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    小故事大道理及感悟

    時(shí)間:2023-12-28 15:07:14 感悟 我要投稿

    小故事大道理及感悟

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,順其自然的,我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。那么,到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢?下面是小編精心整理的小故事大道理及感悟,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小故事大道理及感悟

    小故事大道理及感悟1

      美國(guó)教育家杜朗曾敘述過(guò)他如何尋找。他先從知識(shí)里找,得到的只是幻滅;從旅行里找,得到的只是疲倦;從財(cái)富里找,得到的只是爭(zhēng)斗與憂愁;從寫作中找,得到的`只是勞累。直到有一天,他在火車站看見一輛小汽車?yán)镒晃荒贻p婦女,懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來(lái),徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子,又輕輕地吻了嬰兒――生怕把他驚醒。然后,這一家人就開車離去了。這時(shí)杜朗才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的。他高興地松了口氣,從此懂得:生活的每一正常活動(dòng)都帶有某種。

      這個(gè)故事告訴我們,做人做事都要有平常心,要學(xué)會(huì)從生活中的每一角落發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和意義,太刻意的尋找反而得不到圓滿的。

    小故事大道理及感悟2

      最近,我剛剛看了一系列小故事大道理的視頻,這些視頻內(nèi)容簡(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng),瞬間讓我從中獲得了許多感悟。其中有一個(gè)小故事《倉(cāng)鼠的勇氣》,講述了一只小倉(cāng)鼠勇敢克服恐懼的故事。當(dāng)它面對(duì)巨大的迷宮時(shí),一開始它不知所措,但最終它用勇氣和堅(jiān)持成功地找到了出口。這個(gè)故事觸動(dòng)了我心中的柔軟之處,也啟發(fā)了我對(duì)生活的思考。

      第二段:奮發(fā)向前的決心。

      小故事中的倉(cāng)鼠教會(huì)了我一件重要的事情,那就是只要我們擁有堅(jiān)定的決心和勇氣,就能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。人生就像一座迷宮,充滿了無(wú)數(shù)的選擇、挑戰(zhàn)和困難,但我們不能被它嚇倒。我們需要敢于面對(duì)困難,奮發(fā)向前。正如倉(cāng)鼠一樣,它先是迷茫、不確定,但在面對(duì)困境時(shí),它沒有放棄,而是努力尋找解決辦法,并最終贏得了成功。這個(gè)故事告訴了我,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,而是要勇敢面對(duì)困難,以積極的心態(tài)去尋找解決問(wèn)題的方法。

      第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

      在另一個(gè)小故事《鳥兒們的家園》中,一群鳥兒為了建設(shè)自己的家園而互相幫助、團(tuán)結(jié)合作。正是由于團(tuán)隊(duì)的努力,他們成功地建成了一個(gè)美麗而安全的家。這個(gè)故事讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們才能將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,同時(shí)也能彌補(bǔ)自己的不足。團(tuán)隊(duì)合作能夠凝聚人心,發(fā)揮最大的創(chuàng)造力,達(dá)成看似不可能的目標(biāo)。因此,我們應(yīng)該培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)會(huì)與他人合作,共同追求共同利益。

      第四段:勇敢面對(duì)挫折。

      另一個(gè)小故事《小狗的逆襲》讓我對(duì)面對(duì)挫折有了更深刻的理解。故事中,一只小狗在被遺棄后,經(jīng)歷了無(wú)盡的艱辛,但它堅(jiān)持不懈地進(jìn)行努力,最終找到了珍貴的友情和家的溫暖。這個(gè)故事給了我很大的啟示,無(wú)論生活如何艱辛,我們都不能放棄,而是要堅(jiān)定信念,相信自己的能力,勇敢面對(duì)挫折。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中必然存在的,只有去迎接它,才能更好地成長(zhǎng)。當(dāng)我們戰(zhàn)勝了困難,最終獲得了成功時(shí),我們也會(huì)更加珍惜擁有的一切。

      第五段:悅納當(dāng)下的美好。

      最后一個(gè)小故事《螃蟹的心音》讓我對(duì)悅納當(dāng)下的美好有了更深入的`認(rèn)識(shí)。故事中,一只螃蟹發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的美妙,但它卻用了許多年才學(xué)會(huì)享受音樂(lè)的快樂(lè)。這個(gè)故事告訴我,生活中有太多美好的事物被我們忽略了,在忙碌和追求中我們經(jīng)常忘記悅納當(dāng)下的幸福。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢步伐,感受每一刻的存在,學(xué)會(huì)欣賞當(dāng)下的美好。無(wú)論是一杯香醇的咖啡、一本好書還是一位朋友的陪伴,我們都應(yīng)該懂得感恩并悅納當(dāng)下的幸福。

      總結(jié):

      小故事大道理視頻以簡(jiǎn)短的形式帶給了我許多深刻的體會(huì)。從勇氣、決心,到團(tuán)隊(duì)合作、面對(duì)挫折以及悅納當(dāng)下的美好,這些視頻讓我重新審視了自己的生活態(tài)度,并給了我正確的引導(dǎo)。我相信,在今后的生活中,我會(huì)更加努力地面對(duì)困難,勇敢克服挫折,并且學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的幸福。

    小故事大道理及感悟3

      如果有人問(wèn)你:“你覺得一個(gè)人的生命中最重要的是什么?”你會(huì)怎樣回答?金錢?名譽(yù)?地位?還是良好的品格?如果你感到困惑,那么,你最好去看看這本書——《小故事大道理》,它會(huì)給困惑不已的你一個(gè)最好的答案。

      這本書分為:談分享、談謙虛、談?dòng)職獾榷䝼(gè)單元。每個(gè)單元都有5—20個(gè)蘊(yùn)含哲理的小故事。

      說(shuō)到我喜歡的故事,那可多了,但是我最喜歡的故事,還是那個(gè)《美麗的名字》,這個(gè)故事帶有極強(qiáng)的`諷刺意義,它講述的是:從前有一只公雞和一只母雞下了一個(gè)黃色的蛋,孵出了一只小黃雞,叫小唧唧,一家人過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。有一天,一只兇猛的鷂子把雞媽媽叼走了。于是,雞爸爸又找來(lái)了一只叫科科的母雞,它下了一個(gè)黑色的蛋,孵出了一個(gè)黑色的小雞。科科說(shuō):“我們得給他起一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的名字,這樣會(huì)吉祥些。”于是他們給他起了一個(gè)名字叫做:我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......這個(gè)名字可真是又長(zhǎng)又美,害得鄰居花了一個(gè)月的時(shí)間才記住。有一天,小黃雞被狐貍抓走了,雞爸爸看見了,忙叫道:“小唧唧被狐貍抓走了!”附近的村民聞聲趕來(lái),救了小黃雞。第二天,狐貍抓住了小黑雞,被科科看見了,它連忙喊道:“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......被狐貍抓走了!”還沒等它把這個(gè)名字說(shuō)完,狐貍就把小黑雞給吃了,小黑雞就是因?yàn)槊痔L(zhǎng)而落得一個(gè)短命的下場(chǎng)。這個(gè)故事諷刺了那些貪慕虛榮、喜歡華麗裝飾的人,可虛榮就像河塘里的一葉浮萍,一旦你擁抱它,便會(huì)墜入水中。告誡我們:人應(yīng)該腳踏實(shí)地,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,實(shí)實(shí)在在。

      這本書帶給我許多的樂(lè)趣,讓我懂得了許多道理,這本書設(shè)置的妙語(yǔ)摘錄還讓我積累了許多好詞好句,促進(jìn)了我的寫作水平的提高,也越發(fā)讓我喜歡讀書了。

      我由衷地喜愛《小故事大道理》。

    小故事大道理及感悟4

      五臺(tái)山金閣寺的.門口掛著一幅對(duì)聯(lián):看破世事難睜眼,閱盡人情暗點(diǎn)頭。

      師父問(wèn)眾人:”這對(duì)聯(lián)說(shuō)的是什么意思?”

      有錢人說(shuō):”生意場(chǎng)上最常見,世事也多,人情也多,我一般就是看看,不說(shuō)話。”

      阿大說(shuō):”有些事情,說(shuō)不得,多一事不如少一事。”

      小林說(shuō):”對(duì)那些無(wú)可奈何的事情,就敬而遠(yuǎn)之吧。”

      師父點(diǎn)頭道:”不錯(cuò),世事也罷人情也罷,看破的,都是看不破,只不過(guò)是把不滿變成了自嘲罷了。”

    小故事大道理及感悟5

      一只墨魚的體重可以達(dá)70磅。但是,如此龐大的家伙,身體卻非常柔軟,柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。

      墨魚沒有脊椎,這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的`事情,就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái),等到魚蝦走近,就咬斷它們的頭部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō),它可以被稱得上是最可怕的動(dòng)物之一。

      但是,人類卻有辦法制服它。漁民掌握了墨魚的天性,他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。墨魚一看見小瓶子,都爭(zhēng)先恐后地往里鉆,不論瓶子有多么小、多么窄。

      結(jié)果,這些在海洋里無(wú)往不勝的墨魚,成了瓶子里的囚徒,變成了漁民的獵物,變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了墨魚?是瓶子嗎?不,瓶子放在海里,瓶子不會(huì)走路,更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了墨魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn),不管那是一條多么黑暗的路,即使那條路是死胡同。

      大道理:工作生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛,對(duì)于它們,我們毫無(wú)辦法。殊不知囚禁我們的不是別人,而是自己,是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。

    小故事大道理及感悟6

      這是美國(guó)一所大學(xué)畢業(yè)考試的最后一天。一群工程學(xué)的學(xué)生正在討論幾分鐘后就要開始的考試,他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測(cè)驗(yàn)了。

      一些人在談?wù)撍麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作;另一些人則談?wù)撍麄儗?huì)得到的工作。帶著四年大學(xué)里所獲得的自信,他們感覺自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了,并且能夠征服整個(gè)世界。

      他們知道,這場(chǎng)即將到來(lái)的測(cè)驗(yàn)將會(huì)很快結(jié)束。教授說(shuō),他們可以帶他們想帶的任何書或筆記進(jìn)場(chǎng),要求只有一個(gè),就是不能在測(cè)試的時(shí)候交頭接耳。他們興高采烈地沖進(jìn)教室,當(dāng)他們注意到試卷上只有五道評(píng)論類型的問(wèn)題時(shí),臉上的笑容更加擴(kuò)大了。

      三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,教授開始收試卷,學(xué)生們看起來(lái)不再自信了,他們的臉上是一種忐忑不安的表情。沒有一個(gè)人說(shuō)話。

      教授俯視著眼前那一張張焦急的面孔,然后問(wèn)道:“完成五道題的有多少人?”

      沒有一只手舉起來(lái)。

      “完成四道題的有多少人?”

      仍然沒有人舉手。

      “三道題??jī)傻李}?”

      “那么一道題呢?當(dāng)然有人會(huì)完成一道題的。”

      整個(gè)教室仍然在沉默。

      “這正是我意料之中的結(jié)果。”教授說(shuō),“我只想告訴你們,即使你們已經(jīng)完成了四年的學(xué)習(xí),但關(guān)于這項(xiàng)科目仍然有很多東西你們還不知道,今天你們不能回答的問(wèn)題是與每天的'生活實(shí)際相聯(lián)系的。你們也許能通過(guò)這個(gè)課程的測(cè)試,但是記住——即使你們畢業(yè)了,你們的教育仍然還只是剛剛開始。”

      隨著時(shí)間的流逝,教授的名字已經(jīng)被遺忘,但是他的這堂課卻永遠(yuǎn)被學(xué)生們銘記在心。

      大學(xué)畢業(yè)等于“零”。這是一個(gè)需要終身受教育的時(shí)代,誰(shuí)不知道學(xué)習(xí),誰(shuí)不知道隨時(shí)不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),誰(shuí)就會(huì)被社會(huì)淘汰。

    小故事大道理及感悟7

      近年來(lái),隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起,短視頻平臺(tái)成為了人們休閑娛樂(lè)的新選擇。在這些短視頻中,有許多以小故事為情節(jié),真實(shí)講述人生道理的作品,一時(shí)間引發(fā)了人們對(duì)這類視頻的熱議。通過(guò)觀看這些小故事大道理視頻,我深深感受到了其中蘊(yùn)含的智慧和思考,讓我對(duì)生活有了更深入的理解。以下是我對(duì)小故事大道理視頻的心得體會(huì)。

      首先,小故事大道理視頻教會(huì)了我如何珍惜時(shí)間。常常在忙碌的生活中,我們常常忽略了時(shí)間的寶貴。一則視頻講述了一個(gè)年輕人的故事,他利用晚上的空余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于成為了一位成功的作家。通過(guò)看到主人公堅(jiān)韌不拔的毅力,我意識(shí)到自己需要更好地利用時(shí)間,珍惜每一刻,追求自己的夢(mèng)想。生活中,沒有所謂的“沒有時(shí)間”,只有“時(shí)間管理不當(dāng)”。

      其次,小故事大道理視頻讓我明白了誠(chéng)實(shí)與善良的重要性。在一個(gè)邊遠(yuǎn)小村莊里,有一位老漢與一只受傷的獅子成為了朋友。盡管獅子的傷勢(shì)難以治愈,老漢仍然堅(jiān)持照顧它。這個(gè)小故事告訴我,無(wú)論是對(duì)人還是對(duì)動(dòng)物,我們都應(yīng)該保持善良的心,學(xué)會(huì)付出。誠(chéng)實(shí)與善良是人與人之間最基本的聯(lián)系,也是我們追求幸福的出發(fā)點(diǎn)。

      接下來(lái),小故事大道理視頻教會(huì)了我如何面對(duì)失敗。在人生道路上,我們可能會(huì)遭遇許多挫折和失敗。而一則故事給我留下了深刻的印象。故事講述了一個(gè)有著失明的貧困青年通過(guò)調(diào)動(dòng)自己的熱情和勤奮追求夢(mèng)想的經(jīng)歷。他利用自己的方式創(chuàng)作了一幅幅美麗的藝術(shù)作品,當(dāng)然,他也經(jīng)歷了許多的失敗。對(duì)于那些挫折而感到迷茫的年輕人來(lái)說(shuō),這個(gè)故事給我?guī)?lái)了巨大的鼓舞和啟示。面對(duì)失敗,我們不應(yīng)該氣餒,而是要積極思考,努力奮斗,相信自己的夢(mèng)想能夠成真。

      再者,小故事大道理視頻讓我學(xué)會(huì)感恩和珍惜身邊的人。一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻講述了一個(gè)女孩因?yàn)橐粓?chǎng)意外而癱瘓,而她的男友卻一直陪伴著她度過(guò)每一天。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我。在日常生活中,我們經(jīng)常被瑣事困擾,以至于忘記了我們身邊還有一群默默付出的人。通過(guò)這個(gè)故事,我明白到,我們應(yīng)該在心中感激和珍惜這些愛我們的人,因?yàn)樗麄兊?存在是我們生活中最大的財(cái)富。

      最后,小故事大道理視頻引發(fā)了我對(duì)于人生的思考。一個(gè)簡(jiǎn)單的短片描述了一個(gè)女生從小到大的成長(zhǎng),她經(jīng)歷了愛情、友情、家庭種種的坎坷,卻依然努力追求著自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我了解到人生并不是一帆風(fēng)順的,而是需要經(jīng)歷各種困難和挫折的。生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗,我們需要堅(jiān)定的信念,勇往直前,永不放棄。

      在這些小故事大道理視頻中,我不僅學(xué)會(huì)堅(jiān)持,感恩和珍惜,更感受到了對(duì)生活的熱愛和追求。無(wú)論面對(duì)什么困難和挫折,我都要積極思考,抱有信心,并且不斷努力。相信人生道路中總有一盞明燈,指引我們走向成功的方向。小故事大道理視頻帶給了我許多智慧和思考,讓我從中受益良多。同時(shí),我也期待看到更多這樣的視頻,給更多的人帶來(lái)正能量和啟迪。

    小故事大道理及感悟8

      在克莉斯的汽車展銷室,一位中年婦女走了進(jìn)來(lái),她說(shuō)她只想在這兒看看車,消磨一下時(shí)間。她說(shuō)她想買一輛福特,可大街上那位推銷員卻讓她一小時(shí)以后再去找他。另外,她告訴她打算買一輛白色的雙門箱式福特汽車,就像她表姐的那輛。“今天是我55歲的生日,這是給自己的生日禮物。”她說(shuō)道。

      “夫人,祝您生日快樂(lè)!”克莉斯說(shuō)。然后,她向秘書交代了幾句后,又對(duì)她熱情地說(shuō):“夫人,既然您有空,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一種我們的`雙門箱式白色轎車。”

      不多久秘書走了進(jìn)來(lái),遞給克莉斯一束玫瑰花。

      “尊敬的夫人,祝您福壽無(wú)疆!”克莉斯說(shuō)。

      那位婦女的眼眶都濕潤(rùn)了,她被克莉斯的言行所打動(dòng),感慨地說(shuō)道:“已經(jīng)很久沒有人給我送花了。”

      在閑聊中,她對(duì)克莉斯講起了她的遭遇。“那個(gè)推銷員真是差勁!我猜想他一定是因?yàn)榭吹轿议_著一輛舊車,就以為我買不起新車。我正在看車的時(shí)候,那個(gè)推銷員卻突然說(shuō)他有事,叫我等他回來(lái),然后就不見了蹤影。所以,我就到你這兒來(lái)了。”

      最后克莉斯成功地向她推出了那輛雙門箱式白色轎車了。

      管理感悟:獲得別人的尊重與關(guān)懷,是每一個(gè)人的心理需求。

    小故事大道理及感悟9

      近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和社交媒體的普及,小故事大道理視頻成為了網(wǎng)絡(luò)上的熱門趨勢(shì),各種有深度、有寓意的短視頻在網(wǎng)上廣為流傳。我近日也偶然間看到了一些這樣的小故事大道理視頻,深感其中包含著許多生活哲理,深深地啟發(fā)了我。下面,我將通過(guò)五段式的組織,分享我的心得體會(huì)。

      小故事大道理視頻指的是通過(guò)故事的形式,向人們傳達(dá)某一種觀念、價(jià)值觀或人生哲理的視頻作品。這些視頻通常只有幾分鐘甚至更短,卻能給人以深深的感悟與啟迪。與以往的短視頻不同,小故事大道理視頻更加注重情節(jié)的連貫性和內(nèi)涵的寓意。它們多以現(xiàn)實(shí)生活的情節(jié)作為背景,通過(guò)對(duì)人物的塑造和故事的展開,以自然而流暢的方式傳遞出深刻的思考和智慧。

      小故事大道理視頻通過(guò)故事的形式,把抽象的道德觀念變得具體可見,更容易被人們接受和理解。它們以簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)了許多關(guān)于生活、情感、人性等方面的道理和智慧。觀看這類視頻不僅能帶給人們視覺和心靈上的享受,更能喚起人們對(duì)于生活的反思與思考。它們給人以啟示和力量,讓我們更加堅(jiān)定積極向上的生活態(tài)度,更加明確正確的.價(jià)值取向。

      小故事大道理視頻的主題多種多樣,涉及生活的各個(gè)領(lǐng)域。有的視頻關(guān)注家庭和親情,通過(guò)塑造溫暖和感人的故事情節(jié),告訴我們家庭的重要性和溫暖價(jià)值。有的視頻關(guān)注友情和情感,通過(guò)描繪人物的友誼和情感歷程,反思了友情和愛情的真諦。還有一些視頻關(guān)注人性和道德,通過(guò)塑造人物的行為和選擇,探討了人性的善惡和道德的分辨。總之,這些小故事大道理視頻通過(guò)不同的主題和內(nèi)容,向人們傳遞出種種深刻的哲理和觀點(diǎn)。

      通過(guò)觀看這些小故事大道理視頻,我受益匪淺,獲得了許多啟示和感悟。視頻中所展現(xiàn)的人物和故事情節(jié),都能引發(fā)我對(duì)于生活的思考與感悟。有一部視頻講述了一個(gè)困難家庭中的兄弟姐妹的成長(zhǎng)故事,故事中的人物通過(guò)困境和挫折,最終激發(fā)了他們的潛力,實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。這個(gè)故事告訴我,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去改變自己的命運(yùn),只要有勇氣和努力,每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。另一部視頻講述了一個(gè)兒子對(duì)父親付出的感激和理解,引發(fā)我對(duì)于家庭之愛的思考。視頻中的故事讓我明白,家庭是一個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富,無(wú)論遇到何種困難和挫折,家庭的力量總能給予我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。

      在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,小故事大道理視頻以其短小精悍的形式贏得了人們?nèi)找鏈p少的閱讀時(shí)間,受到了廣大網(wǎng)友的熱愛和追捧。作為觀眾,我們可以借助這些視頻,從中獲取到許多生活的智慧和經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是對(duì)于我們自己的問(wèn)題與困惑,還是對(duì)于身邊人的行為與選擇,觀看這些視頻都能幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)。因此,在我們觀看這些視頻時(shí),我們應(yīng)該保持一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,盡可能多地去思考和吸收其中的道理和智慧。

      總之,小故事大道理視頻給人們帶來(lái)了許多思考和反思的機(jī)會(huì)。它們以短小精悍的方式,把生活中的智慧和經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們,讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到生活中的價(jià)值和意義。作為觀眾,我們應(yīng)該時(shí)刻保持一種開放的心態(tài),接納和吸收這些視頻中的智慧,從而改變自己的人生態(tài)度和行為方式。

    小故事大道理及感悟10

      東南亞一帶,當(dāng)?shù)厝擞靡粋(gè)木箱子,將一些美味的水果放在里面,箱子上開一個(gè)小洞,大小剛好夠猴子的手伸進(jìn)去。如果猴子抓了水果,手就抽不出來(lái)。除非它把手中的水果丟下。但大多數(shù)的猴子都不愿把手中的東西放掉,以致當(dāng)獵人來(lái)時(shí),不需要費(fèi)什么力氣就可以輕易地捉住它們。

      安全啟示:

      有一些企業(yè),在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,往往為了那么一點(diǎn)點(diǎn)利益的追求,就不經(jīng)意間選擇了犧牲最為寶貴的'生命安全做為代價(jià)。從這個(gè)故事之中我們應(yīng)該明白,追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)也要注重安全,要舍得安全生產(chǎn)投入,才能創(chuàng)造財(cái)富,擁有財(cái)富,否則一切都是空談。

    小故事大道理及感悟11

      青蛙與螃蟹

      一天,青蛙出去玩,螃蟹找不到家了,它的家在一條小河里它被小河沖上岸了找不到了。

      它在路上遇到了青蛙,它問(wèn):“青蛙哥哥,我找不到家了,你可不可以告訴我在哪里呀!我的家是一條小河”。

      青蛙說(shuō):“就在前面。”螃蟹高興的`說(shuō):“謝謝你青蛙哥哥。”過(guò)了幾天,青蛙又碰到了螃蟹,螃蟹憤怒地說(shuō):“青蛙,你為什么騙我,你說(shuō)小河在前面我那個(gè)時(shí)候走著走著一直看不到小河。”青蛙笑著說(shuō):“我是叫你直著做,不是叫你橫著走,你橫著走當(dāng)然走錯(cuò)了!” 螃蟹也笑這說(shuō):“哦!是這樣啊!青蛙哥哥我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!”青蛙說(shuō):“沒關(guān)系。”于是它們成了好朋友。

      青蛙和螃蟹的誤會(huì)源于他們走路方式的不同,青蛙是直著走,而螃蟹則是橫著走的,所以螃蟹一直橫著走當(dāng)然是看不到小河的啦。小朋友們你們的生活中會(huì)有這樣的誤會(huì)嗎?那你們是怎樣去解決的呢。我建議不要爭(zhēng)吵哦,這只是一些小事,好好的把話說(shuō)清楚就可以了。爭(zhēng)吵是沒有任何好處的。

    小故事大道理及感悟12

      繪本是兒童學(xué)習(xí)的重要工具,通過(guò)簡(jiǎn)潔而有趣的文字和絢麗多彩的插圖,能夠吸引孩子們的注意力,引發(fā)他們的閱讀興趣。而繪本中的小故事往往蘊(yùn)含著深刻的道理,可以引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)品德、勇敢等美好品質(zhì)。我最近讀了一本以小故事為主題的繪本,并思考了小故事中的大道理,讓我有了一些心得體會(huì)。

      第一段:我的繪本初見。

      一天,我偶然看到了一本精美的繪本,書名叫做《勇敢的小烏龜》。我被書中的插圖吸引住了,翻開書,發(fā)現(xiàn)里面有許多有趣的小故事。這些故事看起來(lái)都很簡(jiǎn)短,但卻能夠給人以啟發(fā)和思考。我深深地被這些小故事所吸引,決定讀完整本繪本。

      在讀完《勇敢的小烏龜》這本繪本后,我意識(shí)到每個(gè)小故事都有著一定的道理。比如,其中有一個(gè)關(guān)于分享的故事,講述了一個(gè)小猴子樂(lè)于助人的故事,給了我深刻的感動(dòng)。我意識(shí)到通過(guò)自己的小小力量,我們可以幫助別人,讓世界變得更美好。小故事背后的道理讓我明白了為人處事的原則,讓我能夠更好地與人相處。

      第三段:小故事的啟示。

      不僅僅是道理,小故事還給了我很多思考和啟示。在《勇敢的小烏龜》中,有一個(gè)關(guān)于勇氣的.故事,講述了一只小烏龜跳過(guò)了一座高山。這個(gè)故事告訴我,勇敢面對(duì)困難,不怕失敗,才能找到成功的道路。這個(gè)啟示對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響,讓我勇敢地迎接挑戰(zhàn),并努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

      第四段:小故事的教育意義。

      小故事的教育意義不僅僅在于給孩子們傳遞道理和啟示,還在于培養(yǎng)他們的閱讀興趣和理解能力。通過(guò)閱讀小故事,孩子們不僅能夠增加詞匯量,還能夠鍛煉自己的思辨和理解能力。同時(shí),繪本中的插圖也能夠幫助孩子們更好地理解故事內(nèi)容,增加閱讀的趣味性。

      第五段:小故事的應(yīng)用。

      除了培養(yǎng)閱讀興趣和理解能力,小故事還能夠幫助孩子們應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。在讀完《勇敢的小烏龜》后,我意識(shí)到我也可以運(yùn)用故事中的道理和啟示來(lái)指導(dǎo)自己的行為。比如,在面對(duì)困難時(shí),我可以回想起故事中小烏龜?shù)挠職猓钠鹩職饷鎸?duì)困難。我相信,通過(guò)閱讀小故事,我們能夠更好地理解自己和別人,做出更明智的選擇。

      總結(jié):

      在讀完《勇敢的小烏龜》后,我對(duì)小故事大道理的理解更加深入。小故事不僅能夠給我們傳遞道理和啟示,還能夠培養(yǎng)我們的閱讀興趣和理解能力。更重要的是,小故事能夠幫助我們應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,成為我們生活的一部分。我希望通過(guò)繼續(xù)閱讀小故事類繪本,我能夠成為更好的人,并為周圍的人帶來(lái)積極的影響。

    小故事大道理及感悟13

      一個(gè)人在森林中漫游時(shí),突然遇見了一只饑餓的老虎,老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開,但是老虎緊追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了斷崖邊。

      站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎捉到,活活被咬死,還不如跳入懸崖,說(shuō)不定還有一線生機(jī)。”

      他縱身跳入懸崖,非常幸運(yùn)地卡在一棵樹上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹,樹上結(jié)滿了梅子。

      正在慶幸之時(shí),他聽到斷崖深處傳來(lái)巨大的`吼聲,往崖底望去,原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他,獅子的聲音使他心顫,但轉(zhuǎn)念一想:“獅子與老虎是相同的猛獸,被什么吃掉,都是一樣的。”

      剛一放下心,又聽見了一陣聲音,仔細(xì)一看,兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬斷樹干跌死,總比被獅子咬死好。”

      情緒平復(fù)下來(lái)后,他看到梅子長(zhǎng)得正好,就采了一些吃起來(lái)。他覺得一輩子從沒吃過(guò)那么好吃的梅子,他找到一個(gè)三角形的枝丫休息,心想:“既然遲早都要死,不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。

      睡醒之后,他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了,老虎和獅子也不見了。他順著樹枝,小心翼翼地攀上懸崖,終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候,饑餓的老虎按捺不住,終于大吼一聲,跳下了懸崖。

      黑白老鼠聽到老虎的吼聲,驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗,雙雙負(fù)傷逃走了。

    小故事大道理及感悟14

      有一天,一頭豬到馬廄里去看望它的好朋友老馬,并且準(zhǔn)備留在那里過(guò)夜。天黑了,應(yīng)該睡覺了,豬鉆進(jìn)一個(gè)草堆,躺的舒舒服服的。但是,過(guò)了很久,馬還站在那兒不動(dòng)。豬問(wèn)馬為什么還不睡。馬回答說(shuō):“他這樣站著就算已經(jīng)開始睡覺了”。豬覺得很奇怪,就問(wèn):“站著怎么能睡覺呢,這樣是一點(diǎn)也不安逸的”。馬回答說(shuō):“安逸,這是你的`習(xí)慣。作為馬,我們習(xí)慣的就是奔馳。所以即便是睡覺的時(shí)候,我們也隨時(shí)準(zhǔn)備奔馳。”豬感到不可理解,嘴里還叨叨說(shuō):“我祖祖輩輩都這樣,習(xí)慣了”。

      安全啟示:

      有些員工的習(xí)慣性違章行為并不是自己發(fā)明的,而是從一些老師傅身上“學(xué)”、“傳”下來(lái)的。當(dāng)他們看到一些老師傅違章作業(yè)既省力又沒出事故,也就盲目效仿。這樣就把不良的違章作業(yè)習(xí)慣傳給了“下一代”,從而導(dǎo)致某些違章作業(yè)的不良習(xí)慣“代代相傳”。

    小故事大道理及感悟15

      有座土地廟,里面的墻壁是用樹枝綁扎成的,外面涂上泥巴,看起來(lái)也不錯(cuò)。老鼠卻乘機(jī)在里面打洞做窩,生兒育女。人們非常痛恨這些害人的東西,很想把它們消滅掉。但是,如果用火熏,害怕燒著了里面的.樹枝;如果用水澆灌,又擔(dān)心澆壞了外面的泥巴。真是左右為難。

      這些老鼠之所以能夠生存下來(lái),是因?yàn)橥恋貜R保護(hù)了它們呀!

      安全啟示:

      “廟里的老鼠”有了生存的環(huán)境,才能夠生存。生產(chǎn)過(guò)程中的安全隱患,包括人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理缺陷,都是因?yàn)橛辛松姝h(huán)境才會(huì)出現(xiàn)。因此,消除隱患就必須消除滋生隱患的環(huán)境,形成人人查隱患、人人反隱患、人人自覺消除隱患的安全環(huán)境。

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