāi)始了我暑假工生活。在這里,我學(xué)會(huì)了很多很多,也成熟了不少。在這里生活是那么的低調(diào)勞累,除了上班還是上班,根本沒(méi)時(shí)間玩。別說(shuō)玩了,就連睡覺(jué)的時(shí)間還不夠,老是帶著黑眼圈上班。真是讓人疲憊不堪、真是渡日如年。

      在這里,每天都得了聽(tīng)地主爺?shù)牟钍梗?jiǎn)直回到那遠(yuǎn)古的奴隸時(shí)代。無(wú)論你做得再好再努力,都滿足不了地主爺?shù)男枨蟆C刻於家吹刂髂樕燥垼谶@失去精神支柱的日子里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)了!

      有一次和這里的朋友聊天時(shí),我才知道他們已經(jīng)在這里工作了六年多。我很欣賞他們,也很贊賞他們。也許我不知道他們的精神支柱是什么,但有一點(diǎn)可以明確的是他們有華為人的精神。

      在這里,我有時(shí)會(huì)看看書,放松一下。當(dāng)我看到這篇《此岸與彼岸》時(shí),我的人生現(xiàn)全變了,我告訴我自己一定要359度大轉(zhuǎn)折。這是一篇非常有哲理的文章,是我看過(guò)就好的文章,文中有著深厚的哲理,我來(lái)詳介給大家。

      文中寫道他們出外旅游三個(gè)月,他們住的城市非常美麗,他們住的公寓有一條美麗的河,他們行至于河水轉(zhuǎn)彎處,他們向南岸極目眺。那郁郁蔥蔥的樹(shù)林,如錦如鍛的油菜花,若隱若現(xiàn)的人家,裊裊開(kāi)起的炊煙,讓他們心馳神往。他們心照不宜的.一至贊成,去河對(duì)岸看看。于是,他們坐上小船劃到對(duì)岸。然而當(dāng)他們懷著忽切的心情上岸時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的美景已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,嘈嘈雜雜的行人,一下子把他們帶到了平平庸庸的現(xiàn)實(shí)中來(lái),再回望北岸,映入眼簾的是青翠茂密的園林,錯(cuò)落有致的花樹(shù),迎風(fēng)而舞的垂柳,造型優(yōu)雅的涼亭,臨河矗立的觀望臺(tái),一應(yīng)俱全的健身器材,或體憩或鍛煉或拉曲唱戲或聊天談笑的人們,真是風(fēng)景如畫、人在畫中,他們的心為之一顫!驚訝的說(shuō):“原來(lái)對(duì)岸的風(fēng)景如此秀麗呀!”有一個(gè)說(shuō),是呀。俗話說(shuō),熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,這是生活中得普遍的現(xiàn)象,人們往往忽略了身邊的風(fēng)景,而無(wú)端的地方往著遠(yuǎn)方,其實(shí)遠(yuǎn)方的風(fēng)景并不一定比身邊的風(fēng)景更美!這就叫,身在福中不知福呀!

      是呀!回想起此岸彼岸的風(fēng)景,其實(shí)我們的生活何嘗不是和看風(fēng)景一樣的呢!我總不滿足于現(xiàn)在的生活狀況!總想追求另外一種生活,但得到了,就不覺(jué)得在原來(lái)想像那么美好了。于是一顆心就會(huì)追求失望再追求再失望中變得躁動(dòng)不安、疲憊不敢堪。

      記得在讀書的時(shí)候,老想著出來(lái)工作賺錢,然后買自己喜歡的東西,如今我以嘗試到是什么滋味了!我錯(cuò)了,錯(cuò)得可笑錯(cuò)得可怕!其實(shí)讀書就是人生的一大筆才富,我現(xiàn)在才領(lǐng)悟到,真是可悲啊!

      記得劉少奇同志曾說(shuō)過(guò):“一天不學(xué)問(wèn)題多、兩天不學(xué)走下坡、三天不學(xué)沒(méi)法說(shuō)!”

      今天的我們從事的是前無(wú)古人偉大事業(yè),不學(xué)習(xí)不讀書是注定要吃苦頭、跌跟頭的。古人說(shuō):“布衣暖萊根香,還是讀書滋味長(zhǎng)”在物質(zhì)生活貧窮的年代里,古人都把讀書看成人生的一大享受,所以生活在這個(gè)時(shí)代的單位,都應(yīng)該熱愛(ài)讀書,好學(xué)不倦,只有這樣個(gè)人的素質(zhì)才會(huì)不斷提高,社會(huì)發(fā)展才會(huì)更加健康,國(guó)家的崛起才會(huì)更有底氣。

    暑假的感悟3

      《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》是我最喜歡的作家楊紅櫻寫的系列兒童小說(shuō),由《奶奶家的豬呀狗呀貓呀》等20個(gè)小故事組成,寫了馬小跳在鄉(xiāng)下奶奶家的暑假生活奇遇,讀來(lái)令人感到很有趣。

      比如馬小跳和認(rèn)識(shí)不久的小伙伴小非洲合伙演戲,騙小非洲的媽媽放了大白貓,圓了大白貓和大黑貓的夢(mèng);他們還救出野味餐廳里的許多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,更可笑的是馬小跳突發(fā)奇想,要訓(xùn)練家里的`小豬“黑旋風(fēng)”滑滑板、溜冰,又訓(xùn)練它拉車,把它當(dāng)馬騎,把小豬折騰的成了小非洲眼里的豬精......

      山上有一群猴子專門愛(ài)欺負(fù)游客馬小跳想了很多辦法,最后,他用“殺雞給猴看”的方法終于嚇跑了潑猴。

      一天馬小跳和他的朋友們玩捉迷藏。他尋找最后一個(gè)朋友木瓜的時(shí)候木瓜媽媽不讓他們進(jìn)家里。馬小跳發(fā)現(xiàn)木瓜家里有一個(gè)磚頭房,里面呢有一個(gè)黑黑的東西像是黑熊,他撥打了救護(hù)野生動(dòng)物部門的電話。黑熊身上很多處受傷,關(guān)在籠子里,后腿萎縮,黑熊在籠子里已經(jīng)呆了好幾年了,每個(gè)月都得被殘忍的偷取兩次膽汁來(lái)賣錢。后來(lái),黑熊被帶到救護(hù)中心,救護(hù)中心的那位美麗阿姨都夸獎(jiǎng)馬小跳,還送給他一個(gè)黑熊絨毛玩具。

      雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績(jī)差,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)善良的心,來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,如果問(wèn)我為什么喜歡這本書,我會(huì)用書中的那句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來(lái),一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂(lè)的人!

    暑假的感悟4

      暑假已經(jīng)過(guò)去了三分之一了,我覺(jué)得自己在這些天里,一點(diǎn)是事情都沒(méi)做,每天在家里對(duì)著個(gè)電腦,覺(jué)得挺無(wú)聊的。本文向您介紹有關(guān)《20xx暑假感悟周記》的內(nèi)容

      剛放假的時(shí)候找了一份工作,覺(jué)得挺好的,后來(lái)因?yàn)橐恍┰蚨鴽](méi)有做了,就是當(dāng)小老師,因?yàn)槟切┬『㈦y管,我就沒(méi)有做了。有空的時(shí)候到那兒去玩一下。

      但值得慶幸的是,這是我頭一次當(dāng)老師,當(dāng)那些同學(xué)叫我一聲“老師”的`時(shí)候,我當(dāng)時(shí)很興奮,有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué),覺(jué)得那感覺(jué)特好,雖然沒(méi)有教過(guò)書,但是我可以陪小孩子們做作業(yè),和幫他們檢查作業(yè),嘿嘿,他們學(xué)的那些東西我還是懂的,畢竟我只有18歲……

      從那兒回家我就呆在家里,覺(jué)得超無(wú)聊,所以有空的時(shí)候就去輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和孩子們玩玩,因?yàn)樵诩覠o(wú)聊,沒(méi)事做,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理“人無(wú)聊是因?yàn)樽约簯小保绻悴粦校惺伦觯沂伦觯隙ú挥X(jué)得無(wú)聊,這是我領(lǐng)悟到的。

      所以在接下來(lái)的假期里,我不能在懶了,懶得后果是無(wú)聊,我要和無(wú)聊說(shuō)“拜拜”畢竟假期還有一段時(shí)間,我要去嘗試不一樣事情……跟自己說(shuō)加油,打倒無(wú)聊……

    暑假的感悟5

      今年暑假,有幸參加了學(xué)校組織的為期一周的培訓(xùn),在此次培訓(xùn)中,有諸多專家名師的精彩講解,有參觀旅順時(shí)深入的愛(ài)國(guó)教育,有實(shí)用接地的教學(xué)理論和理念,有同事們精彩紛呈的分享盛宴……

      在此次培訓(xùn)中,我感觸最深的是汪志廣老師的講座。從汪老師的簡(jiǎn)介中可以看出他的努力與今天的優(yōu)秀密不可分。汪老師講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,文化底蘊(yùn)很強(qiáng),很受老師們的歡迎。在汪老師的講座中我認(rèn)識(shí)到人只有不斷要學(xué)習(xí)的,才能跟上時(shí)代的進(jìn)步,才能跟上學(xué)生的思維。現(xiàn)在的學(xué)生天不怕地不怕,膽子很大,老師已經(jīng)不能用武力來(lái)鎮(zhèn)壓,否則效果會(huì)適得其反。要想讓學(xué)生心服口服,老師需要有智慧和能力,才能巧妙地化解尷尬和矛盾。

      作為老師要懂得對(duì)學(xué)生讓步。以前的我在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)會(huì)進(jìn)行處理,我會(huì)選擇維護(hù)自己的權(quán)威,但是現(xiàn)在想想這種舉動(dòng)有一些偏激。現(xiàn)在的學(xué)生很要面子,我不給他面子就是讓我自己陷入尷尬的境地,就像汪老師所說(shuō):“聰明的老師要學(xué)會(huì)向?qū)W生示弱”,退一步海闊天空。人無(wú)完人,老師也會(huì)犯錯(cuò),更何況是學(xué)生呢。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的老師要不斷讀書來(lái)充實(shí)自己、填充智慧。

      汪老師的文化底蘊(yùn)讓我折服,他精通哲學(xué)、管理學(xué)、歷史等,和汪老師相比,我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有時(shí)自己的想法很好,但很難付諸行動(dòng)。汪老師作為一代名師專家,仍然在學(xué)習(xí)的道路上,更何況默默無(wú)聞的我呢?在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,我更要加倍努力,不斷的學(xué)習(xí),讓自己不斷的進(jìn)步,爭(zhēng)取做一個(gè)有智慧的老師。

      說(shuō)到智慧的老師,我想到了來(lái)自遼師大的鄭艷教授。在7月3號(hào)上午聆聽(tīng)了鄭教授《談儒道合一的智慧》講座,初見(jiàn)鄭教授,我覺(jué)得她是一個(gè)溫文爾雅、充滿智慧的優(yōu)雅女性。

      通過(guò)鄭老師的講座,我感受到中華文化的博大精深,古人們的聰明智慧。鄭老師通過(guò)儒道的對(duì)比和互補(bǔ)等多方面給我們展示了古人們的淡然大氣、聰明才智,儒家講究的是積極進(jìn)取、奮發(fā)有為,而道家講究的是超越世俗、無(wú)欲無(wú)為。俗話說(shuō):“塞翁失馬,焉知非福”,人生本是禍福相惜。通過(guò)鄭老師的講課,我認(rèn)識(shí)到人生中出現(xiàn)的禍未必是壞事,這也就意味著福氣還遠(yuǎn)嗎。其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)看,人要學(xué)會(huì)換位思考,不要橫沖直撞,甚至撞了南墻都不會(huì)回頭。人要不斷追求,同時(shí)也要講究方法,這才是成長(zhǎng)。

      作為優(yōu)秀的名師專家,如汪老師和鄭老師,他們個(gè)人的文化素養(yǎng)都很強(qiáng),他們至天文、下至地理,無(wú)所不知。通過(guò)鄭老師的講話,能讓人充分感受到她的語(yǔ)言魅力,優(yōu)美的`語(yǔ)言讓人陶醉和享受,出口成章、娓娓道來(lái),人文、歷史、哲學(xué)都不在話下。如此優(yōu)秀之人還在不斷學(xué)習(xí)之中,而相比他們,我深感慚愧,除了自己的專業(yè)知識(shí),自己的腦中還剩下些什么?

      以前的我不喜歡讀書,可隨著時(shí)代的進(jìn)步,尤其是倡導(dǎo)全民讀書的環(huán)境下,我如果再不改變,就會(huì)被淘汰。所以現(xiàn)在的我在慢慢發(fā)生改變,我試著去讀書,讀一些其他方面的書籍,不斷給自己充電。當(dāng)人由內(nèi)向外發(fā)生改變時(shí),整個(gè)人的精神狀態(tài)也會(huì)不一樣。

      鄭老師曾說(shuō)過(guò):“你是一個(gè)平凡的人,你要教出不平凡的學(xué)生,你就要讓自己偉大起來(lái)”。是啊,我現(xiàn)在的工作性質(zhì),決定了我必須要不斷改變自己,要做一個(gè)讓學(xué)生佩服的老師,這是以后自己要努力的方向!

      銘記名家教誨,做自己行動(dòng)的巨人!

    暑假的感悟6

      不知不覺(jué)中,暑假已經(jīng)過(guò)了一大半。在這個(gè)暑假里,我有一些感悟。

      在這個(gè)暑假里,我有想了一些計(jì)劃。在我讀書的漫漫長(zhǎng)日中,由于學(xué)習(xí)緊張,所以無(wú)法經(jīng)常看電視、玩電腦。但是,暑假不同了,我每天都有看1個(gè)小時(shí)電視,45分鐘來(lái)玩電腦。而且,我因?yàn)樽x書時(shí)沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng),于是,爸爸媽媽幫我辦了一張游泳卡,好讓我把讀書時(shí)沒(méi)做的運(yùn)動(dòng)給補(bǔ)起來(lái),我?guī)缀趺刻於既ビ斡尽?/p>

      雖然我每天有比較長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦,但我每天還是有學(xué)習(xí)。語(yǔ)文數(shù)學(xué)合訂本的《暑假作業(yè)》我用了4天就做完了,接下來(lái)的日子我每周都會(huì)寫作文,有時(shí)媽媽還會(huì)給我聽(tīng)寫英語(yǔ)。

      因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張,所以沒(méi)辦法多看一些書,而這個(gè)暑假我看了很多書。作文類的有《小學(xué)生分類作文》、《快樂(lè)作文幫》、《考場(chǎng)作文》,課外書有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《阿凡提經(jīng)典漫畫》、《乾隆游江南》、《波莉安娜》……其中我印象最深刻的`是《波莉安娜》。故事中波莉安娜在玩一個(gè)游戲,叫“幸福游戲”。這個(gè)游戲的出現(xiàn)是因?yàn)橐桓惫照龋ɡ虬材燃液芨F,有一次,人們要捐給他們一件東西,她寫信說(shuō)自己想要布娃娃。可是,捐的人的回信說(shuō),他們沒(méi)有布娃娃,只有一副拐杖。波莉安娜很傷心,但她的父親說(shuō):“你應(yīng)該很開(kāi)心,因?yàn)槟悴皇菤埣踩耍恍枰@副拐杖、”這個(gè)故事對(duì)我和媽媽的啟發(fā)很大,我們也玩起了“幸福游戲”

      從這每天的計(jì)劃中,我感悟到了無(wú)論什么時(shí)候做事都要有計(jì)劃。

      從《波莉安娜》這本書中,我也感悟到了如果你一直堅(jiān)持尋找,任何事情都有值得高興的地方。

    暑假的感悟7

      小時(shí)候,我太單純。以為友誼就是兩個(gè)人手拉著手一起玩

      就這樣,我還一直以為自己對(duì)了,完全對(duì)了。我天真的以為只要和佳一起玩,就是一段最美最美的友誼。佳那時(shí)比我小一歲,極為天真,似乎一樣也認(rèn)同我。因?yàn)槲覀儾欢?/p>

      漸漸的,我們倆都慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。終于明白了友誼這個(gè)詞語(yǔ):友誼是一份美好的感情,友誼能作到美好的人、不多。從這開(kāi)始,我們開(kāi)始細(xì)細(xì)品位。

      現(xiàn)在我腦海里還清楚地記得,班里兩個(gè)玩的最好的男生為了一點(diǎn)小小的利益而打得血淋淋——

      澤是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),他和文做同桌。從那天開(kāi)始,澤和文就開(kāi)始互相幫助。一天放學(xué)了,澤和文一起回家。在路上澤提出:“我們做個(gè)好朋友吧!”文說(shuō):“恩。可以啊,這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵。”

      為了慶祝剛建立的美好友誼,他們決定買個(gè)雪糕吃。可是文只有1元錢,想獨(dú)吞?!他準(zhǔn)備不給澤買,澤生氣了:“我們是朋友,你應(yīng)該分兩份賣。不是嗎?”“但我們沒(méi)說(shuō)買東西要一起買啊。”文大聲道。越吵越氣人,到最后文和澤打架了。文把澤抓的.血淋淋,澤把文打的左青右腫。誰(shuí)也不讓誰(shuí)……

      我知道了這件事后,心里的感悟很大、很大。

      真正的友誼,能經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。讓我們一起珍惜友誼!

    暑假的感悟8

      今天,我已經(jīng)讀到了第23期的報(bào)紙,讀后,我想了許多。

      在23期的報(bào)紙里讓我印象最深的是《小狐貍買手套》這個(gè)小故事了,因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)和人們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的高尚品質(zhì)。同時(shí),我要對(duì)小狐貍媽媽說(shuō):“其實(shí)人類是善良的,我們是在實(shí)施“人不犯我,我不犯人”的原則,是你們先偷我們辛苦養(yǎng)的小雞,我們才傷害你們的,只要不再偷盜,就不會(huì)動(dòng)你們一根毛發(fā)的,相信我們吧!”

      讓我難忘卻的還有《沒(méi)人規(guī)定只能用手彈鋼琴》這則漫畫。我讀著,眼睛濕潤(rùn)了,覺(jué)得很慚愧。想到劉偉哥哥雖然失去雙臂,但他堅(jiān)持不懈的.用腳在努力地練習(xí)彈琴,彈出他對(duì)生活的熱愛(ài)和追求自己的夢(mèng)想。而我一個(gè)健康的人為何不能像他那樣堅(jiān)持努力呢?我以后要好好練習(xí)古箏,讓我的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。

      我越來(lái)越喜歡讀書看報(bào)了,因?yàn)槟芏脑S多知識(shí)。老舍曾說(shuō)道:“多些知識(shí)并不是壞事呀!”我以后要多積累知識(shí)讓自己運(yùn)用。

    暑假的感悟9

      今年暑假收獲感悟

      暑假的一天,爸爸邀請(qǐng)我參加單位組織的活動(dòng)—探訪通州區(qū)福利院。臨行前,我細(xì)心的把平日喜愛(ài)的畫報(bào)、和幾樣玩具裝在袋子里,準(zhǔn)備送給那里的小朋友。

      福利院是爸爸單位的幫扶對(duì)象,每次都會(huì)送去他們需要的物資,這次也不例外。院長(zhǎng)在門口迎接大家,并非常激動(dòng)的跟每個(gè)人握手。他身后是十幾個(gè)跟我差不多大的小朋友,院長(zhǎng)說(shuō)他們都是孤兒。得到爸爸的允許,我把帶來(lái)的禮物送給他們,他們怯怯地接過(guò)去,轉(zhuǎn)身就跑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在房檐下,貪婪地翻看著。陽(yáng)光照在他們身上,連我都覺(jué)得暖暖的。

      最讓我感到震動(dòng)的是后院的孩子。簡(jiǎn)陋的房間和簡(jiǎn)單的小床,床上躺著的都是小娃娃。他們的頭出奇的大,連一根根血絲都能清晰可見(jiàn)。院長(zhǎng)說(shuō)他們都是腦癱患兒,等他們長(zhǎng)大了就會(huì)像坐在小推車上的孩子一樣,深垂著腦袋,面無(wú)血色。好一會(huì)我才從驚愕中緩過(guò)來(lái),在爸爸的幫助下,小心地推著一輛車,帶患兒去曬太陽(yáng)。見(jiàn)到陽(yáng)光,車上的孩子艱難地抬起了腦袋,盡管她的臉色很難看,可她臉上的'小酒窩可美了。我的心平靜了,輕輕的把手送到她手里,小家伙還挺有勁的,抓住了就再不肯松開(kāi),漸漸地睡著了……

      回家的路上我陷入了沉思,看看那些福利院的患兒再想想我自己,我太幸福了!他們連曬太陽(yáng)都是享受,可我卻因?yàn)榫毲偕倭耸昼娡嫠r(shí)間而跟媽媽發(fā)脾氣,太不應(yīng)該了。他們從一出生就被送到福利院,連爸爸媽媽是什么樣子都不知道,多可憐啊。長(zhǎng)大了我要做志愿者,做那些孩子的媽媽,讓那些患兒永遠(yuǎn)沐浴金燦燦的陽(yáng)光!

    暑假的感悟10

      真誠(chéng),是人與人之間溝通的橋梁;真誠(chéng),是朋友之間最可貴的精神。我們大家都應(yīng)該以誠(chéng)相待,那這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)充滿真誠(chéng)的世界,真誠(chéng)將無(wú)處不在。記得有一次,媽媽帶我去散步,我看見(jiàn)西安路口有家文具店,從外面看這家文具店還不錯(cuò),我便硬拉著媽媽進(jìn)去看看。當(dāng)進(jìn)去之后,這家文具店并不是我想象的那樣,地是水泥地,墻也是水泥墻,再看看這位阿姨,這位阿姨穿的也不是很好。我想:這家文具店可能是光靠招牌來(lái)吸引顧客的吧,但實(shí)際還差得很遠(yuǎn)呢。我隨便望了望,突然發(fā)現(xiàn)一支鋼筆的圖案十分精致,我想:這鋼筆的價(jià)錢一定不低吧。于是我?guī)е倚睦锼械囊蓡?wèn)問(wèn)了問(wèn)價(jià),可讓人意想不到的是,阿姨只要兩元錢,看來(lái)我是誤會(huì)阿姨了,我和媽媽付了錢之后便從店里出來(lái)了,我一邊走一邊想,這位阿姨穿的雖然很樸素,但她卻有完美的人格,我正在想時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那支筆落在了文具店里,我將這些告訴了媽媽,我想回去找,可媽媽拒絕了我,說(shuō):“天都黑了,明天再去吧!”可我卻說(shuō):“不行,如果明天再去找,那位阿姨不認(rèn)賬怎么辦?”就在這時(shí),我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有一個(gè)呼喊聲:“前面的小朋友等一等!”我一看,原來(lái)是那位阿姨,把一支鋼筆像寶貝一樣的捧在手里,阿姨氣喘吁吁的跑到我跟前站下說(shuō):“你們忘拿這支鋼筆了,我把它給你們送來(lái)了。”我心里對(duì)阿姨有說(shuō)不出的敬佩與感激,我問(wèn)阿姨:“阿姨,為了一支兩元錢的鋼筆,您還特意跑這么遠(yuǎn),值得嗎?”可阿姨卻說(shuō):“別說(shuō)是兩元錢,就是兩分錢我也要將它送來(lái),這是做人的起碼道理。”聽(tīng)了這幾句話,我心里對(duì)阿姨有說(shuō)不出的慚愧,我想到我剛才還那樣想這位阿姨,真是不應(yīng)該。阿姨樸實(shí)的臉上寫滿了真誠(chéng),那是多么令人敬佩的美德,她為了一個(gè)兩元錢的鋼筆,不辭辛勞的將鋼筆送到了這兒,這位阿姨的家庭條件和長(zhǎng)相都不是很好,但她的心靈永遠(yuǎn)是燦爛美麗的`。

      人,以誠(chéng)為本,以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來(lái)做人處世,才能在社會(huì)上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展,才有光明的前途。一個(gè)人只有真心實(shí)意地待人處事,才能取得別人的信任。

      同學(xué)們,讓我們互相之間充滿的全是真誠(chéng),充滿的全是信任,讓我們一起攜手,共創(chuàng)一個(gè)充滿真誠(chéng)的和諧家園吧!

    暑假的感悟11

      每當(dāng)聽(tīng)到第一聲蟬鳴,我就知道:夏天,就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人,熱熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉,散發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),大雨傾盆,雷電交加是他的力量,速來(lái)忽去的暴雨是他的脾氣。

      夏日雖然讓人大汗淋漓,但是在藍(lán)天白云下,她在描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。(我一直討厭夏天,通過(guò)這次的觀察,我漸漸喜歡上了夏天~)

      夏天是紅色的。宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”你瞧,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。亭亭玉立,隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣,沁人心脾。有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出,有的競(jìng)相開(kāi)放,露出嬌嫩的小蓮蓬。

      夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)被一片綠色籠罩了:大樹(shù)小樹(shù)綠綠的,草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔,抬頭仰望,一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光,展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大,也是一樹(shù)碧綠,它們向四周伸展的樹(shù)枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的'蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木,也算是為我們的校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線了吧!當(dāng)然,還有池塘里的荷葉嘛!不是有句話這樣說(shuō)道:“紅花再美,也要綠葉扶持!”那一大片一大片的荷葉,更襯托出了荷花的粉紅嬌嫩,那叫一個(gè)美啊!

      夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”大海里的浪花簡(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田,白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過(guò)救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

      夏天是黃色的。稻田里一片金黃,遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風(fēng)吹過(guò),稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。

      夏天是藍(lán)色的。雷雨過(guò)后,雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望,碧空如洗,天藍(lán)得使人心醉。我想,我已經(jīng)成一名小畫家,手里拿著調(diào)色板,正在描繪著夏天的景色:紅的是希望;白的是純潔;藍(lán)的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……

      啊!美麗的夏天!I love you!

    暑假的感悟12

      在我的房間有一個(gè)小“寶藏”—我的小書柜,里面有各種各樣的書籍,都是我最愛(ài)看的。每天我都會(huì)在這里待上一個(gè)小時(shí)都舍不得離開(kāi)。

      暑假里,媽媽又幫我增添了許多的作文書,還在圖書館借來(lái)一套科幻小說(shuō),我自己也在學(xué)校借來(lái)4本我最喜歡的書。

      哇!這個(gè)暑假,我可不寂寞了,天天可以陪著它們了。

      每天我都會(huì)花一個(gè)小時(shí),在小書柜旁津津有味的.看著它們。有時(shí)還和爸爸媽媽討論里面的故事,遇到優(yōu)美的詞句就趕緊記錄下來(lái),生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍,里面的苦兒有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。苦兒從小就沒(méi)有爸爸媽媽,為了找到爸爸媽媽在路上吃了很多的苦,但是他聰明、勤勞、善良,得到了許多人的幫助。最后找到了他的爸爸媽媽,幸福的生活了。我還要學(xué)習(xí)他的自信和堅(jiān)持,媽媽說(shuō),做什么事情,有了自信,堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。苦兒也是因?yàn)橄嘈潘职謰寢屧诘人慌吕щy堅(jiān)持到底,所以找到了他的爸爸媽媽。

      以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅(jiān)持。這個(gè)暑假我在書中拾到了許許多多的寶貝,我真的很開(kāi)心。

    暑假的感悟13

      愉快而充實(shí)的暑假結(jié)束了,春天來(lái)臨,可謂“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。”新的學(xué)期也要來(lái)臨,新學(xué)期,新風(fēng)貌,要用更好的成績(jī)來(lái)面對(duì)新學(xué)期。

      上學(xué)期的期末考試,并沒(méi)有考得很好,分?jǐn)?shù)在我的意料之外。我吶喊,我彷徨。靜靜聽(tīng),靜靜聽(tīng),那春風(fēng)吹來(lái)的聲音,沒(méi)有味道,沒(méi)有調(diào)子。它撫摸我的傷口。靜靜看,靜靜看,那春風(fēng)遞來(lái)的春雨,它不需要任何東西來(lái)襯托,一陣清風(fēng)掠過(guò),好像要對(duì)我說(shuō)著什么,我懂了......身為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,要知道自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)。所以我要獨(dú)自療傷,堅(jiān)強(qiáng)的`人會(huì)忘記悲傷,重新來(lái)過(guò),我會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智,乘風(fēng)破浪!

      我開(kāi)始總結(jié)我的試卷,這次我摔倒了,在坎坷的道路上摔倒,摔得鼻青臉腫。我呆呆地斜視書桌,只為讓眼神有一個(gè)寄托。這一刻,我想起,我學(xué)習(xí)松懈,課上開(kāi)小差,但我深知,這已是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。我出去散散心,看見(jiàn)一只螞蟻,它似乎也在嘲笑我,我隨手抓的兩把沙子,用力向它砸過(guò)去。我又放了一些水,它在水中吶喊、掙扎,它要爬出來(lái)了,我一會(huì)兒又加水,它又要爬出來(lái)了,我又加水,又加,又加......最后,我以為它死了,它卻奇跡般的動(dòng)了!緩緩地爬出來(lái),盡管它身上濕漉漉的。

      心中像打翻了的五味瓶,它都在努力,我也一定要努力!

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我知道前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),這只是我人生旅途中的一個(gè)小坎坷的故事罷了,過(guò)去的都將成為歷史,而明天則意味著新的開(kāi)始!“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤。”我們要勤奮學(xué)習(xí),“對(duì)時(shí)間要吝嗇,莫放松一分一秒,對(duì)知識(shí)要貪心,要爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴。”

    暑假的感悟14

      媽媽讓給我和她一起聊聊,我的暑假都做了什么,有什么見(jiàn)識(shí),怎么過(guò)的。我仔細(xì)想了想,兩次去上海,玩了上海科技館,上海水族館,上海自然博物館,上海科技館、星期八小鎮(zhèn)、上海錦江樂(lè)園、外灘。參加了兩次象棋比賽,一次在泰州,是省錦標(biāo)賽,一次是全國(guó)兒童杯象棋賽,在江陰。還和畢老師一起學(xué)習(xí)了16次鼓課。不過(guò),現(xiàn)在想起來(lái),7月份,整一個(gè)月,我好像都是在下棋。8月份呢,從全國(guó)賽回來(lái)后,我似乎玩得很瘋。最近剛回到家,媽媽叫我看看書,靜靜心。于是,我就天天跟媽媽上學(xué)校去。可是,到了學(xué)校,媽媽和其他老師們都很忙。我和東東還有別的小朋友整天在一起玩三國(guó)殺。有時(shí)也幫老師們做一些事情,雖然我不是媽媽學(xué)校的學(xué)生,但是我還是很愿意幫媽媽學(xué)校的老師做事情,比如擦桌子,掃地之類,我覺(jué)得那些是我應(yīng)該做的。

      暑假的見(jiàn)識(shí)嘛,還是很多,多的'我不想記下來(lái)。所以媽媽說(shuō)我的日記是流水帳。其實(shí),那些好玩的有趣的事情,我全講給媽媽聽(tīng)了,我覺(jué)得寫下來(lái)很浪費(fèi)時(shí)間,而且,我寫字很慢的,有時(shí)剛想到的話,準(zhǔn)備寫的時(shí)候,就忘記了。不過(guò),我拍了很多照片,看著那些照片,我就能想起很多好玩的事情來(lái)。

      要開(kāi)學(xué)了,本來(lái)我是很開(kāi)心的,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師徐老師說(shuō)好要聽(tīng)我背誦乘法口訣的,可是,就在今天,媽媽說(shuō),我的數(shù)學(xué)老師換了,徐老師去教別的一年級(jí)的小朋友了,我的數(shù)學(xué)老師換了陳老師。我不知道我會(huì)不會(huì)喜歡陳老師,但是我舍不得徐老師,我也不知道陳老師會(huì)不會(huì)聽(tīng)我背口訣,或者給我掛上“真真娃”的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

      今天我有點(diǎn)睡不著,不知道為什么。

    暑假的感悟15

      從出生的那天起,我們就在不斷地成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)不是單純的快樂(lè),更不是無(wú)限的悲傷,而是無(wú)數(shù)的經(jīng)歷和感受積累的過(guò)程。

      成長(zhǎng)的'澤站,是一個(gè)個(gè)成功和挫折連接起來(lái)的。

      當(dāng)你懷揣著夢(mèng)想,到達(dá)成功或失敗的驛站時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),是什么把你帶到這里:

      是智商或運(yùn)氣嗎?

      不,不單單是憑揣這些,更重要的是性格和習(xí)慣。

      “習(xí)慣改變?nèi)松保?xí)慣不是與生懼米的,而是一個(gè)人從小逐漸養(yǎng)成的。

      好習(xí)慣使人走想成功。

      壞習(xí)慣卻使人一步步偏離成功。

      ——后記

      壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變,我們要從小培養(yǎng)和堅(jiān)持好習(xí)慣。

      走向成功的道路。

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