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    會計專業(yè)的實習報告

    時間:2024-09-10 12:10:41 報告 我要投稿

    有關會計專業(yè)的實習報告模板

      在現(xiàn)實生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編收集整理的有關會計專業(yè)的實習報告模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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    有關會計專業(yè)的實習報告模板1

      實習目的:

      1、加強和鞏固理論知識,發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

      2、鍛煉自己的實習工作能力,適應社會能力和自我管理的能力。

      3、調查研究,發(fā)現(xiàn)問題,確定合適的畢業(yè)設計課題。

      實習內容:

      離開安靜的教室,我懷著一份好奇,一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論,結合實際,親自動手實踐,在這次實習中給我提供了一個理論與實際結合的機會,同時也認識社會鍛煉自身能力,以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐,收獲應該是很多的,都得到較大的提高。

      五個多月的實習時間,說多也不多,很快的就過去了。在學校的這五個多月時間,卻是學到了很多東西。一直以來畢業(yè)都想去做會計,所以我很珍惜這次實習的機會。

      一直都有人跟我說,做會計是很累的`,這次真正的自己去做一下,才知道了做會計到底有多累。要跟師傅學習做基本的帳務處理。剛開始的碰壁是難免的,也是非常痛苦的。但這個心理關一定要克服,就是要撕下臉皮。

      每個人的工作很簡單,但要做到很好就很難。有句話說:“任何人都可以做會計,但不是任何人都能做好會計!”我們所作的主要工作就是記帳,財會是我的專業(yè),這是我的第一份工作,我要做好它,我也堅信我一定能做好,由于是剛開始接觸,我們的大概流程是這樣的。

      實習體會和收獲:

      在短短幾個月的實習中,確實讓自己成長了許多。在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為臨促不是一個太難的職業(yè),但是親臨其境或親自上陣才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,也體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

      但在實習工作的同時也發(fā)現(xiàn)了一些小問題,比所以還是希望可以在畢業(yè)設計的過程中,不斷研究,不斷完善。

      實習,是中專生活的結束,也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間,我深深感到了自己的不足,專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中,我會更加努力,取長補短,虛心求教,不斷提升自我,在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上,都會努力上進,都會做一個對自己,對工作負責任的人!

      后記:汪國珍說過:“既然選擇了遠方就風雨兼程吧!”是的,實習已經結束了,再以后的學習和生活及工作中,又會有新的情況和艱難,但我們必須變的足夠的強大和堅強,加油吧,朋友們,我們的未來不是夢,我們的目標在遠方,我們的希望在遠方,我們的成功在將來,加油吧!我們的未來真的不是什么空想,只要我們有自己肯努力!

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      一、單位簡介

      陜西省冠鑫實業(yè)有限公司成立于,該公司是一家具有法人資格的實體公司,擁有安康市漢濱區(qū)橋山石煤礦和安康市冠鑫生態(tài)農業(yè)綜合開發(fā)有限公司,是安康市工商聯(lián)總商會、漢濱區(qū)人民政府招商引資的企業(yè)。該公司以漢濱區(qū)晏壩鎮(zhèn)竹園村、黃坪村雙龍鎮(zhèn)橋石村、中山村等石煤資源的開發(fā)為依托,從事茶葉種植為主的農業(yè)綜合開發(fā)富硒產業(yè)基地建設。4月,在第十六屆西洽會上,該公司就就晏壩冠鑫生態(tài)農業(yè)綜合開發(fā)項目與晏壩鎮(zhèn)人民政府簽訂招商協(xié)議。

      公司創(chuàng)建以來,在安康市、漢濱區(qū)兩級政府的關心支持下,各方面工作進展順利。采取市場化運作,通過收購、兼并、重組等方式,將漢濱區(qū)的橋山石煤礦、雙溪石煤礦、林本石煤礦和中山石煤礦依法收購,納入冠鑫實業(yè)公司進行資源整合,統(tǒng)一管理。在開發(fā)地下石煤資源的同時,進行了環(huán)境自然災害治理,將荒地荒坡進行土地整治平整,修建梯田,墾覆耕種與防止水土流失相結合,實現(xiàn)生態(tài)農業(yè)綜合開發(fā)效益。項目投產后,每年計劃開發(fā)治理土地300畝,種植以茶葉等富硒農作物為主的產業(yè)建設,形成規(guī)模效益,不僅可安排當?shù)卮迕窬蜆I(yè),增加其收入,解決群眾生產、生活問題,又能有效控制濫采濫伐行為,防止水土流失,帶動當?shù)靥厣r業(yè)經濟效益,促進富民強鎮(zhèn)、企業(yè)經濟和社會效益的和諧發(fā)展,達到良性循環(huán)開發(fā)利用的目標。

      我所在的冠鑫生態(tài)農業(yè)綜合開發(fā)橋山石煤礦項目總投資2億多元,是對晏壩鎮(zhèn)竹園村、黃坪村、雙龍鎮(zhèn)橋山村、中山村等轄區(qū)石煤礦產資源綜合開采利用,整理復墾土地4500余畝用于發(fā)展以茶葉、核桃為主的富硒產業(yè)園區(qū),實現(xiàn)土地綜合利用和特色農業(yè)基地建設目標。

      二、實習過程與內容

      有了前兩次的實習經歷,在我到達公司時心情只是有點小小的緊張,更多的是對新環(huán)境,新體驗的期待。公司負責帶我的陳會計僅僅大我六歲,也許是年紀上的相似讓我們很快熟悉起來,他向我介紹了公司正在使用的財務軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程。公司采用的是用友軟件的erp系統(tǒng)財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件完成。所以會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng),計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數(shù)據(jù)處理,并將最終結果財務報告打印出來。

      簡單的介紹之后,陳會計拿來了一張原始憑證,是公司早上剛剛付給修理公司的維修費用的單據(jù),讓我嘗試著錄入記賬憑證,由于先前在上次的實習中我曾接觸到單位財務軟件的使用,并且在學校的電算化課程學習中進行了多次的模擬實驗,所以我很快完成了這個小小的考驗。之后陳會計又拿來一份明細清單讓我進行數(shù)據(jù)的錄入,雖然會計電算化的使用極大減輕了會計人員的負擔,但這并不意味著電腦承擔一切的工作,公司經營著多種項目,每一天都會有很多費用的發(fā)生,為了避免核算錯誤,在錄入電腦前,我認真的.核算了一遍,才錄入記賬憑證。等我錄入完數(shù)據(jù),第一天的實習也接近尾聲,此時我才認識到,實際工作中的電算化并不如我先前想的那樣簡單,而我在學校所進行的模擬實驗和這比起來簡直是九牛一毛,我的實際操作能力還需要加強練習。在接下來的的日子里,我開始了真正的工作中。

      剛開始的時候我只負責一些日常業(yè)務的記賬錄入,按照業(yè)務的性質和發(fā)生時間依次錄入,因為在學校實驗時,我還需要自己建賬,設置角色和進行權利分工,所以相比較起來,工作中只需要我按原始憑證錄入即可,我一度覺得很簡單,但很快我發(fā)現(xiàn),真正的原始憑證比課本上的可要難的多,而且沒有人會給你會計分錄,全憑著原始憑證錄入,而我在學校時錄入記賬憑證一直依賴著會計分錄,所以在遇見復雜較難的原始憑證時,我就錯誤百出,不是數(shù)字對不上就是科目不對,好在陳會計及時告訴我,如果遇見復雜的原始憑證我可以現(xiàn)在紙上寫一下它的分錄,雖然這樣很麻煩但是對于我這樣初出茅廬的菜鳥來說是再好不過的辦法了,經過一段時間的鍛煉,我徹底擺脫了對會計分錄的依賴,學會了看原始憑證登記而不是會計分錄。公司的業(yè)務主要是石煤和茶葉,所以客戶和供應商的變動要比一般的企業(yè)多一些,所以在日常業(yè)務的處理中,及時添加客戶和供應商的信息也成了我工作的一部分。

      由于是在盛夏,石煤的銷量大幅減少,而今年的的新茶卻是銷量大增,而連陰雨的到來,加重了茶葉的保管成本,雨后濕滑的山路又增加了運輸成本,我原以為簡單的費用核算此時卻成為了我工作的重點。每天大量的成本增加和費用的支出,讓我手足無措,一時不知道該如何進行下去,這時陳會計建議我先用Excel做科目匯總的草表,就是利用表格的形式,給每個賬戶建立丁字賬戶,根據(jù)業(yè)務的發(fā)生錄入數(shù)據(jù),匯總核算,數(shù)據(jù)核算正確,再錄入記賬憑證,這樣有一個清晰正確的框架我的工作頓時有了頭緒,進行的很順利。

      在實習的最后幾天中,在陳會計的推薦下,我參與了公司銀行對賬單的對賬工作,公司的李出納告訴我,由于時限等原因,公司和銀行之間存在著很多未達賬項,有的時候需要出納和銀行的工作人員進行一一比對。

      在接到銀行對賬單之后,我立馬投入到比對工作中。在學校模擬實驗時,銀行對賬環(huán)節(jié)是由出納完成,但是非常簡單,我所做過的實驗中,通常是只有幾個未達賬項,金額也是簡單易算,可實際的銀行對賬就不是那么容易了。

      首先未達賬項的數(shù)額很多,其次,金額也不是正好,可以讓你三下五除二就可以算好,很多金額都有分位。是公司已付銀行未付,還是銀行已收公司未收,這都需要仔細分辨。只算了一小部分我就已經累的頭暈眼花,接連算錯了好個幾數(shù),弄反了方向,幸好李出納及時發(fā)現(xiàn),幫我糾正了,要不然我還得從頭再算。而有些數(shù)據(jù)僅僅是和公司的存底差了幾毛錢,也需要出納人員和銀行一一核實,保障數(shù)據(jù)的真實完整,不能出一絲紕漏,我想在會計工作的認真嚴謹由此可見一斑。

      一個月的很快轉眼而逝,我感覺剛學得到了一點新的知識,有了一些新的體會,我的實習期就結束了,比起前兩次實習給我?guī)淼捏@喜感,現(xiàn)在我更覺得這次實習讓我充實了很多。

      三、實習收獲與感受

      通過本次實習,我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化,促進著管理的現(xiàn)代化。極大了減輕了會計人員的工作量,但同時我們必須意識到,科技是把雙刃刀,它把會計人員從繁重的工作中解脫出來,但過度依賴計算機可能會有懶惰思想的產生,導致更大的錯誤出現(xiàn)。雖然在手工方式下,多次重復登記會增加錯誤出現(xiàn)的幾率,但是如果你錄入的數(shù)據(jù)是錯的,也同樣無法保障會計信息的正確性。所以在錄入數(shù)據(jù)前的準備工作極為重要,保證數(shù)據(jù)的真實完整是會計工作的首要前提也是基本條件。這次實習,不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,更增加了我對實際的財務工作過程的新的認識,而且充分認識到了自己的不足,學校所學的知識還需要實踐去演練,而在學校所進行的模擬實驗并不足以覆蓋我們在未來工作中所要遇到的情況,它只是一個簡單地練手,我們要時刻保持著謙遜的態(tài)度,時刻學習。

      會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需要萬分仔細和小心,遇見問題首先要讓自己冷靜思考,而不是心浮氣躁,尤其是電算化需要我們長時間盯著電腦,一個不小心更容易出錯。大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結合,既鞏固了專業(yè)知識,又學到了社會知識,充實了自己,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習,打牢基礎。我對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確了自己需要努力的方向。實習是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎,為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。

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      前言

      隨著社會的快速發(fā)展,用人單位對大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的會計電算化專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在會計電算化專業(yè)課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。

      剛進入實習單位的時候我有些擔心,在大學學習會計電算化專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié),但在經歷了幾天的適應過程之后,我慢慢調整觀念,正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為會計電算化專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書本上學到的會計電算化專業(yè)理論知識應用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計電算化專業(yè)的學生,有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。

      一、實習目的及任務

      經過了大學四年會計電算化專業(yè)的理論進修,使我們會計電算化專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,作為大學畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求:

      1.1實習目的

      ①為了將自己所學會計電算化專業(yè)知識運用在社會實踐中,在實踐中鞏固自己的理論知識,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,以達到學以致用的目的。通過會計電算化的專業(yè)實習,深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

      ②通過會計電算化專業(yè)崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會

      的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

      ③通過實習,了解會計電算化專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的'指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業(yè)相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。

      1.2實習任務要求

      ①在會計電算化崗位實習期間,嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排,做好實習筆記,注重理論與實踐相結合,善于發(fā)現(xiàn)問題

      ②在實習過程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經驗的同事請教,積極主動完成實習單位分配的任務,與單位同事和諧相處; ③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。

      二、實習單位及崗位簡介

      2.1實習單位簡介浙江xx系統(tǒng)工程有限公司成立于xx年,是一家專注于xx產品和xx產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設立于xx科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚,是國家863項目的參與者,并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。

      浙江xx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則,薈萃業(yè)界精英,將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

      公司人才結構合理,擁有多名博士作為主要的技術骨干,具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xx產品,企業(yè)特聘請會計電算化專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤會計電算化行業(yè)發(fā)展特點,不斷優(yōu)化。

      2.2實習崗位簡介(概況)

      A.參與會計電算化崗位的日常工作,參與組織制定單位會計電算化崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃,儀器設備申購計劃等),并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

      B.協(xié)助主管領導科學管理,貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在會計電算化專業(yè)崗位的工作職責與任務,定期進修和業(yè)務相關的知識,不斷提高業(yè)務水平和工作能力。

      C.在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現(xiàn)場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力,給客戶量身打造設計方案。

      三、實習內容(過程)

      3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。

      我很榮幸進入浙江xx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發(fā)會計電算化專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

      3.2適應會計電算化專業(yè)崗位工作。

      為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在會計電算化專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進入工作狀態(tài),每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細節(jié)決定成敗。

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      1實習目的

      社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在于讓學生接觸社會,加強學生對社會的了解,培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高學生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當中去。3月份我在xx路橋股份有限公司第二工程處進行了會計實踐。

      2實習單位簡介

      xx路橋股份有限公司系xxX省公路橋梁建設集團有限公司對xx特殊鋼股份有限公司實施重大資產重組,并更名組建的上市公司。xx股份主營業(yè)務為公路工程施工,具有公路工程施工總承包特級資質和對外經營資質,年施工生產能力為30億元。現(xiàn)有員工6759人,權屬11個子、分公司,設立7個國內外經營機構,100多個項目部。擁有各類專業(yè)技術人員3239人,其中高、中級專業(yè)技術人員2270人。公司總資產為18.78億元,凈資產為6.4億元,擁有各類機械設備多臺(套),其中80%以上為進口設備,黑、白路面機械設備裝備水平達到國際先進水平。

      3實習內容

      3.1實習崗位介紹

      本人在工作崗位是負責公司的會計工作。我很幸運,跟了一個從業(yè)多年的前輩,她會計經驗豐富,待我像親弟弟一樣,十分耐心得教我。雖然自己也是會計專業(yè),但缺少實踐經驗,而且有一些就算是在學校也學不到的。林會計先帶領我去熟悉周圍的環(huán)境,她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時,她語重心長地教導我說,人際關系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是經常跟自己打交道的人,人認識的多了,事就好辦多了。剛來的第一天,她就給我上了一課。她告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性。她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然她可以教我每天需要做的流程但經驗是需要我自己去積累的。經驗是非常重要的,而對于會計來說經驗更是重要。我還是在學習的階段,所以一般比較簡單的工作都是由我負責,比較復雜的都會交給部門的老前輩們來做,主要還是以學習的態(tài)度來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,并且核對賬目,讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。

      3.2實習流程

      以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經過這次實習,才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手。這次實習,我們是既做會計,又做出納,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺心情煩躁,而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出。按照企業(yè)會計制度要求,首先設置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料,判斷資料中的經濟業(yè)務涉及的賬戶,根據(jù)各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下:

      (1)設置賬簿

      按照企業(yè)會計制度要求,首先設置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業(yè)務涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記,否則不能進行。

      (2)登記賬簿

      首先登記賬簿必須使用藍黑墨水書寫,沖賬時可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發(fā)生的記賬錯誤,采用錯賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,我們做了幾天的登記,登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

      (3)結賬

      首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項,是否全部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額,如有應及時補正。其次在保證各項經濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上,結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會計作好充分準備。

      (4)編制會計報表

      首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人要簽名。

      這次實習的時間是一個月,可是我只做了1-10號的憑證,總結原因有以下幾點:(1)我們之前的理論基礎學的

      不好,以至于在做的時候還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計,很多憑證都是第一次看到,剛開始根本無從下手,怕做錯啊;(3)年輕人,心浮氣燥,對做會計沒有興趣。所以我們要在接下來的時間里,把會計理論知識好好的復習一下,培養(yǎng)對會計的興趣,爭取下次再做的時候能夠快點。

      3.3實習心得

      這次會計實習,學到了很多書本上沒有的知識,現(xiàn)總結如下:

      我先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經濟業(yè)務發(fā)生的時候,先要取得相關原始憑證,然后根據(jù)相應的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結轉其成本后,根據(jù)總帳合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

      現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,應當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結余數(shù),并將結余數(shù)與實際庫存數(shù)核對,做到隨時發(fā)生隨時登記,日清月結,帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應當分別人民幣和各種外幣設置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。

      銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記,每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對,至少每月核對一次。月度終了,企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因進行處理,并按應當月編制“銀行存款余額調節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的.企業(yè),應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

      現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前,必須將本期內所發(fā)生的各項經濟業(yè)務全部登記人帳。結帳時,應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發(fā)額的,應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣,并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發(fā)生額的,應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣,并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時,結出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了,要把余額結轉到下一個會計年度,并在摘要欄注明“結轉下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額,并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。現(xiàn)在我們做的只是4月份的帳,所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,但還是要在下面通欄劃單紅線。

      每月按理是要對帳,如發(fā)現(xiàn)有未達帳項,應據(jù)以編制未達帳項調節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯誤,應及時查明原因予以更正。此外,還應注意的是,調節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

      會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸! 此次的實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。此次實踐使我嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。

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