個人自述報告（通用11篇）
在現(xiàn)在社會，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的個人自述報告，歡迎閱讀與收藏。
個人自述報告 1
我于20xx年12月參加工作，20xx年退伍安置到xx氣象局工作。到單位后服從組織安排，干一行、愛一行，認真學習各項專業(yè)技術知識，先后從事了地面測報、農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、天氣預報、防雷、辦公室和人降等工作。
20xx年1月任助理工程師。任職5年來，我一直從事天氣預報和人工影響天氣工作。自從主要從事天氣預報工作后，自己將兼職預報員角色及時轉換到專職工作中來，虛心的向老同志請教，翻閱和學習以前老前輩留下的資料和預報模式;并積極在中國氣象局培訓中心網(wǎng)上課堂學習業(yè)務知識。
20xx年以來，我單位因本人和同事的共同努力，先后多次獲得省、市業(yè)務主管部門的表彰，在20xx、20xx年度被省局評為“xx省重要天氣預報優(yōu)質獎單位”; 20xx、20xx、20xx年度被市局評為“年度氣象服務先進集體” 20xx年被xx縣大學中專招生委員會、梓潼縣高等教育自學考試委員會評為“xx縣招生自考工作先進集體”。 20xx、20xx年分別被xx縣委縣政府授予20xx年防汛抗旱先進集體和20xx年抗擊特大山洪先進集體。20xx年 “9.10”暴雨過程中服務及時和預報準確，被縣委政府進行了全縣通報表揚。20xx年我本人因20xx年度工作成績突出被xx省氣象局評為“xx省優(yōu)秀值班預報員”。
在重大氣象服務中，將群眾的生命財產(chǎn)安全放在首位。特別是在有暴雨天氣過程時，密切關注xx江上游xx市境內的'區(qū)域自動站雨情，一有情況就馬上發(fā)送預警短信至縣委政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和相關部門領導手機上，各級政府和相關部門采取的措施極大地保障了群眾的生命安全。
個人自述報告 2
我叫xxx，女，于20xx年xx月xx日出生于xxxx，漢族。于xxxx年進入xx市xx中學小學部學習，并于xxxx年進入該中學初中部學習。在小學和初中的學習生涯中，由于成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出，連續(xù)x年獲得優(yōu)秀班干部及三好學生的榮譽稱號。于xxxx年進入xx市xx高級中學高中部學習，在x年的高中生涯中，我通過系統(tǒng)的學習，提高了自身的知識能力和道德素養(yǎng)，同時還砥礪了性格，增強了獨立自主的能力。xxxx年，我以優(yōu)異的成績考入xx大學xx專業(yè)。在簡單而充實的大學生活中，我認真學習專業(yè)知識，獲得了校級獎學金；積極參加征文和演講比賽，并多次獲獎。四年的大學生活使我不僅歷練了膽識，更提高了寫作功底，增強了口才與表達能力，拓展了知識與個人能力。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了校園，走上了工作崗位，開始了新的人生征程。在這個并不熟悉的崗位上，我有些許迷茫，但有更多期待。我要更加嚴格地要求自己，盡快適應工作環(huán)境，尊敬領導，團結同事，發(fā)奮工作，努力成為一名合格的文秘工作人員。 文秘工作的性質與任務決定了其特殊性，只有科學把握文秘工作的特點和規(guī)律，才能在本職崗位上有效履職盡責。我深刻地認識到，秘書是協(xié)助領導處理政務和日常辦公事務的辦公室人員，是領導的參謀和助手，是各類指示要求的宣傳員、聯(lián)絡員和勤務員，發(fā)揮著統(tǒng)籌、協(xié)調、組織、實施的重要功能。做好秘書工作，必須要注
重于把握特點規(guī)律，正確擺正位置，不可缺位，更不可越位，守得住清貧，耐得住寂寞，在本職崗位上埋頭努力工作，完成好自己的職責任務。根據(jù)文秘工作的特點，我對未來的工作生活做出了以下規(guī)劃。
一、加強學習，盡快熟悉業(yè)務。
在大學中雖然學習了關于寫作的專業(yè)知識，但具體實踐較少，沒有完全實現(xiàn)理論到實踐的飛躍，加之對于土地管理知識了解的不足，使我充分認識到做好工作的難度，更認識到學習新知識、了解具體業(yè)務的重要性。在今后的工作中，我要把對專業(yè)知識的學習放在重要位置，從熟悉和掌握法律法規(guī)入手，結合公文寫作的專業(yè)知識，逐步實現(xiàn)行文的專業(yè)、嚴謹。在學習的過程中，我要虛心向同事請教，將知識運用到實踐中來，真正做到以知識能力輔助具體工作，以工作實踐促進知識的進一步完備與發(fā)展，實現(xiàn)工作與學習的結合與進步。
二、團結同事，密切團體協(xié)作。
團結就是力量，集體的智慧永遠比個人要深遠強大。作為一名辦公室工作者，只有與同事團結友善，才能促進工作的高效有序進行，實現(xiàn)團體的共贏與進步。我會在未來的工作中，服從安排，與同事密切協(xié)作，做好xxx這部大機器中的一枚螺絲釘，將本職工作與集體工作相結合，處處把集體利益擺在首位，讓個人價值在集體中實現(xiàn)真正的升華與發(fā)展。
三、抖擻精神，端正工作態(tài)度。
態(tài)度是解決一切問題的先決條件，辦公室工作更是如此。在今后的工作中，我要樹立端正的'工作態(tài)度，積極領會領導指示，認真落實具體工作，保證每篇文字材料的科學嚴謹。與此同時，我要保持良好的精神狀態(tài)，認真負責的工作態(tài)度，本著不怕苦、不怕累，敢于迎難而上的精神積極工作，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。
四、服從組織，遵守工作紀律。
在工作中，自由主義要不得，只有服從組織，遵守紀律，才能確保工作的正常進行。在日常工作中，我要以領導為方向，以紀律為準繩，嚴格要求自己，認真工作，堅守崗位，不斷提高思想水平和業(yè)務能力，以更好地適應文秘工作的需要。
走上工作崗位，即是登上一個新的人生舞臺，機遇與挑戰(zhàn)并存，問題與發(fā)展同行。在工作中，難免遇到各種問題，遭遇各種挫折，但我相信在領導的關懷和同事的幫助下，我將會成長成為一名合格的文職人員。我會以年輕人蓬勃向上的姿態(tài)，應對挑戰(zhàn)，充實自我，爭取在工作中做出成效，實現(xiàn)全新的人生價值。
個人自述報告 3
經(jīng)過兩個月的實習，我順利加入了xx公司這個先進的集體。
公司很快給了我鍛煉的機會，剛加入公司的第三天，我被派到大連xxxx公司進行工作學習，在處長李寧的帶領下，我開始熟悉機器人本體及控制柜的各個部分組成及相應功能，一邊查閱資料，一邊現(xiàn)場對照，取得了不錯的效果。熟悉機器人后，我開始嘗試調試簡單的程序，主要調試了三菱4a9及海馬419兩個工作站的共四套夾具的焊接程序，在處長的嚴格督導與自身努力下，數(shù)次加班的汗水沒有白流，終于掌握并熟練了單機器人工作站的基本焊接流程，及機器人與變位機的協(xié)調運動的應用。在調試過程種出現(xiàn)了許多問題，也使我懂得了許多，使我認識到工作中無論哪一個細節(jié)都是很重要的，無論焊接參數(shù)的調整還是焊槍姿態(tài)的擺正，每一點都是不容忽視的。細節(jié)的問題在大連xx埃貝赫也給我上了很好的一課，當天加班到半夜11點多，為的是解決一個焊機報警的問題，我們通過更換焊機、送絲機等進行排除干擾，以便找到問題的癥結，可是卻始終沒能發(fā)現(xiàn)問題的'關鍵，后來一個偶然發(fā)現(xiàn)送絲線繞的多了點，便無意識的扶正，焊機報警立刻消失，這正是一個不起眼的小問題，因此我認識到工作無小事，每一步都要精益求精。
從大連回來在公司工作兩天，我第一次獨立出差，去寧波躍進公司調試s504副車架機器人生產(chǎn)線，以及一個新工作站的安裝與調試工作。第一次單獨出差的壓力是很大的，而且要面對的是自己從未接觸過的雙機器人工作站與點焊工作站，擺在面前的對自己來說都是陌生的東西，但是領導對自己的信任與期望給了我挑戰(zhàn)困難的無限動力，一遍遍的翻閱資料，無數(shù)次電話咨詢，感謝同事們對我的關懷與指教，經(jīng)過20幾天的不懈努力，我完成了s504生產(chǎn)線的整個自動化流程，焊接程序基本成型，但因為客戶工件不合格未能焊出標準件沒能最終驗收。我從中也學會了使用雙機器人工作站的一些基本要領，對點焊機器人的簡單操作也有一定的掌握。在寧波期間還到臺州玉環(huán)利中公司參與幾天的調試工作，幾天里的工作，臨時解決了客戶要求的問題，驗收等工作要等工件改好后進行。
寧波回來至今，一直準備xx車橋焊接工作站，這個站涉及到起始點檢測和焊縫跟蹤，經(jīng)過這段時間的學習，對這兩項功能的實現(xiàn)有了初步的了解并能夠簡單應用。同事還對成都xx排氣管焊接工作站進行調試，使自己對機器人的使用更加熟練。
加入公司這四個月的時間里，壓力與動力并存，成長與磨礪相依，為了更好的融入xx公司這個先進的集體，試用期已滿，我現(xiàn)在特此申請轉正，謝謝領導給自己打造了一個展現(xiàn)自我的平臺。
個人自述報告 4
時光匆匆，不知不覺踏入xx鎮(zhèn)中學的大門已經(jīng)將近一年了。我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學，同年8月到xx鎮(zhèn)中學報到，正式走上了工作崗位，成為一名中學語文教師。
在這將近一年的工作時間里，確實成長了許多，收獲了許多，下面我主要從四個方面對這一年以來的工作進行總結報告，請各位領導和老師批評指正。
一、政治思想表現(xiàn)
從一名學生轉變?yōu)橐粋�中學教師，從一名學生黨員轉變?yōu)橐粋�教師黨員，這不僅是一個身份的轉變，更重要的是思想上的轉變，責任上的轉變。身為一名教育工作者，我不僅要熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學生，更應鞏固專業(yè)思想鞏固，增強工作責任心。因此我努力時時處處以身作則，為人師表，教書育人。服從領導，團結他人，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。此外，平時注意關心時事，自覺參加政治學習，不斷提高自己的思想政治覺悟。
二、教育教學能力與工作實績
作為一個初涉教壇的年輕教師，搞好教學無疑是重頭戲。因此如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則難免有點沮喪。仔細回想一下，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，而對喚醒學生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺，從而引起他們對語文的興趣，則花最大的熱情和精力。特別是我所擔任的兩個班級是平行班，學生的語文基礎都不大好，而且學習興趣也不大，因此，我特別注重抓好學生的基礎學習，注重運用啟發(fā)式教學，化難為易，引導他們學會自覺思考，引起他們的學習興趣。
首先，從小做起。一節(jié)課，小到一句話，一個導入語，一個動作，一個小問題的設置，大到一節(jié)課的結構流程，一節(jié)課的氛圍營造，我都會在上課前仔細思量好。特別是對于一些學生興趣不大的課文，我更是花心思去想一些簡單有趣的問題去引導學生，設計一些生動有趣的話語激發(fā)他們的興趣。再如，組織一些小組活動，適當?shù)匕才乓恍┬〗M活動，讓學生去嘗試，讓學生交流合作，是一種很好的練兵方式。平行班的學生往往更渴望的是就是一種表現(xiàn)心態(tài)，渴望展現(xiàn)自我。記得，有一次月考后，學生的心思一時很難回到課堂學習上，于是我巧妙地設置了一個以小組形式進行的智力測試大比拼。這個活動既幫助他們從考試的勞累中走出來，又激發(fā)了他們要增長知識的興趣。小組活動一方面可以在組內培養(yǎng)合作學習的精神;一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識;另一方面還大大活躍了課堂氣氛，并且讓學生慢慢形成自主學習的習慣。總之，從小處入手，合理設置大課堂。
其次，從文本出發(fā)，啟發(fā)式教學。即是以課文為本，從課文出發(fā)作為開闊學生視野的一扇窗戶，引導學生思考。在這一點上，就必須很注意對學生進行啟發(fā)式教學，啟發(fā)學生從課文中找到依據(jù)，從課文中得到感悟。特別是，有些文章中有些說不清、解不明的東西，或者說是老師說得越多，學生反而越不明白的情況下，我會選擇把課文還給學生，設置一些啟發(fā)式的問題讓他們在文中找到依據(jù)或答案，省卻教師生硬的講述，轉而倚重于學生自在的感悟，讓學生學會把握作者的人生境界，理解文章包含的'思想感情。分析孔乙己這個人物形象的時候，我會引導學生從課文中找出具體的語句來進行品味，讓他們自己去分析、評價孔乙己，我最多是在這個過程當中，聯(lián)系實際生活中的一些例子、設置一些小問題，來引導他們結合孔乙己的形象思考。
再次，合理布置作業(yè)，努力做到當堂任務當堂完成。現(xiàn)在的學生學習自覺性不高，平行班的學生更是如此，要求他們課后去復習，去做作業(yè)，這是不大可能實現(xiàn)的事情。因此，我會合理布置作業(yè)，一些必要的知識掌握我會盡量安排在課堂上完成。生字詞的掌握，重點詩詞的背誦，重點課文的練習作業(yè)，我一般會要求學生在規(guī)定的課堂時間內完成。同時，我還會階段性地要求學生進行堂上作文，提高他們在規(guī)定的時間內的寫作能力。當然，我還會適當?shù)夭贾靡恍┱n后作業(yè)，比如寫寫假日心得，收集一些資料，完成一些練習冊。
三、做好學生的人生引路人
初中生正處于成長的波動期，特別是初二的學生，更是處于青春叛逆期。躁動，愛搗亂，很難控制住自己。對于一個剛踏上講臺的年輕女教師來說，課堂紀律的維持是一個很大的難題。我雖然沒有擔任班主任，但我覺得自己是有責任去做好學生的人生引路人的。正所謂“教書育人”，除了擔任好教書匠這個角色，我更要努力做一個好的育人師。
平行班的問題學生肯定不在少數(shù)，但又并非無藥可救。為了維持好課堂紀律，營造良好的學習氛圍，我會經(jīng)常跟他們的班主任溝通交流，一方面是向他們討經(jīng)驗，另一方面也幫助自己加快了解學生情況，適當適時地采取措施。
對于問題人物的矯正，我主要采取以下三招。
一招，給他們一個“下馬威”。教師的威嚴缺不得，這是一些年長的教師的經(jīng)驗之談。該嚴厲的時候就必須嚴厲，在學生面前樹起威信來。對于屢教不改、感情麻木、神情慵懶的學生，不妨冷處理一段時間，讓他在一種風刀霜劍的壓力下，先是被迫然后自覺地反省自己。
二招，為他們撐開自信的太陽傘。把求進步的主動權交給他們，讓他們感到來自老師的信任的目光，幫助他們重新樹立起自信心。對于一些偶然控制不住自己的違紀學生，我會給他們不斷改正的機會，讓他們相信自己有能力做得更好。
三招，做他們的交心朋友。在我為數(shù)不多的幾次成功談話中，我深深感到，適當?shù)目滟潱约盃I造感同身受的氛圍對談話教育非常關鍵。比如對于一些比較好動的女生，我會先把自己站在她的某個角度把想法說出來，有時還把自己同時期的經(jīng)歷告訴她，讓她消除那種排斥感。等到她闖開心扉，愿意跟我交流后，我再換成從老師的角度出發(fā)，引導她認識自己的不足和該如何改正。
總而言之，我覺得對學生不能一味地壓制，還是應從尊重他們出發(fā)，講究剛柔相濟。別人都說“讓學生敬愛你”是做好老師的一個最高境界，即學生既把自己當成老師，當成長輩，又把自己當成交心朋友。我現(xiàn)在雖然還遠遠沒能達到那種境界，但我會不斷往這個方向努力的。
四、積極承擔學校的其他各項工作
在這一年的工作時間里，除了日常的教學工作之外，我還負責校內的一些文字宣傳工作。為了能做好學校的宣傳工作，我不計酬勞，加班加點，按時保質完成工作。上個學期至今，我已經(jīng)在中山市教育信息網(wǎng)發(fā)表了20多篇簡訊，大大加強了學校的宣傳力度。此外，我還盡力協(xié)助團委學生會開展各項活動，努力提高自己的團隊組織能力。
在這一學年的工作中，通過科組長和指導老師的悉心指導，各位同事的協(xié)助，我在各方面的工作都開展得非常順利，但在教學工作中，自身尚有許多不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在以后的日子里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次，希望能得到更多老師的指導!
個人自述報告 5
感謝市委領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!為了響應干部人事制度改革的召喚，按照公推公選正縣職干部的方案，結合自身條件，我打算競爭市民族宗教事務局長一職。我認為自已主要有以下優(yōu)勢：
一、經(jīng)過了機關和基層工作的全面歷練，具有處理各種復雜矛盾的豐富經(jīng)驗，政治上比較成熟
參加工作以來，我先后擔任過任縣勞動人事局辦公室主任、市勞動人事局副科長、科長、市直機關團工委副書記、街道辦事處主任、街道黨工委(黨委)書記，既熟悉機關工作、懂政策，又有基層一線工作的豐富經(jīng)驗。xx是全市政治文化中心，近年來，隨著城市建設的飛速發(fā)展，因新舊利益格局沖突引發(fā)的矛盾日益突出。作為這一敏感地區(qū)的主要負責人，我深感肩上責任之重大。為了保證自已工作不出偏差，我在繁忙的.公務之余，勤學不輟，認真貫徹領會黨的路線方針政策，在全面夯實自身理論素養(yǎng)的同時，也學會了自覺站在全局的角度看問題，積極深入一線排疑解難，做到了政策原則和工作靈活度的統(tǒng)一，先后妥善地處理了股金會三期兌付、無地農(nóng)民拆遷補償?shù)纫幌盗袩狳c、難點問題，積累了處理各種突發(fā)事件、化解多重矛盾的能力。
二、工作上始終奮發(fā)進取，勇為人先，取得了比較突出的政績。
我一直把“干一行，愛一行，精一行”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。我擔任xx街道黨政主要領導至今已有七年之久，可以說，這七年是xx歷史上發(fā)展最快的一段時期。我和街道黨政一班人圍繞將xx建成為“鄂州有地位，全市第一流;湖北有影響，全省爭上游”的一流楚天明星街道，開拓進取，扎實工作，取得了有目共矚的成績。街道經(jīng)濟始終保持持續(xù)、快速、健康增長。街道曾連續(xù)四年被評為全市責任目標管理先進單位，計劃生育、社會治安綜合治理兩項一票否決權工作連續(xù)多年在全市保持領先地位。本人也先后被評為全省優(yōu)秀黨務工作者、全省社會治安綜合治理先進個人等榮譽稱號。
三、為人處事公道正派，工作作風較為扎實。
多年來，組織上的培養(yǎng)，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人的品格。我也認為，善于做耐心細致的群眾工作是我的優(yōu)勢，我喜歡深入村組、社區(qū)居委，聽取來自方方面面不同的聲音，不斷調整自己的工作思路，這也使得我在同方面人干打交道時能夠得心應手。
如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。促進全市民族宗教工作。
各位領導、各位評委，這次公推公選活動為我們提供了一次公平競爭、展現(xiàn)自我的機會，不管競爭成功與否，無論最后的結果如何，我都會擺正心態(tài)，把自已當成一塊紅磚，那里需要那里搬，不論在什么工作崗位，都會盡已所能，努力使我所負責的工作再上新臺階。
個人自述報告 6
本人畢業(yè)于韓山師范學院數(shù)學系數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，大學本科，理學學士。大學畢業(yè)已有一年了，在即將正式成為人民教師之際，對自己大學四年以及工作一年來的學習和工作做一個總結和鑒定，在校期間，通過學校老師的指導，同學的幫助，我嚴格要求自己，不斷學習理論知識和參加社會實踐活動，自己的綜合素質有了很大的提高，一年的工作經(jīng)歷使我得到了鍛煉，為成為一名合格的教師打下堅實的基礎。
在大學期間，我憑著自己一點一點的努力，取得了良好的成績，在思想上、學習上、工作上、生活上都有很大變化和進步。
在思想上，我不斷的在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，積極向黨組織靠攏，在思想行為方面能夠作風優(yōu)良，能較好處理人際關系，能合理的統(tǒng)籌安排生活中的事務。
在學習上，我圓滿的完成本專業(yè)課程，四年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的.挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在工作上，我責任心強，注重團隊合作精神和集體觀念。在大三大四期間，多次參加校內外的實習活動，受到各方領導及老師的好評。畢業(yè)后，在兩英龍嶺中英文學校一年的教學經(jīng)歷讓我受益匪淺，踏踏實實做好本職工作，平日里虛心請教老教師，學習了他們的教學模式，并取得了良好的成績，得到了學校領導的一致好評。
在生活上，簡潔樸素，目標明確，踏實進取，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處，獲得了他人的尊重和支持。
我同時也生活在一個溫馨和諧的家庭中。父母都是樸實勤勞的農(nóng)民，遵紀守法，都是良好的社會公民。姐姐和舅舅在私人企業(yè)工作，也是踏實肯干，守紀守法。父叔是一名光榮的共產(chǎn)黨員，忠于祖國，忠于人民，服務于潮陽電力局棉北供電所，自覺遵守各項規(guī)章制度。我的一家人都無參加“邪教”等非法組織活動。
總之，在韓師學習的四年以及工作的一年中，我收獲豐碩，我是一名在學習上認真，工作上負責的遵紀守法的公民，我知道我還有一些不足之處，但我會加倍努力，不斷進取，以熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
個人自述報告 7
如今，相親節(jié)目在各臺風起云涌，今天我也趕趕潮流、湊湊熱鬧，和初中的政教副主任這個她對對眼，希望能夠把她帶回家。
首先首先先向大家做個簡單的，我叫xxx，今年34歲，至1997年進入我校工作以來，先后擔任過工作，目前擔任我校語文教學、班主任及年級組長、語文教研組長以及校務委員會的成員，多年來憑借著一份干勁，先后榮獲過20xx年獲縣骨干教師稱號等榮譽稱號。
回首過去20xx年的教學工作，我已從一個新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的人。并在多年的工作取得了較大的進步，同時有了擔任該崗位的眾多優(yōu)勢：
第一，有嫻熟的管理經(jīng)驗，熟悉各項。首先，沒有規(guī)矩，不成方圓。在年級組長及語文教研組長的崗位上我主要負責組內平時的測試成績統(tǒng)計分析，聯(lián)系任課教師等所負責的范圍較廣，在帶給我較大挑戰(zhàn)的同時，也讓我有機會學習和掌握政教工作的各項規(guī)章制度。通過崗位的磨練，成功練就了我嫻熟的業(yè)務能力。其次，我具備系統(tǒng)的管理經(jīng)驗、綜合的處理能力，組織和配合了多項較大的集體備課活動，安排常規(guī)教研活動，演講比賽等活動，并能夠在活動充分發(fā)揮職能作用，幫助活動達到預期目的。
第二，具備豐富的基層工作經(jīng)驗。20xx年的工作經(jīng)歷使我積累了豐富的經(jīng)驗，同時也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅強的意志。基層工作瑣碎繁雜，作為骨干教師，我竭盡全力做好自己的本職工作，不怕辛苦，從無怨言，在多年的崗位工作中鍛煉了較強的組織協(xié)調能力和工作能力；同時也積極參加到學校組織各項活動中，在利用活動提高自己的同時，抓住與同事共處的`機會，并取得了一箭雙雕的效果，榮獲了我校賽課二等獎，我縣片區(qū)師德師風論壇三等獎，今后我將繼續(xù)發(fā)揚工作作風，同時緊密結合本崗位實際，創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務。
第三，具有良好的政治素養(yǎng)，熱情與冷靜并存。作為我校院的一員，在工作中我始終堅定政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，工作中我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業(yè)生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不強，能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業(yè)務素質必將使我工作起來事半功倍。
成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，初中的政教副主任不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我校的發(fā)展做出更大貢獻。
一是找準定位，做好參謀。如果我能夠走上政教副主任的工作崗位，我一定會嚴于律己，在工作中，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作，與上級領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手；同時還會站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局，堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，全面完成上級下達的各項工作任務。
二是探索德育新模式，提升師生水平。
1、進一步加強學校德育工作。使學校全體教師從提高民族素質，事關國家安危的高度認識學校德育工作的重要性，不斷增強政治意識，大局意識，責任意識，更加自覺地把學校德育工作放到“以德治國”，深化教育改革，全面推進素質教育的突出位置。
2、從學生的實際出發(fā)制定德育教育計劃。從輿論宣傳和制度建立切入，保證德育工作落到實處，堅決扭轉重智育輕德育，“一手硬，一手軟”的不良傾向。
3、進一步健全學校德育工作機制。充分發(fā)揮黨和共青團等組織的作用，培養(yǎng)好一支素質優(yōu)良、結構合理的德育工作隊伍，密切學校、社會、家庭的聯(lián)系，努力形成齊抓共管，整體聯(lián)動的德育工作和管理機制，增強德育工作的實效性。
古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐是獲得成功的關鍵。因此我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功！最后，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態(tài)：不論這次競聘結果如何，我將繼續(xù)勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我校事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！
謝謝大家！
個人自述報告 8
從選擇做教師這個職業(yè)起，我把對教育事業(yè)的熱愛，化為每一天勤勤懇懇的工作，把做一名好教師作為自己的人生目標。愛崗敬業(yè)，一切以集體利益為先，勇挑重擔，成了自律的行為準則;關注學生身心健康成長，培養(yǎng)學生良好的道德標準和行為習慣，為人師表，成為終生努力的方向,在平凡的工作崗位上，我默默地追求著屬于自己的精彩。
幾年來，我所帶的班級每次考試總處于領先地位，從03年以來連年獲得縣教學創(chuàng)優(yōu)獎。本學期我擔任五年級的語文、數(shù)學、音樂等課程。每星期的工作量都在30節(jié)以上。在本學年的鄉(xiāng)級統(tǒng)考中，我所擔任的五年級的語文、數(shù)學課程，上下學期均獲得了鄉(xiāng)級第一名的好成績。
所帶的班級被評為文明班集體，成績的取得，我認為很大程度上得益于領導的支持和班級良好的學習氣氛與競爭環(huán)境。我曾榮獲縣級模范班主任稱號、縣級模范教師稱號和市級文明教師稱號。在今年的科技創(chuàng)新大賽中，我輔導的學生作品《太陽能城市》又榮獲了省級二等獎，我獲得了省級優(yōu)秀輔導教師的稱號。撰寫的多篇論文在省、市、縣根底教學中獲獎，在學校工作中主抓檔案工作，我自建檔以來就連續(xù)被評為先進檔案管理員。
自參加工作以來，我始終把不斷提高自身素質作為挑戰(zhàn)自我的目標，堅持政治理論學習。理論是行動的先導。結合工作實際，我認真學習了鄧小平理論，“三個代表”重要思想，堅持學習《教師法》、《中小學教師忌語忌事100條》、《教師職業(yè)道德行為標準“十不準”》等，力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅持為人師表，工作中事事嚴格要求自己，自覺遵守紀律，標準自己的言行。大事講原則，小事講風格，關愛學生，以情感人，以理服人。
所謂“學高為師，身正為范”，作為教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實的專業(yè)知識。從參加工作的那一天起，我就堅決了一個崇高的`信念——熱愛教育事業(yè)。在教學中，我特別重視研究教育規(guī)律，不斷對教學方法進行改革。在教學任務上，正確、全面、恰當貫穿落實新課改提出的知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀“三維目標”。
在教學內容上，我要求不只是教授課本上的死知識，還要根據(jù)教材實際和學生需求，擴大知識領域，學習吸取自然、社會大課堂的知識，利用和運用學生已有的知識和生活經(jīng)驗。在教學過程上，我強調教與學、師與生的交往互動。大膽鼓勵學生具有獨立性和自主性。在教學方法上，我以培養(yǎng)學生能力、開展學生智力為出發(fā)點，探索學生的學習規(guī)律，教給學生靈活的學習方法。
作為一名教師，我每學期大量閱讀教育教學雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學開展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學法”、注重學生的個性開展等理念走進課堂。在教學的同時，學習時尚的思想和觀念，探索和實踐我們最新的教研教改理論。
愛學生，是當好一個老師的前提，對學生的愛應該是無私的，平等的，我堅持遵循“偏愛后進生，嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生”的教育原則來對待學生。可以說，后進生是我的最愛，特別是在批評的學問中，我不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù)。
有一招叫“退三進一”，我們看電視經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭，老虎等兇猛的動物在進攻之前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?是為了更好的向前進攻。前蘇聯(lián)著名教育有一招叫“退三進一”，我們看電視經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭，老虎等兇猛的動物在進攻之前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?是為了更好的向前進攻。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯也這樣說過：用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。我批評學生的時候，先表揚他的三個優(yōu)點，此謂“退三進一”。
每個學生都有自己的優(yōu)點，每位教師都應該善于捕捉學生的閃光點。雖然可能只是閃了一點點光，但有可能會通過這小小的閃光點，挖掘出埋藏在他心里的大金礦。在教學生寫字時，看到寫得好的，我會大加贊賞地批上“你真是一個寫字小能手”、“你的字太漂亮了，我忍不住看了又看”，而對那些寫得，我也強迫自己去欣賞。有一次，我批改陳夢龍的作業(yè)，作業(yè)是寫得亂七八糟，簡直慘不忍睹。
我耐著性子看了很久，終于發(fā)現(xiàn)有一個“太”寫得還可以，我就在旁邊寫上這樣一句話“哇，你這個‘太’字寫得真漂亮，我真想把字剪下來，貼在我的辦公桌上。”誰知道，作業(yè)發(fā)下去之后，陳夢龍就興沖沖地拿著剪下來的“太”字就跑來送給我。從那以后，陳夢龍的字突飛猛進，越寫越漂亮。
現(xiàn)在流行在我班的時尚語言就是：我不是最棒的，但我會努力成為最棒的!
在班級管理上，我設立了金字塔式管理機制，塔尖是班主任，下一層是班委(由全班提名民主產(chǎn)生)，每個班委分別承包兩個組長的管理工作，組長則直接管理該組小組員。每一層干部都要直接管理好自己的下屬，做好催促工作，各就其位，各盡其責，比方，在課間，班委需要催促自己分管的組長，請組長提醒各自的組員擺整齊課桌椅，做好課前準備，保持地面清潔。
如果有幾個小朋友沒做好，則是組長失職，要是幾個小組沒做好，班長就要負起相應的責任。另外，如果小朋友遇到小事情可先匯報給組長，組長不能解決的請班委調解，大事可直接匯報給老師。采取這個管理方式，可以讓班級管理制度更加明晰，更加層次化，突出班干部工作的針對性，增強他們的責任心，鍛煉他們的管理能力，同時也可以減少小學生愛成群結隊的向老師告狀的情況。 小學生非常熱衷于比賽，針對這一特點，我把班級常規(guī)管理和多種多樣的競賽評價方式相結合，以調動學生積極性，從而到達優(yōu)化常規(guī)的目的。在班里，我設立了個人競賽“明星樹”，從紀律、學習，文明禮貌、衛(wèi)生等方面對他們進行評價，在某方面表現(xiàn)突出的，獎勵一朵小紅花，貼在墻上的“明星樹”上，十朵“小紅花”可以換取一個“金蘋果”，十個“金蘋果”，十個金蘋果可以換取由我頒發(fā)的獎品。
我又在教室后面設立了星星榜，分設“閱讀小明星”、進步小明星等，把這些方面表現(xiàn)突出的小朋友的照片貼在相應的小星上，作為大家學習的典范，當其他學生看到別人的照片貼在星星榜上時，眼里滿是羨慕之意，于是也以此目標來鼓勵自己。但是我班的小朋友比擬淘氣，光是個人競賽對他們的刺激還不夠強烈。一次閱讀課上，我發(fā)現(xiàn)四個組的小朋友競爭很劇烈。于是我開展名為“植樹比賽”的大組常規(guī)比賽。我在后面黑板上劃出一塊植物園。 表現(xiàn)最好的大組可以得到一棵小樹種在自己的植物園里，或者可以奪走另一組大組的一棵小樹，學生對此非常感興趣。為了培養(yǎng)孩子的集體榮譽感及加強各科常規(guī)，我還在每天課表后留了空位，每節(jié)課后由任課老師根據(jù)同學們當堂表現(xiàn)隨堂畫上“笑臉”，“哭臉”。如果當天表現(xiàn)最好的小朋友做紅旗手，同時獎勵每位小朋友一朵小紅花，如果當天得到四個“笑臉”，一個“哭臉”，則不能得到任何獎勵。因此，要求學生都要嚴格要求自己，同時幫助表現(xiàn)差的小朋友，共同為集體和榮譽而努力，這一舉措使小朋友們對集體榮譽有了初步的認識。
采取靈活多變的評價方式，把枯燥的常規(guī)要求變的得更加趣味化，讓學生不光是在老師的要求下遵守常規(guī)，更愿意在享受競賽快樂的同時自覺地進行自我約束和互相鼓勵。一朵小紅花或是一棵小樹的魅力，遠遠超過了老師每日的喋喋不休，這也是管理藝術的魅力所在。而且這種人與人、組與組之間的競爭，就像縷縷溫暖的春風，把班級這個大集體吹成了一池泛著漣漪、飽含生機的春水，形成了互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的良好氣氛，使學生和諧、生動、活潑地開展。
我嚴格遵守學校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排;團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來標準自己的言行，努力地提高自己的素質和修養(yǎng)。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著，收獲著為人師者的喜悅和幸福。
個人自述報告 9
xx年xx月份我成長為管理人員。光陰似箭，時光如梭。轉眼間我擔任餐飲經(jīng)理一職到現(xiàn)在已經(jīng)xx個月了。在這段時間當中，我視酒店如家一樣盡心盡力。無論大小事都親力親為。因為我知道必須做好每一件事，這樣才不會辜負領導對我的信任。同樣也可以在員工當中起到帶頭作用。下面就我的工作進行以下述職。
在工作中嚴格要求自己，嚴格執(zhí)行工作標準，經(jīng)常對個人工作進行總結和自我批評。不計較個人得失。做為管理人員思想行動始終和格爾的企業(yè)文化保持一致。做到不說影響團結的話，不辦影響團結的事，在執(zhí)行管理工作的過程中能夠做到公私清楚。工作就是工作。生活就是生活。在落實領導交代的工作的過程不和領導談條件。在落實工作中使員工有不滿情緒時，及時找其談心，說明利害關系。正確領導和幫助員工進行更好的對內對外的效勞。
作為餐飲管理人員，我時刻提醒自己要加強學習，不斷提升自身綜合素質和工作能力，以適應餐飲行業(yè)開展的需要。真正成為店長的得力助手，成為下屬員工的貼心人主心骨。首先學習現(xiàn)有的制度標準，并從工作實際出發(fā)，積累管理經(jīng)驗。效勞中的好經(jīng)驗好方法(例如：餐中效勞，和對客口碑宣傳)要持續(xù)保持。對于工作中的漏洞和監(jiān)管不到位等，要認真反思，吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)新問題，新情況，吸取教訓，反思自己工作缺乏。
當下食品安全問題成為企業(yè)生存的命脈。企業(yè)要想長久開展就必須重視食品安全。特別是最近發(fā)生的口水油事件，川品匯事件，對于川菜更是一種打擊，但是格爾人提出<做良心企業(yè)，拒絕口水油>這一舉動后，在顧客當中產(chǎn)生了很大反響。得到了顧客的'認可，我今后的工作重點就是主抓印象效勞和口碑宣傳。對下屬進行有針對性的培訓，做到讓客人認可我們，認可我們的菜品。
人人都有不滿于現(xiàn)狀的想法，我也不例外，想往更高的方向開展。我知道中層管理者是員工于店長之間的橋梁，是承上啟下的角色，是非常重要的崗位。把它做好事非常不易的一件事。但我有勇于挑戰(zhàn)新的困難的信念和不服輸?shù)男判摹＞鸵欢艹晒Α?/p>
我相信自己有能力做好這一切，做好當下，朝著更高的方向開展。感謝格爾，喚我發(fā)奮。
個人自述報告 10
我叫xxx，現(xiàn)年30歲，本科學歷，計算機應用與維護助理工程師。20xx年7月畢業(yè)于東北大學計算機科學與技術專業(yè)，同期被招聘到我礦，在鐵運車間擔任設備專職點檢員。20xx年——20xx年連續(xù)3年，被評為弓礦公司優(yōu)秀點檢員，設備基礎工作受到了公司、礦領導的好評，所管轄的設備GKD2型內燃機車08年、xx年被弓礦公司評為優(yōu)秀機臺，10年被弓礦公司評為樣板機臺。今年年初，車間領導為了增加我的工作經(jīng)驗，轉崗擔任車間安全員。回眸過去的5年工作經(jīng)歷，收獲頗豐，無論是從自身的政治素質、文化修養(yǎng)還是業(yè)務技術水平上都有長足的進步，也做了大量工作。現(xiàn)思想政治上、工作水平上都躍上了一個新的臺階。
今天我競聘的是動力作業(yè)區(qū)設備技術崗位，感謝組織上給我這樣一個競聘崗位的機會。動力作業(yè)區(qū)主要負責全礦供電；抄表及電量分配；供電線路的維護搶修；全礦通訊線路維護；各供暖、洗浴鍋爐的運行維護和供暖管線及供水管線的`維護；各車間電機、電焊機、變壓器的修理等工作。設備技術崗位既是設備管理者，同時又是執(zhí)行者。不僅僅要協(xié)助作業(yè)長和設備副作業(yè)長做好設備管理工作，還要深入現(xiàn)場，調查研究，準確及時反映設備運轉情況，保障設備安全穩(wěn)定運行，積極參與設備改造和新技術引進工作。
這次，如果我能競聘成功，我不僅只是把它當作對過去工作的認可，而是也要把它作為促我啟航的鳴笛。我將不辱使命，全力以赴，牢牢把握“快、深、實”三個字，即：
進入角色要“快”。我要盡快地轉換角色，更新觀念，調整好自己的心態(tài)和工作方式，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己在新崗位上發(fā)揮作用。
學習知識要“深”。我會以強烈的緊迫感和責任感抓好學習，誠懇地以身邊人為師，自我加壓，勤學好問，聯(lián)系實際，善于總結，既要融會貫通業(yè)務技能知識，又要虛心總結工作經(jīng)驗，盡快轉化為自己實際的工作能力。
開展工作要“實”。
一是認真做好設備基礎工作，積極參與變電所3150KVA變壓器增容改造工作和新技術引進工作，針對生產(chǎn)經(jīng)營、節(jié)能降耗提出合理化建議。
二是根據(jù)各鍋爐所在區(qū)域的特點，合理安排鍋爐運行時間，節(jié)約用煤，降低能源消耗。對部分不合理的供暖管線進行改造，例如：鐵運機車庫內部空間大，但是暖氣片安裝過于集中，達不到取暖效果，如果適當增加暖氣片之間的間隔距離，就能明顯提升取暖效果，提高能源的利用率。
三是加強變電所的管理和供電線路的維護，對崗位職工進行責任心教育和崗位技能培訓，杜絕人為因素造成的事故和損失，保證我礦生產(chǎn)、生活正常用電。
四是定期對全礦通訊線路進行檢查和維護，保障我礦的通訊暢通。
五是提高對各車間電機、電焊機、變壓器的修理效率，縮短影響生產(chǎn)的時間，積極開展修舊利廢活動，降低材料備件費用。
各位領導、各位評委，這次競聘為我們提供了一次公平競爭、展現(xiàn)自我的機會，不管競爭成功與否，無論最后的結果如何，我都會擺正心態(tài)，把自已當成一塊紅磚，那里需要那里搬，不論在什么工作崗位，都會盡已所能，努力使我所負責的工作再上新臺階。
個人自述報告 11
本人20xx年12月晉升為放射科主治醫(yī)師以來，在院領導及部門負責人的關切支持下，主動開展各項工作，很好地完成了這些年的工作任務。在這個過程中，我在德、勤、質、績諸方面均得到了很大提高，報告如下：
一、醫(yī)德方面：
每年醫(yī)院都組織很多集體政治思想教育活動，我堅持每次大會到位并做學習筆記。在科里，我能同黨員同志們們一樣以身作則，時刻為病人著想，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明禮貌，不與病人爭吵，耐性說明，盡量提前給病人發(fā)診斷報告，想方設法為病人著想，滿意病人的需求。憐憫患者，特殊是農(nóng)村貧困的病人，在不違反醫(yī)院規(guī)章制度的前提下，面對現(xiàn)今醫(yī)療費用貴的問題，我們應盡最大實力為病人實行經(jīng)濟有效的方法來解決診斷上的須要。目前，放射學的診斷技術不斷提高，可能某些專業(yè)學問，臨床醫(yī)生并不非常清晰，平常通過加強與臨床醫(yī)生的溝通，了解臨床醫(yī)生須要了解什么，目前，我們可通過什么檢查方法達到臨床醫(yī)生的目的；介紹我科診斷技術的特點及優(yōu)點，讓臨床醫(yī)生能更好的選擇適當?shù)臋z查，讓臨床檢查更有針對性，從而有效的減輕患者的負擔，盡量削減病人的不必要檢查，為患者節(jié)約開支，平常對待病人看法親善，檢查時仔細細致，對一些腫瘤的早期發(fā)覺，為患者贏得了治愈的機會。與同事之間互學互尊，團結協(xié)作，從未收過病人的紅包。雖然收入不高，但每年都參與慈善捐贈。
二、工作勤務方面：
日常工作中本人遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，從不遲到、早退，由于放射科人員不足，診斷的同時，還要兼顧投照工作，平常總是加班加點，放棄了許多休息日，多年來從未修過放射假。堅持每天早晨集體讀片，對疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計工作，積累了不少閱歷。開展了肺結核病臨床治愈后x線跟蹤視察，消退了臨床醫(yī)生在dots療程結束后不敢停藥，過度治療的現(xiàn)象；在頸椎病的x線早期發(fā)覺及臨床干預方面進行了大量的統(tǒng)計和探討，為限制頸椎病的年輕化做了做出了肯定的貢獻。特殊是從放射前輩們那里本人不但學到了學問，而且學會了怎樣做人和崇高的品德。由于工資待遇不高，曾有一段時間想跳槽，但想到家鄉(xiāng)的醫(yī)療水平還比較落后，培育一名影像科醫(yī)生也不簡單，就始終堅守在基層醫(yī)院工作，一晃已經(jīng)過去了20多年。業(yè)余時間還參與各項體育運動，在衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的職工運動會上，兩次獲得象棋競賽第一名，為醫(yī)院爭了光。
三、專業(yè)學習方面：
作為一個臨床協(xié)助性科室，我們放射科每天都要為大量的`患者進行檢查，為臨床診斷供應依據(jù)，本著對病人健康負責的看法，最重要的就是如何更加精確剛好的發(fā)送報告，所以個人的業(yè)務水平及科室的整體水平是至關重要的，我和我們科室的每一位醫(yī)生都有一顆上進的心，不論在理論上還是實際工作中，都堅持不斷的學習，使個人的業(yè)務水平不斷提高，作為科室負責人，對整個科室，本人始終要求不斷完善讀片會診、病例追蹤制度，通過讀片會診及病例追蹤，提高大家對困難病例、疑難病例的診斷水平。參與工作以來，我訂閱了《中華放射學雜志》和《好用放射學雜志》，積累了大量的影像資料。參與了蘇州高校醫(yī)學影像專升本的學習，并于20xx年去東南高校附屬揚州醫(yī)院進修深造，對平常工作中出現(xiàn)的漏診與誤診的狀況，我通過仔細分析，吸取教訓，盡量避開醫(yī)療差錯，盡職盡責，任職期間無一例醫(yī)療責任事故發(fā)生。
以上述職報告妥否，請予審議。感謝大家！
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