SRP總結(jié)報告
去年三月份，我從網(wǎng)站上了解到這個項目，然后下決心聯(lián)系XXX老師。然后通過了嚴(yán)格的面試篩選有幸成為這個小組的一員，接下來便是明確分工、協(xié)調(diào)工作開始進行項目，找資料、想出解決方案、買材料到最后動手組裝，我們雖然遇到過很大的麻煩，內(nèi)部也出現(xiàn)過幾次意見分歧，但是，最后我們還是統(tǒng)一了意見，找到了最優(yōu)的解決方案。裝置雛形做好之后，在進一步加強功能強化之余，我們還去申請了專利。現(xiàn)在終于到了這個項目寫結(jié)題報告的時候了，但這并不意味著我們在這方面的涉獵就淺嘗輒止了，我們在以后還會關(guān)注這方面的技術(shù)發(fā)展，也爭取在這方面還能取得更大的突破，這里就算是暫時告一段落的總結(jié)吧。此外，我們通過這個項目獲得的科研的方法，團隊的合作精神、與導(dǎo)師和組員們長久的情誼無疑是一筆珍貴的財富。
在此之前，我便從師兄口中了解到，參加學(xué)校的SRP項目是很有必要的。因此，我很早便開始留意此事。直到去年三月份，學(xué)校網(wǎng)站剛開始公布關(guān)于SRP的相關(guān)事務(wù)通知，我便選定了自己心儀兩個項目，并給相應(yīng)地導(dǎo)師發(fā)了郵件。可惜那個關(guān)于新概念自行車的項目已經(jīng)滿員了，幸運的是XXX老師項目還在招募組員當(dāng)中，于是我獲得了這次面試的機會。我很珍惜這次機會，這個關(guān)于電子調(diào)速的項目對我很有吸引力。我是車輛工程的學(xué)生，汽車現(xiàn)有的發(fā)動機遲早都會被電機所替代，因此能了解一些機電方面的知識對我自己的興趣和專業(yè)水準(zhǔn)來說都有重大的意義。于是我提前進行了準(zhǔn)備，包括簡歷的準(zhǔn)備和查找與之相關(guān)的資料。很幸運，最終我通過了面試。
幾天之后，我們在老師的辦公室召開了第一次會議。我見到了我們組的另外兩個成員，都是很精干的小伙子，他們都來自機械三班，看起來都是有著極好人緣的人。老師大略地給我們說了一下項目的目標(biāo)，具體怎么做就要我們自己去摸索了。那個時候覺得面對一個自己完全不知道的領(lǐng)域挺茫然的，后來才知道老師的用意，其實老師心中是早有千百種方案的了，但正是讓我們在一無所知去摸索到后來能自己做成一點成績的過程，才是我們學(xué)習(xí)和搞科研的'最鍛煉人的地方。
我們小組決定花上兩到三個的時間來找資料，弄明白理論上的知識。這個過程中，除了互相分享資料之外，我們定期具體小組討論。考慮到每次會議的時間都會比較長，可能會影響到各自的舍友的學(xué)習(xí)，所以我們沒有在宿舍了進行討論，而是把地點選在了北一飯?zhí)茫瑫r間是每星期五。這期間我們走了不少彎路，一開始我們決定從機械裝置上入手解決問題，設(shè)計一款新型的機械調(diào)速器。當(dāng)時我們也還沒上多少與機械設(shè)計相關(guān)的課程，因此一開始的想法總是遭到不斷地否定。到后來我們的確也能粗略的畫出一張能調(diào)速的機械裝置的草圖，但是結(jié)構(gòu)之復(fù)雜、操作之繁瑣都距離我們原來設(shè)計的初衷有極大的差距，有一些零件在加工工藝上也很欠缺考慮。后來我們再去了解了現(xiàn)今使用的一些調(diào)速器的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是相當(dāng)成熟了，在這方面繼續(xù)下功夫，恐怕也是難有作為了。但是在不斷找資料的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)在運用電子調(diào)速這方面，雖然也存在有多種方式，但是都各有千秋，我們不妨可以集百家之長再作創(chuàng)新。我們這個想法也得到了老師認(rèn)可，于是我們重新調(diào)整了方法，決定從電子調(diào)速方面著手。
調(diào)整了方向后，我們的工作目標(biāo)便清晰了很多。那是恰逢期末考，因此大家休整了一個多月。考試完，小組的另外兩人也沒急著回家，而是留在學(xué)校重新著手去完成這個項目了，我則還需要進行兩個星期的課程設(shè)計。這個期間，感謝他們兩個全心全意投入到這個項目中去，他們這兩個星期的努力為我們項目的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我自己白天在一號樓進行課程設(shè)計，中午休息的時間和晚上則忘我地投入的項目中。課外科研和自己學(xué)業(yè)在時間上的沖突在這幾天最為凸顯，首先我得保證自己課程設(shè)計能按時按量地完成，其次項目小組里的任務(wù)我也不能放任不管。那段時間我覺得自己承受了挺大的壓力，幸好的是由于機械原理我還學(xué)得不錯，所以課程設(shè)計對我來說還是較為輕松的，還有就是項目組員也非常理解我。壓力其實也只是來自于我對自己的要求而已。最后課程設(shè)計完成了，我拿了個優(yōu)秀級。然后我重新全身心投入到項目任務(wù)中。
我們的項目很快就取得了突破，我們設(shè)計的一種小型電機有級調(diào)速方法及其裝置，它包括抽頭式調(diào)速驅(qū)動電機、變電機繞組調(diào)速器、電容分壓調(diào)速器、啟動電容、電路總開關(guān)、熔斷器。驅(qū)動電機采用抽頭式調(diào)速電機，最終輸出不同的穩(wěn)定轉(zhuǎn)速；變電機內(nèi)部繞組調(diào)速器連接驅(qū)動電機抽頭和主電路，并可以隨意切換不同抽頭與主電路連接以達(dá)到大范圍內(nèi)進行調(diào)速的目的；電容分壓調(diào)速器串聯(lián)在主電路中，通過調(diào)節(jié)連接在電路中的電容的大小改變驅(qū)動電機上兩端的電壓，進一步達(dá)到在小范圍內(nèi)進行調(diào)速的目的。啟動電容與電機內(nèi)部的副繞組串聯(lián)，在電機啟動時提供旋轉(zhuǎn)磁場使電機順利啟動；電路總開關(guān)控制電路是否連通；熔斷器串聯(lián)于總電路中，起保護電路的作用。
設(shè)計完成后，就是組裝工作了。我們在大德路、賽格、甚至在淘寶網(wǎng)買了相關(guān)的元件。這時候大家都差不多回家了，宿舍里已經(jīng)只剩我一人了，組裝工作在宿舍進行。過程還算順利，組裝完成后，有再進行了調(diào)速和測試。之后，暑假也差不多過半了，他們兩個住得比較遠(yuǎn)就先回去了，我則留在學(xué)校撰寫專利。撰寫專利的過程中，完善了關(guān)于這個項目的信息之外，也對專利書寫要求和申請流程有了一定的了解，對于知識產(chǎn)權(quán)也有了更深的理解。
通過這個項目，學(xué)到不僅僅是這個領(lǐng)域的一些知識，更重要的，它啟迪了我們科研的精神；成果也不僅僅兩項專利，還有，團隊的合作精神、與導(dǎo)師和組員們長久的情誼！
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