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    生態(tài)調查報告

    時間:2020-12-31 09:42:57 報告 我要投稿

    生態(tài)調查報告范文

      要去了解一件不明白的事情時,我們需要調查清楚情況,我們在調查結束后還需要完成調查報告。那么什么樣的調查報告才合適呢?以下是小編整理的生態(tài)調查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    生態(tài)調查報告范文

      生態(tài)調查報告1

      生態(tài)環(huán)境是以人類為主體的整個外部世界的總體,是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎、能量基礎、生存空間基礎和社會經(jīng)濟活動基礎的綜合體。生態(tài)環(huán)境的好壞直接關系著人類的健康。遷安工業(yè)比較發(fā)達,尤其是近幾年鐵礦大量開采,給我市的環(huán)境造成很大的污染。通過實地調查及各種渠道了解,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)存的幾點問題,并針對問題提出了幾點建議:

      存在問題:

      (一)受傳統(tǒng)生活習慣影響,少數(shù)村民保護生態(tài)環(huán)境意識不強。由于受傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活習慣影響,部分農民缺乏生態(tài)環(huán)保意識。秸稈亂堆、垃圾亂倒、生活污水亂排的現(xiàn)象還比較嚴重,個別村甚至出現(xiàn)了“垃圾圍村”的現(xiàn)象;少數(shù)農民在施用化肥、農藥、農膜以及畜禽養(yǎng)殖過程中,缺乏標準化生產(chǎn)意識,隨意性比較大,容易造成農村土壤、水體污染;有的偏僻地區(qū)缺乏秸稈處理能力,就一燒了之,不僅污染了大氣,也白白浪費了可利用資源。這些現(xiàn)象的存在,與中央新農村建設中“村容整潔”的目標還有較大差距。

      (二)農村區(qū)域工業(yè)環(huán)境污染仍然存在,個別地區(qū)表現(xiàn)突出。一是農村區(qū)域工業(yè)企業(yè)污染治理不穩(wěn)定。有的企業(yè)經(jīng)過多年治理雖然能夠達標排放,但受經(jīng)濟利益驅使,環(huán)境污染治理主動性不強,環(huán)保意識淡漠,個別企業(yè)治污達標不穩(wěn)定和偷排偷放的現(xiàn)象時有發(fā)生;二是極少數(shù)小作坊式企業(yè)或偏遠地區(qū)小民營企業(yè),治污設施落后或形同虛設,所產(chǎn)生的污水、廢氣、廢渣直接排往農田、河道、水庫。有的排污企業(yè)離居民生活區(qū)很近,排放的污染物造成村內飲用水污染。

      (三)農村區(qū)域水土保持工作不盡如人意。一方面礦產(chǎn)資源開采過程中對生態(tài)環(huán)境的人為破壞問題比較突出。北部山區(qū)有的采選礦主重采選、輕治理,尾礦砂亂堆亂放淤塞河道等現(xiàn)象時有發(fā)生。另一方面需要治理的水土流失面積仍很龐大。

      (四)農村飲水不安全和飲水困難村比重較大。據(jù)年統(tǒng)計,農村飲水不安全和飲水困難村很多,涉及人口占農村總人口的53.7%。飲水不安全的主要問題是含氟超標、苦咸水、未經(jīng)處理的各類不合格地表水、污染嚴重的地下水及其它水質不達標的水等;飲水困難的主要問題是地下水位下降導致水量不足、北部山區(qū)居住分散打井成本過大、個別村地質條件復雜水源難找、村民只能到較遠的地方拉、運水吃等。

      (五)農村新能源利用發(fā)展不均衡。一方面,全市除沼氣外的其它新能源利用率普遍不高。一些安全、無污染的能源,如太陽能等在適用地區(qū)都沒有達到普遍利用的程度;另一方面,全市沼氣開發(fā)利用在各地區(qū)發(fā)展也不均衡。經(jīng)濟狀況較好的地區(qū),沼氣入戶率較高,而經(jīng)濟狀況一般的地區(qū),沼氣入戶率偏低,沼氣池的利用情況也不均衡。在規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖較高的地區(qū),沼氣池利用情況較好。沼氣原料較少的農戶,沼氣池利用率偏低。

      幾點建議:

      (一)加強宣傳、教育,提高廣大農民參與改善生態(tài)環(huán)境和人居條件的自覺性。各級政府要通過廣播電視、報刊、科普講座、舉辦培訓班、農廣校、農民夜校等形式,多角度、多渠道對農民進行教育培訓,提高農民改善農村生態(tài)環(huán)境和人居條件責任意識,增強參與的主動性;要充分發(fā)揮各地區(qū)已建成的為數(shù)眾多的文明生態(tài)村的典型示范作用,引導廣大農民群眾象愛護自己的小家庭一樣來愛護、建設“大家庭”環(huán)境。摒棄陋習,倡導新風,自覺投資投勞。引導他們把改善農村生態(tài)環(huán)境和人居條件與提高自己的生活質量、建設社會主義新農村的大目標結合起來,共同建設好自己的家園。

      (二)加大投入力度,加快解決農村飲水困難問題。飲水問題是關系廣大農民身體健康的大問題。政府應在原有飲水解困計劃的基礎上,進一步加大投入,加快飲水解困進度,使困難地區(qū)農民從根本上改變生存條件,提高生活質量。

      (三)普及與提高并重,加快沼氣池健康發(fā)展。沼氣池建設的好處是多方面的,也被廣大農民認可。各級政府應進一步加大力度,促進這項工作更快更好地發(fā)展。一是在普及率上有一個較快的提高。要積極爭取上級資金,加大本地投入,充分調動農民積極性,上下結合、促進發(fā)展。二是在普及同時,把管理與利用向更高層次發(fā)展。一方面,沼氣日常安全管理要上位,防止出現(xiàn)安全事故;另一方面,引導沼氣向生產(chǎn)領域延伸,如搞沼氣發(fā)電、生產(chǎn)有機肥、生產(chǎn)無公害農產(chǎn)品等。使沼氣發(fā)展既改善了生態(tài)環(huán)境,又對促進農民增收發(fā)揮積極作用。

      (四)增強對農村的環(huán)境保護執(zhí)法力度。各級政府及有關部門要加強化農村環(huán)境保護的執(zhí)法工作,一方面,要加強對工業(yè)企業(yè)的監(jiān)管力度,確保治污穩(wěn)定達標。對于不符合環(huán)境評估條件的新上企業(yè),一律不予批準。同時提倡農村的工業(yè)企業(yè)進入工業(yè)園區(qū),統(tǒng)一進行污染治理。另一方面,政府要加強環(huán)保執(zhí)法隊伍建設,增強農村環(huán)境保護執(zhí)法力量,不斷提高對整個農村的環(huán)境保護覆蓋面。

      (五)深入開展農村水土保持工作。一是嚴格控制新的水土流失。對于無證開采、濫采亂挖、污染環(huán)境等破壞生態(tài)環(huán)境行為,要給予嚴厲查處。同時,要貫徹“誰破壞,誰治理”的原則,督導礦山企業(yè)通過封礦回填、恢復植被等方式做好生態(tài)環(huán)境恢復工作。二是對原有水土流失區(qū)域的治理,要嚴格按規(guī)劃,保質保量、達標治理,治理一片、鞏固一片,使生態(tài)環(huán)境在十幾年后有一個大的改善。

      總之,生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。生態(tài)環(huán)境建設的力量源泉從來就植根于廣大社會公眾之中。在依靠政府加大環(huán)境治理保護力度的同時,必須動員廣大社會公眾積極參與。這既符合現(xiàn)階段我國國情,更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本。

      生態(tài)調查報告2

      從人與自然和諧的角度,吸收十八大成果的定義是、生態(tài)文明是人類為保護和建設美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和,是貫穿于經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全過程和各方面的系統(tǒng)工程,反映了一個社會的文明進步狀態(tài)。

      一、調查對象與方法

      1、調查對象

      x月x日,運用問卷的形式對陽光大學生網(wǎng),華中科技大學,武漢大學,武漢理工大學等高校不同專業(yè)的.大學生進行調查。

      2、調查方法

      本次調查以不記名問卷的方式收集到一定數(shù)量真實可靠的原始數(shù)據(jù)。

      二、調查結果與分析

      1、調查結果

      本次調查共發(fā)出問卷120份,回收問卷117份,其中有效問卷117份,回收率97.5%,問卷容量為117。

      2、調查問題分析

      1、60%左右的同學人為生態(tài)環(huán)境資源狀況十分擔憂,但只有百分之三十不到的同學經(jīng)常關注生態(tài)環(huán)境。

      2、偶爾關注的占百分之五十左右。百分之五十以上認為環(huán)保與大學生有關但只有百分之十左右對身邊的人進行環(huán)保宣傳,可見大學生具有較好的環(huán)保意識但很少能夠去考慮去付出行動,幾乎所有人對生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)覺得一般或不滿意但只有極少數(shù)人拒絕使用一次性筷子,很多人認為地球一小時有意義,認為環(huán)境保護作用很大,具有較強的環(huán)保意識但行動性差。

      3、80%同學會在周圍沒有垃圾桶時,把垃圾留著,等找到垃圾桶時再丟掉,說明大學生的環(huán)保意識還是很強的,不過仍有部分同學會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉,他們的環(huán)保意識還有待提高。

      4、81%同學會在周圍沒有垃圾桶時,把垃圾留著,等找到垃圾桶時再丟掉,說明大學生的環(huán)保意識還是很強的,不過仍有部分同學會選擇在周圍無人時把垃圾丟掉,他們的環(huán)保意識還有待提高。60%同學對當今世界生態(tài)資源環(huán)境狀況十分擔憂,可見他們對環(huán)境十分關心。

      三、增強大學生生態(tài)文明意識的對策

      1)學校如何建設生態(tài)文明。

      1、學校切實加強宣傳力度。

      2、取消食堂一次性餐具的使用。

      3、建立一定的獎勵制度和懲罰措施。

      4、學校以身作則,決策要符合生態(tài)文明。

      5、增加垃圾桶等基礎設施的數(shù)目。

      2)如何提高大學生生態(tài)文明意識和踐行能力。

      1、積極參加生態(tài)環(huán)保活動。

      2、養(yǎng)成關注環(huán)保知識并向身邊人傳播綠色生活意識的習慣。

      3、提高自身環(huán)保意識,從小事做起。

      4、積極響應有關生態(tài)文明宣傳的活動。

      5、從自身出發(fā)少用一次性餐具。

      四、結語

      本調查通過對抽樣調查資料的統(tǒng)計分析,以陽光大學為例從學生的生態(tài)文明建設意識、學校的生態(tài)文明建設措施等方面分析了大學的生態(tài)文明觀方面的問題,并提出了一系列可行的建議。

      生態(tài)文明建設是一個浩大的工程,其中需要我們每個人的參與和努力,在建設的過程中會遇到很多的困難和挫折,但是為了更好地保護我們的“地球母親”,我們不應該害怕,我們不應該畏懼,讓我們一起攜起手來,共建綠色家園!

      生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段,即工業(yè)文明之后的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質與精神成果的總和;生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會形態(tài)。

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